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  • 2021年新人教版,丹东市中考语文试卷及答案

    时间:2021-03-03 10:12:28 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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     1 2021 年 丹东市初中毕业生毕业升学考试

     语文试卷

     考试时间0 :150 分钟

     试卷满分0 :150 分

     一、单项选择题( ( 下列各题只有一个正确答案,请将所选答案用 2 2B B 铅笔涂在答题卡指定位置上。每小题 2 2 分,共 0 20 分) )

      1.选出下列加点字注音完全 正确的一项。

     A.骄奢.( shē

     )

     隐匿.(

     nì )

     风骚.( shāo )

      通宵.达旦( xiāo )

      B.沉吟.( yín

     )

     商酌.( zhuó)

     腻烦.( fán

     )

      根深蒂.固(

     dì

     )

      C.栈.桥( jiàn )

     修.身( xiū )

     辐.射(

     fú

     )

      媚.上欺下( mâi

     ) D.怡悦.( yuâ

     )

     窒.息( zhì )

     玄.虚( xuán )

      顶礼膜.拜(

     mã

     ) 2.选出下列句子中 没有错别字的一项。

     A.这些人迹罕致的地方,自古以来就没有多少人类存在的痕迹。

     B.云好像绣上去般精致清盈,碧绿草场绵延到 与天相接的地方。

     C.这位少年在看到榜文的时候,并没有想象中那样兴高采烈,眼中流露出的竟是不甘与惊呀。

     D.在太阳露出半个脸的时候,她小心翼翼地敲响了他们的门。

     3.选出下列句子中加点词语运用 有误的一项。

     A.《天女散花》是梅兰芳在 60 岁以后所推出的又一精巧绝伦....的唱段。

     B.店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁....起来,忙过来给我们介绍鱼的品种习性。

     C.在他的舞台上,他的这一连串表演,简直是气吞山河,让人眼花缭乱....。

     D.单位领导高估了我,尽管我已经使出了浑身解数....,可领导仍嫌不够。

     4.选出下列句子 没有语病的一项。

     A.为了培养学生生活技能,学期末,举办了一场别开生面的生活技能大赛。

     B.有人说,人只有到了中年之后,就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。

     C.教师要用欣赏的眼光看待学生的优点,用发展的眼光看待学生的不足。

     D.为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国,海关严格排查入境人员。

     5.选出下列表述 正确的一项。

     A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《罗摩衍那》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。

     B.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落在荒岛生活 28 年的经历。

     C.《骆驼祥子》不仅刻画了祥子,而且还写了大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子。

     D.林冲曾是东京八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己,循规蹈矩,最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的,是上层人物被迫造反的典型。

     6.选出下列说法 不完全正确的一项。

     A.周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,著有《太极图说》《通书》等。

     B.李商隐,字义山,号玉溪生,又号樊南生,唐代诗人。

     C.《观沧海》作者曹操,字子瞻,东汉末年政治家、军事家、诗人。

     D.《使至塞上》作者王维,字摩诘,唐代诗人。

     7.选出对下列句子运用修辞方法判断 正确的一项。

     ⑴秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。

     ⑵丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。

     ⑶新荷初露田田叶;垂柳始曳丝丝烟。

     ⑷我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。

     A.排比

      对偶

      比喻

      拟人

      B.比喻

      拟人

      对偶

      排比 C.拟人

      排比

      比喻

      对偶

      D.比喻

      排比

      对偶

      拟人 8.选出下列句子顺序排列 正确的一项。

     ⑴所以偏旁的数目比部首多,不能把两者等同起来。

     ⑵这是因为部首所取偏旁都是表意的,而偏旁除部分表意外,更多的是表声的。

     ⑶如“江”“河”中的“氵”“工 ”“可”都是偏旁,“氵”是部首,而“工”“可”只是表音的偏旁而不是部首。

     ⑷部首是偏旁,但偏旁不一定是部首。

     A.⑶⑵⑷⑴

      B.⑷⑶⑵⑴

      C.⑷⑵⑶⑴

      D.⑶⑴⑵⑷

     9.选出下列句子内容表述 不正确的一项。

     A.春节,乃一岁之首。春节,一方面是庆贺过去的一年,一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。

     B.元宵节,为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。

     C.端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。

     D.中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。

     10.小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦,与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友,你知道后该怎样劝说?请选出下列语言表述 不得体的一项。

     A.她这是唠叨,你全当没听见,走你的。

     B.你妈妈是为你好,做孩子的就应该体谅啊!

     C.你妈妈这样做,是对你的爱,你要理解她。

     D.你有妈妈在身边叮嘱你,多幸福啊!哪像我,妈妈还不在身边呢!

     二、古诗文填空( ( 请用 0 0. .5 5m mm 的黑色签字笔将答案写在答题卡 指定位置上。每空1分,

     共 共 0 10 分) )

     11.

     ,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》) 12.芳草鲜美,

     。(《桃花源记》) 13.

     ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 14.北风卷地白草折,

     。(《白雪歌送武判官归京》) 15.

     ,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》) 16.浩荡离愁白日斜,

     。(《己亥杂诗》)

     17.晏殊的《浣溪沙》中音调谐婉,对仗工稳,宛如天成的名句是:

      ,

     。

     18.李白在《行路难》中用两则典故借着历史人物忽受重用的事实,表达了自己能重新得到任用愿望的句子是:

     ,

     。

     三、阅读理解0 (60 分) )

     ( ( 一) ) 阅读下面语段,回答 19 —1 21 题。( ( 请用 0 0. .5 5m mm 的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。共 0 10 分) )

     【甲】嗟夫!予尝求.古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰

     “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归.?

     【乙】王曰:“寡人忧国爱民,固愿得士以治之。”王斗曰:“王之忧国爱民,不若王爱尺縠① 也。”王曰:“何谓也?”王斗曰:“王使人为冠,不使左右而使工者何也?为能之也。” “今王治齐,非左右无使也,臣故.曰不如爱尺縠也。”宣王谢曰:“寡人有罪国家。”于是举.士五人任官,齐国大治。

      【注释】① 縠(hú):绉纱一类的丝织品。

     19.解释下列加点词语在文中的意思。(4 分) ⑴予尝求.古仁人之心

     ⑵吾谁与归.

     ⑶臣故.曰不如爱尺縠也

     ⑷于是举.士五人任官 20.下面是选文中划线的语句,请翻译成现代汉语,写在答题卡上。(4 分) ⑴不以物喜,不以己悲。

     ⑵王之忧国爱民,不若王爱尺縠也。

     21. 【乙】文中王斗向齐宣王进谏,这种“忧国忧君”的做法,印证了 【甲】文中的哪句话?(2 分) ( ( 二) ) 阅读下面语段,回答 22 —8 28 题。( ( 请用 0 0. .5 5m mm 的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。共 9 19 分) ) 谢谢你,曾经允许我不爱 ⑴周一早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课,有各校领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我,渴望掌声,渴望奖杯。

     ⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我,一定安排好时间,万万不可拖堂,否则一票否决,与奖杯无缘。我感激的点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我,市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛,我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,还拒绝修改。

     ⑶看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。

     ⑷我还没来得及说什么,铃声响起来。我上的是一节口语交际课,题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔,学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们,他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了,春天里高高飞起的风筝,夏天里一园一园的石榴花,秋天里满地厚厚的落叶,冬天里孩子们玩疯了的打雪仗,他们争先恐后,唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面,连那些正襟危坐的评委,也露出赞许

     的表情。教研组长眉开眼笑,也给我一个胜利的手势。

     ⑸只要一个简单的小结,这节课就可以漂亮地结束了,而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了,他的声音很小,却很清晰:“老师,我不爱秋天和冬天,可以吗?”几乎所有的人都转过头,看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴,他的脸憋得通红。

     ⑹教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的,就为了我要上一节完美的课,而不允许一个学生把话说完,那么从此以后,他还会以信赖的目光温暖我吗? ⑺这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。

     ⑻“我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不完;冬天一下雪,半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮,整天流血。” ⑼平日里的许多疑问,突然一下子被解开。我终于知道,为什么在秋天里,他每天都有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树篱中去。

     ⑽安锐举起那张画:“我爱妈妈的眼睛,她的右眼得了白内障,什么都看不见了;左眼老是流泪,晚上她就流着眼泪,给我织毛衣,给爸爸煎药。我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的,可妈妈的这双手养活了我们全家。”

     ⑾“我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师,可以吗?”他看着我,眼睛里是不 安的期待。

     ⑿我哽咽着微微点点头,郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里,我看到 有许多举起的手臂,有学生们的,有老师的,甚至还有评委和专家们的。安锐笑.了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。

     ⒀十年后,安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的 岁月里,能够从容地去爱。现在,我热爱生命的每一天,因为在 8 岁半那年,我遇见了世上最好的爱。

      (原文有改动) 22.请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。(2分)

      争先恐后

     正襟危坐 23.通读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。(3 分) 24.选文中的“我”是一个怎样的人?(3 分) 25.从修辞角度赏析文中第⑷段划线句 “学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。”(4 分)

     26.结合上下文说一说第⑿段“安锐笑.了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑.”的含义。(2 分) 27.请写出与第⑽段划线句相照应的句子。(2 分) 28.结合选文的内容,请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯?为什么?(3 分) ( ( 三) ) 阅读下面语段,回答 29 —3 33 题。( ( 请用 用 0 0. .5 5m mm 的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。共 5 15 分) ) 人体的独特性 ⑴全球有 70 亿人口分布在世界各地,而在过去的 5 万年间,据估计共有 1000 亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗?随着生命科学对人体认识的日益深入,人类个体的独特性被越来越多的揭示出来。那么,人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢? ⑵人的独特性首先体现在 DNA,即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类 DNA 中包含有大约 32 亿个碱基对,人类在基因上显示出的差异有 0.5%,这 0.5%就意味着大约有 1600 万个碱基对,它们的组合数则更多,所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。

     ⑶与隐藏在体内的基因相比,我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到 66%,而对不熟悉的人,准确率只有 56%。好在有新的研究显示,其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现,人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时,大脑会通过身体的信息,例如个头和身材来识别人,而且效果通常很好。

     ⑷和长相相比,指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性,所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外,也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成,这意味着即使是同卵双胞胎,他们的指纹也不会完全一样。

     ⑸研究显示,每个人在走动的时候都有不同的步态。早在 20 世纪 70 年代,人们就已经意识到,步态足以帮助我们辨别一个人,且准确率至少..可以达到 90%。

     ⑹耳朵的形状也非常独特,不仅每个人不一样,即使是同一个人,两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰,甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。

     ⑺科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲,而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。

     ⑻所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你。亘古至今,天地间只出现了一个现在的你,同样的事情以前没有发生过,未来也不会发生。

     (原文有改动) 29.选文第⑴段有什么作用?(3 分) 30.第⑹段划线句子“在美国和荷兰,甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。”运用了哪种说明方法?作用是什么?(3 分) 31.第⑸段加点词语“至少..”能否删掉?为什么?(4 分) 32.阅读选文,写出文章是从哪六个方面介绍人体的独特性的? (3 分) 33.文中说“所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你。”人体的独特性除了用来破案,还具有哪些功能?(写出一条即可,可以合理想象)(2 分) ( ( 四) ) 阅读下面语段,回答 34 —8 38 题。( ( 请用 0 0. .5 5m mm 的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。共 6 16 分) ) 一辈子做好一件事 ⑴台湾著名剧作家、导演李国修,年少时,曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后,告诫他:一辈子只要做好一件事,就算功德圆满。李国修深受启发,用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事,让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。

     ⑵在现实生活中,人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”,礼赞“十八般武艺,样样精通”,谁知到头来却落得个“样样涉足,个个平平”的局面,导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说,这其实是一种必然的结局,因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

     ⑶法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说:“我上午用两个小时来读书写作,用另两个小时来弹钢琴,下午则用 1 个小时向邻居学习修理汽车,用 3 个小时来练习踢足球,晚上,我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭,星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说:“我每天上午用 4 个小时来读书写作,下午用 4 个小时来读书写作,晚上,我还会用 4 个小时来读书写作。”福楼拜接着问:“你究竟有什么特长,比如有哪样事情你做得特别好?”这下,莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜:“那么,您的特长又是什么呢?”福楼拜说:“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是,莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师,一心一意地读书写作,最终取得了丰硕的成果,跻身世界三大短篇小说之王的行列。

     ⑷专注于一件事,看似简单,其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两

     万小时理论”,即“经过两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数,卓越者凤毛麟角。原因很简单,两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣,没有坚如磐石的信念,没有钢铁般的意志,动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

     ⑸专注于一件事,看似艰难,其实也容易。只要我们选择的事业,是我们内心深处最渴望的,是我们最感兴趣的,漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧,别人眼中枯燥、无趣的历程,便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒,静看庭前花开花落的淡泊之心,滚滚红尘的纷纷扰扰,便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天,我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

     ⑹一个人的职业生涯和精力十分有限,利用这有限的精力,在有限的时间里专注地做好一件事,就很有可能从众人中脱颖而出。

     (选文有改动) 34.请找出选文的中心论点,写在答题卡上。(2 分) 35.选文第⑶段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?(4 分) 36.请围绕中心论点为选文补充一个事实论据,写在答题卡指定位置上。(3 分) 37.选文第⑴段划线句子在文中有什么作用?(4 分) 38.读了本文后,请结合自身生活实际谈谈你的感受。(3 分) 四、写作: : 请将作文写在答题卡上。( ( 满分 0 60 分) )

     39.按要求作文。

     时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事,我们会感受到生活的美好——烂漫的童年,快乐留在心里;无私的母爱,温馨留在心里;奋斗的艰辛,坚强留在心里;意外的发现,感动留在心里…… 请以“

     留在心里”为题,写一篇文章。

     要求:①先将题目补充完整,然后写一篇文章。

     ②文体不限(诗歌除外),不少于 600 字。

     ③文中不能出现真实的人.名.、校名..、地名..等。

     ④字迹工整,书写优美,卷面整洁。

     2015 中考语文答案 一、选择题(共 20 分,每题 2 分) 1.B

     2.D.

      3A

     4.C.

     5.D

      6.C.

     7.B.

      8.C.

     9.D .

      10A 二、古诗文填空(共 10 分,每空 1 分,出现错字、别字、不规范字,该句不得分) 11.乱花渐欲迷人眼

      12.落英缤纷

      13.沉舟侧畔千帆过

      14.胡天八月即飞雪 15.会挽雕弓如满月 16.吟鞭东指即天涯 17.无可奈何花落去,似曾相识燕归来 18.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 三、阅读理解(共 60 分) (一)文言文(共 10 分) 19.(1)探求

     (2)归依

     (3)因此,所以

     (4)任用,选拔 (每个 1 分,共 4 分)

      20.(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2 分) (2)大王关心国家、爱护百姓,比不上大王喜爱(一块)绉纱(尺縠)。(2 分) 21.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。(答后半句即得分)(2 分) (二)记叙文 (共 19 分) 22.正确、工整即可(2 分) 23.在一节竞赛课上,我拖堂让安锐发言,对他一生产生了积极的影响。(3 分) 24.我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生 、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。

     (3 分)(答出三点即可) 25.运用了比喻的修辞方法(1 分)生动形象地(1 分)写出了学生们的紧张(1 分),课堂气氛的沉闷。(1 分)。(共计 4 分) 26.为说出自己的心里话获得大家的认可、(支持)赞同而开心。(意思对即可)(2 分) 27.(画上的妈妈真的没有任何美感可言,)那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。(2 分) 28.示例一:我得到了奖杯,这个奖杯是无形的,是精神上的,是学生对我的爱(一个孩子因为我的尊重、理解和爱而由衷感到快乐,对老师来说,这是最好的奖杯)。

     示例二:我没有得到奖杯,我因为拖堂,将被一票否决。

     示例三:我得到了真正的奖杯,在座的评委们被我对学生们的公平、尊重和爱感动,认为这是一堂真正以学生为本,把学生放在第一位的好课。(理由充分,语言通顺即可)(3分) (三)说明文(共 15 分) 29.说明了人类个体具有独特性(1 分),交代说明对象(1 分),引出下文(1 分) (共计 3 分)

     30.举例子(1 分)具体有力地说明了(1 分)耳朵的形状也非常独特(1 分)(共计 3 分) 31.不能删去,“至少”是不少于的意思,起限制作用(1 分)说明步态足以帮助我们辨别一个人,且准确率不少于或超过 90%。(1 分)去掉之后就变成 90%了,太绝对了,与事实不符。(1 分),体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性(1 分)。(共计 4 分) 32. DNA(脱氧核糖核酸、基因);长相;指纹;步态;耳朵的形状;心跳。

     (两点 1 分,共 3 分) 33.示例:一、可以用指纹开门开锁。二、用脸谱签到。

     (2 分) (四)议论文(共 16 分)

     34.对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。(2 分。) 35.举例论证(1 分)(举了莫泊桑在福楼拜教育下,专注于读书写作,最终取得了丰硕的成果的事例)具体有力地(1 分)论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点。(1 分)进而论证了全文的中心论点。(1 分)(共计 4 分)

      36.王羲之一生专注于书法,在书法上造诣极深,被后人誉为“书圣”。

      (司马迁用毕生的精力专注于历史研究,完成了“无韵之《离骚》”的《史记》。)(3 分) (古今中外典型事例即可) 37.举李国修的事例(1 分)引出中心论点,(1 分)同时作为事实论据证明中心论点,(1 分)激发读者的阅读兴趣。(1 分)(共计 4 分) 38.围绕中心论点或分论点(做好一件事需要毅力与恒心;做好一件事要有兴趣;做好一件事需要有一颗淡泊之心;做好一件事需要把任务分解到每一天)提出感受,(1 分)结合自身生活实际。(2 分)(共计 3 分) 示例一:要想做好一件事,必须集中注意力专心做那件事。例如:我学了五年围棋,但棋艺一直不理想,原因就是我同时又参加了书法、乒乓球特长班,分散了注意力。

     示例二:要想把一件事做好,没有兴趣是不行的。例如:我学了六年钢琴,结果六级也没过,因为学钢琴是妈妈的主意,我毫无兴趣,上课时根本不用心。

     四、写作(60 分) 39.作文

      作文分项评分标准

     等第 综 合 评分 中心与材料 (25 分) 语言 (25 分) 思路与结构 (10 分) A 60 — —53 分 题意理解正确,中心明确;选材恰当,有新意;对生活的认识正确,有自己的见解;感情真挚,想象力丰富。

     能准确清晰地表达自己的思想;语言流畅,有一定的表现力。

     思路通畅;层次分明,结构安排有特色。

     分项得分 25——22 分 25——22 分 10——9 分

     B 52 — —43 分 题意理解正确,中心明确;选材恰当;对生活的认识正确;感情真实,有一定的想象力。

     能较清楚地表达自己的思想;语句通顺,用语得当。

     思路连贯;条理清楚,结构合理。

     分项得分 21——18 分 21——18 分 8——7 分 C 42 — —33 分 题意理解基本正确;选材基本能为中心服务;对生活的认识基本正确。

     思想表达基本清楚;语句基本通顺;用语基本正确。

     思路基本清楚;结构基本合理。

     分项得分 17——14 分 17——14 分 6——5 分 D 32 分以下 题意理解偏颇,中心不明确;内容空洞;选材不合理;缺乏真情实感。

     思想表达不清楚;语句不通顺;用语不恰当;病句较多。

     思路不清楚;结构不完整。

     分项得分 13 分以下 13 分以下 4 分以下

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