首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 范文大全
  • 古典文学
  • 职场知识
  • 中国文学
  • 公文书信
  • 外国名著
  • 寓言童话
  • 百家讲坛
  • 散文/诗歌
  • 美文欣赏
  • 礼仪知识
  • 民俗风情
  • 谜语大全
  • 名言警句
    • 蒲公英阅读网 > 公文书信 > 正文

    幼儿园大班社会教案：公园真热闹

    时间：2023-07-25 14:57:13 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：幼儿园 大班 社会教案 公园真热闹

    幼儿园大班社会教案：公园真热闹

    本次大班社会活动选取了社区中的公园这一题材。镇海多开放式公园，公园文化生活丰富，孩子们经常走在路上就能看到公园里的人们健身休闲，很多孩子也经常由父母祖辈带到公园去玩耍，应该说公园是孩子熟悉又喜欢的地方，他们看到成人们各种休闲活动时既好奇又兴奋。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　一、设计意图：

    　　孩子是社区的一份子，在与社区的接触中认识社区、了解社区，丰富多彩的社区活动，既活跃了孩子们的生活，又给予孩子与人相互交流、增进友谊的机会。可以说社区这个大环境中的一切人和事物，都对孩子起着无声的教育作用。《纲要》中提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”

    　　本次大班社会活动选取了社区中的公园这一题材。镇海多开放式公园，公园文化生活丰富，孩子们经常走在路上就能看到公园里的人们健身休闲，很多孩子也经常由父母祖辈带到公园去玩耍，应该说公园是孩子熟悉又喜欢的地方，他们看到成人们各种休闲活动时既好奇又兴奋。本次活动希望通过师生交流，帮助孩子梳理并提升有关公园的经验，通过猜一猜、学一学、做一做、说一说的多种方式体验感受公园的热闹又有序的气氛，以激发孩子大胆的融入到公园活动乃至其他社区活动中的欲望。

    　　二、活动目标：

    　　1.了解公园晨练的几种方式，学习运用小人图示大胆表现晨练中有趣的肢体动作。

    　　2.感受晨练热闹又有序的气氛，增进对社区公园的认同感。

    　　三、活动重难点：

    　　重点：运用小人图示大胆表现晨练中有趣的肢体动作。

    　　难点：在与同伴的交流、合作表演中，感受晨练热闹有序的气氛，增进对社区公园的认同感。

    　　四、活动准备：

    　　1.幻灯片：公园一角

    　　2.小人动作图示：⑴单个动作图示；⑵多个连续动作图示—武功秘籍

    　　3.扇子、纸制的剑

    　　4.音乐：《中国功夫》

    　　5.场景布置：大树两棵、小鸟、小草、小花

    　　五、活动流程：

    　　1.出示“公园一角”的幻灯片，引出主题。

    　　（1）提问：你们在公园里看到什么?

    　　（2）幼儿交流公园见闻。

    　　（评析：通过出示公园图片，引发幼儿对公园已有经验的回忆，通过集体谈话的形式，孩子从同伴那里，得到更多有关公园的经验，）

    　　2.幼儿运用小人动作图示，了解公园几种晨练方式，并能大胆用肢体表现。

    　　（1）出示小人图示，引出晨练

    　　师：我今天带来的小人在公园里晨练

    　　①你看到过公园的晨练吗?是在什么时候练?

    　　②人们都在练什么?

    　　（评析：社会领域的教育具有潜移默化的特点，尤其是幼儿社会态度和社会情感的形成，往往不是教师直接“教”的结果，而是通过在实际生活和活动中积累有关经验和体验来实现的。本堂课运用小人这一简洁明了的形象体现晨练的各种肢体动作，有利于激发幼儿主动学习，充分感受。在这一环节中，老师用小人引出晨练，通过针对性的提问让幼儿明白晨练就是在早晨锻炼，并引导幼儿关注晨练的各种项目，为后面的猜一猜小人在练什么，做经验的铺垫。）

    　　（2）模仿小人单一动作，初步了解四种晨练方式。

    　　①师：“小人小人练练练”，边说边出示跳舞的图片，猜一猜，并学一学动作。

    　　②师：“小人小人练练练”，边说边出示打拳的图片，猜一猜，并学学打拳的动作。

    　　③师：“小人小人练练练”，边说边出示挥剑的图片，猜一猜，并学学舞扇的动作。

    　　④师：“小人小人练练练”，边说边出示舞扇的图片，猜一猜，并学学挥剑的动作。

    　　（3）运用儿歌提示，进一步用肢体动作表现不同的晨练方式。

    　　①师：公园里，有人跳舞，有人打拳，爷爷挥剑，奶奶舞扇，公园里的小朋友会在干什么?（在要呼啦圈，在玩跳皮筋）

    　　②幼儿边跟念儿歌，边做相应晨练动作，在最后一句公园里的小朋友，请幼儿自主表现自己的活动方式。

    　　（评析：猜一猜、学一学、做一做，让孩子了解了四个晨练项目的名称，动作特点，满足了孩子爱模仿，想表现的心理，加深了对公园晨练的认识。同时，老师考虑到大班小朋友在日常也掌握了许多运动的技能，借助儿歌环节，有意引导孩子将这些技能用在晨练活动中。）

    　　3.在公园的情景创设下，与小组同伴交流合作自主学习，表现连续的一套晨练动作，感受晨练的热闹有序。

    　　（1）师：在美丽的公园练剑、舞扇一定是件很有趣的事，让我们也到小公园去感受下吧。小公园在哪呢?

    　　（2）师：公园的大树上挂着什么?原来是两本武功秘籍。

    　　（3）秘籍里的小人有什么用?

    　　（4）让我们找个合适的位置晨练吧?

    　　（评析：公园环境的创设，再现幼儿真实的生活，能让幼儿身临其境。教师引导幼儿避让周围的花草，选择空旷适宜的场地开展晨练，做个文明的晨练者，发挥了情境的教育功能。同时，本环节运用了武功秘籍学具，对于大班幼儿来说，他们对新鲜的事物有着很强的探索欲望，秘籍中的小人在之前的环节也有了充分的认识，为本环节幼儿小组自主探索学习连续的晨练动作做了很好的铺垫。）

    　　（5）幼儿自由分组，自主学习，表现连续的晨练动作，教师巡回指导。

    　　（评析：随着大班幼儿认知经验的不断丰富，掌握的本领越来越多，他们渴望有展示自我的机会，也想获取更多知识。因此，本环节教师通过提供图示、音乐、场地，为幼儿创设了一个能引发思考，富有挑战性，让幼儿充分自主学习和运用已有知识经验的情境。）

    　　（6）幼儿跟音乐《中国功夫》自由练习。

    　　（评析：本次选取了音乐中国功夫中的四句对应秘籍中的四个动作，由于句式整齐，便于分辨，因此对幼儿一句一变动作起到了很好的提示作用，也使个体的动作与团体的动作达到同步，提高了动作的整齐度，同时也反映了生活中人们参与集体晨练的有序景象。）

    　　（7）分组展示，引导幼儿能整齐有序的表现动作。

    　　4.教师小结。

    　　公园的晨练很热闹，但也很有秩序，大家都排着整齐的方阵，认真的练习。希望你们也能加入到公园晨练的队伍，这样可以让你每天早晨的时间过的更加丰富多彩。

    　　（评析：在老师的小结中老师对幼儿提出了希望，能积极参与公园晨练，并且能遵守晨练良好的秩序。这是老师对大胆参与社会活动的引导也是一种激励。）


  • 高一军训高中生日记500字:高一英语日记100字
  • 【和女孩子聊天的话】 聊天话题100句幽默
  • 时尚店面装修 休闲时尚店面装修图
  • 【2017小升初语文试卷考纲4大名著知识点复
  • 【给高中朋友一句感动到哭的留言】让闺蜜感
  • [市场开业活动策划方案范文]市场活动策划方
  • word页眉页数怎么设置_word文件中页眉页数
  • 观察虎皮兰日记500字:虎皮兰
  • 老师给小学生的一封信_新年老师给学生一封
    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识
    最新文章

    推荐访问

    大反思大讨论活动 保安全” 筑防线 “查思想 贡献伟大时代” “以青春之我 工作评议报告 创建活动综述 市社保局党支部 自述报告 “党员先锋示范岗” 党建德育工作 达标创星活动 “星级党支部”创建 评星定级管理 社会组织党支部 第四巡察组 新进年轻干部 委厅机关 党性教育培训班 履职能力建设专题培训班 新考录社区工作者 “头雁领航”重点培训班 党组织业务培训 能力提升培训会 赋能经济高质量发展 “五好”园区 三年攻坚行动 行政管理能力建设提升班 高质量发展能力提升培训班 市疾控系统 中基层管理人员 专业能力提升专题培训班 新发展预备党员 进驻工作 迎接审计组 讲评推进大会 “三抓三促”行动动员 “永不过时的红岩精神” 市委党史研究室 科学绿化现场会 深化以案促改 一体推进不敢腐不能腐不想腐 奋斗精神 专题辅导讲稿 坚守使命追求 涉密 《党史学习教育工作条例》 百年新征程 “百年定位” 党课教育

    本文幼儿园大班社会教案：公园真热闹由蒲公英阅读网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 蒲公英阅读网 All Rights Reserved.