首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 竞聘演讲
  • 会议发言
  • 爱国演讲
  • 就职演说
  • 开业开幕
  • 思想学习
  • 征文演讲
  • 经验材料
  • 述职报告
  • 调研报告
  • 工作汇报
  • 年终总结
  • 申报材料
  • 学习体会
  • 企划方案
  • 活动方案
  • 技巧经验
  • 模板范例
  • 思想宣传
  • 经济工作
  • 工作报告
  • 组织人事
  • 反腐倡廉
  • 慰问贺电
  • 先进事迹
  • 思想汇报
  • 入党申请书
  • 党会发言
  • 先进性教育
  • 入团申请书
  • 个人简历
  • 演讲稿
  • 调查报告
  • 实习报告
  • 和谐社会
  • 观后感
  • 读后感
  • 作文范文
  • 自我鉴定
  • 讲话稿
  • 自查报告
    • 蒲公英阅读网 > 范文大全 > 经验材料 > 正文

    讲“有效果”话，做学生生命中贵人

    时间：2020-11-30 20:03:24 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：贵人 效果 学生

    　讲“有效果”的话，做学生生命中的贵人

    　 女儿刚上一年级的时候。有一次我去接她，在路上，她对我说，数学老师讲的她听不懂。我很着急，这才一年级，已经听不懂了，落下了课，以后怎么办啊？就问她哪儿听不懂。她说，老师讲的需要做题的地方，都听懂了，但是，老师一讲乱七八糟的话，就听不懂了。原来，一年级的孩子，上课纪律差，老师需要维持纪律，这时，会说一些大道理，6、7 岁的孩子能懂什么大道理啊，当然就觉得老师在讲乱七八糟的话了。

    　 当老师，有时候会理所当然地认为，我说的都是对的，我是为你的未来考虑，我是为你好的，所以你一定要听。但是，这样做往往达不到自己的理想要求。为什么？因为讲了没有效果的话，因为讲了学生不能理解的话，而老师却一厢情愿地认为学生听懂了。记得很早前有一个学生，经常违纪，把他叫到年级部去进行教育的次数数不清。有一次，犯错之后，老师让他写检讨，他在检讨中这样写道，“老师，您别看我长的这么高大，其实，我自己都感觉，我的智力也就是 10 岁小孩的水平，您千万别因为我做不到您的要求生气，我理解不了您的要求。”

    　 仔细想一想，有很多时候，我们确实是从自己的角度去看待学生的问题，认为很多问题不该出现。但是，从学生的角度去看的时候，会发现，很多问题是发展性的，学生在成长的过程中会自我修正掉。不少人上初中、高中的阶段，很羞涩，不会给人打招呼，见到人就会绕过去，或者实在绕不过去的时候，就低着头装作看不到，匆匆地溜过去。很长一段时间他们自己都会认为自己是一个太内向的人，太封闭的人。别人包括老师和家长讲过很多道理，也改不掉。逐渐大一点之后，就会发现，原来有这种问题的不是他（她）一人，不少人有过同样的经历，

    　时间长短不一罢了。人们在青春期这样一个年龄阶段，通常会有一个封闭的时期，而在逐渐成长的过程中，大家也会有意识地去改变自己。所以，作为老师，在看待学生问题的时候，需要用发展的眼光来看待，不能很五段地给学生定性。这样，才更有利于学生成长，教育的效果才更明显。

  • 2017端午节小学生日记 2017小学生眼保健视频
  • 【关于秋的朗诵稿件】关于水的朗诵稿件
  • 【写尊敬老师的名言】感谢的作文
  • [关于秋景的经典古诗大全]写秋景的古诗
  • [哲学经典语句]经典句子句句穿心
  • 三只小猪读后感300字_读三只小猪有感300个字
  • 电脑一上网就卡死:电脑一上网就蓝屏
  • 笔画6画的字取名用字有哪些_笔画16画的字取
  • 80后创业成功人士的创业故事:80后创业故事
    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识
    最新文章

    推荐访问

    大反思大讨论活动 保安全” 筑防线 “查思想 贡献伟大时代” “以青春之我 工作评议报告 创建活动综述 市社保局党支部 自述报告 “党员先锋示范岗” 党建德育工作 达标创星活动 “星级党支部”创建 评星定级管理 社会组织党支部 第四巡察组 新进年轻干部 委厅机关 党性教育培训班 履职能力建设专题培训班 新考录社区工作者 “头雁领航”重点培训班 党组织业务培训 能力提升培训会 赋能经济高质量发展 “五好”园区 三年攻坚行动 行政管理能力建设提升班 高质量发展能力提升培训班 市疾控系统 中基层管理人员 专业能力提升专题培训班 新发展预备党员 进驻工作 迎接审计组 讲评推进大会 “三抓三促”行动动员 “永不过时的红岩精神” 市委党史研究室 科学绿化现场会 深化以案促改 一体推进不敢腐不能腐不想腐 奋斗精神 专题辅导讲稿 坚守使命追求 涉密 《党史学习教育工作条例》 百年新征程 “百年定位” 党课教育

    本文讲“有效果”话，做学生生命中贵人由蒲公英阅读网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 蒲公英阅读网 All Rights Reserved.