教育部高校本科教学评估新方案精神
教育部高校本科教学评估新方案精神 本文关键词:教育部,教学评估,新方案,本科,高校
教育部高校本科教学评估新方案精神 本文简介:教育部高校本科教学评估新方案精神编者按:近日,教育部相关人士表示,全国高校本科教学评估新方案将于明年起试点,后年起正式启动。现将教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见(摘要)、普通高校本科教学工作合格评估实施办法(试行)(摘要)、合格评估结论及其标准、合格评估指标体系予以公布,请各部门认真学习
教育部高校本科教学评估新方案精神 本文内容:
教育部高校本科教学评估新方案精神
编者按:近日,教育部相关人士表示,全国高校本科教学评估新方案将于明年起试点,后年起正式启动。现将教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见(摘要)、普通高校本科教学工作合格评估实施办法(试行)(摘要)、合格评估结论及其标准、合格评估指标体系予以公布,请各部门认真学习,深刻领会其精神实质。
一、教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见(摘要)
(送审稿2011.09.23)
(一)本科教学评估的意义目的
1.人才培养是高等学校的根本任务。提高人才培养质量的重点是提高教学质量。教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措,是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。
2.开展教学评估的目的是,促进高等学校全面贯彻党的教育方针,推进教学改革,提高人才培养质量,增强本科教学主动服务经济社会发展需要和人的全面发展需求的能力;促进政府对高等学校实施宏观管理和分类指导,引导高等学校合理定位、办出水平、办出特色;促进社会参与高等学校人才培养和评价、监督高等学校本科教学质量。
(二)本科教学评估的制度体系
3.建立健全以学校自我评估为基础,以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态检测为主要内容,政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合,与中国特色现代高等教育体系相适应的教学评估制度。
4.强化高等学校质量保障的主体意识,完善校内自我评估制度,建立健全校内质量保障体系;国家对高等学校实行分类的院校评估,促进高等学校办出特色;鼓励开展行业用人部门深度参与的专业认证及评估,增强人才培养与社会需求的适应性;充分利用信息技术,建设高等学校教学基本状态数据库,实现本科教学质量常态化监控;借鉴国际评估的先进理念和经验,加强国际合作与交流,鼓励在相关领域开展国际评估,提高本科人才培养质量和评估工作水平;按照中央和省级政府两极分工负责以及“管办评分离”的原则,形成科学合理、运行有效的评估工作组织体系。
(三)本科教学评估的主要内容与基本形式
5.学校自我评估。高等学校应建立本科教学自我评估制度,根据学校确定的人才培养目标,围绕教学条件、教学过程、教学效果进行评估,包括院系评估、学科专业评估、课程评估等多项内容。应特别注重教师和学生对教学工作的评价,注重学生学习效果和教学资源使用效率的评价,注重用人单位对人才培养质量的评价。要建立有效的校内教学质量监测和调控机制,建立健全学校本科教学质量保障体系。学校在自我评估基础上形成本科教学年度质量报告,在适当范围发布并报相关教育行政主管部门。学校年度质量报告作为国家和有关专门机构开展院校评估和专业评估的重要参考。
6.教学基本状态数据常态监测。高等学校要充分利用信息技术,采集反映教学状态的基本数据,建立高等学校本科教学基本状态数据库。高等学校对数据库数据要及时更新,及时分析本科教学状况,建立本科教学工作及其质量常态监控机制,对社会关注的核心教学数据须在一定范围内向社会发布。国家建立全国高等学校本科教学基本状态数据库,充分发挥状态数据在政府监控高等教育质量、社会监督高等学校人才培养和本科教学评估工作中的重要作用。
7.实行分类的院校评估。院校评估包括合格评估和审核评估。合格评估的对象是2000年以来未参加过院校评估的新建本科学校;审核评估的对象是参加过院校评估并获得通过的普通本科学校。
合格评估的重点是考察学校基本办学条件、基本教学管理和基本教学质量,学校服务地方经济社会发展的能力和应用型人才培养的能力,学校教学改革和内部质量保障体系建设和运行的情况。评估结论分为“通过”、“暂缓通过”和“不通过”三种。“通过”的学校5年后进入审核评估。
审核评估重点考察学校办学条件、本科教学质量与办学定位、人才培养目标的符合程度,学校内部质量保障体系建设及运行状况,学校深化本科教学改革的措施及成效。审核评估形成写实性报告,不分等级,周期为5年。
二、普通高校本科教学工作合格评估实施办法(试行)(摘要)
(一)评估对象与条件
1.评估对象
普通高等学校本科教学工作合格评估(以下简称“合格评估”)方案适用于未参加过教学工作评估的各类新建普通本科学校(以下简称“新建本科学校”),包括经国家正式批准独立设置的民办普通本科学校。
2.评估条件
学校参加合格评估的条件为:有三届以本校名义招生的普通本科毕业生;当年没有被限制招生或暂停招生;学校上一年生均预算内教育事业费拨款须达到国家《关于进一步提高地方普通本科高校生均拨款水平的意见》(财教【2010】567号)文件规定的相应标准。
已有5届本科毕业生的新建本科学校应参加教学工作合格评估。凡因未达到评估条件而推迟评估的院校,在学校推迟评估期间,教育部将采取暂停备案新设本科专业、减少招生人数等限制措施。
(二)评估程序及任务
合格评估主要程序包括:学校自评、专家进校评估、结论审议与发布等环节。
6.学校自评
学校根据《普通高等学校本科教学工作合格评估方案》要求,有计划地开展自评活动,总结成绩、查找差距i、分析成因、提出对策,加强教学基本条件建设、加强教学管理、建立并完善校内教学质量保障制度,促进教学质量的稳步提高。在自评的基础上形成《学校自评报告》。
7.专家进校评估
教育部评估中心组建专家组赴学校进行现场考察评估。专家组依据评估方案,在审核《学校自评报告》和《教学基本状态数据分析报告》基础上,通过深入访谈、现场听课、查阅材料、考察座谈等形式,对学校教学工作做出公正客观评价,形成《专家组评估报告》并给出评估结论建议。
8.结论审议与发布
专家委员会审议《专家组评估报告》,作出评估结论。合格评估结论分为“通过”、“暂缓通过”和“不通过”三种。教育部评估中心根据专家委员会审议结果,正式发布评估结论。
9.结论使用
“通过”的院校,进入下一轮普通高等学校的审核评估。学校的整改情况将作为审核评估的重要内容。
“暂缓通过”的学校整改期为两年,“不通过”的学校整改期为三年。在整改期间,对结论为“暂缓通过”的学校,将采取减少招生数量、暂停备案新设本科专业;对结论为“不通过”的学校,采取限制招生、暂停备案新设本科专业等限制措施。整改期满后由学校提出重新接受评估的申请。重新评估获得通过的学校,可进入下一轮普通高等学校的审核评估,仍未通过的学校,将停止其招生。
三、普通高等学校本科教学工作合格评估结论及其标准
(一)指标情况
本方案中,一级指标7个,二级指标20个,观测点39个。
(二)评估结论
专家组评估结论经统计汇总专家个人投票结果后得出,总体结论分为通过、暂缓通过和不通过三种,标准为:
通过:专家所投票数中,通过的票数大于等于三分之二;
不通过:专家所投票数中,不通过的票数大于三分之一;
暂缓通过:介于合格与不合格中间的票数。
专家个人投票依据:
通过:39个观测点中,有33个及以上观测点达到基本要求;
不通过:39个观测点中,有9个及以上达不到基本要求;
暂缓通过:39个观测点中,有7或8个达不到基本要求。
四、普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系
一级指标
二级指标
1.办学思路与领导作用
1.1
学校定位
1.2
领导作用
1.3人才培养模式
2.教师队伍
2.1数量与结构
2.2教育教学水平
2.3教师培养培训
3.教学条件与利用
3.1
教学基本设施
3.2
经费投入
4.专业与课程建设
4.1专业建设
4.2课程与教学
4.3
实践教学
5.质量管理
5.1
教学管理队伍
5.2
质量监控
6.学风建设与学生指导
6.1
学风建设
6.2
指导与服务
7.教学质量
7.1
德育
7.2
专业知识和能力
7.3体育美育
7.4校内外评价
7.5就业
普通高等学校本科教学工作水平合格评估指标和基本要求
一级
指标
二级
指标
主要
观测点
基本要求
备
注
办
学
思
路
与
领
导
作
用
1.1
学校
定位
●
学校定位与规划[注1]
学校办学定位明确,发展目标清晰,能主动服务区域(行业)经济社会发展;规划科学合理,符合学校发展实际需要;注重办学特色培育。
[注1]
学校规划包括学校教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划。
1.2
领导
作用
●
领导能力
●
教学中心地位
各级领导班子遵循高等教育办学和教学规律,树立“办学以教师为本,教学以学生为本”的办学理念,认真落实学校发展规划和目标,教育教学管理能力较强。
有以提高质量为核心、落实教学工作中心地位的政策与措施,重视建立并完善内部教学质量保障体系;
各级教学管理人员责任明确,各职能部门服务人才培养情况好,师生基本满意。
1.3
人才培养模式
●
人才培养思路
●
产学研合作教育
坚持育人为本,德育为先,能力为重,全面发展;
突出应用型人才培养,思路清晰,效果明显;
关注学生不同特点和个性差异,注重因材施教。
积极开展产学研合作教育,在与企(事)业或行业合作举办专业、共建教学资源、合作培养人才、合作就业等方面取得较好效果。
一级
指标
二级
指标
主要
观测点
基本要求
备
注
教
师
队
伍
2.1
数量
与结构
●
生师比
●
队伍结构
全校生师比达到国家办学条件要求[注2];
各专业的教师数量满足本专业教学需要;
合理的控制班级授课规模,有足够数量的教师参与学生学习辅导。
专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例≥50%;
在编的主讲教师中90%以上具有讲师及以上专业技术职务或具有硕士、博士学位,并通过岗前培训;
教师队伍年龄、学历、专业技术职务等结构合理,有一定数量的具备专业(行业)职业资格和任职经历的教师,整体素质能满足学校定位和人才培养目标的要求。
[注2]
参照教育部教发[2004]2号文件限制招生规定。
2.2
教育
教学
水平
●
师德水平
●
教学水平
履行教师岗位职责,教书育人,从严指教,为人师表,严谨治学,遵守学术道德规范。
教师的课堂教学、实践指导总体上能满足人才培养目标的要求,教学效果较好,学生基本满意。
2.3
教师
培养
培训
●
教师培养培训
有计划开展了教学团队建设、专业带头人培养等工作,初见成效;
有提高教师教学水平和能力的措施;
有加强教师专业职业资格和任职经历培养的措施,效果较好;
重视青年教师培训和专业发展,有规划、有措施、有实效。
一级
指标
二级
指标
主要
观测点
基本要求
备
注
教
学
条
件
与
利
用
3.1
教学基本设施
●
实验室、实习场所建设与利用
●
图书资料和校园网建设与利用
●
校舍、运动场所、活动场所及设施建设与利用
生均教学科研仪器设备值及新增教学科研仪器设备所占比例达到国家办学条件要求[注
3];
实验室、实习场所及其设施能满足教学基本要求,利用率较高。
生均藏书量和生均年进书量达到国家办学条件要求[注
4];
图书资料(含电子类图书)能满足教学基本要求、利用率高;
重视校园网际网络资源建设,在教学中发挥积极作用。
生均教学行政用房面积达到国家办学条件要求[注
5];
教室、实验室、实习场所和附属用房面积以及其他相关校舍基本满足人才培养的需要,利用率较高;
运动场、学生活动中心及相关设施满足人才培养需要。
[注3]
[注4]
[注5]
参照教育部教发[2004]2号文件限制招生规定。
3.2
经费
投入
●
教学经费投入
教学经费投入较好地满足人才培养需要。其中,教学日常运行支出[注6]占经常性预算内教育事业费拨款(205类教育拨款扣除专项拨款)与学费收入之和的比例≧13%。生均年教学日常运行支出≧1200元人民币,且应随着教育事业经费的增长而逐步增长。
[注6]
指学校开展普通本专科教学活动及其辅助活动发生的支出,仅指教学基本支出中的商品和服务支出(302类),不包括教学专项拨款支出,具体包括:教学教辅部门发生的办公费(含考试考务费、手续费等)、印刷费、咨询费、邮电费、交通费、差旅费、出国费、维修(护)费、租赁费、会议费、培训费、专用材料费(含体育维持费等)、劳务费、其他教学商品和服务支出(含学生活动费、教学咨询研究机构会员费、委托业务费等)。取会计决算数。
专
业
与
课
程
建
设
4.1
专业
建设
●
专业设置与结构调整
●
培养方案
有明确的专业设置标准和合理的建设规划,能根据区域经济社会发展需要和本校实际调整专业,专业结构总体合理;
注重特色专业的培育。
培养方案反映专业培养目标,体现了德、智、体、美全面发展的要求;构建了科学合理的培养应用型人才的课程体系,其中,人文社科类专业实践教学占总学分(学时)不低于20%,理工农医类专业实践教学比例占总学分(学时)比例不低于25%,师范类专业教育实习不少于12周;
培养方案执行情况良好。
4.2
课程
与教学
●
教学内容与课程资源建设
●
教学方法与学习评价
课程建设有规划、有标准、有措施、有成效;
根据培养目标的要求和学生的需求,开设了足够数量的选修课;
教学内容符合本专业人才培养目标,能够反映本学科专业发展方向和经济社会发展需要,教学大纲规范完备,执行严格;
注重教材建设,有科学的教材选用和质量监管制度;
多媒体课件教学效果好,能有效利用网络教学资源。
有鼓励教师积极参与教学方法改革的政策和措施,注重学生创新精神培养,教师能够开展启发式、参与式等教学,课程考核方式科学多样。
一级
指标
二级
指标
主要
观测点
基本要求
备
注
4.3
实践
教学
●
实验教学
●
实习实训
●
社会实践
●
毕业论文(设计)与综合训练
实验开出率达到教学大纲要求的90%;
有一定数量的综合性、设计性实验,有开放性实验室;
实验指导人员结构合理,实验教学效果较好。
能与企事业单位紧密合作开展实习实训;
时间和经费有保证;
指导到位,考核科学,效果较好。
把社会实践纳入学校教学计划,规定学时学分,对学生参加社会实践提出时间和任务要求;
把教师参加和指导大学生社会实践计入工作量。
选题紧密结合生产和社会实际,难度、工作量适当,体现专业综合训练要求;
有50%以上毕业论文(设计)[注7]在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成;
教师指导学生人数比例适当,指导规范,论文(设计)质量合格。
[注7]包括不同科类毕业汇报演出、作品展示、医学临床实习、社会调查报告等。
质
量
管
理
5.1
教学
管理
队伍
[注8]
●
结构与素质
结构较为合理,队伍基本稳定,服务意识较强;
注重教学管理队伍培训,积极开展教学管理研究,有一定数量的研究实践成果。
[注8]
教学管理队伍包括学校分管教学的领导、教务处等专职教学管理人员、院(系、部)分管教学工作的院长(主任)、教学秘书等教学管理人员。
一级
指标
二级
指标
主要
观测点
基本要求
备
注
5.2
质量
监控
●
规章制度
●
质量控制
教学管理制度规范、完备,主要教学环节的质量标准执行较严格,教学运行平稳有序。
学校建立了自我评估制度,并注意发挥高校教学基本状态数据库的作用,对教学质量进行常态监控。
学
风
建
设
与
学
生
指
导
6.1
学风
建设
●政策与措施
●学习氛围
●校园文化活动
有调动学生学习积极性的政策与措施,开展了行之有效的学风建设活动。
营造了良好的学习氛围,学生学习主动、奋发向上,自觉遵守校纪校规,考风考纪良好。
积极开展校园文化活动,指导学生社团建设与发展,搭建了学生课外科技及文体活动平台,措施具体,学生参与面广泛,对提高学生综合素质起到了积极作用,学生评价较好。
6.2
指导
与服务
●
组织保障
●
学生服务
每个班级配有兼职班主任或指导教师;按师生比不低于1:200的比例设置一线专职辅导员岗位;按师生比不低于1:5000的比例配置专职从事心理健康教育的教师且不少于2名,并设置了相关机构;
有调动教师参与学生指导工作的政策与措施,形成教师与学生交流沟通机制。
开展了大学生学习指导、职业生涯规划指导、创业教育指导、就业指导与服务、家庭经济困难学生资助、心理健康咨询等服务,学生比较满意;
有跟踪调查毕业生发展情况的制度。
一级
指标
二级
指标
主要
观测点
基本要求
备
注
教
学
质
量
7.1
德育
●
思想政治教育
●
思想品德
学校创新思想政治教育形式,丰富思想政治教育内容,思想政治教育工作的针对性和时效性较强,学生比较满意,评价较高。
学生展现出良好的思想政治素质,表现出服务国家和服务人民的社会责任感和公民意识,具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,学生能积极参与志愿服务等公益活动。
7.2
专业知识和能力
●
专业基本理论与技能
●
专业能力
达到培养目标的要求,学生掌握了专业基本理论、基本知识和基本技能。
具备了从事本专业相关工作的能力。
7.3
体育
美育
●
体育和美育
《国家大学生体育健康标准》合格率达85%,学生身心健康;
开设了艺术教育课程,开展了丰富多彩的文化活动,注重培养学生良好的审美情趣和人文素养。
7.4
校内外评价
●师生评价
●社会评价
学生对教学工作及教学效果比较满意,评价较好;
教师对学校教学工作和学生学习状况比较满意。
学校声誉较好,学生报到率较高;
毕业生对学校教育教学工作认可度较高,评价较好;
用人单位对毕业生满意度较高。
7.5
就业
●
就业率
●
就业质量
应届毕业生的初次就业率达到本地区高校平均水平,毕业生对就业工作的满意度较高。
就业面向符合学校培养目标要求,毕业生就业岗位与所学专业相关性较高,就业岗位适应性较强,有良好的发展机会。
篇2:(教育部最新规定)小学三年级硬笔书法写字课教案
(教育部最新规定)小学三年级硬笔书法写字课教案 本文关键词:硬笔书法,教育部,小学三年级,写字,课教案
(教育部最新规定)小学三年级硬笔书法写字课教案 本文简介:(教育部最新规定)小学三年级硬笔书法写字课教案教学计划教学目标:帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点,树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化,并致力于发扬光大。教学内容及基本要求硬笔书法通过硬笔书法课程学习,以及对基本笔画的学写及训练,能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力,不断提高他们的审美情趣和高尚人格。
(教育部最新规定)小学三年级硬笔书法写字课教案 本文内容:
(教育部最新规定)小学三年级硬笔书法写字课教案
教学计划
教学目标:
帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点,树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化,并致力于发扬光大。
教学内容及基本要求
硬笔书法通过硬笔书法课程学习,以及对基本笔画的学写及训练,能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力,不断提高他们的审美情趣和高尚人格。
教学安排:
第一课时:为书法课程开班做好准备。确立生活课程的内容;进行开班的常规工作。交给学生写字口诀:身坐正,脚放平,一拳一寸心中记。
第二课时:钢笔楷书的特点及其笔画书写要领。
钢笔楷书笔画的特点与写法(一)——点
第三课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(二)——横
第四课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(三)——竖
第五课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(四)——撇
第六课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(五)——捺
第七课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(六)——钩
第八课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(七)——提
第九课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(八)——折
第(1)课时
课题:书法---写字基本知识
课型:新授课
教学目标:1、初步掌握书写的姿势,了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。
重点:基本笔画的书写。
难点:运笔的技法。
教学过程:
一、硬笔写字姿势与执笔方法
写字姿势
书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如,减轻疲劳,提高书写水平,而且还能促进少年儿童身体的正常发育,预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此,必须引起重视。
正确的写字姿势是:
上身坐正,两肩齐平;头正,稍向前倾;背直,胸挺起,胸口离桌沿一拳左右;两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
执笔方法
执笔方法正确与否,关系到笔的控制能力,运笔的灵活性,书写的速度,直接影响书写的效果。良好的执笔方法必须从小培养,否则,一旦形成习惯,纠正起来很难。正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具体要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处,笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到“指实掌虚”,就是手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才能
灵活运笔。
小结:书写姿势:做到“三个一”:一拳、一尺、一寸(师及时指正)
二、基本笔画书写
1、基本笔画包括:横、撇、竖、捺、点等。
2、教师边书写边讲解。
3、学生练习,教师指导。(姿势正确)
4、运笔的技法:起笔按,后稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。
5、学生练习,教师指导。(发现问题及时指正)
三、作业:完成一张基本笔画的练习。
板书设计:写字基本知识、一拳、一尺、一寸
第(2)课时
课题:书法---点的基本笔画练习
课型:新授课
教学目标:1、初步了解点的名称及写法。
2、
掌握点的基本笔画的书写技法。
重点:基本笔画的书写。
难点:运笔的技法。
教学过程:
一、介绍点的名称
点:楷书中的点丰富多彩,有侧点、垂点、挑点、撇点、长点等。
点的形态虽然不同,但都如人的眼睛,顾盼生情,最为传神。因此,点要写得圆满精致,或象高山上滚下来的石头,势猛力足;或象苹果中的内核,浑厚圆润。
二、点的基本笔画书写特点
1、讲解:
点是笔画和笔法的基础。所有笔画都是从点开始延伸的。它在书写结构组合中起着“画龙点睛”的作用。所谓“一点成一字之规,一字乃终篇之准”。
(1)右侧点:因点取侧势,故叫侧点。写法是落笔要轻,向右下45°按笔,再顺势斜下顿笔,然后笔尖向左内迅速提起回锋。表现为线条由细到粗,颜色由浅到深。如:“泛、掠、滨”等。
(2)左垂点:因形似垂露,故叫垂点。写法是由轻到重,从右至左下呈15~20°,再顺势向直下,由快到慢按笔,然后笔尖向右内迅速提起回锋。表现为由细到粗,由浅到深。如“小、滨、东、京”等字中的垂点。
(3)挑点:形似挑画,但比挑画短小有力。写法是落笔由按到提,由重到轻,由慢到快,从右下45°顿笔,转笔向右上呈45°,迅速用力挑出。如:掠、匀、羊等字中的挑点。
(4)撇点:形似短斜撇,但更短小些。写法是向右下45°落笔,然后转笔向左下45°迅速撇出。如六、只、总、普等字中的撇点。
(5)长点:是侧点的延长,故名。写法是落笔要轻,随着向右下方45°行笔逐渐用力,最后斜下按拉,顿笔回锋收笔。长点的形态,上细下粗,颜色从浅到深。楷书中有不少字的捺画是用长点来代替,故又称“反捺”。如“女、以、李、英”等字中的长点。
2、书写练习:方
党
学
效(教师巡视指导)
三、作业:练习点的基本笔画及小、以、六、普。
第(3)课时
课题:书法---横的基本笔画练习
课型:新授课
教学目标:1、初步了解横的名称。
2、
掌握横的基本笔画的书写技法。
重点:基本笔画的书写。
难点:运笔的技法。
教学过程:
一、
介绍横的名称及写法
横:横画在汉字中起着横梁般的作用,它的长短变化则平衡整个汉字结构,因此,既要坚挺扎实,又要生动活泼。写横画不论长短,为适合人的视觉效果,都要写得左低右高,略带斜势。但也不能太斜,以5°~7°为宜,一般短横要斜,长横基本平正。
(1)右轻横:
因势向下凹,故又称凹横。写法是起笔作顿,然后转笔向右上呈7°斜行,最后顺势轻按回锋收笔。右轻横大都在字的第一笔,快捷有气势。如“土、王、五、至”等字中的右轻横。
(2)左轻横:
因势向上仰,故又称仰画。写法是轻起笔,向右逐渐用力,最后轻顿笔回锋收笔,左低右高,左细右粗。左轻横常和左竖相接,在笔画中间,有时也可在第一笔。如:“上、正、旦、直”等字中的左轻横。
(3)长横:
因势向下覆,故又称覆画。写时起笔作顿,然后向右上行笔,结束处顿笔回锋收笔。由于头尾用笔重,速度慢,中间用笔轻、速度快,因此,整个横画是头尾粗,中间细,在平直中略带弧形,中间部分稍挺起,显得很有力量。如:“下、万、不、百”等字中的长横。还有在字的底部和中部的长横基本平正。如“卫、亚、安、青”等字中的长横。
二、教师指导学生书写
右轻横:土、王
左轻横:上、正
长横:不、卫
(教师巡视指导)
三、作业练习:匹、树、有、姿
第(4)课时
课题:书法---竖的基本笔画练习
课型:新授课
教学目标:1、初步了解竖的名称。
2、
掌握竖的基本笔画的书写技法。
重点:基本笔画的书写。
难点:运笔的技法。
教学过程:
一、介绍竖的名称及写法
竖:竖画在汉字中起着支柱的作用,必须写得挺拔坚劲,它要象一个人立正的样子,胸腰挺起,精神抖擞,雄赳赳、气昂昂;切不可左歪右斜,更不能弯腰曲背。
(1)悬针竖:形似一根扎鞋底的钢针,故叫悬针竖。写法是右下落笔,稍用力按一下,随即转笔直下;力量由重到轻,速度由慢到快,最后到3/4处提笔出锋,力到锋端。收笔不能太快,太尖细如同鼠尾。悬针竖大都是字的最后一笔,位置在中间居多,有的在右边。如“中、平、年、都”等字中的悬针竖。
(2)垂露竖:象在一根木棒上悬着一滴露水,故叫垂露竖。写法是右下落笔,稍按,然后转笔直下,收笔时顺势向下按拉,随即空回锋收笔。垂露竖大都是一个字的左竖或右竖,少数是中竖。如“门、同、术、引”等字中的垂露竖。
(3)短竖:起笔轻作顿,随即转笔直下,顺势按拉回锋收笔。短竖在与短横相逢时,起笔不作顿。如“日、且、贝、具”等字中的短竖。有时短竖稍向右斜,如“口、回、南、而”等字中的短竖。
二、教师指导学生书写
悬针竖:中、年
垂露竖:术、引
短竖:日、口
(教师巡视指导)
三、作业练习:贝、来
、监
第(5)课时
课题:书法---撇的基本笔画练习
课型:新授课
教学目标:1、初步了解撇的名称。
2、
掌握撇的基本笔画的书写技法。
重点:基本笔画的书写。
难点:运笔的技法。
教学过程:
一、介绍撇的名称及写法
撇:撇如同人的手足,可伸可屈,在结构组合中,它主要起到平衡字势的作用。撇的形态舒展,笔意流畅,潇洒时如同兰叶,竖实处恰似大象的长牙,撇画用笔由按到提,由重到轻,速度由慢而快,线条由粗而细,颜色由深到浅。撇时要行笔轻捷均呈撇尖形,撇尖角度要按字中所处的位置而定,力求准确,使字搭配稳当。
(1)短平撇:一般在字的顶部,写得短而平,否则,头重脚轻,不成比例。写法是起笔向右作顿,随即转笔向左下15°迅速提笔出锋。宜平、宜短,“如鸟啄食”。如“千、反、毛、禾”等字中的短平撇。
(2)短斜撇:一般在字的左肩部位。写法是起笔作顿,随即转笔向左下45°快速出锋。特点是短小,尖锐,有力。如“牛、升、生、行”等字中的短斜撇。
(3)斜撇:
一般如同人的胳膊或腿,与斜捺相对而出,呈45°角度。写法是起笔作顿,然后转笔向左下,由慢而快撇出,力到锋端。斜撇要有一定弧度,切忌写成直撇或弯曲过度。如“人、文、木、米”等字中的斜撇。
(4)竖撇:写法是起笔作顿,随即转笔直下,约在三分之二处,向左下撇出。撇出的地方常有弧形的意味。呈现多半是竖,很少一部分是撇。如“月、用、师、病”等字中的竖撇。
(5)竖斜撇:写法是起笔作顿,随即调转笔锋向下,写至一半时向左下45°弧形撇出。通常和横画交叉时,竖斜撇和捺呈对称形式。一般横画以上较直,以下则渐成斜撇。如“大、夫、春、火、夹”等字中的竖斜撇。
(6)直撇:写法是起笔作顿,然后转笔向左下呈45°撇出,因笔画较直,故叫直撇。如:“在、老、考、孝”等字中的直撇。
二、教师指导学生书写
短平撇:千、反
短斜撇:牛、升
斜撇:人、文
竖撇:月、用
竖斜撇:大、夫
直撇:在、老
(教师巡视指导)
三、作业练习:孝
床
秀
美
第(6)课时
课题:书法---捺的基本笔画练习
课型:新授课
教学目标:1、初步了解捺的名称。
2、
掌握捺的基本笔画的书写技法。
重点:基本笔画的书写。
难点:运笔的技法。
教学过程:
一、介绍捺的名称及写法
捺:捺,亦同人的手足。古人说,捺的“伸缩异度,变化多端,要如鱼翼、鸟翅,有翩翩自得之状”。捺有斜捺,平捺之分,斜捺往往顺着斜撇而来,角度为45°;平捺因在字的下面,大都取逆势,角度较平,古时讲一波三折,有波势,有折态,有节奏。写捺最忌一笔拓下,又忌曲折过度;一笔拓下,无波味,不成具体形态;曲折过度,棱角太突出,非常不自然。
(1)斜捺:落笔宜轻,逐渐向右下呈45°行笔至捺脚处用力稍驻,再徐徐平挑出尖。用笔由轻而重再轻,先提再按又提,速度由快至慢再快,线条由细而粗再细。如:“人、文、木、来”等字中的斜捺。
(2)平捺:因其角度小,故叫平捺,写法是顺势逆锋起笔,转锋横行,随即向右下行笔,平中略斜,逐渐用力,最后至捺脚
处稍驻,平平挑出,笔尖渐渐离开纸面。平捺大都在走之底处用。如:“之、进、这、迎”等字中的平捺。
二、教师指导学生书写:那的书写需要反复练习,达到一波三折,非一日之功。
斜捺:人、文、木
平捺:之、进、这
(教师巡视指导)
三、作业练习:过、泛、放、趣
第(7)课时
课题:书法---钩的基本笔画练习
课型:新授课
教学目标:1、初步了解钩的名称。
2、
掌握钩的基本笔画的书写技法。
重点:基本笔画的书写。
难点:运笔的技法。
教学过程:
一、介绍钩的名称及写法
钩:是笔画的附属物,是由于某些笔画的连接呼应而产生的。汉朝以前的文字几乎没有钩,汉隶也极少有钩。钩本身就起连带作用,因此,凡钩都要写得短小、尖锐、有力。勾时先用力顿一下,随后才迅速勾出。顿一下,是为了积蓄力量,迅速勾出,才显得尖锐有力。
(1)竖钩:写法是起笔作顿,随即转笔直下,至钩处先用力顿或向左下挫,然后提笔向左上呈45°勾出。如:“寸、示、可、寺”等字中的竖钩。
(2)弧钩:写法是轻落笔,徐向右下弯再向左下弯,呈弓背形(起笔和出勾处在一条线上),勾时用力,向左上呈45°勾出。如:“子、手、家、象”等字中的弧钩。
(3)提钩:写法是起笔作顿,转笔直下,至提钩处略顿,然后向右上呈45°挑出。如:“长、民、良、切”等字中的提钩。
(4)横钩:写法是轻落笔,横向行笔,左低右高,至钩处略顿呈45°,然后向字心迅速勾出,角度太大太小都不好看。写横钩时要注意两肩平齐,勾尖对字心。如:“它、皮、写、字”等字中的横钩。
(5)戈钩:写法是起笔作顿,再纵笔向右下弧行运笔,多呈45°;出勾时略驻,再翻笔向上勾出。整个戈钩,直中带弧,充满了力量,形同满月之弓,富有弹性,气势开张。如:“戈、成、我、武”等字中的戈钩。
(6)抛背钩:先写横画,转折处作顿,折笔成环状写弯钩。勾时稍驻,用力向上勾出。抛背钩弧度较大,要既圆活,又遒劲。如:“飞、气、风、氢”等字中的抛背钩。
二、教师指导学生书写:主要练习
戈钩:戈、成、我、武
抛背钩:飞、气、风
(教师巡视指导)
三、作业练习:九、流、钩、氢
13
篇3:目录(排名不分先后)教育部高职院校领导海外培训项目研修报告
目录(排名不分先后)教育部高职院校领导海外培训项目研修报告 本文关键词:教育部,研修,不分,排名,海外
目录(排名不分先后)教育部高职院校领导海外培训项目研修报告 本文简介:目录(排名不分先后)教育部高职院校领导海外培训项目研修报告1.阿拉莫学院的发展特色分析及启示…………………………广东交通职业技术学院卢晓春12.学习借鉴澳洲先进职教理念促进高职教育更好发展………贵州交通职业技术学院李皖63.美国社区学院“有教无类”的办学理念对我国高职教育的启示……贵州交通职业技术学
目录(排名不分先后)教育部高职院校领导海外培训项目研修报告 本文内容:
目
录
(排名不分先后)
教育部高职院校领导海外培训项目研修报告
1.
阿拉莫学院的发展特色分析及启示…………………………
广东交通职业技术学院
卢晓春
1
2.
学习借鉴澳洲先进职教理念
促进高职教育更好发展
………
贵州交通职业技术学院
李
皖
6
3.
美国社区学院“有教无类”的办学理念对我国高职教育的启示
……
贵州交通职业技术学院
卢正平
10
4.
德国“双元制”职业教育模式的思考与借鉴
………………
湖南交通职业技术学院
王
林
14
5.
关于教职工队伍机制建设的思考
……………………………
辽宁交通高等专科学校
高振双
18
6.
美国社区学院全面服务社会的启示与借鉴-以阿拉莫学院为例
………………
南通航运职业技术学院
施祝斌
22
7.
《英国利兹城市学院战略规划》引发的思考…………………上海交通职业技术学院
鲍贤俊
30
8.
借鉴英国先进职教经验
努力增强学院办学活力……………
四川交通职业技术学院
侯
钫
36
9.
竞争促进澳大利亚高等职业教育不断发展…………………
四川交通职业技术学院
唐
涌
41
10.
美国社区学院教育管理服务体系的思考……………………
四川交通职业技术学院
王东平
48
11.澳大利亚西南悉尼TAFE学院培训研修报告…………………
湖南交通职业技术学院
孔七一
53
2011年学术年会论文
1.
对高校工程建设项目结算审计发现问题及对策的反思………福建船政交通职业学院
蒋瑞兰
59
2.
生命教育:新时期高校思想政治教育的新理念………………
福建船政交通职业学院
江
冰
63
3.
广告翻译-文化意象的解构与美化
…………………………
福建船政交通职业学院
王
晶
68
4.
以科学发展观统领高校辅导员工作的几点思考………………福建船政交通职业学院
曾雅琴
72
5.
面向校企深度合作的高职院校内部管理改革方向与策略
…
广东交通职业技术学院
胡昌送
75
6.
依法治校背景下的高职院校学生管理法治化探讨…………
广东交通职业技术学院
梁
明
80
7.
高职软件专业软件设计能力成长性评价体系研究…………
广东交通职业技术学院
万
东
85
8.
基地“两化”融合的技能训练模式探索………………………
广东交通职业技术学院
叶
华
91
9.
高职院校社会设置视角下的高职生法律知行素养培养………广东交通职业技术学院
郑木溪
98
10.
落实传统文化
力行《弟子规》………………………………广东交通职业技术学院
朱东华
101
11.
谈当前形式下高职院校“液压传动技术”课程的教学改革…河北交通职业技术学院
杜荣
杨朝英
王建西
104
12.
大力发展高等职业教育
促进经济发展方式转变…………
河北交通职业技术学院
李更良
109
13.
交通高职学生顶岗实习安全若干问题的思考………………河北交通职业技术学院
刘春秀
113
14.
高职院校全面实施生活德育的对策分析…………
河北交通职业技术学院
马
骎
周士敏
118
15.
高职院校经贸类专业双语教学改革新
………………
河北交通职业技术学院思路
张
颖
123
16.
刍议我国高职院校通识教育教师队伍的职业专业化及其实现……
河北交通职业技术学院
周士敏
马
骎
128
17.
浅谈《汽车电工与电子技术》精品课程建设………………河北交通职业技术学院
赵文华
132
18.
高职工程机械控制技术专业课程体系改革的研究与实践
………
湖南交通职业技术学院
易
磊136
19.
基于工作过程系统化的水手工艺课程设计…………………青岛远洋船员职业学院
王成海
140
20.
论航海高等职业教育的改革和创新
………………………
青岛远洋船员职业学院
王化民
145
21.
STCW修订后航海英语教学新模式探讨……………………
青岛远洋船员职业学院
于
华
150
22.
浅谈航海院校辅导员队伍建设研究………………………
青岛远洋船员职业学院
张
健
154
23.
高职院校《动态网页设计基础》课程设计…………………
青海交通职业技术学院
罗正蓉
159
24.
浅谈教学资源库建设
……………………………………
青海交通职业技术学院
王
瑛
164
25.
桥梁顶升技术研究现状与应用前景…………………………青海交通职业技术学院
董亚辉
170
26.
青海省公路桥涵水文分区方法与指标研究
……
青海交通职业技术学院
李
捷
王海春
177
27.
探究式教学法的运用与高职生创新能力的培养…………
四川交通职业技术学院
郝以宏
183
28.
论高职院校职业道德教育中的自我教育法
………四川交通职业技术学院
王东平
徐
文
188
29.
廉洁教育与高校思政课相结合的思考
……………………
四川交通职业技术学院
文
莉
193
30.
论灌输式教学法在思想政治理论课中的运用
……………
四川交通职业技术学院
徐
文
197
31.
在实训基地建设中培养师生的科技能力………
四川交通职业技术学院
颜
伟
黄先琪
200
32.
高职机械制造类专业学生职业能力解析…………
四川交通职业技术学院
颜
伟
黄先琪
204
33.
高职专业英语教学的改革与实践
………
四川交通职业技术学院
颜
伟
王
娇
唐
佳
208
34.
以学生职业素养发展为目标规划高职人才培养工作…………
武汉交通职业学院
陈良勇
214
35.
交通特色型高校发展现状及方向
………………………………
武汉交通职业学院
胡爱洁
218
36.
交通类高职院校《国家学生体质健康标准》测试结果分析与研究
…武汉交通职业学院
罗
纲
222
37.
谈高职院校思想政治理论课的高职特色………………………
武汉交通职业学院
罗晓珍
226
38.
校企合作
培育支柱产业高端职业性人才
……………
武汉交通职业学院
明平顺
崔
可
232
39.
从制度层面审视中外高职教育师资队伍建设的差异…………
武汉交通职业学院
汪文敏
237
40.
关于高职院校高素质人才培养的思考-赴香港理工大学学习考察体悟
…………
武汉交通职业学院
徐得志
242
41.
汽车网络系统故障检测方法……………………………新疆交通职业技术学院
百合提努尔246
42.
汽车制造与装配技术专业教学改革举措探讨
……………新疆交通职业技术学院
郭三爱
249
43.
高职物流管理专业人才培养改革研究与实践研究…………新疆交通职业技术学院
潘
杰
255
44.
少数民族预科生心理危机对策研究-以教育部预科基地为例
……………新疆交通职业技术学院
王巧英
260
- 范文大全
- 职场知识
- 精美散文
- 名著
- 讲坛
- 诗歌
- 礼仪知识
-
个人担当作为方面存问题及整改措施(3篇详细)
个人担当作为方面存在的问题及整改措施(3篇详细) 目录个人在担当作为方面存在的问题和整改措施一
【征文演讲】 日期:2020-07-16
-
民主生活会会前集中学习研讨发言提纲5篇
民主生活会会前集中学习研讨发言提纲5篇党的二十大报告中,人民是一个高频词和闪光点,饱含着民生温度,彰显了习近平总书记念兹在兹的为民
【会议发言】 日期:2023-03-02
-
地藏经诵读仪规(完整版)
地藏经诵读仪规(完整版) 恭请文: 恭请大慈大悲大愿地藏王菩萨、护法诸天菩萨慈悲加持护念弟子***能
【个人简历】 日期:2021-03-31
-
龙岩市精准扶贫信息平台
龙岩市精准扶贫信息平台 领导操作手册 (版本V2 0) 目录 1 系统登录
【工作报告】 日期:2020-11-11
-
个人一周体育锻炼计划表
[文档标题] 个人一周体育锻炼计划表 班级: 姓名: 锻炼日上午下午晚上一天大致运动时间累积(不低于
【学习体会】 日期:2020-10-28
-
汉字拼音对照表
汉字拼音对照表a 啊 阿 ai 埃 挨哎 唉 哀 皑 癌 蔼 矮艾 碍 爱 隘 an 鞍 氨 安 俺
【工作报告】 日期:2020-11-23
-
老师如何与学生沟通交流
老师如何与学生沟通交流作为老师,要学会如何与学生沟通,我觉得要做到以下几点: 一、沟通需要教师尊重和
【实习报告】 日期:2020-10-12
-
甲骨文精品书法作品_精品书法作品
甲骨文书法作品到底是什么样的书法作品呢?下面是小编为你整理的甲骨文精品书法作品,希望对你有用! 甲骨文精品书法作品欣赏 甲骨文精品书法作品图片1 甲骨文精...
【申报材料】 日期:2020-03-12
-
打屁屁作文同学打赌色【被同学打屁屁的作文优秀范文】
在学校的时候,我们又时候会发生很多的矛盾。有的时候还会被打屁屁。但小时候总能很轻易地化解矛盾然后重归于好!以下是小编为大家整理的关于被同学打屁屁的作文,给大家...
【演讲稿】 日期:2019-05-15
-
中国传统故事英文版 中国古代故事英文版
历史学科蕴含着许多丰富的、生动的、有趣的素材,每一个历史事件、历史人物都有相关的、动人的历史小故事,都能给人以启迪。你对中国古代的故事了解多少呢?下面是小编为您...
【调查报告】 日期:2019-05-22
-
瘦身又美容的养生方法_纤瘦国际美容瘦身加盟
减肥最重要除了正确的减肥方法和必瘦的决心,最重要的还是有一个正确的美容瘦身减肥方法,今天,小编为你带来了瘦身又美容的养生方法。 瘦身又美容的养生方法是什么 一:...
【职场知识】 日期:2019-05-05
-
幼儿园行政管理制度大全
幼儿园行政管理制度大全全体教职工都要把幼儿的安全放在首位,树立高度的安全意识,每项工作,每个活动都要考虑到安全因素,发现事故隐患应
【职场知识】 日期:2023-02-10
-
情人节送女朋友的礼物|送男友情人节礼物排行
2017年的情人节就要到来,在这个浪漫的日子里,快为自己的女朋友送上一份礼物吧!以下是小编为大家整理的情人节送女朋友的礼物,欢迎大家阅读。 情人节送女朋友的礼物 香...
【职场知识】 日期:2020-02-23
-
国际英语听力|听力英语网
关于国际英语听力材料,希望对大家有帮助。下面是小编给大家整理的国际英语听力的相关知识,供大家参阅! 国际英语听力篇1 TourGuide:OK,everyone,here’sournextex...
【职场知识】 日期:2020-03-10
-
年国家开放大学电大英语II(2)阅读考试题
第三部分 完形填空 GeneticEngineeringManypeopleareunaware t
【职场知识】 日期:2020-07-02
-
形容经过努力取得成果 形容努力后取得成功的句子
成功源于努力,只有辛勤努力的人才能抵达成功的彼岸。以下是小编分享的形容努力后取得成功的句子,一起来和小编看看吧。 形容努力后取得成功的句子(最新篇) 1、阻碍我们...
【职场知识】 日期:2020-03-03
-
【语文连接词的用法】初中语文常见的连接词
连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。语文连接词的用法是什么有哪些呢?下面是小编整理的语文连接词的用法,欢迎阅读 语文连接词作主要...
【职场知识】 日期:2020-03-05
-
中共预备党员教育考察登记簿(填写范文)
中共预备党员教育考察登记簿(此表供参考) 支部×姓名××&tim
【职场知识】 日期:2020-09-23
-
他们自由了小学六年级作文_小学六年级作文
自由,每一个人都需要,甚至每一个动物都渴望。骏马喜欢在无垠的草原上自由奔驰,鱼儿喜欢在无边的海洋里自由穿梭,雄鹰喜欢在无尽的天空中自由地翱翔。以下是小编为你们带来...
【职场知识】 日期:2020-02-25
-
【八字推算五行】 生辰八字五行计算器
生辰八字算命是依据命主的农历出生年月日时推算出生辰八字及五行。下面小编为你整理了八字推算五行,希望对你有所帮助! 生辰八字与五行的关系 每个人只要一出生,就有自...
【职场知识】 日期:2019-05-05
-
创业思路 [20个创业思路]
在家创业好项目,想创业,不想出门,有没有什么好方法呢?要想兼顾全职的工作,又想挣点外快,我们来看看这些项目。以下是小编为大家整理的关于20个创业思路,给大家作为参考,...
【古典文学】 日期:2020-03-02
-
陶虹的个人资料介绍大全:小陶虹个人资料
泳池内,片场上,陶虹的敬业可圈可点,十几年来,她以特有的可爱笑容、扎实质朴的演技和开朗平和的心态赢得了千万观众的心。以下是小编为你精心整理的陶虹的个人资料介绍大全...
【古典文学】 日期:2020-02-24
-
李舍长篇小说《西窗》读后感 长篇小说读后感
候人兮猗 ——李舍长篇小说《西窗》读后感 史长军 候人兮猗,源于《吕氏春秋音初篇》,书中记载:“禹行功。见涂山氏之女。禹未之遇。而巡省南土。涂山氏之女。乃
【古典文学】 日期:2019-05-05
-
SMETA-4P验厂审核文件清单
SMETA-4P验厂审核文件清单经常有客户会问及smeta和sedex什么区别?对此,我们再次阐述一
【古典文学】 日期:2020-10-28
-
学习《中国共产党简史》心得2篇
学习《中国共产党简史》心得1中国共产党自1921年建立以来,已经走过了一百年的风风雨雨。回顾中国共产
【古典文学】 日期:2021-02-11
-
年国家开放大学电大《地域文化》练习题
1 我国战国时代是中国文化的轴心时代,也是中原文化的轴心时代。 (1 00分) 错误正确 2 豫中文
【古典文学】 日期:2020-06-11
-
鬼故事精选 短篇鬼故事精选
鬼故事短篇超吓人,这些恐怖的鬼故事,胆小勿看哦!下面就是小编给大家整理的短篇鬼故事精选,希望对你有用! 短篇鬼故事精选篇1:回家的心 木子从小乡村来到这大城市上大...
【古典文学】 日期:2020-02-29
-
史上生命最长的人_历史上寿命最长的人
人的寿命最长是多少?想要知道世界上生命最长的人是谁吗?下文小编为大家收集了关于世界上生命最长的人,欢迎阅读! 活了256岁世界上生命最长的人 1933年活了256岁的李清云...
【古典文学】 日期:2020-03-20
-
对县政府班子评议意见三篇
对县政府班子的评议意见三篇 政府是指国家进行统治和社会管理的机关,是国家表示意志、发布命令和处理事务
【古典文学】 日期:2021-01-04
-
十三五规划(全文)
十三五规划建议发布(全文) 2015年11月03日16:06来源:新华网新华社北京11月3日电中共中
【古典文学】 日期:2020-09-12
-
婚礼交换戒指主持词|交换戒指简单的主持词
婚礼,帮助新婚夫妇适应新的社会角色和要求,准备承担社会责任。你知道多少婚礼交换戒指主持词?下面小编为你整理了几篇婚礼交换戒指主持词,希望对你有帮助。 婚礼交换戒指...
【中国文学】 日期:2020-02-26
-
2021年超星尔雅学习通《辩论与修养》章节测试试题(共183题附答案)
2021年超星尔雅学习通《辩论与修养》章节测试试题(共183题附答案)1、辩论的目的不是单纯获得某种
【中国文学】 日期:2021-05-12
-
合作伙伴祝福语
合作伙伴的祝福语 祝福:除夕致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气。第一文档网今天为大家精心准备
【中国文学】 日期:2020-10-07
-
廉政风险点及防控措施
廉政风险点及防控措施 廉政风险点廉政风险点及防控措施 一、思想道德及制度机制 (一)思想道德(二级风
【中国文学】 日期:2020-07-02
-
XX市县区交通局2020年国庆中秋双节假期安全工作总结
XX交通局2020年国庆中秋双节假期总结 在X委、X政府和市X局领导下,在X安全生产监督管理局的指导
【中国文学】 日期:2020-09-27
-
高中英语短文及翻译阅读 高中英语短文带翻译
英语阅读是学习语言知识、提高英语语言能力的有效途径,也是人们获取外部信息、了解世界的主要手段。小编整理了高中英语短文及翻译,欢迎阅读! 高中英语短文及翻译篇一 ...
【中国文学】 日期:2020-03-10
-
年国家开放大学电大《国际法》选择题库
2、当某一国际条约与联合国宪章发生冲突时,通常的原则是(A)。 A 在维持国际和平与安全的必要范围内
【中国文学】 日期:2020-06-13
-
基层工会工作操作指南
目录新组建工会流程
【中国文学】 日期:2021-01-27
-
43班霸气口号|班级口号霸气押韵
相信自己,战胜自己。你们想看看43班霸气口号有哪些吗?以下是小编推荐43班霸气口号给大家,欢迎大家阅读! 43班霸气加油口号【经典篇】 1 团结进取,追求卓越。 2 ...
【中国文学】 日期:2020-03-13
-
,干部任职命令宣布大会上讲话及任职表态发言
4篇在干部任职命令宣布大会上的讲话及任职表态发言 篇一: 同志们: 刚才,xx同志宣读了xx两名同志
【中国文学】 日期:2020-10-29
-
坚定不移全面从严管党治警研讨发言稿
坚定不移全面从严管党治警研讨发言稿政治建警、从严治警是党在新时代的建警治警方针。一年前的全国公安工作
【外国名著】 日期:2020-09-18
-
手机大尺度直播平台 [尺度最大的手机直播有哪些]
现在哪个手机直播平台尺度大?尺度大的手机直播App有哪些?小编为您介绍一下尺度最大的手机直播。 尺度最大的手机直播有哪些? 第一坊 第一坊视频平台是一款优质美女直...
【外国名著】 日期:2020-03-07
-
同学聚会唱什么歌好 40岁同学聚会唱什么歌最适合
听歌,想起一些美好或疼痛的往事,柠檬草的味道在心尖,轻轻一触,香消红黯,委地成泥,下面是小编整理的同学聚会该唱的歌的内容,希望能够帮到您。 同学聚会该唱的歌(流行)...
【外国名著】 日期:2020-03-11
-
数字代表的意思大全_数字11代表什么是什么意思
11这个数字是2位数中最小的奇数、质数。但在其他领域中,11的含义也是不同的。今天,小编为大家整理了数字11的含义。 数字11的含义 在数学中的,11的进制是1011,八进制...
【外国名著】 日期:2019-05-30
-
江苏省2021年新高考适应性考试物理试卷(版)
1省江苏省2021年新高考适应性考试物理一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分每题只有一个选项
【外国名著】 日期:2021-02-03
-
梦见被蛇追【梦见被蛇追的寓意】
梦见被蛇追是什么意思?做梦梦见被蛇追好不好?梦见被蛇追有现实的影响和反应,也有梦者的主观想象,请看下面由小编帮你整理的梦见被蛇追的详细解说吧。 梦见被蛇追 梦见...
【外国名著】 日期:2020-03-01
-
党员抗疫心得体会
党员抗疫心得体会 党员抗疫心得体会第一篇2020年的庚子春节,街道上看不见熙熙攘攘的人群和车水马龙的
【外国名著】 日期:2020-11-13
-
戴尔笔记本电池拆解图【DELL戴尔V1220笔记本电脑键盘拆解教程】
戴尔1220笔记本电脑看起来设计比较简洁的,对于戴尔笔记本拆解并不是太复杂,只需要几个步骤就能完成键盘的拆装。下面是小编跟大家分享的是DELL戴尔V1220笔记本电脑键盘拆解教...
【外国名著】 日期:2019-06-04
-
javascript心得体会
javascript心得体会javascript心得体会个人心得javascript总结1、j
【外国名著】 日期:2020-09-26
-
警示教育片《围猎》观后感
警示教育片《围猎》观后感 5月30日,在九景衢铺架项目部会议室组织观看了警示教育片《围猎》,该片深刻
【外国名著】 日期:2020-07-07
-
抱着妹妹去放哨故事大全
抱着妹妹去放哨故事大全 田改玲,上世纪三十年代出生在河北省博野县西田村。她爹叫田舍锁,中共地下党员。她们家是堡垒户,是地下党武工
【寓言童话】 日期:2022-06-08
-
100元钱折纸大全 图解 100元人民币折纸
折纸也是一门艺术,大家知道怎么用100元人民币折纸吗?今天,小编为大家带来了100元人民币折纸,希望大家喜欢! 100元人民币折纸方法 步骤1 步骤2 步骤3 步骤4 ...
【寓言童话】 日期:2020-03-12
-
[面试录用通知书] 入职通知短信
面试之后,符合公司用人要求的,公司就会向应聘者发出录用通知,下面小编给大家带来面试录用通知书,供大家参考! 面试录用通知书范文一 录用通知书 先生 小姐: ...
【寓言童话】 日期:2020-02-24
-
主题教育调查研究工作方案2篇
主题教育调查研究工作方案1根据省、市、县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工
【寓言童话】 日期:2021-03-19
-
油管、套管规格尺寸对照表
API油管规格及尺寸 公称尺寸(in) 不加厚外径(mm) 不加厚内径(mm) 加厚外径(mm) 加
【寓言童话】 日期:2020-08-31
-
【】XX市妇联推进“党建+”新时期妇女工作经验材料
XXX市妇联推进“党建++”新时期妇女工作经验材料 XX市妇联推进&sbqu
【寓言童话】 日期:2020-08-04
-
“四史”,主题党课心得体会
“四史”,主题党课心得体会 “四史”,主题党课心得体
【寓言童话】 日期:2020-07-09
-
党史教育主题党课(三篇)
1 党史教育主题党课讲稿(三篇) 目录 1 学习党史主题党课讲稿——历史是最
【寓言童话】 日期:2021-03-04
-
古风短文爱情故事 超短篇古风爱情故事
男女之间真正的爱情,不是靠肉体或者精神所能实现的,只有彼此的精神和肉体相互融合的状态中才可能实现。下面是小编为您整理的超短篇古风爱情故事,希望对你有所帮助! 超短...
【寓言童话】 日期:2020-03-05
-
【word怎样给单元格设置颜色】word给单元格加颜色
word功能强大,可以在其中建立表格,有时因为工作需要可能会对重要的内容加上标注,这就需要单独把单元格、单行或单列换一个颜色,那么下面就由小编给大家分享下word设置单元...
【寓言童话】 日期:2020-02-23
-
学生高考动员演讲稿
学生高考动员演讲稿3篇高考动员演讲稿11 老师们、同学们: 大家下午好!漫漫高考长征路已经进入尾声了
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
企业安全演讲稿2021
最新企业安全的演讲稿5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结_1
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结 为深入贯彻精准扶贫精准脱贫基本方略,认真落实党中央、国务院,省委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
对乡镇领导班子干部成员批评意见例文
对乡镇领导班子干部成员的批评看法范文 一、对党委书记XXX同志的批评看法〔3条〕 1、与干部交流偏少
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
群英乡扶贫资金项目芬坡村祖埇村生产道路硬化工程绩效自评报告
群英乡扶贫资金项目((芬坡村祖埇村生产道路硬化工程))绩效自评报告 一、基本情况(一)群英乡扶贫资金
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
党委书记警示教育大会上讲话2021汇编
党委书记在警示教育大会上的讲话55篇汇编 党委书记在警示教育大会上的讲话(一) 同志们: 根据省州委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
-
对于2021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料
关于12021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料 按照中央巡视组要求和省、市、区委统一部署,区
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
-
消防安全知识培训试题.doc
消防安全知识培训试题姓名: 部门班组: 成绩: 一:填空题,每空4分,共44分。 1、灭火剂是通过隔
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
-
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程 目前,全球疫情仍处于大流行状
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
-
疫情防控致全体师生员工及家长一封信
疫情防控致全体师生员工及家长的一封信 各位师生员工及全体家长朋友: 暑假已至,近期我省部分地方发现确
【百家讲坛】 日期:2021-08-14