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  • 2022年读《终身成长》有感例文

    时间:2022-08-10 09:43:14 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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    2022年读《终身成长》有感例文

      在《终身成长》一书中,作者卡罗尔·德韦克将人的思维模式分为了两种:固定型与成长型。固定型思维模式的人认为,人的智力和能力是固定不变的,因此固定型思维的人大都满足于现有成果,并且尽可能地避免失败,因为失败对他们而言,是对他们能力的否定。而成长型的思维模式则认为,人的智力和能力都可以通过学习来提高,因此成长型思维模式的人勇于尝试、乐于挑战,他们更看重努力过程中的收获。两种思维模式,造就两种不同的人生。固定型思维的人,往往固步自封,容易被失败打倒,会以各种借口避免尝试新的、有难度的东西,喜欢苛责他人、推卸责任,甚至,也更容易抑郁。而成长型思维的人,能够享受到努力学习带来的快乐,富有激情,对他人也更加具有包容性。

      这本书的第7章《父母、老师与教练:思维模式的传播》让我感触颇深。书中这样写道:对孩子的智力和天赋进行表扬,会损害他们学习的动力和表现,因为这种称赞虽能给他们带来喜悦感,但这种感觉只能维持很短的时间,一旦遇到棘手的问题,他们的自信心就会消失,积极性也会降到谷底。

      作为父母,我们应该如何正确夸赞孩子呢?我们要传递注重过程和成长的信息,而不是夸孩子聪明。如果只是表扬孩子的头脑和天赋,可能会让孩子在遇到困难,或者任何事出现问题的时候,立即对自己产生怀疑。我们应该避免某种特定方式的赞扬,那种对他们的智力和才能作出评价的赞扬方式,或是让他们觉得我们并非为了他们所付出的努力,而是为他们的智力和才能感到骄傲的赞扬方式。我们要随心所欲地夸奖孩子们以成长为目标的努力过程,夸奖他们通过自身的实践、学习、坚持不懈和有效的学习策略达到的成就。而且我们可以在和他们谈到其成就时,更倾向于表示自己欣赏和赞扬他们所付出的努力和所作的选择。

      父母的一言一行都在向孩子传递着信息,不同的表扬方式会对孩子产生不同的影响,用成长型思维模式既能做出正确的教育,还能发挥孩子的潜能,多表扬孩子解决问题的策略,付出的艰辛努力和作出的正确选择,让父母、孩子都能够终身成长。

     

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