首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 竞聘演讲
  • 会议发言
  • 爱国演讲
  • 就职演说
  • 开业开幕
  • 思想学习
  • 征文演讲
  • 经验材料
  • 述职报告
  • 调研报告
  • 工作汇报
  • 年终总结
  • 申报材料
  • 学习体会
  • 企划方案
  • 活动方案
  • 技巧经验
  • 模板范例
  • 思想宣传
  • 经济工作
  • 工作报告
  • 组织人事
  • 反腐倡廉
  • 慰问贺电
  • 先进事迹
  • 思想汇报
  • 入党申请书
  • 党会发言
  • 先进性教育
  • 入团申请书
  • 个人简历
  • 演讲稿
  • 调查报告
  • 实习报告
  • 和谐社会
  • 观后感
  • 读后感
  • 作文范文
  • 自我鉴定
  • 讲话稿
  • 自查报告
    • 蒲公英阅读网 > 范文大全 > 调查报告 > 正文

    胆大≠勇敢，如何培养孩子成为勇敢人？

    时间：2021-02-26 15:07:28 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：勇敢 胆大 培养孩子

    　胆大≠勇敢，如何培养孩子成为勇敢的人？ 勇敢的定义是什么？如何让孩子勇敢起来？ 为了帮助身边有孩子的朋友，我这个“砖家”运用“素质”构建的方法对勇敢以及勇敢的层级进行了简单的定义。输出的结果不一定准确，但至少给大家一些参考。具体内容如下：

    　一、勇敢的定义 勇敢是指人在面对危险、挑战、痛苦等情况下，已经认识到可能的危险、丧失、挑战、受伤等，放下自己对危险的本能恐惧反应，对情境进行理性的评估并接受行动的可能后果，自愿、自主、努力、有策略地争取对于个人或组织有益的结果，而且也知道这种有益的结果也许不能有效达成但仍然努力尝试。

    　二、勇敢的构成 恐惧反应：面临危险时所表现出来的反应。

    　理性评估：面对情境时对情境的思考和分析。

    　独立活动：在没有成人或小朋友陪伴的情况下，独立活动的能力。

    　策略实施：策略性的面对危险并解决问题。

    　三、勇敢的分级 0 级：面对外界行为或情境刺激，经常是立即表现极度恐慌并伴随哭泣等行为；对情境没有思考和分析，在无成人或同伴的陪同下不能进行活动、问题解决或影响外部环境。

    　1 级：面对外界行为或情境刺激，首先表现中断或压抑恐惧情绪的行为，逐步表现出不知所措、哭泣行为；对情境表现出瞬间或短暂思考

    　后的语言和行为；在周围有成人或同伴的情况下，能够配合他/她人活动。

    　2 级：面对外界行为或情境刺激，会表现出短暂的恐惧或不安行为；但很快就能冷静下来分析和评估当前情境；能独立开展活动但策略性不足。

    　3 级：面对外界行为或情境刺激，会表现出冷静的行为；能对情境进行基本性分析；能独立、主动开展活动；采用少量方法和策略影响对方情绪和行为。

    　4 级：面对外界行为或情境刺激，表现出冷静和博爱的行为，能对情境进行全面、系统地思考和分析，能独立、主动、组织活动并能安慰和稳定他/她人情绪，采用多种方法和策略影响对方情绪和行为，争取达成有益的结果。

    　通过行为分析，幼儿的“勇敢”等级大多在 0 级，大部分孩子在1 级，少部分孩子能达到 2 级。受过专业训练的军人、警察和部分成人能达到 3 级，只有极少部分达到 4 级。

    　四、勇敢素质的训练 对于勇敢素质的训练和提升，我提出以下训练方法供大家参考：

    　方法一：学习 学习勇敢的定义以及在各种情况下，应该表现的行为。

    　学习方式：书籍和视频，孩子和家长同时学习；模拟各种情景演练。比如“抢劫”、“打斗”、“消防”等模拟。

    　方法二：接受辅导

    　根据以上学习内容设计知识技能点，家长和老师以身作则，在日常生活和学习情境中提升孩子的胜任能力。家长的行为包括：不要随便用语言或行为限制孩子、家长遇到事情时不要一惊一乍、家长处事表现出冷静和智慧……. 方法三：实践 安排大量的任务让孩子接触，迅速提升其胜任能力。比如幼儿可以安排独立去超市买东西等。

  • 关于六一的日记:六一儿童节日记50字
  • 八年级下册历史第三课知识点总结|八年级下
  • [常用破折号的用法]英语破折号的用法
  • [卫生间洗手池标语]洗手池堵塞标语
  • c语言实习心得范文
  • 【餐饮小吃创业故事】2017特色餐饮小吃加盟
  • 中学生日记300字大全【关于动物的观察中学
  • 儿童节手抄报内容图片大全资料_儿童节手抄
  • 欢庆反思回顾:姚文元回顾与反思下载
    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识
    最新文章

    推荐访问

    大反思大讨论活动 保安全” 筑防线 “查思想 贡献伟大时代” “以青春之我 工作评议报告 创建活动综述 市社保局党支部 自述报告 “党员先锋示范岗” 党建德育工作 达标创星活动 “星级党支部”创建 评星定级管理 社会组织党支部 第四巡察组 新进年轻干部 委厅机关 党性教育培训班 履职能力建设专题培训班 新考录社区工作者 “头雁领航”重点培训班 党组织业务培训 能力提升培训会 赋能经济高质量发展 “五好”园区 三年攻坚行动 行政管理能力建设提升班 高质量发展能力提升培训班 市疾控系统 中基层管理人员 专业能力提升专题培训班 新发展预备党员 进驻工作 迎接审计组 讲评推进大会 “三抓三促”行动动员 “永不过时的红岩精神” 市委党史研究室 科学绿化现场会 深化以案促改 一体推进不敢腐不能腐不想腐 奋斗精神 专题辅导讲稿 坚守使命追求 涉密 《党史学习教育工作条例》 百年新征程 “百年定位” 党课教育

    本文胆大≠勇敢，如何培养孩子成为勇敢人？由蒲公英阅读网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 蒲公英阅读网 All Rights Reserved.