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    2021年全县教育系统廉政警示教育大会上讲话

    时间：2021-09-22 18:07:55 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：会上 全县 教育系统

    　在 在 1 2021 年全县教育系统廉政警示教育大会上的讲话

    　同志们：

    　新学期伊始县委县政府就召开这么大规模的会议，是全体教育系统领导干部的开学“第一课”，充分体现了县委县政府对教体事业的关心支持和高度重视。会议专门安排党风廉政教育工作，也充分体现了县委对教育系统党风廉政建设工作的高度关注。

    　近年来，全县教育系统认真贯彻落实县委党风廉政建设工作部署，层层压实责任，坚决纠正教体领域的不正之风和腐败问题，深入开展警示教育活动，党风廉政建设和反腐败工作扎实推进，得到了各级领导和社会各界的一致好评。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，目前我县教育系统党风廉政建设工作仍存在一些亟需解决的短板和问题：

    　一是形式主义、官僚主义问题。我们教育系统的个别领导干部认为抓业务是务实，抓党风廉政建设是务虚，把责任制的落实当成额外负担，抓工作没思路、没规划、没创新、没总结，以会议落实会议、以文件落实文件；问题该整改的没整改，监督检查时突击赶材料；有的工作措施与实际情况“两张皮”，不接地气，缺乏针对性和可操作性。

    　二是问责执行不严。有的单位出了问题不想追究，不愿追究，隐情不报，有的还说情阻挠，究其原因主要是怕影响单位荣誉，影响个人业绩，影响同志情感，不想得罪人，使责任追究总是难以到位，影响了党风廉政建设责任制的严肃性和权威性。

    　三是警示教育不到位。有的单位出现违纪违法案件后，没有及时开展警示教育，进行深刻反思，认真剖析根源，举一反三制定长效机制，有的警示教育形式单一、没有做到入脑入心，效果不理想。咱们县的廉政教育基地建成也有 XX 多了，全县县级领导干部和县直部门、镇街党政一把手，每年都去接受教育，定期参加德廉考试。我们教育系统呢，我查看有关记录显示：教育系统这么多党组织到现场接受教育的仅有 X 个。

    　四是纪法意识淡薄问题。去年以来，县纪委对公安机关移送的公职人员违法问题线索进行了集中查处，其中，教育系统职工涉及“黄赌毒”问题 xx 件，

    　占比比较大，甚至还发生过教师猥亵学生的恶劣事件。另外，在主管部门三令五申、严禁在职教师有偿补课，社会各界高度关注的前提下，今年 XX 月份，仍有个别在职教师顶风而上有偿补课，甚至直接参与辅导班的管理，我们还接到举报有的教师是辅导机构合伙人的线索，这说明纪法意识淡薄已经成为不容忽视的隐患，有待加强和提高。

    　对以上问题希望教育系统各级党组织高度重视，认真对待，切实加以整改。下面，我就教育系统党风廉政建设工作讲三点意见，与大家共勉：

    　一要强化主体责任落实。牵牛要牵“牛鼻子”，对于党风廉政建设工作来说，主体责任落实就是最大的关键。教育系统各级党组织要从思想上深刻认识落实主体责任的极端重要性，牢固树立不抓党风廉政建设就是失职的意识，把主体责任牢牢记在心上、扛在肩上、抓在手上，守好自己的“责任田”。教育局党组要对本系统党风廉政建设和反腐败工作做到总负责、总牵头、总协调，将党风廉政建设工作与教体业务工作同安排、同督导、同考核，推动党风廉政建设与教体工作同频共振、相得益彰。各学校党组织也要承担起本单位党风廉政建设责任，对标对表，落实到位。要狠抓纪律建设，在全系统开展纪法知识培训，让纪法意识融入到血脉，树牢廉洁安全从教的底线和红线。将师德师风建设融入到教体工作的每一个环节，渗透到教体事业的方方面面，及早发现苗头性、倾向性问题，及时纠正思想和行动上的偏差。加强对工程建设、三重一大事项、学校招生等重点领域廉政风险的防控，完善权力运行监督机制，切实将权力关进制度的笼子。要加强对关键少数的监督管理，严格落实民主集中制，加大党务政务公开力度，以积极主动的态度迎接群众监督。另外，各级党组织还要积极支持、配合县纪委监委派驻县教育局纪检监察组的工作，主动加强与派驻纪检监察组的工作衔接，自觉接受纪检监察组的监督，适应在严密监督下工作；支持纪检监察组参与“三重一大”等问题决策和重要会议，主动征求意见，主动接受监督；对纪检监察组提请研究的重大案件、重要事项，及时纳入议事日程，对纪检监察组请求解决的重大

    　问题，及时研究解决，全力给予支持，真正把党风廉政建设和反腐败工作落到实处。

    　二要强化责任追究。担当没有问责来配套，就会成为一句空话；问责如果只是出台一个制度而没有实际行动，严格执行就会成为苍白无力的口号。教育系统的制度是面向全系统的，从局党组直至基层学校党组织都必须贯彻执行。各级党组织尤其是主要负责人要以眼里不揉沙子的认真劲儿，紧紧围绕贯彻县委、县政府关于教体工作的决策部署强化问责，对不能有效贯彻上级方针政策、给教体事业造成损害的，落实中央八项规定精神不力、“四风”问题仍然突出的，对巡察或日常监督发现的问题拒不整改或整改不到位的，腐败问题严重、不作为乱作为、群众反映强烈的，都要严肃问责。一个案例胜过一打纲领。只有抓出几个典型、追责几个人，才能让各级党组织和领导干部警醒起来，把推进教体事业和党风廉政建设的担子挑起来。要让大家清醒认识到，问责是常态，不是一阵子，不能开头热闹一下然后就把制度束之高阁。严肃党内政治生活、强化党内监督，必然要求有责任有担当，对不担当不负责的就要及时去问责。问责的方式也是多种多样，不一定都是组织处理、纪律处分，严肃批评、诫勉谈话同样是问责。问责的武器要经常使用，该批评就批评，该处理就处理。如果日常不去管不去问，等到出大问题了再去问责，那就是对组织、对事业、对同志的不负责任。

    　三要严格遵纪守法。我们教育人从事的是教书育人的高尚职业，在社会中担负着学为人师、行为世范的职责，必须在遵纪守法方面做好表率，走在全社会的前列。务必要学纪学法、知纪知法，广大党员干部要充分发挥表率作用，带头学纪学法，在学习中深化法治理念、法治思维，带动全体教体人自觉学习纪法知识、规范行为，在全系统形成学法纪、知法纪、守法纪、用法纪的良好氛围；务必要树牢纪法红线不可逾越、纪法底线不可触碰的意识，凡事三思而行，凡是违纪违法的事情坚决不做，凡是违纪违法的地方坚决不去，凡是违纪违法的行为坚决与之斗争；务必要廉洁自律，各级领导干部尤其是主要负责同志要严格遵守各项法

    　律规定，严守组织纪律和廉洁纪律，带头落实好中央八项规定精神，清清白白做人、干干净净做事。

    　谢谢大家！

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