党员干部两学一做第二阶段发言材料三份

时间：2021-05-09 12:03:53 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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党员干部两学一做第二阶段发言材料三份 本文简介：党员干部两学一做第二阶段发言材料三份【第1篇】两学一做第二阶段发言材料党中央决定2016年在全体党员中，开展“两学一做”学习教育活动。“两学一做”即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，是2015年“三严三实”专题教育“拓展”和“延伸”，即：党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向

党员干部两学一做第二阶段发言材料三份 本文内容：

党员干部两学一做第二阶段发言材料三份

【第1篇】两学一做第二阶段发言材料

党中央决定2016年在全体党员中，开展“两学一做”学习教育活动。“两学一做”即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，是2015年“三严三实”专题教育

“拓展”和“延伸”，即：党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。

作为一名基层党员，笔者认为学党章党规、学习总书记系列讲话，争做一名合格党员，归根结底就是要从“我”做起，端正思想作风，克服自身的不足。

从“我”做起，就是要将党章党规熟读于心，内化成行。通过对新党章反复的学习和思考，尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有更加清晰具体的理解，使自己的思想理念得到了新的激发和升华。

从“我”做起，就是要用系列讲话武装头脑、坚定方向。习总书记系列重要讲话就是我们党治国理政的新思想、新理念，是当代中国发展进步的根本方向，是全党统一思想、凝聚力量最有力的理论基础。

从“我”做起，就是要始终做一名合格党员，要把工作重心转到具体的工作中，始终按照党员的标准严格要求，履行义务，并立足岗位作贡献、做表率;要真心实意帮助群众办几件看得见、摸得着的好事实事，帮群众解决问题，让百姓满意。

总之，如果我们所有党员，都能从“我”做起，学好学活“两学一做”，做到学用结合、知行合一，就能真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍

从“我”做起

.党中央决定2016年在全体党员中，开展“两学一做”学习教育活动。“两学一做”即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，是2015年“三严三实”专题教育

“拓展”和“延伸”，即：党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。

作为一名基层党员，笔者认为学党章党规、学习总书记系列讲话，争做一名合格党员，归根结底就是要从“我”做起，端正思想作风，克服自身的不足。

从“我”做起，就是要将党章党规熟读于心，内化成行。通过对新党章反复的学习和思考，尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有更加清晰具体的理解，使自己的思想理念得到了新的激发和升华。

从“我”做起，就是要用系列讲话武装头脑、坚定方向。习总书记系列重要讲话就是我们党治国理政的新思想、新理念，是当代中国发展进步的根本方向，是全党统一思想、凝聚力量最有力的理论基础。

从“我”做起，就是要始终做一名合格党员，要把工作重心转到具体的工作中，始终按照党员的标准严格要求，履行义务，并立足岗位作贡献、做表率;要真心实意帮助群众办几件看得见、摸得着的好事实事，帮群众解决问题，让百姓满意。

总之，如果我们所有党员，都能从“我”做起，学好学活“两学一做”，做到学用结合、知行合一，就能真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍。

【第2篇】两学一做第二阶段发言材料

按照市委中心组“两学一做”学习教育的要求，连日来，我认真学习党章党规、习总书记系列讲话，强卫书记在全省、王萍书记在全市“两学一做”学习教育动员部署会上的讲话，上午参观了东固革命根据地纪念馆，聆听了毛秉华同志就“坚定执着追理想”专题理论阐述，观看了专题片，感触很深、触动很大、收获很多，主要体现在三个方面：

一、提高了认识

通过这次集中学习，我充分认识到开展“两学一做”学习教育的重大意义，充分认识到开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进党的思想政治建设常态化、制度化的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。开展“两学一做”学习教育，能引导党员正本清源、固根守魂;能不断强化党员领导干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;能推动全面从严治党在基层落地生根。

二、看到了差距

通过学习习总书记的系列讲话，深深感到了自己离一个共产党员的标准还有一定的差距。具体表现在：一是工作激情、进取精神有所减弱。二是创新意识不够强。三是深入基层还不够经常。四是对一些不良现象不敢理直气壮地批评指正。

三、明确了方向

习近平总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，这次学习教育，中央对合格共产党员提出了“四讲四有”的新要求，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。我认为要做到“四讲四有”，要注重以下三个方面的修养：

(一)学好用好共产党人的“心学”

中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山在十八届中央纪委六次全会的工作报告中，将党性教育比作共产党人的“心学”，其中深意值得仔细回味。

党性教育作为共产党人“心学”，说到底就是党员的理想信念。我们党近一个世纪的风雨历程表明，理想信念是每一名党员自身发展的“灯塔”，也是党的建设的精神指引，正是在理想信念的支撑下形成星火燎原之势，一步一步，取得了今日的辉煌。理想信念，是共产党人精神上的“钙”，理想信念如房屋中的栋梁柱石，立根固本，任风雨飘摇，皆能岿然不动，若柱石不稳，房屋倾塌也在瞬间。无数案例表明，不正之风和腐败现象只是“表”，党性观念淡薄，组织涣散、纪律松弛才是“里”，根源在于理想信念动摇，宗旨意识丧失，党的领导弱化，管党治党失之于宽、松、软，因此，我们一定要认真学习党章党规，牢记党员身份，增强党性意识，把握为人做事的基本准则和底线。做到在党爱党，在党言党，在党忧党，在党为党。要深入学习习总书记系列讲话，认真研读习总书记关于理想信念、中国梦、“四个全面”战略布局和“五大发展理念”等方面的新观点、新思想和新论述，理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，领会贯穿其中的马克思主义立场观点、方法，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，坚持道路自信、理论自信、制度自信，保持对党忠诚，为夺取全面建成小康社会作出积极贡献。

(二)始终常怀开阔的心胸

共产党人要做到“四讲四有”，必须要加强道德修养，尤其是要有开阔的心胸，始终做到襟怀坦荡、虚怀若谷，仰不愧天、俯不愧人、内不愧心，在任何时候始终把党和人(乡镇两学一做座谈会发言稿民的利益放在首位，不计较个人得失，吃得苦、吃得亏，言行一致，表里如一。在经济社会发展攻坚克难的关键时期，遇到挫折、困难和矛盾，要勇于面对，敢于担当，不揽功诿过。

在日常的学习工作生活中，在与人相处中，时刻要多看人的长处，多帮人的难处，多想人的好处。有多看人长处、多帮人难处、多想人好处的心胸，则多一种祥和，多一份快乐，多一片天地，健康良性的朋友圈、生活圈、工作圈则会越扩越大，人生的道路就会越走越广。

(三)始终保持良好的心态

换届即将来临，自己人生的政治生涯即将面临一个新的转折，在这样特殊的时期，保持一个良好的心态尤为重要。我一定要做到在岗一天就努力为党、为人民工作好一天，认真做好本职工作，积极履行人大依法监督工作职责，真情做好贫困村、贫困户、企业的帮扶工作，用优异的成绩向党交一份满意的答卷。无论在什么岗位，始终要牢记自己是一名共产党员的身份，用共产党员的标准来严格要求自己，认真履行党员义务，不信谣、不传谣，多传递正能量;教育好子女，保持身心健康，尽自己最大的努力，多为党、为社会做一些有益的事情，永葆共产党员的本色。

【第3篇】两学一做第二阶段发言材料

认真学习党章党规、严格遵守党章党规，是习近平总书记对全党发出的号召，是这次在全体党员中开展“两学一做”学习教育的重要内容，是落实全面从严治党要求，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。按照局党组统一部署和要求，通过深入学习《中国共产党章程》《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等，使自己对党章党规的主要内容有了进一步的了解，思想认识进一步提高，党章党规意识进一步增强，下面结合专题二学习，谈谈自己对学习党章党规，做合格党员的一些体会：

一、加强学习，是提高党员意识的基础

党章作为立党管党治党的总章程、总规矩，凝结着党长期以来形成的宝贵经验和智慧，集中代表了全党的根本意志，是规范党内政治生活、调整党内关系、规范和约束全党行为的根本大法，对整个党的建设具有根本指导作用，因而是加强党的建设的“纲”。中央决定，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，并把学习党章党规放在首位，道理就在这里。我认为，加强学习是基础，

学习过程中必须全面深入掌握党章党规的主要内容和精髓要义。学党章党规，必须端正态度、潜心研读，深入分析条例规定，领会掌握核心要义和精神实质，做到了解党章、明白党规、熟悉党纪。学党章党规，必须经常学、反复学。要通过原原本本、逐条逐句通读，全面掌握党章党规的基本内容，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务、权利和行为规范，牢记为人处事的基准和底线，进一步明确做合格党员的标准。学党章党规，必须结合自己的思想实际、切实补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”。要通过学习进行深入思考，哪些“不能做”和应该“怎么做”的问题，切实把党章党规内化于心、外化于行，保持和发挥好党的先进性。

二、遵循党章党规，是对党员的基本要求

党不以规矩则乱、人不以规矩则废。习近平指出：“要严格遵守党章各项规定。全党要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据;判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准;解决党内矛盾，要以党章为根本规则。”习近平总书记把如何严格遵循党章的要求讲得十分明确。可在现实生活中，许多党的高级领导干部，他们只所以敢于“破法”无不是始于“破纪”，他们在忏悔时也承认，成为领导干部后就没有再看过党章党规，组织观念淡薄，组织纪律涣散，不过组织生活，宗旨意识淡化，价值取向扭曲，位高权把党章党规和条例置于脑后，当面做人、背后做鬼，台上讲廉政、台下搞腐败，拿党和人民赋予的权力做交易，不讲党性原则，不讲政治规矩，一步步走向腐败和犯罪的的道路。自己作为一名党员领导干部，必须通过学习党章党规，做到自觉遵守党章党规，自觉维护中央权威，在党言党，在党为党、爱党护党，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。绝不搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，阳奉阴违，口无遮拦，那一套，进一步增强政治意、大局意识、核心意识、看齐意识，做政治上的明白人。

三、践行党员标准，是做合格党员的关键

做合格党员，必须按照中央和省委对新时期党员的新要求，坚持讲政治、有信念、讲规矩、有纪律，有道德、有品行、讲奉献、有作为，做到以学促做、知行合一。自己作为机关党委专职副书记，必须带头坚持用新时期党员标准要求自己，严于律己，引领示范，模范遵守党章党规，凡是党章规定党员必须做到的，自己要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，自己带头不做，始终做到在党章党规允许的范围内活动，无论在任何时候、任何情况下，都必须严格用党章党规进行要求和提升自己：一要保持政治坚定、理想信念不动摇。人没有理想就会迷茫，没有信念必然心生杂念。政治坚定，坚守理想信念，就是要坚守共产党人的精神家园，自觉坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，为辽宁老工业基地新一轮振兴，为辽宁核工业改革发展作出积极的贡献。二要加强党性修养，对党绝对忠诚。要把党章党规作为加强党性修养的根本标准，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，保持对党的绝对忠诚。三要加强自身建设，树立良好形象。要以党章党规为标尺准绳，从严要求，严格自律，在工作生活中，切实做到自重、自省、自警、自励，树立党务干部的良好形象。四要认真履职尽责，勤勉工作。自己干机关党委专职副书记已有15个年头，但随着年龄的增长再有一年多就要退休了，必须克服船到码头车到站的想法，一如既往勤勤恳恳的努力工作，做好传帮带，发挥好余热，站好最后一班岗，圆满完成本职岗位所承担的和党组织交办的各项工作任务。

篇2：党员抓党建强素质改作风促发展心得体会范本份

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党员抓党建强素质改作风促发展心得体会范本份 本文简介：党员抓党建强素质改作风促发展心得体会范本3份党员抓党建强素质改作风促发展心得体会【篇一】抓教育，提素质，增强干部工作能力。农村要致富，全靠党支部。刘坂村党支部始终以提高党员干部素质能力为抓手，开展各类活动。在党员干部教育管理上，一是继续实行党员学习日制度，确定每月10日为党员集中学习时间，做到学前有

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党员抓党建强素质改作风促发展心得体会范本3份

党员抓党建强素质改作风促发展心得体会【篇一】

抓教育，提素质，增强干部工作能力。农村要致富，全靠党支部。刘坂村党支部始终以提高党员干部素质能力为抓手，开展各类活动。在党员干部教育管理上，一是继续实行党员学习日制度，确定每月10日为党员集中学习时间，做到学前有准备，学时有记录，学后有反馈。学习内容包括党的理论知识、党的重大会议精神、党的方针政策等。二是充分发挥党员活动室和远程教育平台等教育阵地作用，组织党员全面学习党的理论知识、重大会议精神，观看党建宣传片，提高党员理论知识水平，适应时代的发展，切实发挥党员先锋模范作用。三是严把党员入口关。在发展党员过程中坚持“五建、五保”，近2年通过“双推优”共确定入党积极分子2名，吸收新党员2名，预备党员转正2名，为党员队伍注入了新鲜血液。

抓机遇，办实事，加快新农村建设。近年来，村党支部参照中央对“三农”的各项政策，结合本村实际，抓住机遇，从2003年至2012年这9年间，在各级党委政府和相关部门的大力支持下，共投入200多万元资金硬化村道，方便了村民生活、生产。对村中的简易厕所和坟墓进行彻底整治，在村道两边和个别开阔场地进行了绿化，同时装上路灯，改善了村民的居住环境。根据本村实际，建起了村干部办公室和会议室、远程教育电教室、老年活动室、图书室、乒乓球室、灯光球场、健身场和文艺队，改善了村干部的办公条件，增加了干群议事的地方，丰富了村民的文化生活，融洽了干群党群关系。为提高村民的农业收入，修复水渠、加固水库、开通机耕道，提高抗旱能力，改善了生产条件，得到全体村民的好评。

抓制度，转民风，营造和谐环境。为使实际工作制度化、常规化，刘坂村逐步建立和完善了各项规章制度，一是两委联席会议制度。确保重要决策、政策性强和大额资金使用由村两委集体讨论后决定，并召开村民代表会议讨论表决确定。二是村务公开制度。涉及到建房指标落实、低保户的确定及救灾救济物款的发放、工程项目招投标、村干部误工补贴和年工资及村每年用工工资等都按要求、按时在村务公开栏公布。三是村财务管理和民主理财制度。村报帐员按乡规定关于“村级财务规范化管理中心”会计外报帐，并及时上财务公开栏公布，接受村民的监督。四是村民和村民代表评议党员干部制度和党员联系贫困户制度。评议时间一般在当年底，对照道德品质、勤政廉洁、“双带”能力、遵纪守法、服务态度、工作实绩和综合评议等7个方面进行测评。近2年来通过评议，全村党员干部认识到了自己的不足，确定了努力方向。

党员抓党建强素质改作风促发展心得体会【篇二】

沂南县人社局创新措施，把党建工作作为实现“发展第一要务、民生第一目标、稳定第一责任”的重要抓手，创新举措抓好党建，增强人社干部队伍的整体素质。

一是创新学习保先进。以提升行政效能为目标，深化主题教育活动。坚持每周五集中学习，党委领导成员授课辅导，科室负责人进行业务指导，实现人人当专家、当行家。加强党性知识学习教育，切实提高党员的思想觉悟和政治理论水平，提高党组织的凝聚力，充分发挥党员的模范带头作用和党组织的战斗堡垒作用。

二是创新组织增活力。在党员中广泛开展政治思考，做到目标明、政策清。将党建与中心工作同部署、同落实，党建工作目标量化到事，责任层层到人，做到每月督促、季度自查、年底评估。

三是创新廉政建设促发展。坚持制度管事，严格执行“三重一大”制度，依法规范人事任免、工伤认定、病退鉴定、职称评审资金监管等重大政策，打造“法制人社”。积极落实中央“八项规定”，从精简会议、规范接待、办公采购、活动开展等方面做到厉行节约，注重权力制衡，坚持体系管权，强化业务复审流程，打造“清廉人社”。

党员抓党建强素质改作风促发展心得体会【篇三】

在狠抓党建的过程中，一是加强阵地建设，通过建设党员活动室、村委会图书阅览室，大大提高了党员的学习积极性，同时办起了黑板报、学习专栏、村务公开栏等，以学习宣传为主，不断加强党员的思想建设，坚持做到党支部每季度学习三次、村两委班子每月集中学习一次，定期召开民主生活会;村党支部每年“七·一”都开展党员干部、退伍军人座谈会，促进交流学习。在后备党员干部的培养上，坚持积极慎重的态度，不断融入新鲜血液壮大党员队伍，为建设文明、和谐的新型农村发挥作用。二是团结奋斗，形成一个好的班子。在丁王村，凡涉及人、财、物及全村经济社会发展等事关大局的事情，都必须经过村民议事制度讨论通过后方可执行。“会前多交流，会中多讨论，会后不扯皮”，大家都自觉维护着班子的团结，村两委成员之间常常为工作和原则问题争得面红耳赤，在生活中又都是互敬互助，是无话不说的好朋友。三是规范管理，加强制度建设和作风建设。村党支部认为只有建章立制，用制度约束人，才能更好地开展各项工作。在建设制度的基础上，不断改进作风，多办实事，把群众工作落到实处。

从群众的生产生活上狠下功夫，积极探索新农村建设的新路子，同时带领党员积极开展无职党员设岗定责、双向承诺、联户带帮等系列活动，积极发挥党员的先锋模范作用，全方位带领群众脱贫致富。老党员王国兴充分发挥党员先锋模范作用，积极为群众办实事。多年来，他试验培育了腊姑河夏秋蔬菜种植技术，并广泛推广，现已种植400多亩夏秋蔬菜每亩产值达3500元，并成立了腊姑河果蔬协会，不仅解决了当地一部分群众的就业问题，还带动了当地经济发展。党员小组长王照生多年来带头种植烤烟，成为全村的烤烟种植大户。在他的带领下，村里一部分村民也开始种植烤烟，全村共建育苗大棚3个。在带领村民增加收入，摆脱贫困的过程中发挥了先锋模范作用。近年来，在村两委班子的带领下，人民群众的思想观念转变了，增收的路子拓宽了，村民的收入不断增加，促进了社会治安不断好转。

在工作中充分发挥共青团、计生、妇女、蔬菜协会、治保调解等人员的作用，坚持以人为本，关心群众问题。群众的“行路难”、“上学难”、“饮水难”、“用电难”、“看病难”、“通讯难”是农民急盼解决的难事大事，也是老百姓眼中最大的实事实惠，丁王村党支部始终把群众的利益放在首位，解决群众急需解决的困难，办理群众急需办理的事情。

在坚持依法依德治村中，首先注重对村民的教育，充分利用农闲时节，以村民大会的形式邀请县、乡司法人员来宣传各种法律法规，使村民法制意识明显增强;其次是大力构筑精神文明载体，在村党支部建立党员活动中心，定期召开会议宣传党在农村的路线、方针、政策，充分利用党员电教中心有组织、有计划播放群众喜闻乐见的电教片;再是“善谋事”，做到事先有考虑、有准备，在执行党的路线、方针、政策时吃透政策精神，不是只凭感觉、靠经验;如去年，腊姑河水库坝址勘测，相当一部分农户因占了一些树木、草场、耕地等，怕坝址选好后，政府不给或少给补助。了解到这个信息后，丁王村党支部立即成立了工作组到村入户，进行调查了解，并根据县上下达的补偿标准，与农户进行协调沟通，将补偿费及时送到了农户手中，打消了群众顾虑，积极支持水库堪测。四是在工作中做到超前思维，千方百计想好解决问题的点子办法。丁王村辖区永宁坪是华坪县与宁蒗县的交界地，相邻的村民，因庄稼、牲畜等问题时常发生纠纷，村两委班子针对这个情况，作了深入调查研究，并召集交界线上5个村民小组全体村民，召开村民大会制定了永宁坪苹果园管理制度、村规村约，并与宁蒗接壤的村子进行多次沟通、协调，促进两县交界一线的社会治安明显好转。

篇3：党员学习两学一做三会一课心得体会多篇

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党员学习两学一做三会一课心得体会多篇 本文简介：党员学习两学一做三会一课心得体会多篇党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本1近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，方案要求以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式开展“两学一做”学习教育。“三会一课”是党建工作的重要

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党员学习两学一做三会一课心得体会多篇

党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本1

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，方案要求以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式开展“两学一做”学习教育。“三会一课”是党建工作的重要一环，落实好“三会一课”制度，对于增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。

但是，在部分基层党组织“三会一课”制度落实效果并不明显，或多或少存在着参会率不高、活动内容缺乏吸引力、监督考评机制不健全等问题。因此，要以“两学一做”学习教育活动为契机，加强“三会一课”制度落实。

一是实行党员党性教育日制度，保证党员参加率。明确活动时间，同时充分利用春节、中秋等流动党员集中返乡高峰期，学习党章党规，加强党员党性教育，提高党员政治思想觉悟，着力解决一些“三会一课”时间随意性大、外出党员参加组织生活难等问题。

二是选派优秀党员干部下基层，当好党建工作指导员。针对基层党组织书记、支委委员年龄结构大、文化素质低等问题，要切实做好选拔任用工作，真正把那些素质好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精神的党员选拔到党支部书记、支委成员、党小组长的岗位上来。要积极选派优秀党务工作者到基层当好党建工作指导员，及时解决基层党员在思想、工作、生活上遇到的困难、困惑等问题，积极为他们开展工作创造有利条件。

三是建立健全督导考评机制，强化制度执行力。建立健全考评机制，严肃活动纪律，进一步强化“三会一课”制度的执行力;完善领导干部带头讲党课制度，建立由同步小康驻村“第一书记”为组长的“宣讲帮扶队”，指导并参加任职村党组织的党员党性教育活动，每年至少上2次党课;采取明察暗访、实地参与等形式，对“三会一课”进行督查，同时把“三会一课”制度纳入乡镇、村(居)

党支部责任清单和基层党建工作责任制述职评议内容，作为基层党组织评先评优的重要依据，并把参加“三会一课”作为党员先锋指数考评的基本指数，与不合格党员的认定和教育处置相挂钩。

从严落实“三会一课”制度，是加强的党的组织建设，严格党员管理，加强党员教育，发挥党支部战斗堡垒作用的重要手段，各级党委要以“两学一做”学习教育为契机，不断加强“三会一课”制度落实，保证三会一课质量，把抓好党员经常性教育，把党章党规、习的系列讲话融入其中。使每位党员熟练掌握党章党规、系列讲话精神实质，内化于心外化于行，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本2

近日，区卫计局党委召开党委会学习了区委组织部《关于进一步落实“三会一课”制度严格党的组织生活的实施意见》文件，明确从三个方面抓好“三会一课”制度,为“两学一做”学习教育活动打牢基础：

一是召开专题视频会议，确保“三会一课”落实到基层。召开了所属支部全体委员视频会议，要求各总支、支部书记要切实负起组织者的责任，亲自组织制订本支部“三会一课”各阶段学习活动内容;认真组织开展每季度“三会一课”主题活动，并亲自撰写心得体会;每年至少亲自为全体党员上一堂党课;认真组织召开组织生活会，开展批评和自我批评。

二是统一印制记录本，确保“三会一课”常态化、制度化。局党委为各支部印制了党员组织生活记录本、党支部委员会议记录本、党小组活动记录本和党员学习笔记本。要求严格落实支部党员大会每季度至少召开1次;支部委员会每月召开1次;党小组会每月召开1次;党课教育制定计划，定期举行，班子成员带头撰写心得体会。

第一季度，各支部以“做毛丰美式的优秀党员做毛丰美式的好干部”为“三会一课”活动主题组织全体党员对毛丰美的先进事迹进行了学习、讨论，撰写心得体会31篇。

三是纳入综合绩效考核，确保“三会一课”取得实效。局党委将“三会一课”开展情况纳入各单位综合绩效考核中，细化每项分值，并每季度进行一次考核，将考核结果与党支部书记、党支部、党员的评优评先结合，实行一票否决。同时，对落实“三会一课”不严格的党支部，责令限期整改，情节严重的将追究责任。对有不合格表现的党员，将按照党章和党内有关规定，区别不同情况，给予组织处置。

党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本3

扎实开展“两学一做”学习教育是2016年组织工作的四项重点任务之一，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。党中央提出，在两学一做学习教育过程中，要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，注意抓在平常、融入经常。那么“三会一课”是什么?在两学一做中如何贯彻?我所有的党员干部都应该了解，但有些农村党员就不太熟知了。

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。

“两学一做”学习教育，学是基础。“两学一做”学习教育的学习内容，是党章党规及习系列讲话，全体党员通过学习要明确基本标准、树立行为规范。“三会一课”是基层党组织的重要制度，是加强党员教育的重要制度。“三会一课”的内容只有更加贴近基层、贴近群众，才更具吸引力,才能更加焕发活力。所以，各级党组织负责人不单单是把坚持“三会一课”放在嘴上，更要体现在行动上。要经常性地召开基层支部民主生活会，上党课，与党员谈心谈话，同时，要充分利用现代远程教育系统，探索喜闻乐见的教育模式，加强对党员的教育和管理。

“两学一做”学习教育，做是关键。“三会一课”作为基层党组织开展党的工作重要机制，也是党员干部开展工作，学以致用的载体。对于广大党员来说，“两学一做”学习很重要，实实在在做才更重要，各基层党组织要结合党员的特长建立功能性党小组，发挥党员模范带头和先锋模范作用，要开展让群众看得见、感受得到的具体行动，真心实意帮助群众做好事解难事。通过自己的影响，把“两学一做”活动开展下去，实实在在地做一名合格党员。

党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本4

近日，中共中央、、中央军委主席对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。(4月6日中国新闻网)

从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，从严治党的步伐越走快、越走越稳。强调，开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。的确，支部是对党员监督管理、学习教育的“末梢神经”，只有支部把每名党员监督好、管理好、教育好了，从严治党的步伐就“更上了一层楼”。“三会一课”制度是支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。笔者认为，开展“两学一做”活动，要从抓实“三会一课”做起。要善于结合。要把学党章党规、学系列讲话贯穿到“三会一课”中。

日常学、专题学。学党章，要以明确基本标准、树立行为规范为目的，逐字逐句通读党章，逐条逐页理解党章，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学《准则》、《条例》等党内法规，学革命先辈和先进典型，要正反结合，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党的优良传统和作风，守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话要因材施教，有针对性地选择学习内容，既要深入领会重要讲话的丰富内涵和核心要义，又要统一思想行动、与时俱进。

要创新形式。组织上可以不拘一格。可以采取走出去与请进来、单一开与联合开、思想教育与实地观摩等形式相结合的形式进行，即能够保证党员学得到、学得会，又能保证学得深、学得透。“两学一做”学习教育不止是一次活动，要以“三会一课”为基础，用心用力，抓细抓实，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本5

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案要求以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式开展“两学一做”学习教育。“三会一课”是党建工作的重要一环，落实好“三会一课”制度，对于增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。

一、如何落实好支部大会

支部党员大会一般每季召开一次，全体党员参加，必要时上级党组织可派人参加，通常称为支部大会。开好支部大会，应注意以下几点：

1、做好会前准备。支委会根据上级党组织指示和本单位实际工作的需要，确定支部大会的议题。议题要明确，中心要突出。支部书记会前要对讨论的议题考虑出初步方案，做到心中有数。尔后，把会议的内容、目的、时间和要求，提前通知全体党员做好准备工作。必要时请上级党组织派人参加者。会前准备工作是开好支部大会的基础，以往一些单位没有很好地重视这方面的工作，先进性教育活动时确实重视起来了，效果非常的好。

2、认真开好会议。由支部书记主持会议，组织委员清点到会人数，向大会报告应到党员数、实到党员数、缺席人数及原因，说明到会人数是否符合规定，并负责会议记录。根据支部大会议题内容的要求，必要时到会有表决权党员人数必须符合有关规定，才能开会和形成决议。开会时，主持人要引导大家围绕中心议题充分讨论，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。

3、形成会议决议。必须形成会议决议时，在充分讨论的基础上，主持人应适时集中多数者的意见，提请大会表决，组织委员统计并记录表决结果。表决结果，按照少数服从多数的原则，以赞成票超过应到会有表决权党员的半数为通过，并形成决议。同时，应尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，如无紧急情况，可暂缓作出决议，留待下次会议继续讨论;必要时也可报请上级党组织决定。形成会议决议后，要在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

二、如何落实好支委会

支委会是党支部议事决策的基本途经，是实行集体领导的主要形式。支委会一般每月召开一次，根据工作需要可临时召开支委会讨论研究问题和作出有关决策。开好支委会应当注意以下几点：

1、做好会前准备，确定支委会议题。研究确定讨论议题时。支部书记、副书记应深入了解情况，广泛听取党内外群众的意见，根据《基层党组织工作条例》规定的议题范围、上级党组织的指示精神和实际工作要求，确定支委会议题。议题确定后，要出“安民告示”，通常应由书记及时告知各位委员，以便大家提前准备。

2、落实会议内容，民主集中地开好支委会。一是要充分发扬民主。正副书记要有民主作风，开会时要主动启发引导其他委员围绕会议内容发表意见，不能一言堂、主观武断;每位委员都要有全局观念和积极负责的思想，自觉维护集体领导。二是要严格遵守党的民主集中制原则。讨论决定问题时，要按照少数服从多数的原则，遇有重大分歧意见时，除紧急问题必须迅速决定外，不要匆忙作决议，可留待下次会议继续讨论。三是要一事一议。为提高议事时效，会上应避免临时动议。

3、形成支委会决议，抓好工作落实。支委会讨论决定问题，要按照少数服从多数的原则，表决结果以超过应到会委员的半数赞成为通过。支委会决议一经形成，必须坚决执行，如有不同意见，可以声明保留或向上级党组织提出，但在党支部或上级党组织未改变决定前，行动上不得有任何反对的表示，也不能向外泄露支委会讨论的情况。支部书记对落实支委会决议要提出具体要求，由党政负责人和有关委员按职责分别组织实施。正副书记要主动检查、及时了解掌握贯彻执行情况，督促决议的落实。同时要充分发挥工会、团支部等群团组织作用和党员干部的先锋模范作用，使党支部决议的执行变成全体人员的自觉行动。

三、开好党小组会

党小组会是党小组活动的主要形式，也是党员组织生活的重要组成部分。党小组会一般每月开一次，工作需要时也可提前召开或增加开会次数。每次会议，要围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，重点解决一两个问题。党小组长按党支部布置的会议议题、开法和注意事项，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员，做好会前准备。会议结束前，小组长要适时归纳小结，形成结论，做出的决定应经多数党员同意。经过讨论，意见还不一致的问题，可进一步酝酿，力求思想统一;一时难以统一的，如实向党支部报告。

四、坚持党课制度，落实党课教育

党课是进行党员教育的主要形式之一，党课制度是基层党组织生活的一项重要制度，也是保证党员教育落到实处的一项重要措施。实践经验告诉我，讲好党课要做到以下几点：

1、认真要备课，准备要充分。课前要认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，有条件的可制作光盘(电教片)。要突出重点、抓准问题，有针对性的做好准备，做到胸有成竹，言之有物。努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑。只有联系实际、突出重点、抓准问题，才能内容集中，说理透彻，打下烙印，便于记忆，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。

2、内容要新意，讲课要艺术。党的基本理论、基本知识的内容在不断发展，我们要善于学习、吸收新知识、发现新问题、接受新观点、更新观念、更新讲授的方式方法。课题有新意，内容要求新。老课题，要老课新讲，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，讲出新的味道。讲课中涉及到的事例要真实、生动、典型、贴切，能抓住人心、说明问题。讲课的感染力要强、要有逻辑性，做到脉络清晰、层次分明、深入浅出贴近实际、通俗易懂。要善于运用生动活泼的教学方法，增强授课的说服力和吸引力;要善于运用各个学科的知识来说明问题，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

3、安排要周密，处置要灵活。要合理布局讲课的内容，不能前紧后松，也不能前松后紧;讲授的观点要前后呼应、承上启下、条理分明、全文贯通，前面提到的问题，后面要给予回答，后面讲到的问题，应是前面问题引申的结果;每一课的时限要适宜，时间太短难以解决问题，时间太长可能反而会影响到效果，基层党支部组织的党课一般应控制在一到两个小时为宜。课堂上解决不了的问题，要灵活处置。

五、联系实际，落实好“三会一课”制度

组织好“三会一课”是基本的常识问题，是基层党组织负责人应该具备的基本功。如何联系好实际，还必须不断学习总结、创新方式方法，抓住当前需要解决的主要问题和工作重点，把握人员的思想动态，将“三会一课”有效地与本单位中心工作的开展有机地结合起来，相互渗透、相互促进，才能起到良好的效果。

1、要结合当前的政治形势。如近年来开展的保持共产党员先进性教育活动、构建社会主义和谐社会战略思想的学习教育，既是“三会”的重要议题，又是党课的主要选材，要把这些活动与“三会一课”结合起来落实，效果会更好。又如，目前进行的事业单位改革和工资政策调整、中国加入WTO组织后带来的新发展等实际情况，必然带来一些需要弄懂和解决的新问题，涉及到人们的切身利益，党员队伍中也必然出现新思想等，这些实际情况都是“三会一课”内容的最佳依据。

2、要结合当前的工作实际。如年初经济指标和工作目标任务的下达，重要工作的开展，重大运动(事件)的来临，上级重要工作的部署等时机，都是加强党员教育的好时机，也是“三会”议题内容之一。

3、要结合当前的思想实际。随着改革开放的进一步深化、市场经济的进一步完善，新情况新问题的出现，也带来一些实际问题和思想问题。在一个单位人事调整、人员工作变换等时机，也总是有这样那样的问题和思想的波动，这时的“三会一课”就应该把解决这些问题作为内容之一，使“三会一课”有血有肉、生动感人，有效地结合实际落实好“三会一课”，解决好思想问题，促进实际工作的开展。

领导重视、组织严密、制度落实、联系实际是落实好“三会一课”的必要保证，同时还必须确保时间、人员、内容和效果四到位，不能图形式、走过场。时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育。人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

党员学习两学一做落实三会一课心得体会范本6

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案要求以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式开展“两学一做”学习教育。因此，共产党员网推出系列文章解释“三会一课”的内涵发展及如何落实好“三会一课”制度，供党员干部学习。

回顾“三会一课”制度的形成与发展，对于学习贯彻系列重要讲话精神，进一步严格党内生活，具有重要的现实意义。

马克思主义建党学说是“三会一课”制度形成的思想前提和政治基础

早在1847年，马克思、恩格斯在《共产主义者同盟章程》中对党内的权力机关、权力关系、组织原则和基层支部的活动方式等进行了明确规定。要求“支部、区部委员会以及中央委员会至少每两周开会一次”，“盟员至少每三个月同所属区部委员会联系一次”等。这是关于党的会议制度的最早规定。

列宁在创建俄国社会民主工党的过程中，强调工人阶级政党必须建成一个有着铁的纪律、有着严密组织体系、有着严格党内生活的先进部队。列宁明确主张，党是有组织的整体，党员不但要承认党纲，更要“亲自参加党的一个组织”。这一思想得到党内多数人的支持，并逐渐丰富发展为民主集中制组织原则。1919年列宁把民主集中制作为根本的组织原则和各国共产党加入共产国际的重要条件，写入共产国际组织章程中，从而成为指导各国共产党组织建设、规范党内生活的圭臬。

新民主主义革命时期“三会一课”制度的确立与成熟

党的二大通过的我党第一部党章就对党小组、党支部、地方全体党员会议和全国代表大会召开的期限作出了具体规定，如各组，每星期由组长召集会议一次。此后，会议制度成为历次党章修改中不可或缺的一部分，并不断发展完善。

毛泽东“着重从思想上建党”的伟大构思，标志着中国特色党的建设新思路的开启。1929年《古田会议决议》要求“从党内教育做起”，通过党报、简报、小组会、支部会、党员大会、政治讨论会、参加实际工作等教育方法，来解决“思想上建党”的问题。同时特别强调，“红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题”，这是我党党课制度的最初文献和最早实践。之后，党中央先后于1931年、1932年、1940年通过若干决议和指示，对党内教育的意义、内容作出规定，明确“普通党员的训练，可以采用通行的巡回教育与流动训练班的方式”。为更好地组织动员党员完成党的使命任务，针对形势与任务的需要，党对各种会议的内容先后作出具体安排。这些制度和要求，在一定程度上保证了党的思想统一和行动一致。

1939年毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中提出了“党的建设伟大工程”，为党内生活制度建设开辟了一个新境界。延安整风期间，中央《关于增强党性的决定》强调加强组织纪律性、开展批评与自我批评，领导干部必须参加党组织生活。通过延安整风，全党经受了一次严格的党内生活锻炼，“三会一课”制度也得以丰富和发展。党的七大全面总结了延安整风经验，对如何通过正常党内民主生活、加强党内教育，来提高党的建设整体水平作了更为具体的规定，成为我们党走向成熟的一个重要标志。

社会主义建设时期“三会一课”制度的丰富与完善

新中国成立后，如何把基层党组织建设成为领导社会主义建设的战斗堡垒，是执政党建设面临的一个崭新课题。1955年第一次全国农村党的基层组织工作会议，强调实现集体领导，建立支部民主的、批评和自我批评的生活，增强党内团结和严肃党的纪律，是党的建设事业中极为重要的原则。1956年党的八大对党的会议制度进行了创新，实行了党代表大会常任制，使党内各种会议制度和党内生活有了最高机关的权威支撑。八大通过的党章明确指出，党必须采取有效的办法发扬党内民主，鼓励一切党员、党的基层组织和地方组织的积极性和创造性，加强上下级之间的生动活泼的联系。

1962年召开的“七千人大会”，在反思党内民主生活基础上明确提出：“应该从加强党员的思想教育着手，使支部生活健全和活跃起来，切实改变许多基层组织长期不开小组会、不开支部大会、不上党课、党员不起作用等等组织涣散的现象。”“文革”中，党的建设指导思想和目标发生偏差，“三会一课”制度被当时不正确的倾向和主张左右，难以真正发挥应有的作用。

改革开放以来“三会一课”制度的探索与发展

党的十一届三中全会以后，我们党恢复了正确的思想路线和组织路线，党的组织生活和民主生活逐步走向正常。1980年制定公布的《关于党内政治生活的若干准则》明确要求：“各级党委或都应定期召开民主生活会，交流思想，开展批评和自我批评。”1981年8月，中组部下发《关于进一步健全县以上领导干部生活会的通知》，规定“县级以上党委除了必须编入一个组织参加组织生活外，同时要坚持每半年开一次党委(党组)生活会，并要及时地向上级党委或组织部门报告生活会情况，开一次报一次”。明确民主生活会“要以认真检查贯彻执行党的路线、方针、政策、决议和《准则》的情况为主要内容，认真开展批评与自我批评”，这是我们党第一次以党内文件的形式将领导班子民主生活会的时间、范围、内容、意义、目标等作出具体规定。从此，民主生活会开始真正走向制度化。

党的十二大作为新的历史时期一次重要会议，对于“三会一课”制度的恢复和发展具有重要意义。这次会议通过的党章明确规定：“设立委员会的基层组织的党员大会或代表大会，一般每年召开一次。总支部党员大会，一般每年召开两次。支部党员大会，一般每三个月召开一次。”十四大党章首次明确规定党员领导干部必须参加民主生活会，成为党员领导干部政治生活和组织生活中任何其他工作不可替代的重要组成部分。之后相继开展的“三讲”教育、“保持共产党员先进性教育”、“创先争优”等活动，使党内生活焕发了生机，极大地丰富了“三会一课”制度的内容和形式。