越剧实践报告

时间：2020-11-12 12:31:08 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　1 / 15 文档可自由编辑 拿什么来拯救你，越剧

　关于对保护非物质文化遗产的调查

　越剧作为我国第二大剧种，一直以其清悠婉丽的声腔，真切动人的表演，极具江南地方色彩而为人喜爱。2006 年 5 月 20 日，越剧经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

　一、目的

　从上个世纪 80 年代开始，包括越

　剧教育在内的戏曲教育开始面临困境。

　随着各种文化娱乐活动的兴起，越剧演

　出愈来愈面临观众减少、专业剧团难以

　生存的尴尬局面，许多剧团已纷纷停演

　或转业。从种种迹象来看，越剧正面临

　着重大的考验。通过对越剧发源地——

　嵊州市市民的问卷调查，我们希望能了

　解越剧在发源地的发展状况，并预测其可能的发展方向。

　二、越剧之现状

　三、调查、统计

　通过对 200 位嵊州市市民分年龄段的问卷调查，我们发现越剧的观众越来越趋向老龄化,年轻观众特别是青少年观众越来越少。与

　此同时，在受调查的市民中会唱越剧的比例随年龄的递减而减少。在 200 位受访者中，有 78.72%的 50 岁以上的受访者表示喜欢越剧，且有 70.21%会经常观看越剧节目，更有 53.19%会唱越剧，而且几乎每

　人都会哼几句。36~50

　岁的受访者有 66.67%喜欢越剧，并且有

　51.11%的市民会经常观看越剧节目，42.22%会偶尔观看，并有51.11%的市民会

　唱越剧，60%的市民

　了解越剧的发展史。而在 26~35 岁年龄段的受访者中有 39.13%喜欢越剧，但仅有 21.7%的市民会唱越剧，15.2%会去观看越剧节目。

　为了吸引青少年一代关注越剧，促进越剧的长久发展，嵊州的某些中小学开展了越剧的教育，把越剧作为一门课程教授学生，让学生了解越剧、喜爱越剧、会唱越剧，从而使越剧教育“走”进了学

　校课堂，逐步探索出了一条从幼儿园到高中的越剧特色教育的新路子，取得了良好的效果，获得了市民的广泛支持。在对 200 位嵊州市

　2 / 15 文档可自由编辑 有必要的。有近 40.3%的 10~25 岁的受访者表示喜欢越剧，并有 19.3%的

　人表示会观看越剧，42%的人会唱一点越剧，并有 63%的人表示愿意去学习越剧。

　四、数据分析

　从上述数据中我们可以看出随着文化品类的丰富和观众欣赏口味的多样化发展，越剧面临着严峻的挑战。虽然越剧教育起到了一定的积极作用，使更多的嵊州学生从小接触越剧，学习越剧，培养了他们对越剧的兴趣。但同时,我们也应该看到我们面临的情况依然很严峻，不会唱越剧的比例正在迅速增长，同时会唱的比例却在迅速下降。我们可以预测将来越剧很有可能面临泛而不精，缺少高水平演员的尴尬局面，甚至重演男班后继无人而被取代的悲剧。因此，虽然越剧教育有利于越剧的推广和普及，但是仍不能解决其生存的根本问题。同时，随着现代流行的娱乐节目的增加，使得大批的青年观众不再关注越剧的相关节目，导致其收视率远没有其他节目的高。同时还缺少一些大型的越剧活动吸引观众。种种以上这些使越剧在年轻人中缺少影响力，从而失去了一大片的市场。因此，越剧求发展求生存的突破口就在这年轻的一代。

　五、对越剧发展的建议

　越剧正面临着后继无人的局面，需要有新的血液加入。想要吸引年轻一代加入越剧的行列，越剧本身就应该有其特有的魅力。这样才能获得更多的关注，获得更多的后继之人。

　越剧作为一个影响巨大的地方剧种，不能仅仅局限于地方，应该追求更大的舞台。越剧具有良好的群众基础，在嵊州每天有成百上千的越剧戏迷自发的在文化广场等处自娱自乐，另外，还有百余个民间职业越剧团常年活跃在农村舞台上。所有这些使越剧这样一个地方剧种具有开放性。而越剧在艺术题材、表现手段等方面也具有世界性，且早在 20 世纪五六十年代就飘香世界许多国家和地区。小提琴协奏曲《梁祝》，至今还深受世界各地听众的青睐。越剧的表演风格讲求唯美主义，如细腻婉约的表演程式，绢、丝、绸等极具东方特色的服饰，都是越剧富有抒情性，并具有强烈的浪漫主义倾向。越剧源于嵊州，却繁于上海。上海作为一个国际性的大都市，中国面向世界的前沿阵地，完全可以担负起作为越剧面走向世界的跳板作用。以上种种都赋予了越剧闯世界的“资本”。

　3 / 15 文档可自由编辑 同时，越剧的编导们不能局限于现有的剧本，应该不断的挖掘现实中的材料，结合时代意义，创作出一些具有划时代意义的作品。越剧演员更应该不断提高自身的表演水平，不断摸索新的演唱方式方

　法，向兄弟剧种学习，取长补短，不断完善越剧的各个方面。

　越剧只有不断完善现有体制,不断改革创新,保留原来的特有风格，面向全国观众,走出国门，走向世界才能获得更大的发展空间，才能取得更大更好的发展前景，才能吸引更多的人才投身到越剧事业中来，才能使越剧有更长足的进步和发展。

　六、尾声

　越剧经历了百年的风风雨雨，虽然曾经风靡一时，但终究敌不过岁月的变迁。随着改革开放带来的巨大冲击，市场经济的不断深入，使得包括越剧在内的许多剧种处在后继无人，观众迅速减少的巨大的危机之中。如果任其发展，我们可能不得不面对优秀文化遗产流失的惨痛现实。为此，希望所有喜爱越剧的人赶快行动起来，动员所有的人加入到保护越剧的行列中来，为越剧的传承和发展，为拯救越剧，为保护人类的文化遗产做出应有的贡献。

　附:

　关于越剧普及现象的问卷调查

　1. 您的年龄

　a. 10~25

　 b.26~35

　 c.36~50

　d.51~

　2.您是否喜欢越剧

　a. 喜欢

　b.较喜欢

　c.一般

　 d.不喜欢

　3.您是否会去观看越剧节目

　a. 经常

　b.偶尔

　c.从不

　4.您是否会唱越剧

　a. 会

　b.会一点

　c.不会

　5.您是否愿意在业余时间学习越剧

　a,愿意

　b.不愿意

　6.您是否了解越剧的发展情况

　a. 了解

　b.不了解

　7.您认为现在越剧的发展情况怎样

　a. 好

　b.不好

　8.对在小学开展越剧教育,您认为是否有必要

　a. 有

　b.没有

　9.对越剧现在的发展状况,您有什么看法.

　4 / 15 文档可自由编辑 10.越剧,作为一项国家级的非物质文化遗产,您认为我们应该从哪些方面来保护和发扬越剧.篇二：新时期越剧表演人才需求调研报告

　新时期越剧表演人才需求情况调研报告

　浙江艺术职业学院

　 王 涛

　（《艺海》，2011 年 4 月）

　摘

　要：以浙江省越剧院团为主要调查对象，在对新时期越剧表演人才需求全面调查的基础上，介绍并分析了不同类型越剧院团人才需求情况，并简单提出人才培养的对策。

　关键词：越剧表演；人才需求；文艺院团体制改革；复合型

　国家文艺院团体制改革自 1980 年起开始部署至今已有 30 年，相关越剧团在体制改革的要求下对自身的运行机制进行了改革和调正，取得了一定的成效。然在市场经济条件下，越剧艺术各领域依然面临着前所未有的新问题和新情况，尤其是对越剧舞台表演人才能力要求方面更是提出了新的要求。为深入了解新时期越剧表演人才需求现状，进一步理清思路，制定和完善越剧表演专业教育发展规划，以新的理念和姿态把握机遇、迎接挑战，课题组于 2010 年 7-10 月份以浙江省各越剧团为主要对象对越剧表演人才（演员）需求及人才规格要求进行了全面调研。课题组采取实地走访、重点抽样、问卷调查、资料查阅、电话咨询等形式，深入开展调研工作。调研结果表示：新时期，越剧院团对表演人才的专业技能、文化修养、艺术气质、舞台表现力、艺术鉴赏力等素质都提出了更加严苛的要求，总结起来，新时期需要全能复合型、创新型的越剧表演人才，其中尤以实践和创新两个能力为首选。

　一、越剧表演人才现状

　此次调研结果表明：由于在戏曲艺术的不景气、多元文化的冲击、体制改革的推进等多种因素的共同作用下，越剧表演人才正逐步的流失，无论是国有越剧团还是民营越剧团都面临着表演人才匮乏的问题。现时期越剧表演人才（演员）青黄不接，总体状况不佳。各个剧团均表现为台柱子少且主要演员年龄趋向“高龄”；年轻演员较多，但学历偏低，经验不足难当大任，磨合和再教育投入巨大等情况。这种情况尤以规模小的地县级越剧团为甚。课题组曾抽样调查了相关地

　县级越剧团，也都呈现出上述状况，如下表：

　以上抽样数据虽不是所有越剧团尤其是省市大越剧团表演人才状况，但却也说明了一个情况：当下越剧团的越剧表演人才无论是结构

　5 / 15 文档可自由编辑 状况还是能力状况都有待提高和调正，否则难以适应新时期艺术、文化发展的需要。

　二、越剧表演人才需求情况

　根据调研结果我们得知，新时期急需以实践和创新两个能力为重点的全能复合型越剧表演人才。当然，根据越剧院团本身属性和院团艺术风格，对人才的需求也会不同。

　（一）国有越剧院团需要个性鲜明、发展强劲的优秀演员

　每一个剧院都有自己的风格和艺术传统，有自己追寻的艺术境界。对于新进人才，院团对他们有一个再教育的过程，在不断的磨合中，帮助他们扬长避短，去糙取精，继承剧院的艺术传统。在本次调研中，课题组特别对省级、市级、地县级的国有越剧院团进行了抽样调查，被抽样剧团是浙江小百花越剧团、浙江越剧团、杭州越剧团、绍兴小百花越剧团、嵊州市越剧团。抽样调查显示，根据剧团行当需求，剧团表演艺术风格的继承要求，院团除对演员要求道德高尚、基础扎实、技能娴熟外，鲜明的艺术个性，更是院团频频提及的字眼。然在现今，原本的戏曲教育规律渐渐被冲淡，表面上看是越剧表演人才的综合素质提高了，可实际上鲜明艺术个性却在消褪。

　在艺术院团体制改革的推进下，越剧院团对演员的能力要求也提出了新的要求。国有越剧团的演员必须具备适应新的竞争机制的强劲的发展能力和竞争能

　力。

　介于院团艺术风格和体制改革的要求，新时期越剧表演人才总体来说要求鲜明的艺术个性和强劲的发展能力，具体要求如下：

　1、根据表演人才的基本要求,要具备较扎实的专业基础理论、基础知识、基本技能，但专业技能必须极致化；

　2、根据院团艺术风格的继承和发扬要求，演员要从应用型转向复合型，要具备初步的创造意识与创造能力，富有鲜明的艺术个性；

　3、根据体制改革的需求和市场竞争的需要，新进的演员要有强劲的发展潜力，必须具备较强的实践能力（剧团已无太多时间去对新进人才进行磨合和再教育）与继续深造的学习能力（这是舞台表演与时俱进的需求，也是体制改革中不可避免的人员转岗安置问题的未雨绸缪）。

　（二）民营越剧团需要通才演员

　浙江农村有着广泛的戏剧基础，文化需求旺盛，人们崇尚聚会式的集中消费方式，节庆、婚丧活动性文化消费强劲。于是看戏成为许多

　6 / 15 文档可自由编辑 人、特别是老人生活中的消费目标。所以在国有越剧团普遍遭遇生存困境的情况下，民营越剧团却大多经营状况良好，像烂漫的山花，开遍了浙江农村。来自浙江省文化厅的最新统计数据显示，浙江全省目前共有登记在册的民营越剧团 452 家。以越剧之乡嵊州为例，2006 年民营剧团共 101 个，其中常年演出的剧团 30 多个，季节性演出的剧团50 多个，临时性演出的剧团近 20 个，从业人员 3600 余人，全年演出1.6 万场左右，收入约 5000 万元。民营越剧团，已成为越剧艺术事业中的一个亮点。面对特殊的消费需求和自身的营运状况，民营越剧团的复合型、创新型人才就有别于国有越剧团的要求，更趋于“通才”，主要原因如下：

　1、你点什么，我唱什么，观众的要求就是剧团的标准。为满足观众要求，一般的民营越剧团必须具备 50 个以上剧目及不同种类的戏如生日戏、周岁戏、寿年戏、体面戏、吉利戏、彩头戏、庆贺戏、造屋戏、乔迁戏、庙会戏等等，甚至一些歌舞节目。所以民营越剧团的演员除要掌握大量的剧目外，还需精通副业，能歌善舞。同时，为了满足农民群众希望能看新剧目的心理，演员要能赶编一些

　现代小戏，丰富演出剧目，因此具备一定的创作和应变能力是对民营越剧演员的又一要求。

　2、民营越剧团为了提高运营效率，降低成本，人员十分精简，每团平均演职员２５人，“一个演员顶数角，一条马鞭当万马”，主要演员更是通才。演员除了“应工”外，还要掌握其他行当的技能，甚至有时候还要掌握一些乐器伴奏如司鼓、主胡等技术，以备不需之用。

　尽管民营剧团运营良好，但介于以上原因，人才缺乏问题较于国有剧团更为突出。虽然培养“角儿”并不是民营剧团的主要目标，但近几年，民营剧团在完成从小到大、从少到多、从无序到有序的发展后，已经走上转型升级的快车道。转型期的民营剧团需要大量年轻的优秀演员，但现在民营剧团演员平均年龄在 40 岁以上，年轻的演员暂时当不了台柱子，许多民营剧团开始出高薪从国有越剧团挖角。由于优秀演员的缺乏，有些民营剧团已经从常年性演出转为季节性演出。民营剧团更需有实力、会创新、有一定舞台经验的年轻演员，以及能挑大梁唱主角的演员。

　（三）越剧男女合演团急需新生代男演员

　越剧百年历史中，越剧男女合演曾辉煌一时。在鼎盛时期，越剧男演员达 300 余人，浙江越剧团，上海越剧院，嘉兴越剧团、宁波越剧

　7 / 15 文档可自由编辑 团、嵊州越剧团都有男演员。然自上世纪九十年代末起，越剧男女合演陷入尴尬境地。在女子越剧的环境下，越剧男演员在大多数人心目中的地位每况愈下，舞台上除了几个尚有名气的男演员外，几乎没有其他男演员的身影。就是仍坚持男女合演的浙江越剧团除了现代戏，也很少起用男演员。而今除上海越剧院和浙江越剧团外，江浙沪其他越剧团已无男演员。而上海越剧院和浙江越剧团两团的男演员相加也只 30 余人。具体情况见下表：

　从以上两个统计表上看，两团仅存的男演员年龄普遍趋于“高龄”，就是“新人”，年龄也已到 27 岁。由于演出机会的减少，有些趋于“高龄”的男演员的职称还停留在中级。越剧男演员的凋零，已经从业内的认知蔓延到社会中。

　越剧发展到今天，是否真的不需要男演员了？越剧到底是只走女子越剧的路，还是保留男女合演？2006 年百年越剧纪念曾对男女合演进行了一系列的报导和争鸣。在越剧界和戏迷的争议与呼吁中，我们不难发现，越剧的舞台上男角不是陪衬而是需要。现代戏的敷演，人们审美的需求，越剧艺术本身的创新和突破都需要男演员的存在。甚至相关剧团的自身发展、特色发展也不能离开男演员，如浙江越剧团，自上世纪 90 年代起就借由男演员而发展起的影视部，发扬男女合演的优势，抓戏曲电视剧的拍摄，每年推出一部优秀作品，至 1999 年，先后拍摄了 10 部 59 集戏曲电视剧，在全国戏曲电视剧评奖中硕果累累，为越剧发展的形式提供了很好的模式。

　越剧男演员的青黄不接是个不争的事实，越剧界亟需大批年轻的男演员的充实。按照吕建华先生的说法，“如果越剧要获得更丰富的表现力，要在柔美的主流中增强阳刚之气，要具备更广泛的题材适应能力，对“男女合演”的重视和扶持将是必然的要求。要“坚持“女子越剧”与“男女合演”两条腿走路的方针。”2007 年，浙江艺术职业学院应浙江越剧团的需求，已招收了 14 名越剧专业男生。但这对越剧界来说是远远不够的，随着“高龄”演员的退出舞台，越剧男演员的培养需进一步加快和加强。

　三、越剧表演人才培养探析

　篇三：越剧的传承与发展——以越剧受众群调查为视角

　附件 2

　2012 年大学生暑期社会实践项目申请表

　一、团队登记表

　二、项目设计论证

　8 / 15 文档可自由编辑 三、经费预算

　四、预期实践成果

　五、所在团总支意见

　六、学院团委意见篇四：越剧电影剧本——碧玉簪【剧本】

　越剧电影剧本《碧玉簪》

　故事梗概 人物简介 文章正文

　越剧《碧玉簪》电影剧本

　吏部尚书李廷甫，有女秀英，许婚同乡秀才王玉林。

　秀英表兄顾文友，因向表妹求亲未成，怀恨在心。在秀英成婚之日。他勾结媒婆偷取秀英玉簪，并假造情书，暗放新房之中。玉林拾书中计，疑秀英不贞，不置一词，愠怒而去。

　新婚满月，秀英归宁，玉林疑秀英与文友有约，迫令她当日原轿而归。秀英为夫妻和好，忍痛含悲，别母返回。是夜，抱孙心切的王母又将玉林拖进新房。秀英怕夫受冻，深夜为其盖衣，反被再次羞辱。

　秀英含冤受屈，郁悒成疾。后经其父李廷甫过府质问，顺藤摸瓜，审讯媒婆，真相才始大白。

　大比之年，玉林得中状元，诚意捧凤冠向秀英赔情赔礼，夫妻终归和好。

　李秀英：窗前云鹊报喜讯，屈指吉日将来临。

　王玉林：李公青眼配佳人，灯花报喜佳期近。

　顾文友：我有心栽花花不发，他无心插柳柳成荫。

　李夫人：你熟读《烈女传》与《女儿经》，这三从四德要记在心。孝顺公婆敬夫君，你要万事忍耐休任性。

　王玉林：听谯楼已报三更鼓，我玉林洞房花烛小登科。见房中丫环已不在，我不免上前仔细看花容。果然是天姿国色容颜美，好似嫦娥离月宫。我玉林配得名门女，可算得三生姻缘今相逢。我有朝一日功名就，凤冠霞帔亲手送。她是个知书达理名门女，不负我满腹经纶志愿宏。这真是三生有缘今相逢，但愿得天长地久永相共。

　王玉林：我只道她是冰清玉洁名门女，谁知她是伤风败俗下贱人！你枉为尚书少家教，我王门清白有名声。玉林人穷志不短，这奇耻大辱怎能忍？我若与她去争吵，这丑事传扬辱门庭。倒不如我堂上禀告我爹娘晓，又恐伤了爹娘心。我暂忍怒气回书房，从此休论夫妻情。

　李秀英：新房之中冷清清，为何不见新官人？想必他在高厅之上伴亲友；想必他到父母堂前去受教训；想必他在宴席之上酒喝醉；想必他身有不爽欠安宁。我左思右想心不宁，耳听得谯楼报四更。

　9 / 15 文档可自由编辑 王玉林：想那日一纸寿联露才情，她父亲席前当面许婚姻。我只道尚书爱才择佳婿，谁知他安排巧计害玉林。怪不得十里红妆、良田三百、白银千两陪嫁厚，却原来他甘饵诱我把钩吞。似这般恶毒心计太可恨，看来朝我功名成就另娶淑女再配婚。

　李秀英：更鼓频催良宵短，不觉得东方发白天已明。

　李秀英：官人他新婚燕尔心不欢，他欲言不语频叹息。难道他嫌我秀英容貌丑，我难与他才郎配成婚？难道她嫌我陪嫁妆奁少？难道他另有意中人？我胡思乱想非猜疑，我还是上前去问官人。

　李秀英：官人哪！你心中有何不快的事？你可否与为妻说详细？

　李夫人：分别一月母女会，你为何不见笑容反愁眉？莫非我儿有难言隐？娘看你精神萎靡面憔悴。莫不是年老婆婆亏待你？我儿也要能忍耐。莫不是你夫妻少恩爱？儿啊儿！娘前应该要说出来。

　李秀英：那官人待我也不错，我们是形影相随不分开。

　春香：老夫人待人十分好，姑爷他也和蔼。

　李秀英：上写着函知李秀英：你今日回转娘家门。我要你原轿去原轿回，不许留宿到天明。如若今日不回来，你从此休想进王门！

　李秀英：并非女儿不孝顺，都只为官人在家将我等。我夫妻恩爱同作伴，送汤提茶我称他的心。

　李夫人：你夫妻恩爱娘高兴，只是你随轿回去不近情。秀英儿啊！你陪伴为娘住几日，我亲自送儿到王门。

　李秀英：你今日放儿回家去，我改日再来望娘亲。

　李夫人：为娘只留你住一宵，明日我一早送儿回家门。

　李秀英：娘啊！女儿是娘亲生来娘亲养，有长有短总好商量。女儿若有事做错，啊娘啊！你也肯来原谅。女儿嫁到王家只一月，那婆婆虽好怎比得堂上我亲生娘？我夫妻虽然也恩爱，怎比得亲娘你能知儿痛痒？夫妻失和儿受苦，还要怪你娘亲少教养。娘啊娘！你今日放儿回家去，到来日我双双对对来望亲娘。

　李夫人：为娘养儿十八春，母女相伴不离分。自从我儿出嫁后，娘在家中冷清清。好容易盼得我儿满月归，谁知你养育之恩忘干净！我留你一宵都留不住，叫娘痛心不痛心？

　李秀英：娘啊！你今日放儿回家去，我日后再来报娘恩。

　李夫人：既然在王家受欺凌，你为何在娘前不说明？今日一去娘心挂，改日派人去打听。

　王玉林：母亲她其中情由不明白，她定要拉我上楼来。今日她回转娘家去，她二人是有约在先私情会。我以为她定在娘家住一宿，我就

　10 / 15 文档可自由编辑 可以一封休书将她退。谁知她原轿去又原轿回，倒使我留难留来退难退。像你这样不贤不德下贱女，有何面目到王家来？我今夜再忍雷

　霆怒，坐等天明下楼台。

　李秀英：谯楼打罢二更鼓，官人他独坐一旁不理我。我自从嫁到王家有一月多，真好比口吃黄连我心里苦。那婆婆拉他上楼来，总指望我们夫妻从此可和睦。谁知他怒气冲冲独自坐，他是不理不睬恶摆布。我不明不白受委屈，可怜我有满腹的委屈向谁诉？枉费了婆婆一片心，看起来今世夫妻难和睦。耳听得谯楼打三更，夜已深，那人已静。见那冤家他身上的衣衫多单薄，他今夜岂非要受寒冷？我若是叫他去安寝，那冤家是不见好意他反见恨。要是他受了风寒成了病，叫秀英如何能安心？我还是取衣与他盖，免得我官人他受寒冷。我战战兢兢将衣盖，那冤家平日见我像仇人，吓得我不敢去近身。想秀英并未待错他，他为何见我像眼中钉？像他这种负心汉，我还有什么夫妻的情？我不顾冤家自安睡，想起了婆婆老大人。冤家他枉读诗书理不明，那婆婆待我像亲生。更何况那王门惟有他单丁子，若冻坏了官人，要急死了婆婆老大人。我还是拿衣与他盖，想起往事心头恨。我爹娘爱我似珍宝，这冤家当我路边草。他既这样对待我，我任凭这冤家他冻一宵。我还是将衣衫藏笼箱，猛想起于归之期娘训教。难进难退我李秀英，今夜叫我如何好？娘啊！娘啊！曾记得那日爹爹做大寿，母亲你上楼喜讯报。说道是已将女儿终身许，是郎才女貌结鸾交。说玉林这也好那也好，说玉林貌也好他才也高。我是口不应声心欢笑，但指望洞房花烛早日到。谁知道进了王家事颠倒，我夫妻似仇情义少。自出娘胎十八载，这样的苦楚我是受不了！啊！天哪！还是我爹娘错配婚？还是我秀英命不好？我耳听得谯楼打四更，见冤家他浑身颤抖他、他、他受寒冷。我若不将衣衫盖，他如何坐等到天明？冤家呀！你虽没有夫妻情，我秀英待你是真心。我手持衣衫上前去，盖罢衣衫心安宁。

　李廷甫：快马加鞭把路赶，我不分昼夜回家园。只为李兴把信传，说夫人在家身不安。她说道早来三日能相见，我迟回三日难团圆。切莫停留回家转。

　王玉林：我悔不该一封情书假当真，屈煞我妻李秀英；我悔不该当初不听娘教训，几次盘问我不说明。我玉林空读圣贤书，竟做了不情不义人。娘啊！秀英若有长和短，你叫孩儿怎做人？还望娘亲来做主，从今后娘亲的言语我句句听。

　王玉林：今朝得遂凌云志，好将凤冠送我妻。

　11 / 15 文档可自由编辑 王玉林：夫人啊！劝妻休要将我怨，且听玉林来相劝。当初是贱人设计陷害你，如今是水落石出已明冤。那媒婆下狱文友死，我是真心悔过赎前愆。啊！夫人啊！过去之事休再提，请夫人快受官诰接凤冠。

　李秀英：你不要多言多语多相劝，害得我多思多想多心酸。怪爹娘错选错许错配婚，配了你这个负情负义负心汉！你不该不声不响不理睬，你为什么要瞒书瞒信瞒玉簪？我主婢受苦受辱受到今，害得我是哭爹哭娘哭伤肝。既然你是大富大贵的大状元，你就该去娶一个美德美貌是美婵娟。

　李廷甫：你莫记前仇莫记冤，且听为父言相劝：玉林高中已回心，你理该承受皇恩接凤冠。

　李秀英：爹爹呀！那日庭前把婚退，气得爹爹肝肠断，此情此景在眼前，爹爹你还会替他来送凤冠！

　李夫人：难为他今日认错回心转，儿啊！你快接凤冠霞帔穿。

　李秀英：母亲！娘啊！恕儿不孝违母命，啊！娘啊娘！难道你前番之事都忘完？他竟敢在娘亲面前要将儿打；他竟敢岳母不叫伯母唤。他是个恶毒丈夫儿不愿，管他状元不状元！

　王裕：在家不听娘教训，贤德媳妇受屈冤。为父不管家中事，要劝求你娘去劝。

　王玉林：母亲不愿去相劝，我中状元也枉然！孑然一身空嗟叹，我只有皈依三宝弃家园！

　陆氏：叫声媳妇我格肉，心肝肉啊呀宝贝肉。阿林是我格手心肉，媳妇大娘侬是我格手背肉。手心手背都是肉，老太婆舍勿得倷两块肉。媳妇啊！侬心宽宽气和和，贤德媳妇来听婆婆。阿林从前待亏侬，难为伊今朝赔罪来认错，侬看伊跪到西啊呀跪到东，膝髁头跪得红火火。媳妇侬三番勿理伊，伊是状元不做要去和尚做。格种就叫现世报，侬贤良媳妇就有好结果。听从婆婆接凤冠，诰命夫人有侬做。

　李秀英：婆婆啊！你是媳妇重生母，婆婆的恩德铭肺腑。夫妻不和世间有，惟有我是不明不白受折磨。婆婆啊！我不愿与他夫妻和，只好辜负你老婆婆。

　陆氏：媳妇侬是贤良方正第一个，福也大来量也大。千错万错阿林错，我婆婆待侬总勿错。媳妇侬若勿肯夫妻和，我养什么伲子将做什么婆？媳妇啊！侬卖个人情给婆婆，夫妻重欢琴瑟和。

　李秀英：婆婆啊！我不愿与他夫妻和，我情愿提茶担汤奉公婆。

　12 / 15 文档可自由编辑 陆氏：伊情愿提茶担汤来奉公婆，真是我贤惠好媳妇。左右为难难煞我，阿林啊！侬若要夫妻和睦么，除非侬状元跪地去认错！

　李秀英：这风冠霞帔儿暂且收，请公婆爹娘原谅我！篇五：越剧欣赏

　越剧欣赏

　东莞市南华职业技术学校

　 段云璐

　一、 说大纲

　根据《大纲》要求，欣赏戏曲是音乐教学中的一个重要组成部分。通过欣赏不同种类的戏曲，从而加深同学们对我国民族民间音乐的喜爱，并扩大音乐视野，提高欣赏戏曲的能力。

　二、说教材：

　1、

　教材分析：本课是中等职业学校素质丛书，音乐欣赏第六单元的《戏曲》中的越剧，本课将主要欣赏学习江南地区流行的越剧《天上掉下来个林妹妹》等越剧。

　2、

　教学目标：

　1）、了解越剧的起源地，表现方式。

　2）、能分辨京剧、越剧的不同。

　3）、培养学生欣赏戏曲的能力。

　3、

　教学重点、难点

　能按戏曲的风格、节奏唱腔等特点分辨不同戏曲类型，

　并找出本节欣赏内容越剧。

　三、说学法

　学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的，本课内容和学生的基础，我在学法知道时紧紧围绕教学目标，主要通过“听”戏曲的旋律、节奏、唱腔等要素，让学生感知音乐，从而来分辨不同种类的戏曲的特点。通过直观图像来了解越剧的服饰等特点。

　四、说教法：

　由于戏曲艺术学生接触的比较少，戏曲的风格特点各不同，为了能帮助学生了解越剧的特点形式和表现手法，使他们更好的掌握戏曲的风格，我采用了以下的教学方法：

　1、视觉图像法：越剧对于我们的学生来讲不那么了解，为了使他们更直接的了解越剧，我用电脑软件制作了越剧的简介，欣赏的越剧《天上掉下来个林妹妹》的故事画面，及越剧表演画面及主题音乐，给学生视听结合，避免枯燥的说教形式，使原本抽象的内容变的生动形象化。

　13 / 15 文档可自由编辑 2 对比欣赏法：上节我们欣赏了京剧，本节我用京剧和越剧比较，将两个戏曲形式的特点做对比，从而使学生更加清楚的了解两个剧种的演唱特点等。

　在教学中我还运用了创设情景、兴趣引入法、感性到理性等方法，在本课我充分运用了多媒体教学手段，尽量让学生体验到戏曲的意境，从屏幕上看到越剧是如何表演的，听到两个戏曲形式的不同的风格特点。

　五、教学过程：

　本课主要是欣赏越剧，了解越剧的风格特点，在教学过程中，我将采用目标教学模式进行。

　1、 前 提测评

　在这环节中我运用创设情境，兴趣导入法：

　1）

　先了解学生对我国戏曲知道多少？有没有听过戏曲的一种形式？

　2）

　后我运用课件向学生展示课本中的一些越剧的简介及欣赏曲目，从而把学生的注意力集中起来，引起他们的有意注意及兴趣。

　3）

　认定目标：

　如上

　(一）越剧简介

　越剧是江南流行较广，深受群众欢迎的地方戏曲之一。故名越剧，已有八九十年的历史，是有说唱艺术“落地唱书”发展而成的。开始只采用鼓、檀板击节，后加帮腔并向乐队伴奏发展，吸收绍剧、滩簧、京剧等剧种的唱腔因素和表演形式，逐步形成了越剧的唱腔音乐。越剧善于抒情，以唱为主，声腔清悠婉丽，优美动听，表演真切动人，充满诗情话意，极具江南地方色彩。

　越剧演员初有男班演出，后改全部女班演出，新中国成立后改为男女合演两种。著名演员：袁雪芬、傅全香、范瑞娟、徐玉兰、王文娟等。

　越剧唱腔属于板腔体，基本调为四句式，以上、下为骨架，而第三、四句为下四度宫调为对置，由调多为五声音阶宫、徴调式级进。常用乐器有二胡、洋琴、三弦、萧、笛及打击乐器等。

　(一）越剧简介

　越剧是江南流行较广，深受群众欢迎的地方戏曲之一。故名越剧，已有八九十年的历史，是有说唱艺术“落地唱书”发展而成的。开始只采用鼓、檀板击节，后加帮腔并向乐队伴奏发展，吸收绍剧、滩簧、京剧等剧种的唱腔因素和表演形式，逐步形成了越剧的唱腔音

　14 / 15 文档可自由编辑 乐。越剧善于抒情，以唱为主，声腔清悠婉丽，优美动听，表演真切动人，充满诗情话意，极具江南地方色彩。

　越剧演员初有男班演出，后改全部女班演出，新中国成立后改为男女合演两种。著名演员：袁雪芬、傅全香、范瑞娟、徐玉兰、王文娟等。

　越剧唱腔属于板腔体，基本调为四句式，以上、下为骨架，而第三、四句为下四度宫调为对置，由调多为五声音阶宫、徴调式级进。常用乐器有二胡、洋琴、三弦、萧、笛及打击乐器等。

　2）然后我运用视觉图像的教学法，把学生“带入”越曲当中（师一边介绍一边出示图片）出示越剧音乐素材，让学生知道越剧的唱腔如何，并观看越剧表演，这样能给学生一种身临其境的感觉，使抽象的东西变的形象具体化，接着让他们了解《天上掉下来个林妹妹》是《红楼梦》的选段，了解作品简介，并欣赏越剧《天上掉下来个林妹妹》 作品简介：

　《红楼梦》古装戏，根据我国古典文化名著《红楼梦》改编。写林黛玉幼失双亲，寄居外祖母家，心情忧郁，体弱多病。表兄贾宝玉她两小无猜，情投意合，心心相印。但宝玉祖母不许他俩联姻，而要宝玉与薛宝钗成婚。于是王熙凤用调包计撮合宝、钗。黛玉得悉，旧病加剧，烧毁生平诗稿，含恨而死。宝玉在洞房之夜明白骗婚真相，惊愤交加，急奔黛玉灵前哭悼后愤然出走。

　红楼梦剧情图片欣赏

　3）

　在一长段时间内的视觉图像后，为了让学生能松弛下，鼓励学生学唱书中的越剧片段，来调节课堂气氛，之后让学生小结。

　学唱越剧：《天上掉下来个林妹妹》

　4）

　在一长段时间内的视觉图像后，为了让学生能松弛下，鼓励学生学唱书中的越剧片段，

　来调节课堂气氛，之后让学生小结。

　5）越剧小结

　运用表格形式对两首戏曲类型从语言、唱腔等方面做比较。

　区别：

　1、京剧流行与北京等地方，越剧流行于浙江等地区。服饰也有所不同。

　2、京剧用普通话演唱，越剧用浙江一带的方言演唱。

　越剧和京剧服装对比

　6)

　课后练习：

　15 / 15 文档可自由编辑 这环节我将紧紧围绕学习目标，教学内容，设计了练习，为检测学生对本节内容是否掌握。

　1、

　听辨一首京剧和越剧，哪个是京剧，哪个是越剧？

　2）

　两个戏曲形式流行的地区？

　3）出示本节学习目标，加深印象。

　2、

　教学目标：

　1）、了解越剧的起源地，表现方式。

　2）、能分辨京剧、越剧的不同。

　3）、培养学生欣赏戏曲的能力。