2021年年级班主任工作计划范文汇编

时间：2020-11-30 20:14:18 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　【实用】年级班主任工作计划模板汇编 6 6 篇

　?时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候认真思考工作计划如何写了.好的工作计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的年级班主任工作计划 6 篇,希望对大家有所帮助. 年级班主任工作计划 篇 1 通过和新的孩子们几天短暂的相处和交往,心情还是比以往舒畅很多.他们活泼可爱、阳光自信,又懂得关爱他人,这是他们给我留下的第一印象.四年级,一个小学阶段较为关键的转折点,带着家长们殷切的希望、孩子们新的梦想,我们就要出发了.为了使自己以后的班级管理工作和教育工作做得更扎实、更有效,特制定以下工作计划. 一、良好班风班纪的形成. 为了使班级形成一种积极、向上的精神面貌,本着对学校新的校训——开朗、自信、文明、博爱的落实教育,在开学初先对生进行班级常规教育,从纪律、卫生、文明礼仪等各方面进行要求,制定班规,来规范孩子们的言行举止,并及时建立班委会进行辅助班主任开展班级工作.等对学生的情况全面了解后,尝试进行分层分组 pk 制进行管理班级,引导学生做个讲文明、知礼仪、爱集体、会学习、爱读书、懂努力的阳光学生. 二、坚持抓好常规安全教育工作.

　利用班会课、周五放学前五分钟、及每天课前做好安全教育工作,时刻提醒教育同学们,把安全放在第一位,学会保护自己,比如:每周开始在黑板上写上要养成时刻注意安全的标语,要求学生课间勿追逐打闹,上下楼梯不跑跳,提倡文明休息.同时在班会课上,或平时学生出现意外状况时交给其学会一些安全保护措施,并让同学们之间相互监督和提醒注意安全,如同学之间闹矛盾时要学会控制自己的情绪,互相谦让等,争取做到本学期安全零事故. 三、做好班级日常卫生及包干区卫生工作. 班级卫生实行责任到人制度,大扫除时全员参与.注重孩子平时卫生的保持,教育学生懂得尊重别人的劳动成果. 四、配合好学校的各项工作. 配合大队部,加强孩子的德育教育,在班级实行各项表现比赛制度,周周评,月月评,学期末评出期冠军,争取多评流动红旗,以增强学生的集体责任感、荣誉感. 五、加强家校联系工作,努力打造书香奋进班级. 经常与家长主动沟通孩子在校的各种表现情况,取得家长的配合和支持,结合语文教学阅读计划,鼓励孩子多读书,做好家长的支持工作,鼓励亲子共读,培养孩子的阅读兴趣,提高其阅读理解能力,家校携手为孩子的优质成长共同努力. 六、认真填好班主任工作手册. 俗话说:“好记性不如个烂笔头.”每周工作安排、主题班会、会议记录、谈话记录等都做好详细填写,为日常管理工作做好铺垫,

　也方便对平时的工作查漏补缺,争取把常规工作做到极致. 希望今年的工作能够做得有声有色,更愿和孩子一起成长！

　年级班主任工作计划 篇 2 一、班级基本情况和目标: 我班共有学生 41 人,其中男生 21 人.大部分学生思想纯朴,进取心强.本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风. 二、班级主要活动设想: 指导思想:根据市教委推出的《学生民族精神教育指导纲要》和《中小学生生命教育指导纲要》,以学习“做文明的上海小公民”为主题,进行民族精神的传统教育. 工作思路: 1、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格； ①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯. ②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴. ③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作. 2、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间；

　3、继续抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在教育好后进生. 4、结合“迎校庆”系列活动对学生进行思想教育,指导学生的日常行为. 5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进. 6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育. 7、继续培养、锻炼小干部,明确分工,提高学生的管理能力. 特色工作: 本学期特别开展“花儿朵朵开”的班级评比活动.比赛主要分为三部分:行规、学习与活动.行规:包括日常行为规范、上课纪律、个人卫生.(优秀者获红五星一个).学习:学习态度、日常作业、上课表现.活动:主要是学校与班级组织的各项活动参与情况、态度及收获.(优秀者获小红旗一面).三方面分开计分,每周总结一次.分数最高者胜出.以鼓励学生为主,设奖励不设惩罚. 三、基本工作要点: 午会安排: 周一:时事教育(读报,了解新闻). 周二:廉洁教育,国防教育.(学习古代诚信小故事,简单了解国防法制、国防科技、国防经济、国防外交与形势的基本知识). 周三:班级内容教育.结合大队部教育工作的安排,每周先拔一名“光荣升旗手”进行申报,以促进同学们学习的积极性.进行

　“花儿朵朵开”评比活动,指导学生健康快乐地成长. 周四:专题教育:健康教育、环境教育. 周五:红领巾广播. 四、具体工作 9 月: 1、总结回顾暑假工作,表彰优秀雏鹰小队,加强日常行规教育.争“暑假金银章” 2、庆教师节——“懂礼仪、爱老师”. 3、民族精神宣传.(重点宣传奥运精神) 4、配合学校大队部,参与校庆各项比赛,搞好迎校庆各项活动的筹备工作. 10 月: 1、积极参与校庆各项竞赛活动,争“自动章”. 2、少先队换届改选. (选举由学生全权操作,教师所起的作用是管理、监督.教师将任务、要求布置下去后,学生先进行竞选演说,然后在这些学生中进行投票选举,一切过程都公开化.真正落实自己的活动自己搞,自己的事情自己管.) 3、主题班会——迎校庆主题班会. 11 月: 1、强化行规教育,争“礼仪章”. 2、“我为校庆添风采”,积极参加校庆文艺汇演.

　12 月: 1、积极参与校“科技、体育节”活动. 2、欢欢喜喜迎新春——庆祝元旦歌唱比赛. 1 月: 1、养成良好学习习惯,各种学习好方法推荐、交流. 2、学期小结,评选“建襄八大星”. 3、布置结束工作. 年级班主任工作计划 篇 3 转眼间,假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来到了.接任班主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样子,我对今后的工作也充满了信心. 上一个学期,在任老师的带领下班集体建设取得了一定的成绩.在各科任课老师的共同努力下,基本上形成了良好的学习氛围,全班形成了一股积极向上的学习风气.在提高成绩的同时,班级的管理工作也得有条不紊的进行.针对上一学期的班级状况,这一学期我又有了新的目标. 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的.只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果.特别是三年级,比较特殊,一些学生还处于朦胧阶段,因此更要注意做好引导工作.在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: 一、指导思想

　端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体.使学生全面、健康的发展. 二、情况分析 我班有学生 63 人,通过上学期的要求,培养.此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩.学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高.此班干部责任心强,有为大家服务的精神.卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成.但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重. 三、任务与目标 1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上. 2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律. 3、成立新的班委,明确分工,各负其职. 4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围. 5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯. 6、积极配合学校开展各项活动. 四、方法措施 1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作.2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度.主

　要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律. 3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作. 4、班上开展比学,互助活动.采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标. 5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯. 6、培养学生良好的学习习惯.主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯. 7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作. 8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识. 年级班主任工作计划 篇 4 初三是整个初中阶段重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有较大的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫,怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是我班主任的首要问题.我主要做了两点;一是尊重每位学生,尽可能满足学生的的需要,努力的克服了固执己见,

　尊重学生的个性发展,为学生的成长营造一个愉快的心理空间.二是善待每位学生,用真诚的爱心对待每个孩子.对于优等生不掩饰他的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到更优秀,对于后进生,不歧视他们,努力去发现他们的闪光点,激励他们不断自我完善. 一、学会正确关爱,营造温馨班级 1.把握班级情况 基本情况:我班底子薄,大家都不愿意接这个班的班主任,全班共有 14 人,有近 7 人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、作业经常不完成,有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分.有部分学生曾有过顶撞老师的行为,还有一些各方面的能力较差,不完正家庭的学生有 5 人,占全班的百分之四十多.这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力. 2.用情感感化他们,激发学生学习的欲望 在班级管理中,今后我将努力将自己”与人为善”的爱心倾注给他们,给他们以的关注的投入.在班集体中,我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地.大胆吸收所有同学参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯.因为班级常规管理是一项整体的育人工程.把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制.因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会

　上岗”施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会.充分调动了学生们的积极性.由于学生的整体素质较差,即便给了他工作,还需要班主任时刻提醒他们.这是一项长期的工作,可能短期内效果不大.但是这是我的一次大胆的尝试. 3.事事落实到个人 明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严.为调动每一个学生的积极性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员.我将在班级管理中建立起了一套”事事有人干,人人有事干”的制度.让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关.在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中能够找到自己的”位置”,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识.因为在这种班级中培养学生的责任意识非常重要.这些学生重点不是文化教育,而是教会其如何做人. 二、 配合各科教师做好教学工作 1.积极配合各科教师做好学生的思想教育工作,工作中思想统一,管理要求统一,及时与各科教师沟通、交换意见,掌握课上第一手资料. 2.调动班长、课代表工作的积极性,使之成为各科教师的帮手,配合教师较好地完成教学任务. 3.随时检查学生各科作业、测验等情况,发现问题及时解决.

　三、指导学生学习方法 1.帮助学生建立学习档案(从开学初做起),期中考试后总结学生的各科成绩,并与前面的成绩做比较,认真分析成功的经验,失败的原因,班内进行学习交流,请年级学习好的学生介绍学习经验、学习方法等,开展互帮互学. 2.创设良好班级学习环境,制定下一时间段的学习目标.把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终.发现问题及时解决发挥班干部的监督、管理作用. 3.关注”学困生”“问题生”用爱心唤起他们的热情,用细心发现他们的闪光点,用耐心帮助他们解决困难,使他们与班集体共同进步. 4.发挥班干部、团员作用,定期召开班干部会议,布置班内工作,使他们在学习中不断学会管理自己.开学初对班干部、团员各科课代表等提出具体要求,使其在班内发挥 p 预祝 xx 二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个 xx 班主工作顺利! 年级班主任工作计划 篇 5 今年有幸分配到这所小学,并担任一年级一班的班主任,虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好. 以下是我所制定的工作计划,计划如下: 第一,在业务水平上.由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学经验.在教材理解方面会存在一些疑问,也不十

　分了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的知识渗透.

　第二,在知识蕴涵量上.虽然是本科生,但自己的知识含量,特别是低年级教学方面的知识远远不够,俗话说:学海无涯,因此,在日常生活中要处处留心,不断反思与积累教学方面的心得与见解.勤于学习,树立终身学习的观念. 他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学. (1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念. (2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的,我认为不论从事什么工作,都要尽心尽力,都要为学生着想,要努力工作,应当兢兢业业,忘我的工作. (3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识结构.教学工作上,我将积极熟悉教材,不懂就问,虚心向老教师请教,学习他们的经验,从而内华和提升自己,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展.认真,耐心的.教好每一个学生,上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实基础.认真

　工作,计划的工作按时做,临时的工作及时做,力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合, 在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作. 在教学方法的改革探索中,我将积极发挥学生的主体能动性,改变以往传统式的教学方式.使自己更适应教育改革的大潮流.

　第三,学生才是我事业中的主角.由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯,这还需教师来耐心调教,所以工作方法上,也应如同当今的教育改革理念一样,用新的教育理念去教育学生,争取改变以往的传统教育方法.逐步对学生进行渗透德育教育. 第四,协调家长的配合,与家长协力共同教育好每一个孩子.家长是孩子的第一任老师,家长对孩子的影响随处可见.因此,我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题.作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化,利用家访等形式与家长沟通,做让家长们认可和值得信赖的班主任. 有目的、有计划,工作才会有序、井然进行.以上是我对本学期工作的初步计划.在实际工作中,我将努力遵循,并对不足之处加以改进. 年级班主任工作计划 篇 6 新学期已经开始了,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划.

　一、本班学生基本情况. 全班共有学生 39 人,其中男生 21 人,女生 18 人.五年级期末考试,语文、数学、英语三科都不理想,学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提升.学生的学风、班风需要加强教育. 二、班集体建设 1.班干部培养工作计划,使他们有责任心,提高他们的工作能力和工作热情. 2.制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定. 3.实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查. 4.各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标,达到管理和促动先进的目的. 5.小干部会议有目标,2周一次,职责分明.经常开展批评与自我批评. 三、班级日常建设活动 1 计划与班干部一起制定班级工作计划,使班级管理、考评机制有量化依据. 2 卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行. 3 制定个人长期目标和短期目标,有计划地落实措施. 4 计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展

　情况. 5 拟将考评成绩与期末评选先进结合.主要考察学科成绩,而着重考察学生日常与班集体活动的情况. 四、班队主题活动 1六月,搞一个班会.请几位任课老师前来共庆.用板报作宣传,赞美敬爱的老师,同学们自己组织文艺表演. 2 在班级中开展批评与自我批评活动. 每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高. 3 开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰. 五、思想品德和行为规范工作方面: 1.在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人. 2.强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识. 3.树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志. 4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度. 五、学习计划 1.抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏. 2.努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排.

　3.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进. 4.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生. 5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步. 六、其他. 做好课间操和眼保操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步.