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    教书育人先进个人事迹材料-党团工会范文

    时间：2020-09-09 11:42:46 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：教书育人 党团 先进个人

    　教书育人先进个人事迹材料

    　?

    　 ? ?

    　 教师是一个神圣而又富于挑战性的职业。师德要高尚，课要常讲常新，这是当老师最起码的要求，下面是本人为大家搜集的教书育人先进个人事迹材料，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! ?

    　 教书育人先进个人事迹材料(一)

    　?

    　 渠**，女，汉族，1950 年生，中共党员，教授，博士生导师，河南太康县人。1976 年毕业于河南师范大学化学系，后留校任教至今，一直工作在教学和科研的第一线，始终保持着满腔的工作热情。现任河南省有机重点学科点第一学术带头人，河南省有机功能分子化学重点实验室主任，国家级有机化学教学团队第一负责人，兼任河南省化学会常务理事，河南省化学会有机专业委员会主任，享受国务院特殊津贴专家。35 年的教育生涯，无私奉献、勇于攀登、执着探索，先后获得全国模范教师、国家级教学名师奖、全国三八红旗手，全国第四届巾帼发明家创业奖、河南省优秀教师、河南省文明教师，河南省十大女杰，河南省优秀共产动员、河南省高校教学名师，河南省劳动模范等荣誉称号。

    　 给别人一碗水，自己要有一桶水 ?

    　 在长期的教学过程总，渠**老师形成了这样的一种理念，作为一名高校教师，必须具备宽厚的专业知识和扎实的外语基础、高超的教学艺术、优秀的科研成果和高尚的职业道德。35 年来，她也以这样的高标准要求自己。给别人一碗水，自己要有一桶水。作为高校教师，只有具备扎实的外语基础才能与同领域内的国外专家交流，学术研究才能与国际接轨。渠老师能够在国际 SCI 期刊和国内核心期刊上发表学术论文 160 多篇，其中在本学科领域国际顶尖级学术期刊J. Org. Chem.、Org. Lett.、 Green Chem.等上发表论文 10 多篇，这都与她扎实的英语基础分不开。

    　 然而，谁又能够想到留校工作之前她还是一个完全没有英语基础的人。她是文化大革命后招收的第二批工农兵大学生，上大学时没有开英语课。而她在初中、高中学的是俄语。毕业留校后根据工作的需要，必须懂英语，而她对英语还一窍不通。她就从音标开始学起。当时渠**已经 31 岁了，上有近 70 岁的老母亲需要服侍，下有嗷嗷待哺的孩子需要照看，爱人又在外地工作，而她自己在系里担任助教，每天上班，批改作业、辅导学生、带试验课，一天到晚忙得不可开交。有时累得晚上哄孩子睡觉时，她自己也浑然不觉进入了梦乡。一觉醒来，

    　无论是夜里三点还是五点，都不再睡了，赶快爬起来学英语。就这样经过 3 年的不懈努力，她硬是啃完了上海交大吴银庚主编的 3 大本大学英语教材，具备了阅读专业文献和撰写英文论文的水平。

    　 在作为化学与环境科学学院主抓教学的副院长和有机教研室主任期间，为了提高学院的教学质量，她与化学院的领导班子和年级辅导员一起想办法出主意，一头抓学生，一头抓教师，教与学之间密切配合。给师生营造了一个你追我赶、奋发向上的良好学习氛围，创造了一个拼搏进取的教学科研好环境。有机学科点连续十几年教学科研成绩突出，学院本科生考研升学率由 20XX 年的 30%上升到 20XX 年的近 60%，每年以 10 个百分点递增。同时，该院硕士生考取博士的升学率也稳定在 80%以上。而由渠老师带领下的有机化学学科的硕士连续三年100%考取博士。而且分别获得了北京大学、南京大学、南开大学、复旦大学及大连化物所有机专业考点总分第一的好成绩，从而大大提高了河南师大在全国的知名度。

    　 我为我的学生骄傲，更为我从事的教育事业骄傲! ?

    　 学高为师，德高为范。多年来，渠**坚持的教育方法是用知识去启迪学生心扉，用严教去规范学生行为，用爱心去感受学生真情，用关爱去指导学生成长。

    　 在教学中，重视本科生教育的渠**老师有着自己的教学理念。她说，搞好本科生教育是学生成材的基础，对施教者来说也是一个教学相长的过程。在学术上取得骄人的成果之后，她依然坚守在三尺讲台，她深知讲台对一个研究者的重要性。为了给学生们讲好课，每节课前她都要认真备课和试讲，力争把枯燥的理论讲得生动有趣，同时还要不断地注入新的知识、新的前沿信息，这样才能受到学生的欢迎。况且，讲好基础课也是对自身专业知识的巩固和提高。许多新的发明和发现都离不开基础知识，而新的知识、信息与基础知识的碰撞，更能撞出灿烂的火花，诞生新的科研成果。那些凝结着她心血结晶的发表在国际 SCI 源期刊和国内核心期刊上的 160 多篇高质量的学术论文和 12 篇获得的河南省自然科学优秀论文奖便是一个有力的证明。

    　 30 多年来，渠**一直在告诫自己：教师是一个神圣而又富于挑战性的职业。师德要高尚，课要常讲常新，这是当老师最起码的要求。她一直非常重视本科生教学工作，常年奋斗在本科生和研究生教学第一线，每年要上 600 多学时的课。在教学中，她特别注意调动学生的学习积极性，采用启发式、主线式的教学方法，由浅入深地讲授科学知识，采用多媒体教学手段，增加课堂容量，扩大知识面。逐渐地，她形成了自己的教学特色，受到广大学生的好评。学生在教学评议中讲道：听渠老师讲课，是一种享受。作为一名教师，这是对我的最高奖赏。

    　渠**很感动。

    　 现在的渠**教授桃李满天下，她不时能分享他们的快乐。她的研究生，在国外发表一篇高级别的论文，会立即发 E-mail 向她报喜;她的学生获得了国家自然科学基金的杰出青年基金 200 万元资助，也会立即打告诉她;还有她的一名研究生被提拔为一所高校的副校长后，专程跑来向她报告;逢年过节，一张张的贺卡、一封封的 E-mail 承载着一颗颗对老师的感恩之心，纷纷从世界各地传来，令渠**陶醉于学生的成功喜悦之中，让她忘记了一切劳累和烦恼。他说作为一名教师，还有什么能比这些更让我高兴和骄傲的呢?我为我的学生而骄傲，更为我所从事的教育事业而骄傲! ?

    　 只要新药能研制成功，就是再苦再累也是值得的! ?

    　 在近 40 年的科研与教学生涯中，渠**几乎没有星期天和节假日。暑假、寒假，她在实验里做实验;五一、十一是别人游玩休息的黄金周，却成了她做科研的黄金周。因为这些日子没有课也不开会，可以关闭手机专心做实验。常常一进实验室，她就忘记了吃饭休息，从早晨忙到深夜。20XX 年元旦，渠**和 2 个研究生在化学楼做试验，一直到次日凌晨 2 点钟才结束，化学楼早已落锁，师生几人出不去，只好每个人趴在实验台上睡一会儿，天亮了，又开始新的试验。展现了她对学术研究的执着和满腔热情。

    　 不畏艰辛，孜孜以求为渠老师事业的成功奠定了厚实的基础。1995 年夏天，为完成国家新药基金课题，渠老师亲自带领两个研究生来到河南省南乐县采集实验中需要的大量原药材。他们起早贪黑，一干就是一整天。一次，烈日炎炎，高温酷暑，一直有低血压的渠老师在采药时突然感到心跳加快，一阵难受，随之天旋地转，晕倒在地。在农村卫生所里，醒来后的渠老师也为此感到后怕，但她认为只要新药能研制成功，及早为广大乙肝患者带来福音，就是再苦再累，冒再大的风险也是值得的!十年磨一剑，辛勤的汗水终于迎来了丰硕的成果，她的生成 C-N 苷键高效催化技术打破了日本对核苷产品的垄断，双手托起了中国的核苷产业，降低了何干产品的成本，让老百姓从此吃得起核苷药品。她也因此获得了令人瞩目的荣誉--国家科技进步二等奖。

    　 面对这些成绩，渠**老师淡然而欣慰。她说：这些成绩是我们化学与环境科学学院师生精诚团结，共同奋斗取得的，她不仅包含有我个人多年的辛勤和耕耘，同时还包含我们课题组全体成员的心血和汗水，包含每一位研究生的无数个不眠之夜，包含领导和同志们的关心和支持。平凡的话语里，让我们看到了一颗金子般的心和她淡泊名利的高风亮节。

    　 我更愿意尽自己的绵薄之力来服务他人，帮助他人。

    　 鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。由于科研和教学上的突出成绩，渠

    　**受命担任河南师范大学化学与环境科学学院副院长和有机化学学术带头人。在作为化学与环境科学学院主抓教学的副院长和有机教研室主任期间，渠**老师全力以赴，尽心尽职。

    　 就在渠老师担任化学院副院长主抓教学工作做得得心应手的时候，学校里迎来了副处级干部换届的时刻。化学学院有几位年轻的博士申报了副处级岗位，渠老师为有这些愿意付出、甘做人梯的年轻人而高兴，为了支持年轻人的工作，让他们尽早得到锻炼，渠老师毅然让出了副院长位置，并乐意扶年轻人上马后再送一程。

    　 我在教学和科研上固然取得了一些成绩，但我最看重的还是一个人的人品，所以，我更愿意尽自己的绵薄之力来服务他人，帮助他人。渠**说。

    　 在生活上，渠**以真心、真情、真爱为信条，实实在在地为学生做着事情。学生生病住院，她给他们带去水果和奶粉，把鲜嫩的鲫鱼汤送到医院。有一位本科生的父亲因病去世，母亲又卧床不起，面临着辍学的危险，渠**得知后主动地找他谈心，鼓励他，并给他送去学习用品，还给他 200 块钱，后来又帮他了家教，还给他找了一个周末到化工厂勤工俭学的机会，帮他度过了难关，完成了学业。

    　 有机教研室老教师贾华民常年卧床不起，他爱人张琪老师行走不便，女儿、女婿又都在国外，生活无人照管。从 1993 年起渠**就开始照顾两位老师，十几年如一日，像对待自己的父母一样对待这两位 80 多岁的老人，定期为老人检查身体、看病，帮老人买生活用品、干家务;他们需要搬家时，渠**一手操办，让两位老人高高兴兴地住进了新房子;老人过生日时她送去生日礼品;老人病了她用轮椅把她们送进医院，急用的药她专程跑到郑州去买;她们动手术的医疗单上是渠**签字;病危了是渠**给她们做好了寿衣;两位老人分别在 1997 年和20XX 年相继去世，他们的死亡证明书上签的都是渠**的名字，他们的葬礼也由渠**操办，渠**做了她们的亲生儿女应该做的事。而两位老人也把她当成自己的亲闺女，有什么心里话总爱跟她讲，有什么大事小事都爱对她说。每次渠**去看她们时，老人都不忘提醒她要注意身体，张琪老师在病床上拉着渠**的手心疼地说：你这么忙还天天来管我，我活一天就拖累你一天，哪一天把你累坏了我就没有福气了!看到自己的付出，换来了老人幸福的晚年，渠**非常满足。我总觉得，尽自己所能，给周围需要帮助的人送去温暖和爱心，是一件很快乐的事，是一件造福别人、幸福自己的事，也是一个教师应做的事。

    　 教书育人先进个人事迹材料(二)

    　?

    　 常**，男，汉族， 32 岁，中共党员，巩留县东买里乡中学教师。

    　13年的教育生涯，无私奉献、执着探索，不断从经验与感悟中走向理性与科学，着

    　力提高学生审美素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养新任教师，做好传帮带工作。他的教育理念、教育实践、教学改革等对我校的美术教育教学工作起到了一定的影响，为推动我校的教育教学改革作出了重要贡献。曾于 20XX 年、20XX 年、20XX 年获巩留县东买里乡中学学科带头人 20XX 年7 月 获巩留县中小学教师基本功大赛一等奖;20XX 年 8 月 获伊犁州中小学教师基本功大赛二等奖;20XX 年 7 月 获巩留县廉政文化作品征集活动一等奖;20XX年 6 月 获新疆教育系统廉政文化进校园作品创作三等奖;20XX 年 10 月获第五届新疆中小学教师三笔字一等奖;20XX 年 7 月被评为乡级和校级优秀党员。等荣誉称号。

    　 常**老师是我校一位青年骨干教师，13 年来，他热爱自己的本职工作，专注于教育教学，不断提高自己的教学能力，特别是他爱校如家、爱生如子的朴素情感，成为每一位教师工作的典范。在我校开展师德建设的活动中，他作为一名共产党员，一名教师，积极参与到学校的各项活动之中，为全校教师做出了表率。

    　 一、勤奋自学，不断进取。

    　 常**，1998 年毕业于云南省昆明地质学校美术系，1998 年参加教育工作，20XX 年加入中国共产党，中教二级教师。

    　 常**老师从教以来，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。常**老师具有强烈的事业心和高度的责任感。善于学习、勤于实践、勇于创新、甘于奉献。十几年来，他淡泊名利、默默工作、无私奉献，取得了优异的成绩，堪称教书育人、师德高尚的楷模，备受学生、家长和社会各界的尊重。

    　 常**虽有扎实的美术教学基础，但他从不满足已有的知识水平，十几年如一日，结合自己的专业及相关知识苦学不辍。经过多年的自学，他终于把美术水平提高到一个新的层次，为了检验自己的美术水平，他曾多次参加国内外不同的美术书法作品比赛，均获得了不同等级的荣誉。为了提高自己的美术水平，他不但涉猎一些高雅的作品，还为县内外一些企事业单位制作宣传牌，而且从不计报酬。在常老师看来，制作一些专业性很强的东西，更能提高自己的业务水平和教学能力。

    　 近年来他曾先后发表了许多教研和学术论文，并多次参加区、州、县级美术研讨会，受到了同行的好评。

    　 二、勇于教改，追求卓越。

    　 为了适应教育改革的新形势，他认真学习现代教育理论和现代教育技术。为了激发学生学习美术的兴趣，培养他们的美术能力，除了教材外，常老师还积极开发课程资源，把学生带入到丰富多彩的美术世界，充分利用互联给学生

    　增加辅助教学材料，及时介绍国内外政治、经济、科技和文化等方面的消息，这不仅开阔了学生的视野，而且让学生在趣味丰富、轻松愉快的气氛中学会了教材上学不到的知识。常老师还结合学生的实际，组织全组教师学习校本教材，效果很好。

    　 他与很多学生建立上，通过互联辅导学生的学习有关美术中的一些技法和知识。他不仅辅导他所教年级的学生，还辅导其它年级对美术感兴趣的学生。这充分体现出一名优秀教师的高尚品德。

    　 为了全面提高学生的美术水平，营造一个健康向上、人人参与的美术学习氛围，他带领全组老师大力开展第二课堂活动。常**老师的美术教学模式，有力地推动了我校的美术教学水平，也影响和带动了全县的美术教学。

    　 常**老师，多年来，就是这样勤奋地工作着。在教育教学岗位上，他用自己的智慧和汗水谱写了一首心灵之歌：教书育人、为人师表、淡泊名利、无私奉献。

    　 教书育人先进个人事迹材料(三)

    　?

    　 鲁**，女，32 岁，中共党员，小学高级教师，房山区骨干教师，十渡小学工作。

    　 1976 年 12 月出生于房山区韩村河镇。1995 年 7 月，毕业于房山师范学校后，主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极，踏实肯干，扎根山区，无私奉献。

    　 从教 13 年，担任班主任工作 13 年，先后送走 5 个毕业班。热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在实际教学工作中，面对山区的孩子，信息比较闭塞，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。经常利用课余时间到学生家中进行家访，常常是深夜才回到家中，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。20XX 年到中心小学后，由于离家较远，家中公公、婆婆身体都不好，孩子又小，克服了一切困难，踏实认真地工作。充分利用十渡的地理环境，结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。在教学工作中，始终痴迷于三尺讲台，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。完成了本科的学历进修，坚持长期自费订阅教学资料，先后多次披星戴月(为了学习常常凌晨 4 点多从家里出来)的参加市区骨干教师、课改

    　培训、教科研等各级各类培训活动。作为区级骨干教师的，不仅能自己钻研教法，还能带领本校青年教师研究教育教学新方法。长期担任教研组长，并多次承担国家、市、区级教科研课题研究任务，先后撰写多篇教科研 51 免 费论文，并多次获奖。作为一名中共党员，能够时刻与党中央保持一致，关心奥运、心系灾区，踊跃参与到献爱心行列当中，其行为带动了本组教师、本班学生，也影响家长。多年来以出色的工作业绩，赢得了学生的爱戴和家长的认可，为学校赢得了诸多荣誉，赢得了领导的赞誉和同行的赞许。

    　 在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了比较优异的成绩，参加房山区教学评优活动，获区级录像课一等奖，教学设计区级一等奖。51 免 费论文获北京市优秀51免 费论文二等奖，国家级科研51免 费论文三等奖，获国家级科研51免 费论文一等奖，先后获得了房山区优秀青年教师，房山区优秀少先队辅导员，房山区中青年骨干教师，国家级科研工作先进实验教师等荣誉。

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