心理趣味测试题_心理测试题
心理测试题一:
请在与自己情况相符的题前填“√”,不相符合的题前填“×”号。
( )1、你不喜欢按照别人说的去做吗?
( )2、你是否认为绝大多数规章制度是不合理的,应该废除?
( )3、如果父母再一次叮嘱同一件事,你会厌烦吗?
( )4、你欣赏与老师对着干的同学吗?
( )5、你经常考虑事情的反面吗?
( )6、你是否对班干部指手划脚很讨厌,而故意不按他的要求去做?
( )7、老师和父母越是要你用功学习,你越是不想学习吗?
( )8、老师的话很多都是有漏洞、有问题的吗?
( )9、你喜欢与众不同吗?
( )10、违反学校里的某些规定使你感到一种快乐吗?
( )11、别人的批评常常引起你的反感和愤怒吗?
( )12、你是否认为老师有很多缺点和错误?
( )13、对别人不敢干的事你特别想尝试一下吗?
( )14、你喜欢搞一些被捉弄者痛苦或愤怒的恶作剧吗?
( )15、你是否觉得父母和老师不应该为一些小事大惊小怪、小题大做?
( )16、你蔑视权威吗?
( )17、对批评你的人,你都感到讨厌和恼恨吗?
( )18、你是否认为冒险是一种极大的快乐?
( )19、你习惯上总是按照大多数人说的去做吗?
( )20、对你感到没有意思的事,别人怎么说你也不会好好去干吗?
( )21、你特别爱做令人大吃一惊的事吗?
( )22、人们对你很不重视吗?
( )23、一旦决定了干一件事,不管别人指出这件事多么地成问题,你也不会改变主意吗?
( )24、你总是对老师表扬的同学感到反感,不想理那个同学吗?
( )25、你喜欢干一些能引起很多同学注意的事吗 ?
( )26、当你被别人说的火冒三丈时,你就故意不按照他说的去做吗?
( )27、你讨厌那些当干部的同学吗?
( )28、你认为上课时出现一些老师没有预料到的情况令人开心吗?
( )29、对伤了你的自尊心的人,你是否要给他添一些麻烦,让他感到你不好惹的?
第二题
测验时请在与自己情况相符的题前填“√”,不相符合的题前填“×”号。
( )1> 如果别人不督促你,你极少主动地学习。
( )2> 当你读书时,需要很长的时间才能提起精神。
( )3> 你一读书就觉得疲劳与厌烦,直想睡觉。
( )4> 除了老师指定的作业外,你不想再多看书。
( )5> 如有不懂的,你根本不想设法弄懂它。
( )6> 你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人
( )7> 你迫切希望自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。
( )8> 你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。
( )9> 为了及时完成某项作业,你宁愿废寝忘食、通宵达旦。
( )10> 为了把功课学好,你放弃了许多您感兴趣的活动,如体育锻炼、看电影与郊游等。
( )11> 你觉得读书没意思,想去找个工作做。
( )12> 你常认为课本上的基础知识没啥好学的,只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。
( )13> 只在你喜欢的科目上狠下功夫,而对不喜欢的科目放任自流。
( )14> 你花在课外读物上的的时间比花在教科书上的时间要多得多。
( )15> 你把自己的时间平均分配在各科上。
( )16> 你给自己定下的学习目标,多数因做不到而不得不放弃。
( )17> 你几乎毫不费力就实现你的学习目标。
( )18> 你总是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。
( )19> 为了以付每天的学习任务,已经感到力不从心。
( )20> 为了实现一个大目标,你不再给自己制定循序渐进的小目标。
第三题
测试题目:你的朋友穿着一件新西装出现在你的面前。可是,你怎么看都觉得太过花俏,与他很不协调。当他向你征求意见时,你会采取什么行动?
答案:
1.无论如何,配合对方心情而赞美他
2.实话实说。虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心 3.独自痴痴的笑。因为不知该如何作答
4.考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则:
第19题答“√”记0分,答“×”记1分。其余各题答“√”记1分,答“×”记0分。各题得分相加,统计总分。
你的总分——
0----9分:你的逆反心理很弱,这使你只干并且只喜欢干该干的,不去干不该干的。
10----20分:你存在一定的否定倾向,激动时你可能丧失理智,意气用事,有时会做一些不该做的傻事。
21----30分:你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同,与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题,并不努力加以克服,你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组,它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序:
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度,则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识,或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何,配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心,是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美,却无法真正感同身受。看面上,似乎人际关系顺畅,其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说,一旦对方心悦诚服,很容易博得别人的好感和信赖。可是,有时这种积极诚实的作风,也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极,人际关系难以展开。而且,态度经常畏缩胆怯,大多无法与人融洽相处。 4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过,有时太撇清立场,反而会伤害对方的感情。这类型的人,将自我世界和他人世界截然划分,互不干涉。
心理测试题二:
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则:
第19题答“√”记0分,答“×”记1分。其余各题答“√”记1分,答“×”记0分。各题得分相加,统计总分。
你的总分——
0----9分:你的逆反心理很弱,这使你只干并且只喜欢干该干的,不去干不该干的。
10----20分:你存在一定的否定倾向,激动时你可能丧失理智,意气用事,有时会做一些不该做的傻事。
21----30分:你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同,与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题,并不努力加以克服,你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组,它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序:
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度,则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识,或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何,配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心,是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美,却无法真正感同身受。看面上,似乎人际关系顺畅,其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说,一旦对方心悦诚服,很容易博得别人的好感和信赖。可是,有时这种积极诚实的作风,也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极,人际关系难以展开。而且,态度经常畏缩胆怯,大多无法与人融洽相处。 4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过,有时太撇清立场,反而会伤害对方的感情。这类型的人,将自我世界和他人世界截然划分,互不干涉。
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则:
第19题答“√”记0分,答“×”记1分。其余各题答“√”记1分,答“×”记0分。各题得分相加,统计总分。
你的总分——
0----9分:你的逆反心理很弱,这使你只干并且只喜欢干该干的,不去干不该干的。
10----20分:你存在一定的否定倾向,激动时你可能丧失理智,意气用事,有时会做一些不该做的傻事。
21----30分:你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同,与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题,并不努力加以克服,你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组,它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序:
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度,则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识,或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何,配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心,是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美,却无法真正感同身受。看面上,似乎人际关系顺畅,其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说,一旦对方心悦诚服,很容易博得别人的好感和信赖。可是,有时这种积极诚实的作风,也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极,人际关系难以展开。而且,态度经常畏缩胆怯,大多无法与人融洽相处。
4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过,有时太撇清立场,反而会伤害对方的感情。这类型的人,将自我世界和他人世界截然划分,互不干涉。
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则:
第19题答“√”记0分,答“×”记1分。其余各题答“√”记1分,答“×”记0分。各题得分相加,统计总分。
你的总分——
0----9分:你的逆反心理很弱,这使你只干并且只喜欢干该干的,不去干不该干的。
10----20分:你存在一定的否定倾向,激动时你可能丧失理智,意气用事,有时会做一些不该做的傻事。
21----30分:你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同,与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题,并不努力加以克服,你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组,它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序:
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度,则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识,或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何,配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心,是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美,却无法真正感同身受。看面上,似乎人际关系顺畅,其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说,一旦对方心悦诚服,很容易博得别人的好感和信赖。可是,有时这种积极诚实的作风,也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极,人际关系难以展开。而且,态度经常畏缩胆怯,大多无法与人融洽相处。 4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过,有时太撇清立场,反而会伤害对方的感情。这类型的人,将自我世界和他人世界截然划分,互不干涉。
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则:
第19题答“√”记0分,答“×”记1分。其余各题答“√”记1分,答“×”记0分。各题得分相加,统计总分。
你的总分——
0----9分:你的逆反心理很弱,这使你只干并且只喜欢干该干的,不去干不该干的。
10----20分:你存在一定的否定倾向,激动时你可能丧失理智,意气用事,有时会做一些不该做的傻事。
21----30分:你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同,与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题,并不努力加以克服,你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组,它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序:
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度,则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识,或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何,配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心,是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美,却无法真正感同身受。看面上,似乎人际关系顺畅,其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说,一旦对方心悦诚服,很容易博得别人的好感和信赖。可是,有时这种积极诚实的作风,也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极,人际关系难以展开。而且,态度经常畏缩胆怯,大多无法与人融洽相处。 4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过,有时太撇清立场,反而会伤害对方的感情。这类型的人,将自我世界和他人世界截然划分,互不干涉。
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则:
第19题答“√”记0分,答“×”记1分。其余各题答“√”记1分,答“×”记0分。各题得分相加,统计总分。
你的总分——
0----9分:你的逆反心理很弱,这使你只干并且只喜欢干该干的,不去干不该干的。
10----20分:你存在一定的否定倾向,激动时你可能丧失理智,意气用事,有时会做一些不该做的傻事。
21----30分:你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同,与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题,并不努力加以克服,你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组,它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序:
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度,则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识,或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何,配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心,是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美,却无法真正感同身受。看面上,似乎人际关系顺畅,其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说,一旦对方心悦诚服,很容易博得别人的好感和信赖。可是,有时这种积极诚实的作风,也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极,人际关系难以展开。而且,态度经常畏缩胆怯,大多无法与人融洽相处。 4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过,有时太撇清立场,反而会伤害对方的感情。这类型的人,将自我世界和他人世界截然划分,互不干涉。
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特种设备作业人员作业种类与项目目录
特种设备作业人员作业种类与项目目录 种类 作业项目 项目代号 备注 特种设备相关管理特种设备安全管理
【中国文学】 日期:2020-09-23
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【外国名著】 日期:2020-03-07
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《怦然心动(2010)》电影完整中英文对照剧本
我最大的愿望就是朱莉·贝克能离我远点AllIeverwantedwasforJuliB
【外国名著】 日期:2020-07-27
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国家开放大学电大公文文体写作试题及答案
公文文体的写作(二)单元测试题 1 决定属于A.上行文B.下行文C.平行文D.既可上行也可下行 2
【外国名著】 日期:2020-07-02
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传感器测试实验报告
实验一 直流激励时霍尔传感器位移特性实验一、实验目得:了解霍尔式传感器原理与应用。 二、基本原理:金
【外国名著】 日期:2020-11-09
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山东省生产经营单位安全生产主体责任规定(303号令)
山东省生产经营单位安全生产主体责任规定(2013年2月2日山东省人民政府令第260号公布根据2016
【外国名著】 日期:2020-10-22
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六年级下册《比例尺》单元测试题
一、填空题: 1、比例尺=( ):( ),比例尺实际上是一个( )。 2、一幅图的比例尺是。A、B两
【外国名著】 日期:2020-09-29
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人教版高一语文必背 人教版高一语文《老王》赏析
杨绛的《老王》,可谓是平凡的人平常的事,平淡的语言平常的心,但读来总让人印象深刻,感触颇多,下面是小编给大家带来的人教版高一语文《老王》赏析,希望对你有帮助。 高一...
【外国名著】 日期:2020-03-10
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“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼、党员先锋模范作用发挥”方面存问题和不足剖析材料例文
“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼、党员先锋模范作用发挥&rdqu
【外国名著】 日期:2021-08-14
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【缅怀革命先烈黑板报图片】缅怀革命烈士黑板报
中国的抗日名将是数不胜数,其中张灵甫大家了解多少呢?下面就随小编看看缅怀革命先烈的黑板报内容,希望喜欢哦。 缅怀革命先烈黑板报图片欣赏 缅怀革命先烈黑板报图片1...
【外国名著】 日期:2019-05-09
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3 8妇女节送卡片表示感恩与祝福是在好不过了,小编整理了3 8妇女节手工制作感恩卡图片,希望大家喜欢! 3 8妇女节手工制作感恩卡图片展示 3 8妇女节手工制作感恩卡图...
【外国名著】 日期:2020-03-14
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梧桐花的花语|梧桐花的功效与作用
梧桐花为梧桐科植物梧桐的花,植物形态详梧桐子条。今天小编为你整理了梧桐花的花语,欢迎阅读。 梧桐花的花语是:情窦初开 在春季里晚开的花朵,有着恬淡的气息。 ...
【寓言童话】 日期:2020-03-03
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惊悚鬼故事50字 令人惊悚的故事
这些惊悚故事在短短的篇幅和时间之内让您感受到故事里传达出来的恐怖感,令你感到害怕。下面就是小编给大家整理的令人惊悚的故事,希望对你有用! 令人惊悚的故事篇1:学校...
【寓言童话】 日期:2019-05-13
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运动心理学
运动心理学名词解释: 1、运动表象:通常是指在人的头脑中重现出来的动作表象,它反映动作在一定的时间、
【寓言童话】 日期:2021-06-08
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廉洁自律自我剖析材料(精选)
廉洁自律自我剖析材料((精选多篇)) 信念。科学文化,提高自身素质的终身学习的意识,紧密联系群众,调
【寓言童话】 日期:2020-07-20
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【名人失败的故事】 关于失败的名人故事
我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。下面是小编为您整理的名人失败的故事,...
【寓言童话】 日期:2019-05-19
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康熙字典五行属金的字 [字典中八画五行属金的字信息大全]
在五行中不同属性的字寓意是不相同的,其实同样的属性不同的笔画的字寓意也是一样的,下面小编为你整理了八画五行属金字,希望对你有所帮助! 8画五行属金的字 忮、8画、...
【寓言童话】 日期:2020-03-12
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不断增强人民群众获得感幸福感安全感心得体会
不断增强人民群众获得感幸福感安全感心得体会 当前,全球疫情和经贸形势不确定性很大,我国发展仍面临一些
【寓言童话】 日期:2020-07-22
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大学生音乐欣赏论文 大学音乐鉴赏论文3000
今天小编就为你介绍关于大学生音乐欣赏论文,下面是!小编给你搜集了相关资料!希望可以能帮助到大家。 大学生音乐欣赏论文—第一篇 音乐是生活不可缺少的一部分,学会欣...
【寓言童话】 日期:2020-03-12
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西部计划笔试题库(99题含答案)
西部计划笔试题库(99题含答案) 1 第十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自
【寓言童话】 日期:2021-06-16
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老年人心理健康浅析论文:老年人的心理健康
老年人作为一个相对弱势且迅速扩大的群体,已经成为影响我国社会和谐健康发展的一个重要因素,其心理健康状况日益受到人们的重视。下面是小编给大家推荐的老年人心理健康浅析论...
【寓言童话】 日期:2020-02-25
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学生高考动员演讲稿
学生高考动员演讲稿3篇高考动员演讲稿11 老师们、同学们: 大家下午好!漫漫高考长征路已经进入尾声了
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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企业安全演讲稿2021
最新企业安全的演讲稿5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结_1
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结 为深入贯彻精准扶贫精准脱贫基本方略,认真落实党中央、国务院,省委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对乡镇领导班子干部成员批评意见例文
对乡镇领导班子干部成员的批评看法范文 一、对党委书记XXX同志的批评看法〔3条〕 1、与干部交流偏少
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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群英乡扶贫资金项目芬坡村祖埇村生产道路硬化工程绩效自评报告
群英乡扶贫资金项目((芬坡村祖埇村生产道路硬化工程))绩效自评报告 一、基本情况(一)群英乡扶贫资金
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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党委书记警示教育大会上讲话2021汇编
党委书记在警示教育大会上的讲话55篇汇编 党委书记在警示教育大会上的讲话(一) 同志们: 根据省州委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对于2021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料
关于12021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料 按照中央巡视组要求和省、市、区委统一部署,区
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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消防安全知识培训试题.doc
消防安全知识培训试题姓名: 部门班组: 成绩: 一:填空题,每空4分,共44分。 1、灭火剂是通过隔
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程 目前,全球疫情仍处于大流行状
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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疫情防控致全体师生员工及家长一封信
疫情防控致全体师生员工及家长的一封信 各位师生员工及全体家长朋友: 暑假已至,近期我省部分地方发现确
【百家讲坛】 日期:2021-08-14