德州市市级规范化学校申报表(张大庄镇中心小学)

时间：2021-05-03 00:04:28 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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德州市市级规范化学校申报表(张大庄镇中心小学) 本文简介：德州市市级规范化学校申报表（修订）（义务教育阶段学校）申报类型：市级规范化学校学校类型：完全小学申报学校：宁津县张大庄镇中心小学申报时间：2017.2德州市教育局制11说明1、本申报表依据《德州市市级规范化学校建设与管理办法》和《德州市市级规范化学校评估标准与实施细则》制定。2、初次申报市级规范化学

德州市市级规范化学校申报表(张大庄镇中心小学) 本文内容：

德州市市级规范化学校

申

报

表

（修订）

（义务教育阶段学校）

申报类型：

市级规范化学校

学校类型：

完全小学

申报学校：

宁津县张大庄镇中心小学

申报时间：

2017.2

德

州

市

教

育

局

制

11

说

明

1、本申报表依据《德州市市级规范化学校建设与管理办法》和《德州市市级规范化学校评估标准与实施细则》制定。

2、初次申报市级规范化学校和5年期满申请市级规范化学校复评的学校须填写本表，经学校主管部门审查同意后上报县（市、区）教育行政部门。

3、县（市、区）教育行政部门对申请评估的学校进行复核并确认基本达到市级规范化学校标准后，由县（市、区）教育行政部门按规定向市教育局报送，本表一式5份。

4、表中“学校主管部门审核意见”根据学校隶属关系由县（市、区）教育行政部门填写。“专家组评估意见”由市教育行政部门组织的专家组填写。

5、本表一般为打印。学校自评报告幅面不够时，可增加页面，其他页面和栏目不得调整。

一、学校基本情况

学校

名称

宁津县张大庄镇中心小学

建校

时间

1979年

校址

宁津县张大庄镇政府驻地

校区

数

1

初次申报学校市级规范化学校批准时间

复评学校原市级规范化学校批准时间及批次

主要

领导

姓名

电话

手机

电子邮箱

校长

张春生

5681344

123562491415

[email protected]

书记

校领

导班

子职

数

学

历

职

称

年龄

任课情况

省级刊物发表文章

硕士

及以

上

本

科

专

科

其他

高级

中级

其他

55

以

上

55

-

45

45

-

35

35

以

下

人数

均周

节数

当年

3年

总数

2

0

2

2

2

2

8

0

0

专任

教师

人数

硕士

及以

上

本科

大专

其他

高级

中级

其他

50

以

上

50

-

40

40

-

30

30以下

骨干教师学科带头人

省级

市级

1

23

0

5

14

4

2

19

2

7

7

4

5

教职工总人数

25

学生总数

班级数

平均班额

最大班额

师班比

生师比

447

10

45

47

2.5

17.8

学校获得主要荣誉

办学特色

加大校园文化建设，开展传统文化教育，实现书香校园。

办学条件（校舍）：

校园占地面积（平方米）

10103

普通教室

（个，平方米/个）

10

56㎡/个

生均占地面积（平方米）

20.4

实验室

（个，平方米/个）

1

54㎡/个

校舍建筑面积（平方米）

2563

其中：

物理实验室/探究试

（个）

0

生均建筑面积（平方米）

5.2

化学实验室/探究试

（个）

0

校园绿化面积（平方米）

1500

生物实验室/探究试

（个）

0

生均绿化面积（平方米）

3

小学科学活动室

（个，平方米/个）

1

54㎡/个

陈旧校舍面积（平方米）

0

计算机教室（个，平方米/个）

1

56㎡/个

现有危房面积（平方米）

0

语言实验室（个，平方米/个）

0㎡/个

学生宿舍面积（平方米）

0

综合实践活动室

（个，平方米/个）

1

54㎡/个

生均面积（平方米）

0

德育展览室

（个，平方米/个）

0㎡/个

食堂餐厅面积（平方米）

160

卫生保健室

（平方米）

20㎡/个

生均面积（平方米）

0.32

音乐教室

（个，平方米/个）

1

54㎡/个

综合电教室（平方米）

0

美术（书法）教室

（个，平方米/个）

1

56㎡/个

网络中心

（平方米）

0

舞蹈教室

（个，平方米/个）

0㎡/个

学生阅览室（平方米）

60

器乐排练室（个，平方米/个）

0㎡/个

教师阅览室（平方米）

30

史地教室

（个，平方米/个）

0

电子阅览室（平方米）

0

心理咨询室

（平方米）

20㎡

藏书室

（平方米）

0

机器人实验室（个，平方米/个）

0

体育活动室(体育馆)（平方米）

0

说明：占地面积不含教职工宿舍面积；建筑面积不含教职工和学生宿舍面积

办学条件（教学设施）：

名

称

配备情况

名

称

配备情况

1、理化生（科学）常规教学仪器

11、多媒体教学设备

（套）

5

2、理化生（科学）探究实验仪器

12、多媒体教学

教学资源

（G）

0

3、文科教学装备

13、摄像（照相）机

(台)

2

4、体育教学器材设备

达标

14、录音机

(台)

1

5、综合实践教学器材设备

达标

15、图书馆藏书量(册)

10119

6、音乐教学器材设备

达标

生均图书(册)

22.6

7、美术教学器材设备

达标

16、报刊种类

（种）

60

8、卫生保健器械与设备

达标

17、教学工具书、参考书种类

（种）

32

9、计算机总量(台)

70

18、田径场环形跑道

（米）

150

其中：学生用机

(台/生机比)

0.1

19、篮球场/排球场（个）

2

教师用机

(台/师机比)

1

20、乒乓球台

（张）

4

10、校园网（类型、网址）

说明：1-8项填写达到《山东省普通中小学办学条件标准》情况。分达标、基本达标（指主要设备齐全，总量达到应配数量的95%以上）、不够齐全（指配备总量占应配数量的80-94%）、不齐全（指配备总量占应配数量的80%以下）、未配备。

教学设施使用情况

实验室是否开放

是

物理实验开出率(%)

学生阅览室是否开放

是

化学实验开出率(%)

计算机室是否开放

是

生物实验开出率(%)

体育活动室是否开放

生均每学年借书(册)

4000

近3年教师教科研情况：

报刊发表专业文章数

现有科研课题数

计

市级

省级

国家级

计

市级

省级

国家级

2014年

2015

年

2016年

1

科研成果获奖项数

计

市级

省级

国家级

一

等

奖

二

等

奖

三

等

奖

一

等

奖

二

等

奖

三

等

奖

一

等

奖

二

等

奖

三

等

奖

2014

年

2015年

2016年

近3年教育质量及学生获奖情况：

小计

市级

省级

国家级

一

等

奖

二

等

奖

三

等

奖

一

等

奖

二

等

奖

三

等

奖

一

等

奖

二

等

奖

三

等

奖

体育竞赛

艺术比赛、

表演、展览

青少年科技

发明

其

他

学业水平或毕业考试

与市县平均水平比较

良好

二、学校自评报告

自评

成绩

办学条件

340

学校管理

348

素质教育实施

298

办学特色

30

张大庄镇中心小学坐落在张大庄镇政府驻地，学校创建于1979年，服务7个自然村，覆盖人口6000多人，是一所全日制完全小学。

学校占地面积10103平方米，生均占地面积22.6平方米，建筑面积2563平方米，生均建筑面积5.7平方米。

学校现有10个教学班，在校生人数447人，教职工25人，其中本科学历的7人、专科学历的14人、中专学历的4人，学历达标率100%，50岁以上的教师7人，40岁以上的教师9人，30岁以上的教师4人，30岁以下的教师5人，中青年教师达到70%，富有朝气和活力。

一、抓常规落实，促进规范管理

1、学校制定切实可行的规章制度，进一步完善学校管理机制。如教学常规管理制度、请假制度、日常工作管理制度等。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每月对教师的备课、作业批改进行检查，并形成总结，查漏补缺，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。

2、教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为新教师进行指导。

3、加强学生常规管理，对学生进行行为习惯教育。以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由日常小事做起，由学生担任督察员，监督学校的诵读、卫生等工作，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌、讲卫生的良好习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。

4、开展国学进课堂活动，每天上午、下午上课前15分钟为诵读时间，由学生诵读国学课本内容，教师进行阶段指导，组织班级评比考核。

二、抓校本教研，提升教师素养

1、健全教研室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。

2、申报由张书奎主持的县级小课题《小学生书写习惯培养研究初探》，组织教师撰写论文和教研通讯稿，提高教师的专业水平，解决教师在教学中的实际问题。

3、组织教师参加县教研室举行的学科与德育结合的说课比赛，先后参加了音乐、体育、书法、信息技术等说课比赛。王海真、徐梅、张振勇、张东霞等教师在县教育局组织的说课比赛中分别获一、二等奖。

4、组织中青年教师电子白板授课比赛。

5、构建名师工作室，努力打造名师工程，先后组织教师外出学习20余次。

三、努力打造特色校园，提升教育内涵

1、进行校园文化建设，实现学校的每处都有教育意义。

2、班级设立图书橱，由学生管理，借阅班级图书，增加阅读时间，提高阅读量。

3、每月更新班级板报内容，提升学生的实践努力。

4、开展传统文化教育，由王海真老师指导的诵读节目《我爱弟子规》，参加县的经典诵读表演。

5、打造校本课程，凸显学校办学特色。

6、坚持两操一课制度，保证学生在校体育锻炼的时间。

（公章）

校长签字：*年*月*日

学校

主管

部门

审核

意见

（公章）*年*月*日

三、评估得分汇总表

一级指

标

二级指标

评估

要点

分值

要点扣分情况说明

自评得分

市评

得分

A1

办学条件340分

B1

学校规划

65分

C1、

5

5

C2、

30

30

C3、

30

30

B2

校舍

100分

C4、

10

10

C5、

10

10

C6、

60

60

C7、

20

20

B3

运动场地

及设施

40分

C8、

30

30

C9、

10

10

B4

教学设施

设备

115分

C10

25

25

C11

20

20

C12

10

10

C13

20

20

C14

20

20

C15

20

20

B5

教育经费

30分

C16

20

20

小

计

340

340

A2

学校管理350分

B6

办学理念

与发展规划

50分

C17

15

15

C18

15

15

C19

20

20

B7

管理机制

55分

C20

15

15

C21

30

30

C22

10

10

B8

班子建设

30分

C23

20

20

C24

10

无论文发表

8

B9

队伍建设

70分

C25

20

20

C26

10

10

C27

15

15

C28

15

15

C29

10

10

B10

办学行为

75分

C30

10

10

C31

10

10

C32

10

10

C33

10

10

C34

15

15

C35

10

10

C36

10

10

B11

校园文化

建设

30分

C37

8

8

C38

6

6

C39

8

8

C40

8

8

B12

安全与

常规管理

40分

C41

20

20

C42

10

10

C43

10

10

小

计

350

348

A3

素质教育实施310分

B13

德育工作

50分

C44

20

20

C45

20

20

C46

10

10

B14

课程与

教学

110分

C47

20

20

C48

20

20

C49

15

15

C50

25

25

C51

30

30

B15

教育科研

40分

C52

20

20

C53

20

教科研论文少，研究成果没推广

12

B16

教育评价

50分

C54

20

20

C55

20

20

C56

10

学生综合素质评价学年未公示

8

B17

学生素质

发展

60分

C57

14

14

C58

20

20

C56

14

14

C60

12

学生社会实践课程偏少

10

小

计

310

298

A4

办学特色

B18

办学特色

30分

C61

30

30

总

计

1030

1016

四、县（市、区）教育行政部门审核意见

办学

条件

核查

情况

执检人签字*年*月*日

学校管理

与

素质教育实施

工作

核查

情况

执检人签字*年*月*日

学生

素质

测试

和

抽查

情况

执检人签字*年*月*日

办学特色认定情况

执检人签字*年*月*日

县（市、区）教育局审核意见

单位（章）

负责人签字*年*月*日

五、专家组评估意见

专家组组长（签字）

专家组成员（签字）*年*月*日

六、市教育局审核意见

（公章）*年*月*日

篇2：德州市场业务报告

德州市场业务报告 本文关键词：德州，业务，报告，市场

德州市场业务报告 本文简介：德州市场业务报告我于2012年9月6日中午到德州，去市内电动车专卖店，店面小外面不让放置物品，所以对我们的产品不太有兴趣，经过询问，电动市场大部分集中在市北批发市场，于是我乘坐38路车到金华茶城下车，发现这边的市场还可以，市场认可率达到了30%，这让我感到很是欣慰。为了能够在短时间内工作，我在9月6

德州市场业务报告 本文内容：

德州市场业务报告

我于2012年9月6日中午到德州，去市内电动车专卖店，店面小外面不让放置物品，所以对我们的产品不太有兴趣，经过询问，电动市场大部分集中在市北批发市场，于是我乘坐38路车到金华茶城下车，发现这边的市场还可以，市场认可率达到了30%，这让我感到很是欣慰。

为了能够在短时间内工作，我在9月6日下午5：30分赶往武城，并在武城住宿，第二天一早，跑遍武城市场，武城是一个生产玻璃钢的地方，所以有很多的电动车生产厂家，利用这一便利，生产起了玻璃壳的电动轿车，虽然质量不怎么样，但是价格便宜，而人们购买时注重的偏偏是价格，这对正规的生产厂商是一个冲击，所以意向客户不算多，人们的认可度相对较低。

9月7日下午到了夏津，相对来说，夏津的市场要好很多，不管是电动的、还是内燃的，对夏津来说都可以，主要认可电动的。不知什么原因，红星车在这边并没有卖起来，听说，只待了几个月就撤掉了。

本来是打算下午跑完夏津就坐车赶往陵县，可完成之后，时间太晚就在夏津住了一晚，第二天一早就赶往车站，可在车站却没有去往陵县和平原的车，只好赶往禹城。在禹城，内燃车查的很紧，不让上路，电动车还是很有市场的，有好多的经销商都赶着给我打电话，这是一个好现象。

下午我赶到了齐河，在齐河市场上，意向客户很少，但却有一个很大的客户，兴隆车业的张存宝，而这个客户也非常有意向，这就是一个突破点，抓住这一客户，齐河市场也就打开了。

跑完齐河，打算去临邑，但齐河车站只有去济南的车，去临邑得倒车，所以又去了济南倒车，到临邑县城已经是晚上9点多了。临邑是市场大，客户多，却很分散。都挺有意向，但最大的还是齐河张存宝给介绍的王念银、王念金兄弟俩，他们的店面都很大，有几百个平方，重要的是对我们的产品有意向，这两天打算到厂内考察。

9月9日晚上从临邑到平原，住了一晚，第二天上午跑完平原市场，整个平原市场只有3家做观光车，市场很平淡，其中一家是做时风的，来过我们的厂家，当时厂家的生产资质等级都还不齐全，厂房太少，所以没做，代理了时风和红星，现在去找他，意向还不错，答应了再次到公司（舜王）考察。

下午去了陵县，跑了市场，访问了老经销商，总之市场还可以，解答了老经销商的疑问，跟销售员沟通了一下，改正了他的误区，其他的客户有意向的也不少，因时间太晚，暂时住了下来，早晨5点起床赶往了宁津。

在宁津市场上，曾经严查过，所以很多客户对此表示观望，据了解在下面乡镇上分散的有很多，但很不正规，大多是小卖部、包子铺代卖一辆两辆的。

下午赶往乐陵，在这里客户很分散，但有两个客户还是相当的有意向，马上就要到公司（舜王）来考察，签约。

为赶时间，下午赶往了庆云，在庆云住下，第二天早上，跑了庆云市场，这个市场很集中，都在庆云机车市场，意向客户很多，市场环境也好。

经过了这几天做市场的过程，让我有了一个全面的提高，从谈吐到处事、从行为到心态都有了改变，不再为一时得失而色变，不为一时荣辱而感触，我就是我，做好了自己也便得到了全部。

销售部：张春斌

2012年9月17

篇3：山东省德州市中考历史总复习中国古代史中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革真题演练

山东省德州市中考历史总复习中国古代史中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革真题演练 本文关键词：德州市，山东省，演练，中国古代，真题

山东省德州市中考历史总复习中国古代史中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革真题演练 本文简介：第一单元中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革德州真题演练考点一远古的传说命题角度涿鹿之战、黄帝的贡献及地位、禅让制1．(2018·德州中考)“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是()A．牧野之战B．涿鹿之

山东省德州市中考历史总复习中国古代史中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革真题演练 本文内容：

第一单元

中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革

德州真题演练

考点一

远古的传说

命题角度

涿鹿之战、黄帝的贡献及地位、禅让制

1．(2018·德州中考)“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是(

)

A．牧野之战

B．涿鹿之战

C．城濮之战

D．巨鹿之战

2．(2016·德州中考节选)几千年来中华民族在长期的共同生活和实践中形成了独有的民族精神，成为本民族生存、发展、繁荣的灵魂支柱和精神动力。阅读下面材料：

【共同的祖先】

材料一

中华开国五千年，神州轩辕自古传。

——孙中山

请回答：

(1)材料中的“轩辕”是谁？他在中华民族的发展史上有何历史地位？

考点二

春秋战国时期

命题角度

著名霸主与战役、春秋战国的阶段特征

3．(2016·德州中考)许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(

)

A．奴隶制开始瓦解

B．封建制度确立

C．生产力飞速发展

D．诸侯兼并争霸

考点三

先秦时期的文化

命题角度

青铜器、甲骨文及汉字字体的演变、都江堰、孔子、百家争鸣

4．(2017·德州中考)文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是(

)

5．(2018·德州中考节选)文化是国家和民族的灵魂；文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题。

【文字的起源】

材料一

费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”

(1)请写出右图中文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时？

【思想的光辉】

材料二

春秋战国时期，鲁国尚儒学……齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……

——邹逸麟《中国历史地理概述》

(2)材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定了理论基础？

6．(2017·德州中考节选)2017年6月10日是我国第12个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动，请你参与：

【思想之美】

材料一

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？

参考答案

【德州真题演练】

1．B

2．(1)黄帝。他被尊称为“人文初祖”。

【解析】

由“轩辕”可知是黄帝，“历史地位”结合所学知识回答即可。

3．D

4.B

5．(1)甲骨文。商朝。

(2)百家争鸣。法家。

6．(1)局面：百家争鸣。主张改革；提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。(任选两点即可)

【解析】

本题考查春秋战国时期的百家争鸣，结合所学知识回答即可。