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    时间:2020-02-08 23:48:07 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      教学目标:

      1、培养学生尊老爱幼的思想品德。

      2、培养学生良好的阅读习惯。

      3、让学生在自学中获得美的享受。

      教学过程:

      1、导入课题

      2、教师范读课文,要求学生想一想,用通过----------表达------------”的结构来.总结课文内容。(学生在回答中要注意把时间、地点、人物、事件交代清楚)

      3、请学生再读课文,要求把你感受最深的句子找出来,并且谈谈自己的体会。

      (可以让学生分组讨论)

      4、语文学习不仅要读进去还要读出来。下面就请大家分组讨论,就对课文中的内容、结构、特点提出问题,看一看哪组提的问题最好。

      (学生分组讨论,教师巡视并参加讨论。)

      5、学生提出问题,学生回答问题。(教师注意启发、提示)

      6、读了这篇文章后,联系自己的生活实际你想到了些什么?(请学生畅所欲言)

      7、下面就请大家把自己刚才所讲的内容写成一篇小文章。

      板书:

      散步

      尊老爱幼(读进去)

      内容、结构、特点(读出来)

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