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  • 山东省泰安市2021届高三5月联考语文试卷

    时间:2021-05-17 20:18:19 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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     山东省泰安市 1 2021 届高三 5 5 月联考

     一 、 现 代 文 阅 读 5 (35 分 分 )(一 一 ) )读 现 代 文 阅 读 I (共 本 题 共 5 5 小 题 , 19分 分 ) ) 阅 读 下 面 的 文 字 , ,成 完 成 1 1~5 5 题 。

     材 料 一 : 过 去 认 为 , 互 联 网 发 展 会 带 来 扁 平 的 、 开 放 的 、 互 联 互 通 的世 界 ,然 而 现 实 是 ,网 络 用 户 的 连 接 显 然 不 是 所 有 人 对 所 有 人 的理 想 状 态 ,而 是 形 成 了 以 兴 趣 、爱 好 、利 益 等 为 关 系 构 成 的 网 络社 群 连 接 ,社 交 媒 体 的 推 荐 算 法 以 及“ 过 滤 泡 ”效 应 则 加 剧 了 圈层 化 现 象 。

     网 络 文 化 的 圈 层 化 主 要 有 以 下 三 方 面 特 征 : 一 是 社 群 连 接 , 即 形 成 各 种 具 有 文 化 意 涵 的 圈 子 。

     圈 子 是 网络 人 群 自 发 组 织 形 成 的 一 种 强 连 接 关 系 , 其 内 部 常 常 组 织 有 序 、分 工 明 确 。圈 子 内 部 成 员 有 着 身 份 和 心 理 归 属 ,对 某 一 种 文 化 类型 有 强 烈 认 同 。从 个 体 来 讲 ,因 互 联 网 技 术 赋 权 ,个 人 参 与 网 络社 群 得 以 可 能 ,圈 子 亦 能 为 个 人 的 创 新 提 供 渠 道 ,帮 助 其 实 现 自我 价 值 。

     二 是 文 化 生 产 的 参 与 性 。网 络 文 化 本 质 上 是 一 种 参 与 式 文 化 。比 如 ,在 网 络 二 次 元 文 化 实 践 中 ,数 以 万 计 的 创 作 者 在 社 交 平 台上 分 享 自 制 内 容 , 生 产 出 丰 富 的 二 次 元 文 化 产 品 /文 本 。

     这 种 亚文 化 类 型 ,因 青 少 年 庞 大 的 参 与 式 协 同 创 作 和 传 播 ,在 青 少 年 中风 靡 开 来 。

     参 与 性 也 塑 造 了 圈 层 内 部 紧 密 的 关 系 和 文 化 认 同 。

     三 是 文 化 的 层 级 差 异 。

     在 文 化 研 究 的 传 统 中 , 高 雅 与 低 俗 、精 英 与 大 众 、 主 流 文 化 与 亚 文 化 等 二 元 分 类 体 现 了 文 化 的 区 隔 ,文 化 的 区 隔 也 因 文 化 权 力 的 再 生 产 被 巩 固 和 合 法 化 。网 络 文 化 的层 级 差 异 ,是 一 种 新 型 的 文 化 区 隔 ,与 文 化 的 二 元 对 立 不 同 的 是文 化 的 “ 鄙 视 链 ” 层 级 出 现 , 往 往 表 现 为 文 化 品 位 的 差 异 。

     一 定 程 度 上 , 圈 层 化 现 象 反 映 了 多 元 网 络 文 化 的 繁 荣 , 在 建立 社 群 关 系 、达 成 群 体 认 同 、创 造 文 化 资 本 、丰 富 符 号 生 产 等 方面 都 有 积 极 作 用 。然 而 应 当 注 意 的 是 ,圈 层 化 可 能 导 致“ 部 落 化 ”,不 同 的 网 络 文 化 圈 层 形 成 坚 固 的“ 壁 垒 ”,变 成 一 个 个 文 化 资 本

     争 夺 的 场 域 。因 此 ,网 络 圈 层 文 化 如 何 突 破 彼 此 之 间 的“ 壁 垒 ”,达 成 更 广 泛 的 文 化 交 流 、文 化 理 解 与 文 化 认 同 ,是 网 络 文 化 繁 荣发 展 面 临 的 一 项 关 键 议 题 。

     文 化 生 产 的 主 体 是 圈 层 “ 破 壁 ” 的 行 动 者 。

     青 年 是 网 络 亚 文化 的 主 要 人 和 群 ,作 为 网 络 原 住 民 ,其 语 言 符 号 、思 维 方 式 、行为 习 惯 等 已 被 互 联 网 形 塑 。对 于 主 流 文 化 生 产 者 来 说 ,主 动 将 这些 边 缘 化 、 个 性 化 的 文 化 类 型 纳 入 其 中 , 去 粗 取 精 、 合 理 引 导 ,是 圈 层“ 破 壁 ”的 重 要 路 径 之 一 。例 如 ,近 年 来 说 唱 文 化 逐 渐 进入 大 众 和 流 行 文 化 视 野 , 一 些 中 文 说 唱 歌 手 也 走 出 了 网 络 圈 子 。此 外 , 小 众 文 化 和 亚 文 化 圈 层 为 了 寻 求 发 展 空 间 , 也 有 “ 破 圈 ”的 动 力 , 这 是 反 向 的 圈 层 “ 破 壁 ” 路 径 。

     在 文 化 符 号 生 产 上 , 网 络 圈 层 的 “ 破 壁 ” 通 过 符 号 传 播 和 意义 共 享 来 实 现 。

     如 “ 应 援 /打 call” 本 身 是 二 次 元 文 化 、 粉 丝 文化 的 符 号 , 过 去 并 未 进 入 主 流 文 化 话 语 体 系 之 中 , 但 短 短 几 年 ,这 一 符 号 已 经 成 为 大 众 媒 介 、官 方 话 语 、日 常 生 活 中 的 常 规 用 语 。此 外 ,传 统 主 流 媒 体 还 通 过 短 视 频 、直 播 等 形 式 ,与 网 络 用 户 共同 生 产 视 听 符 号 、 共 享 文 本 意 义 、 共 创 网 络 文 化 。

     网 络 文 化 主 要 是 在 网 络 空 间 中 形 成 的 ,因 而 网 络 平 台 作 为 网络 文 化 的 媒 介 ,是 图 层“ 破 壁 ”的 结 构 性 力 量 。当 前 ,互 联 网 业态 发 展 正 在 进 入 平 台 化 时 期 ,垂 直 化 内 容 生 产 是 平 台 的 主 要 运 营模 式 ,网 络 电 影 、 电 视 剧 、 综 艺 、 游 戏 等 文 化 产 品 的 生 产 , 首 先在 于 满 足 某 一 圈 层 的 用 户 喜 好 ,黏 合 用 户 群 体 。不 过 在 平 台 的 运作 上 ,如 何 让 某 一 产 品“ 出 圈 ”,从 小 众 文 化 产 品 进 入 大 众 消 费视 野 ,获 得 更 广 泛 的 关 注 与 认 同 ,是 平 台 运 营 的 深 层 逻 辑 。近 年来 ,一 些 网 络 视 听 平 台 将 摇 滚 音 乐 这 一 文 化 类 型 包 装 成 综 艺 节 目的 形 态 , 突 破 了 过 去 的 小 众 文 化 圈 层 、 走 向 了 大 众 ,这 是 以 平 台为 中 介 实 现 圈 层 “ 破 壁 ” 的 典 型 案 例 。

     (摘 编 自 《 构 建 美 美 与 共 的 网 络 文 化 景 观 》 ) 材 料 二 :

     面 对 当 下 青 年 群 体 在 圈 层 文 化 中 对 “ 爱 豆 ” 的 狂 热 追 逐 、 对网 络 游 戏 的 神 醉 心 往 、对 二 次 元 文 化 的 流 连 忘 返 ,如 果 仅 仅 对 其进 行 简 单 粗 暴 的 批 评 , 那 说 明 评 论 者 尚 未 真 正 深 入 生 活 ,深 入 大众 心 理 ,深 入 青 年 世 界 。

     今 天 , 一 些 人 还 是 用 千 人 一 面 的 文 艺 作品 面 对 人 民 大 众 ,还 是 用“ 大 水 漫 灌 ”、悬 浮 于 生 活 、填 鸭 式 说教 的 方 式 面 对 青 少 年 群 体 ,他 们 注 定 会 走 向 自 说 自 话 、作 茧 自 缚 、封 闭 保 守 。互 联 网 技 术 的 发 展 ,让 人 的 个 性 化 、差 异 化 、分 众 化的 精 神 文 化 需 求 得 到 精 准 满 足 ,从 而 使 得 圈 层 文 化 的 正 向 价 值 在审 美 基 座 上 得 以 建 立 。

     今 天 , 我 们 应 该 真 正 深 入 青 年 文 艺 生 活 ,了 解 青 年 亚 文 化 ,思 考 文 艺 圈 层 发 展 ,尊 重 和 包 容 青 年 人 个 性 化 、差 异 化 、 分 众 化 的 精 神 文 化 需 求 ,理 解 他 们 在 圈 层 文 化 中 激 荡 起的 审 美 共 情 与 艺 术 共 鸣 , 在 快 乐 入 圈 中 享 受 同 温 圈 带 来 的 归 属感 、 认 同 感 、 幸 福 感 。

     不 同 圈 层 的 成 员 应 摒 弃 “ 相 互 诋 毁 ” “ 相 互 撕 扯 ” 的 陋 习 ,做 到 合 理 发 声 、包 容 异 声 ,既 不 过 分 强 调“ 所 爱 ”,也 允 许 他 人有 “ 不 爱 ” 的 权 利 ,从 而 实 现 各 美 其 美 、 美 人 之 美 、 美 美 与 共 。比 如 ,网 络 上 流 行 的 弹 幕 文 化 ,在 圈 外 成 员 看 来 ,密 密 麻 麻 的 弹幕 霸 占 了 屏 幕 ,阻 挡 了 视 线 ,剥 夺 了 原 创 者 的 话 语 权 ,消 解 了 观赏 者 的 审 美 权 ;在 圈 内 成 员 看 来 ,弹 幕 提 供 了 温 暖 的 陪 伴 感 和 归属 感 ,使 得 一 个 人 观 看 视 频 不 再 孤 单 。事 实 上 ,圈 内 圈 外 都 有 表达 权 ,弹 幕 评 论 是 一 种 短 平 快 的 评 论 ,具 有 即 时 性 、交 互 性 、碎片 化 、个 性 化 的 特 点 ,适 合 青 年 群 体 的 交 流 与 互 动 。与 其 指 责 和批 评 ,不 如 在 尊 重 和 包 容 中 客 观 理 性 地 看 待 圈 层 文 化 ,发 扬 圈 层文 化 的 优 点 , 摒 弃 信 息 圈 养 的 缺 点 , 让 青 少 年 找 到 收 获 和 乐 趣 。

     青 少 年 在 快 乐 融 入 圈 层 的 同 时 , 不 能 做 圈 内 的 井 底 之 蛙 , 不能“ 维 护 ”圈 层 中 的 封 闭 、排 他 、极 化 、固 化 等 枷 锁 ,误 以 为 圈层 内 流 通 的“ 空 气 ”是 清 新 的 ,圈 层 内 的 信 息 流 、价 值 观 就 是 一切 。实 际 上 ,外 面 的 世 界 很 精 彩 ,青 少 年 应 突 破 圈 层 壁 垒 ,走 出思 维 误 区 和 审 美 盲 区 , 打 破 “ 信 息 茧 房 ” , 勇 敢 出 圈 。

     因 此 ,

     很 有 必 要 通 过 再 造 圈 层 、重 塑 圈 层 、融 入 圈 层 ,来 增 强 青 少 年 对社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 理 论 认 知 、 价 值 认 同 和 生 活 践 行 。

     (摘 编 自 钟 艺 妍 《 对 待 圈 层 文 化 , 这 才 是 正 确 姿 势 》 ) 1.下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析 ,不 正 确 的 一 项 是 (3 分 ) A.在 互 联 网 的 发 展 过 程 中 ,网 络 用 户 的 连 接 出 现 了 基 于 兴 趣 、爱 好 、 利 益 等 关 系 的 社 群 连 接形式,形成了各种具有文化意涵的圈子。

     B.在 网 络 次 元 文 化 实 践 中 , 广 大 青 少 年 的 参 与 式 协 同 创 作 和传 播 推 动 了 网 络 二 次 元 文 化 的 发 展 , 同 时 使 得 圈 层 内 部 关 系 紧密 。

     C.网 络 文 化 的 圈 层 化 具 有 层 级 差 异 ,这 种 层 级 差 异 是 种 新 型的 文 化 区 隔 , 产 生 了 文 化 的 “ 鄙 视 链 ” ,往 往 表 现 为 文 化 品 位 的差 异 。

     D.建 立 圈 层 文 化 的 正 向 价 值 , 既 顺 应 了 互 联 网 技 术 的 发 展 ,又 能 够 使 青 年 的 个 性 化 、 差 异 化分众化的精神文化需求得到精准满足。

     2.根 据 材 料 和 材 料 二 , 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 (3 分 ) A.网 络 文 化 的 圈 层 化 可 以 使 圈 子 内 部 成 员 有 身 份 与 心 理 上 的归 属 感 , 强 烈 认 同 某 一 种 文 化类型,为个人的创新提供渠道。

     B.圈 层 化 具 有 两 面 性 ,既 反 映 了 多 元 网 络 文 化 的 繁 荣 ,也 可 能导 致 不 同 的 网 络 文 化 圈 层 形 成坚固的“壁垒”,阻碍文化交流。

     C.追 逐“ 爱 豆 ”、酷 爱 二 次 元 文 化 等 ,是 当 代 青 年 群 体 圈 层 文化 的 具 体 表 现 ,对 此 可 以 理 解 , 但主要的还是要进行批评教育。

     D.青 少 年 对 待 圈 层 文 化 应 该 持 理 性 、辩 证 的 态 度 ,在 融 入 圈 层的 同 时 ,要 敢 于 突 破 圈 层 的 封闭、排他、极化、固化等枷锁。

     3.下 列 各 项 中 ,最 适 合 作 为 论 据 来 支 撑 材 料 一 中 画 横 线 的 句子 的 一 项 是 (3 分 ) A.主 流 媒 介 持 续 性 关 注 、 传 播 那 些 为 青 少 年 群 体 所 热 衷 的 处于“ 地 下 ”或“ 半 地 下 ”状 态 的 喊麦、街舞等网络亚文化文艺表达方式。

     B.按 互 联 网 自 身 发 展 , 微 信 红 包 发 展 到 400 万 用 户 后 就 再 也突 破 不 了 ,但 依 靠 某 年 的 春 节 联 欢 晚 会 ,微 信 红 包 的 使 用 量 迅 猛增 长 。

     C.一 些 处 于 分 支 的 亚 文 化 取 得 可 喜 的 “ 进 步 ” , 融 入 了 主 流社 会 和 主 流 文 化 , 其 自 身 所 代 表 的社会文化的多样态和独特属性随之飘逝。

     D.深 受 青 少 年 喜 爱 的 动 漫 游 戏 、 小 说 等 二 次 元 文 化 产 品 都 纷纷 与 戏 曲 、 古 诗 词 等 传 统 文 化融合、跨界联姻,以扩大自身的影响力。

     4.材 料 二 使 用 了 哪 些 论 证 方 法 ?请 简 要 说 明 。

     (4 分 ) 5.怎 样 利 用 圈 层 文 化 引 导 青 少 年 健 康 发 展 ?请 结 合 材 料 简 要概 括 。

     (6 分 ) ( (二 二 ) )读 现 代 文 阅 读 I(共 本 题 共 4 4 小 题 ,6 16 分 分 ) ) 阅 读 下 面 的 文 字 ,完 成6 6~9 9 题 。

     保 卫 延 安 (节 选 )杜 鹏 程 有 一 个 战 士 跑 上 来 向 周 大 勇 报 告 :“ 炊 事 班 老 孙 又 昏 倒 了 !” 周 大 勇 急 急 地 离 开 队 伍 行 列 向 后 跑 去 。

     通 讯 员 小 成 也 跟 着 连长 向 后 跑 去 。

     周 大 勇 通 红 的 脸上汗水混着沙土。他浑身是汗,衣服透湿,像刚从河里跳出来一样。

     周 大 勇 跑 到 老 孙 跟 前 , 看 见 一 个 故 事 员 抱 着 老 孙 。

     他 一 条 腿跪 下 去 , 从 炊 事 员 怀 里 把 老 孙 抱 过 来 , 紧 紧 地 搂 到 胸 前 。

     那 个 炊 事 员 站 起 来 , 说 :“ 连 长 !老 孙 ,老 孙 不 行 啦 !” 周 大 勇 说 :“ 去 !快 去 帮 助 指 导 员 。看 ,那 不 是 指 导 员 ?他 又 扶着 谁 !” 那 个 炊 事 员 望 着 老 孙 , 迟 迟 疑 疑 停 了 好 久 才 走 开 。

     老 孙 眼 发 直 , 干 枯 的 嘴 唇 咧 开 , 脸 涨 得 通 红 , 脖 子 上 暴 起 发紫 的 血 管 。他 的 嘴 唇 动 着 ,仿 佛 要 给 自 己 的 同 志 和 这 世 界 留 句 什么 话 ,但 是 说 不 出 来 。不 大 一 阵 工 夫 ,他 的 呼 吸 由 急 促 变 得 微 弱了 , 脸 由 通 红 变 成 灰 白 … … 蜡 黄 … …

     周 大 勇 紧 紧 紧 地 搂 着 老 孙 , 眼 珠 子 一 动 也 不 动 地 盯 着 老 孙 那半 闭 的 眼 睛 ,心 神 错 乱 地 嘟 哝 :

     “ 有 一 口 水 就 好 了 ! 有 一 口水 … … ” 通 讯 员 小 成 也 机 械 地 重 复 :“ 有 一 口 水 就 好 了 !” 一 口 水 条 命 呀 ! 敌 人 三 架 飞 机 , 绕 过 来 又 栽 下 来 , 一 条 条 的 火 箭 , 穿 在 周 大勇 周 围 的 沙 子 里 爆 炸 了 。

     炸 起 的 沙 土 扑 在 周 大 勇 和 老 孙 的 脸 上 。周 大 勇 用 自 己 的 胸 膛 遮 掩 住 老 孙 。

     周 大 勇 望 着 那 俯 冲 扫 射 的 ...

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