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    对照党史学习教育目标要求：党员先锋模范作用方面还存差距

    时间：2021-08-13 00:07:20 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：党史 对照 先锋模范作用

    　对照党史学习教育目标要求：在党员先锋模范作用方面还存在差距 3 3 篇

    　党支部书记对照党史学习教育目标要求: : 在党员先锋模范作用方面还存在差距

    　对照党史学习教育目标要求，认真查找自身存在的差距和不足

    　1、 理论联系实际还有差距。在日常学习中习惯于浏览式学习，认为看了就是学了，联系实际、带着问题学做的还不够。特别是对公司党建工作，如何规范、如何落实、如何把公司党的建设与业务工作相融合、共促进，还缺乏系统的思考和行动，还没有找到解决问题的方法和措施，党建工作实际效果一般。

    　2、 增强使命自觉的意识不够强烈。有时片面认为自己做好本职工作就行，对于公司党建工作的政治性、系统性、规范性缺乏认识高度，使命意识不强，工作主动性不强，致使工作满足于一般化。

    　3、在加强党性锤炼方面存在薄弱环节。自认为自己入党多年，思想素质还算说得过去，工作经验比较多，就放松了对自己的要求，特别是对于日常工作中遇到的新问题和一些棘手难办的事情，思想上就会产生畏难情绪，缺乏勇于担当的锐气和攻坚克难的勇气。

    　在党员先锋模范作用方面还存在差距。一直以来始终把踏实做好本职工作作为对自身的基本要求，但是，在工作中有时存在放不开手

    　脚，创新精神不够的问题。工作标准不高,认为做好自己一摊工作、做好自身就可以的想法，从而忽视了党员模范带头作用的发挥。

    　剖析问题根源

    　一是放松了理论武装思想。对经常性理论学习坚持的不够，理论学习不系统，理论研究不深入，理论知识不全面,导致工作满足于现状，创新意识不强，进取意识不同程度地出现淡化。

    　二是减弱了党性修养。作为一名老党员，虽经党培养多年，但随着年龄增大，党性锻炼的主动性、自觉性却慢慢放松。没能按照习总书记的教导，自觉把加强党性修养作为终身的必修课，长期修、经常修，降低了自我要求，降低了工作标准。

    　三是松驰了纪律规矩。虽在大方向上自己坚定不移跟党走，能够严格遵守党的各项纪律，没有发生任何违规行为。但在一些细节上，没有时刻做到自省、自警、自律，对自身的言行和社会上的一些不良风气，疏于及时批评和纠正。

    　党员干部对照党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责方面个人检视剖析材料

    　党史学习教育开展以来，我认真贯彻上级党组织部署要求，会前通过集中学习、个人自学、听讲座等方式学习了《习近平讲述的红色故事》《红色文物故事》等内容。通过谈心谈话收集了意见 5 条，归纳四个方面。

    　一、 在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话方面。

    　在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，习近平总书记以豪迈的自信、激昂的壮志，庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的坚定决心，深刻阐述以史为鉴、开创未来的“九个必须”根本要求，同时，总书记以牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨为主题，对全体中国共产党员发出了“号召令”，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！

    　二、 对照党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责方面。

    　（一）在党员先锋模范作用发挥方面，长期以来，本人 坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，坚定党能领导我们搞好现代化建设的信心，自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，着眼当前、与时俱进，脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。但通过对焦党员标准，仍存在一些不足。一是需要进一步提高思想认识，提高站位，摒弃老思想旧方法，在工作方面开拓思维，创新工作方法。二是当业务与理论学习发生冲突时，偏向于

    　以业务为重，从而忽视了对自身政治品质和政治理论的改造与提高,需要进一步加强理论学习的紧迫感、责任感、使命感。

    　（二）在立足岗位、履职尽责方面，本人能够立足本职岗位，踏实做好工作，深刻认识到立足岗位、履职尽责是提升自我、超越自我的前提，只有兢兢业业地做好本职工作,才能不断充实自己，使自己的工作能力由量变发展到质变，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。但通过深入检查，仍存在一些不足。一是需要进一步提高创新意识，处理问题容易停留在老办法、老经验上，需要进一步加强对新情况新问题的研究，提高认识，创新方法，根据形势变化和问题的发展特点研究更多新办法新对策。二是需要进一步努力研究，注重实践，善于总结，努力将知识转化为能力。同时加强对上级各项决策部署的领悟，以积极主动，开拓创新的精神地开展工作，使自己分管的工作能做到高标准、高质量。

    　（三）在为身边群众做实事好事上，本人能够严格按照集团党委“我为群众办实事”实践活动要求开展工作。但通过认真查摆，仍存在一些不足：一是实际了解情况不够深入,未能结合实际、认真研究，争取最大程度予以解决，切实解决群众的需求。二是立足实际不够仔细，在“我为群众办实事”中为员工群众排忧解难不足，未能切实解决基层的困难事、员工的烦心事。

    　三、检视问题原因剖析 （一）

    　理想信念不坚定。没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本首要政治任务，在主观认识上不重视，没有深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的精神实质，导致学习不能走深、走心、走实，政治站位高度不够。主要的根源就是理想信念不够牢固、不够坚定，理论武装抓得不够紧，指导实践的作用

    　不够突出。

    　（二）党性修养抓得不紧。深入查摆反思，感到自己没有时刻坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想对照检查、剖析自身。有时以日常工作代替了经常性的党性锻炼，没能从最基本的制度落实、最基础的活动开展入手，落细、落实、落具体，把自觉看齐、时刻看齐的意识贯穿其中。

    　（三）担当进取精神减退。思想精神上开始松懈，有时会产生“歇歇脚、松松劲、慢慢来”的思想，认为工作差不多就行，导致干事创业的精气神不如以往强烈，敢为人先、争创一流的勇气也比以前减弱。主要的原因还是自己在担当作为、积极进取的精神有所不足，持之以恒、一抓到底的韧劲有所减退。

    　四、整改措施

    　（一）

    　进一步加强理论学习。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，加强集中学习和个人自学，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信"，做到“两个维护"。

    　（二）

    　进一步加强党性锤炼。积极参加集体学习和个人自学，提升党性修养和政治觉悟。经常性到红色教育基地参观体验，强化党性锻炼，提振精神状态。

    　（三）

    　进一步强化责任担当。不断提高工作的积极性、主动性，增强担当作为的精神和斗志，认真做好各项本职工作。树立效率概念，对安排的工作，部署的任务，提前落实，讲求效率，高质量完成。高标准要求自我，精益求精，不求“过得去”，但求过得硬，做出高质量、高水平，力求超越。

    　机关党支部对照党史学习教育目标要求与

    　发挥党员先锋模范作用存在的差距

    　同志们：

    　按照会议安排，我以普通党员身份参加机关党支部组织生活会，共同学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，一起谈感受、谈体会，结合党史学习教育，检视剖析问题，开展批评和自我批评，相互警醒、相互监督，共同提高、共同进步。

    　首先，我结合近期工作学习情况，作以对照检视。

    　一、习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话学习体会 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话，全面回顾了中国共产党百年辉煌历程，深情展望了伟大复兴光明前景，成为印证时代的历史强音。下一步,学习好、贯彻好习近平总书记重要讲话精神，我觉得应当从以下几方面加强：一是提高政治站位，锤炼政治品格。坚持把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要政治任务,主动对表，认真反思工作、学习、生活中的问题不足，经常自查自警自省，有针对性地提出改进方法和落实措施，为更好地完善提升奠定了基础。

    　二、对照党史学习教育目标要求存在的差距 主要有 2 方面差距：一是深入基层调查研究不够。虽然能定期深入包抓镇村，但对情况了解还不够全面充分，入户调研走访的范围和数量还没有达到预期，和群众面对面深入探讨交流的频次不高，全面地、深入地了解群众内心真实想法做得还不到位。二是“知行合一"做的不够。对“四史”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑领悟得还

    　不够透彻，用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作还不够有力，与学通弄懂做实的要求还有一定差距。

    　三、发挥党员先锋模范作用存在的差距 主要有 2 方面差距：一是贯彻落实以人民为中心的思想不够。这说明自己没有真正把“坚持以人民为中心的思想”贯穿工作的全过程，没有真正做到以是否能够解决群众实际问题为出发点来解决问题。二是主动服务群众的意识有所弱化。深入一线了解情况、解决问题少，没有完全以基层、群众的满意为评判标准，习惯于布置和要求，主动发现问题、系统分析研究问题、及时有效解决问题的能力不足。

    　下一步，我将按照党史学习教育安排，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学深悟透习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100周年大会上重要讲话精神，聚焦“国之大者”，围绕常委会工作安排，主动担当作为，尽心竭力履职。

    　一是坚持政治引领，强化理论武装。结合党史学习教育，围绕习近平总书记重要讲话精神，着力在学懂弄通做实上下功夫，深刻把握核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把学习成果转化为指导实践、做好工作的行动自觉。

    　二是坚持主动担当，挺起责任之肩。始终牢记“为官避事平生耻”的箴言，不断强化使命担当、责任担当意识，在其位谋其政、尽其责、操其心、出其力，对大事、难事和认准的事，敢于担当负责，敢于动真碰硬，不等不靠、不推不拖，不讲条件、不摆困难，主动作为，恪尽职守。

    　三是坚持完善自我，修好为政之德。时刻绷紧纪律规矩之弦，模

    　范执行党内法规制度，发扬“马上就办、办就办好”优良作风，定下的事立说立办，雷厉风行，做到事不过夜、案无积卷。坚持问题导向、目标导向和结果导向相统一，扑下身子查实情，抽丝剥茧解难题，钾足干劲抓落实，为推动***工作再上新台阶贡献力量。

    　附：

    　党史学习教育专题组织生活会个人发言材料

    　一、学习体会 （一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况 1. 时间极其特殊。我们正处在中国共产党成立 100 周年这个重大而庄严的日子，处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，处在“十四五”开局之年，处在全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年。

    　2. 主题极其重大。习近平总书记的重要讲话，立足从百年党史中汲取智慧、凝聚力量、开创未来，立足为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，把握历史大势、勇立时代潮头，系统回答党的建设、国家发展、全球趋势等一系列重大时代课题，又一次向世人集中展示了马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”，升华了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在当代中国、当今世界再一次高高举起了马克思主义光辉旗帜，。

    　（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 1. 牢记初心使命、推进自我革命。党的百年历史，是党带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的奋斗史。要让百年大党永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，永远得到人民拥护和支持、实现长期执政，我们只有不断地向历史学习，因为历史是最好的教科书，学好“四史”，我们可以进一步加深对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。党的百年历史，也是党以自我革命推动党领导人民进行伟大社会革命的历史。。

    　2. 坚定文化自信、激发精神动力。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。从而为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭精神动力。

    　3. 弘扬革命精神、传承红色基因。党的十八大以来，习近平总书记的足迹遍布革命老区和许多革命圣地，十分重视弘扬中国共产党人的革命传统和革命精神，他对于红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、伟大抗美援朝精神、“两弹一星"精神、焦裕禄精神、改革开放精神、伟大抗疫精神等都有专门的论述，我们学习“四史”就要认真学习习近平总书记对中国共产党人精神族谱中这些革命精神的专门论述，将这些精神发扬光大。习近平总书记深刻阐发革命精神目的是希望我们在新时代要继承和弘扬这些宝贵的精神遗产。他要求我们要利用好这些红色教育基地，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。

    　二、存在问题

    　（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面 1. 坚定理想信念方面。党史学习的整体意识还不够强,虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。

    　2. 增强历史自觉方面。尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”“浏览式学习“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路...

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