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    人教版小学体育二年级水平一投掷教学设计方案

    时间：2021-03-26 06:03:18 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：投掷 二年级 人教版

    人教版小学体育二年级水平一投掷教学设计方案 本文关键词：投掷，二年级，人教版，设计方案，水平

    人教版小学体育二年级水平一投掷教学设计方案 本文简介：主题：环保小卫士学习阶段：水平一教学目标运动参与目标：通过创设教学情景，吸引学生积极参加到活动中来，并大胆展示自己。运动技能目标：通过本次课使90%的学生学会上一步投掷沙包的动作方法。身体健康目标：增加上肢力量，发展投掷能力。心理健康目标：在活动中充分表现自我，尝试运动带来的乐趣，体会成功的喜悦，增

    人教版小学体育二年级水平一投掷教学设计方案 本文内容：

    主题：环保小卫士

    学习阶段：水平一

    教

    学

    目

    标

    运动参与目标：通过创设教学情景，吸引学生积极参加到活动中来，并大胆展示自己。

    运动技能目标：通过本次课使90%的学生学会上一步投掷沙包的动作方法。

    身体健康目标：增加上肢力量，发展投掷能力。

    心理健康目标：在活动中充分表现自我，尝试运动带来的乐趣，体会成功的喜悦，增强自信。

    社会适应目标：树立良好的团结协作的精神，培养学生爱卫生讲文明的优良品质。

    教

    材

    1．灭四害：助走投掷沙包

    2.

    游戏

    ：植树造林

    顺序

    时间

    教

    学

    内

    容

    运动负荷

    指

    导

    与

    练

    习

    组

    织

    与

    要

    求

    次数

    时间

    接

    任

    务

    2

    分

    钟

    导入：

    今天我们成立了一个特别的行动小组，挑选了你们这些精兵强将去参加一项代号“环保小卫士”的活动，你们愿意接受这项光荣而又艰巨的任务吗？（学生答：愿意！）那好，按环保局要求，我们现在就前往不文明、不卫生的地方，大家准备好了吗？（学生答：准备好了！）------出发！

    1次

    1

    分

    钟

    1、集合：全体成员快速集合成四列横队站立，进行队列练习，然后宣布教学内容、教学目标。

    2、学生积极响应，动作迅速

    组织：成四路横队站立

    教法：教师语言创设情境，激发学生参与意识。

    要求：快、静、齐

    预期目标：通过语言描述，音乐渲染，使学生快速进入创设的情境中去。学生上课积极性的调动

    前

    往

    卫

    生

    死

    角

    4

    分

    钟

    1、游戏：跳篱笆

    引导语：现在我们到了卫生死角，大家看看哪组的队员能够快速进入角色。调动学生积极性

    2．活动操：我爱洗澡

    （配乐）

    我们在争当文明卫士之前大家应该先注意好自己的个人卫生啊，跟着音乐我们一起来吧

    ！！

    1次

    1次

    3

    分

    钟

    1、老师组织学生练习娱乐

    方法：每组学生手拉手下蹲，每组排头同学先跳，跳过第五个同学后，第二名同学再开始进行。依次类推，直到最后一名同学为止，得胜组及时给予表扬鼓励。

    2、老师领做，学生积极模仿。

    组织：如图四列横队

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    △

    要求：听从指挥

    预期目的：活跃学生情绪。

    顺序

    时间

    教

    学

    内

    容

    运动负荷

    指

    导

    与

    练

    习

    组

    织

    与

    要

    求

    次

    数

    时

    间

    熟

    悉

    劳

    动

    工

    具

    5

    分

    钟

    1．准备练习：各式各样的抛接沙包练习。

    同学们，下面开始的第一项：大家各自熟悉一下自己的劳动工具，

    2．自主创设抛接沙包练习：

    老师引导：同学们大家熟悉了劳动工具，我们才能够在劳动中取得胜利啊！

    若

    干

    次

    3

    分

    钟

    专门性热身练习：学生自己设计动作，各式各样的自抛自接沙包练习。

    组织：散点

    要求：遵守规则，认真练习，注意安全。

    预期目的：通过游戏激发学生兴趣，使学生始终保持高度的热情。

    除

    四

    害

    20

    分

    钟

    1．除四害：助走投掷沙包

    同学们，刚刚街道办公室打来电话：有一批害虫想危害我们想污染我们生活的水源，我们能不能够让它们达到目的啊？我们要采取行动，现在大家就赶紧商讨下消灭它们的方案吧！

    方法口诀：

    右手持包准备好，左手先上要记牢，

    体向右转要引臂，蹬地转体奋力投。

    重点：上步同时转体引沙包。

    难点：上步、引包、转体、挥臂动作要协调连贯！

    上一步投掷沙包练习

    步骤

    2．灭四害游戏

    老师要求四名同学各自分别扮演苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠带好头饰，同学们分两边站齐，等待四害从中间冲过来就用自己的劳动工具去消灭害虫。

    若

    干

    次

    18

    分

    钟

    1．教师设疑：

    用什么方法才能把害虫消灭干净呢？（引导学生掷远）

    1．

    学生探疑：

    （1）

    思考讨论：学生以排为单位进行探讨方案。

    （2）

    尝试练习

    （3）

    反馈交流

    2．

    师生解疑：

    （1）

    师生共同讨论归纳总结作战方案

    （2）

    教师出示挂图，讲解示范上一步助走投掷沙包，学生观察。

    （3）

    学生集体练习。

    3．

    除四害：看谁消灭的多。

    4．

    评出最好的小组及个人进行

    表扬。

    1）、按要求听从老师指挥

    2）、注意安全

    组织：如图

    ××××××××

    “○”女生

    ○○○○○○○○

    “×”男生

    ××××××××

    “△”教师

    ○○○○○○○○

    △

    要求：积极思考、大胆尝试、

    动作协调、练习认真。

    预期目标：

    围绕教师设疑、学生探疑、师生解疑、这一教学主线，引导学生

    进行自主、合作、探究性的学习，充分发挥学生的主体作用，同时培养学生分析问题和解决问题的能力。

    顺序

    时间

    教

    学

    内

    容

    负荷

    指

    导

    与

    练

    习

    组

    织

    与

    要

    求

    次数

    时间

    植

    树

    造

    林

    5

    分

    钟

    1．游戏：植树造林

    使学生明白植树造林的重要性，只有保护好了环境我们的生活才能变的美好，一切都会变的更加美好，同时也培养学生向往美的东西排斥丑的东西，对他们的心灵和向往都是一次很好的洗礼。

    2．歌舞放松：

    把愉悦的心情表现出来

    1-2

    次

    4

    分

    钟

    1、老师指导、讲解、示范

    2、按要求进行游戏

    3、注意游戏规则，听从指挥

    4、跟着悠扬的音乐，在老师的带领下一起跳舞、嬉戏达到放松的目的。

    组织：如图

    要求：把小树植到指定点上，摆放整齐。

    凯

    旋

    归

    4

    分

    钟

    老师小结：

    同学门，今天你们表现的都非常的勇敢，我们的“环保小卫士”的活动非常的成功，你们圆满的完成了这次特殊的任务。但是大家要明白“环保小卫士”是一次活动代号，为了使大家都明白环保的重要性，我们在以后的生活中都必须从我做起，从小事做起，讲文明、爱护环境，做一名合格的小学生。

    1

    3

    分

    钟

    1．

    师生欢呼胜利！

    2．

    评议小结

    3．

    回收器材

    组织：四列横队

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    △

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    ○

    要求：回顾本节课学习目标及内容。

    预期目标：身心放松，体念胜利带来的喜悦。

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