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    中考生物复习-健康地生活学案

    时间：2021-04-23 10:04:05 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　2021 年中考生物复习- 健康地生活 学案

    　【复习目标】

    　考点归纳 内容 要求 1.传染病和免疫 常见的传染病、病因、传播途径和预防措施 理解 人体的三道防线与两种免疫 理解 计划免疫 了解 2.用药和急救 安全用药的常识 了解 常用的急救方法 理解 3.选择健康的生活方式 青春期的发育特点和卫生保健 理解 心血管疾病和癌症的危害 了解 酗酒、吸烟对人体健康的危害 了解 拒绝毒品 了解

    　【自主学习】

    　复习第八单元的核心知识。

    　 ●●第一章第一节

    　传染病的病因、传播途径和预防措施

    　1、概念：由 病原体 （ 细菌、病毒和寄生虫等 ）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做 传染病。

    　2、基本环节：

    　传染源、传播途径、易感人群。

    　3、预防措施：

    　控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

    　4、艾滋病的病原体：

    　人类免疫缺陷病毒（ HIV）

    　）。艾滋病的传播途径：

    　血液传播、母婴传播和性传播。

    　●●第一章第二节

    　免疫与计划免疫 5、人体的三道防线 ① 皮肤和黏膜 ②X X 菌物质和吞噬细胞 ③ 免疫器官和免疫细胞

    　。

    　6、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫：第一、二道防线是人生来就有的，对 多种病原体都有防御作用，叫做 非特异性免疫；第三道防线是出生以后才产生的，只针对 某一特定的病原体或异物起作用，叫做 特异性免疫。

    　7、计划免疫原理、目的：疫苗是用减毒的或是失活的 病原体制成的，接种到人体内可产生相应的 抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。疫苗刺激了淋巴细胞产生了抗体，在免疫学中疫苗被称为 抗原，人体获得的免疫是 特异性免疫。

    　8、预防传染病的一种简便易行的手段是 计划免疫。

    　●●第二章

    　安全用药 9、区别处方药和非处方药：药物可分为 处方药和非处方药，必须凭执业医师或执业助理的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物是 处方药，不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物是 非处方药，简称 OTC。

    　10、安全用药的常识：在用药前，应该仔细阅读 使用说明书，了解药物的 主要成分 ， 适应症 ， 用法与用量，药品规格，注意事项， 生产日期 和 有效期等。

    　11、一些急救方法，如人工呼吸或止血：当有人因溺水或溺水突然停止呼吸、心跳停止，先拨打 “ 120 ”，进行 心脏复苏，包括 胸外心脏按压 和 人工呼吸等。心肺复苏国际标准 C C （胸外心脏按压）

    　--B B （开放气道）

    　-- A( 人工呼吸) ) 。

    　12、对于大静脉或动脉出血，先拨打 120，分别在 远心端或近心端用手指、止血带 压迫止血。

    　●●第三章第一节

    　评价自己的健康状况 13、健康的概念：健康是指 一种 身体上、

    　心理上以及社会适应方面的良好状态。

    　14、儿童少年心理健康的核心：

    　心情愉快。

    　15、调节情绪的方法：

    　①转移注意力；②宣泄烦恼；③自我安慰。

    　●●第三章第二节

    　选择键康地生活方式 16、认识生活方式对健康的影响：影响人类健康的主要是 心血管、脑血管、恶性肿瘤等一些慢性、非传染病，被称为“生活方式病”” “现代文明病”。原因：

    　受遗传因素和环境影响以及与个人的生活方式有关。

    　17、中学生应养成的生活习惯：

    　不吸烟不喝酒，拒绝毒品；合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；积极参加集体活动；合理安排上网、看电视时间。

    　18．酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的 心脏和血管，酗酒会全使 脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进 神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。

    　 19．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如 尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的 神经系统造成损害，使

    　人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种 呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。

    　 20．毒品的危害：会损害人的 神经系统，降低人体 免疫功能，使 心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。

    　【合作探究】

    　概念解读一：传染病及其预防

    　常见的传染病：流行性感冒、非典、乙肝(__________引起的)、蛔虫病(寄生虫引起的)、肺结核、结膜炎等。

    　概念解读二：免疫与计划免疫

    　2．抗体和抗原 (1)病原体侵入人体后，刺激了______细胞，使其产生一种可以抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫作______。

    　(2)引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫作______。

    　(3)抗体对抗原的反应具有______性，一定的抗体只对______的抗原起作用。

    　 【精讲点拨】

    　通过注射疫苗提高对特定传染病的抵抗力，从预防传染病的基本措施看属于保护易感人群，从免疫类型看属于特异性免疫，注射的疫苗相当于抗原。

    　1．病原体和传染源 病原体：引发传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。

    　传染源：能够散播病原体的人或动物。

    　2．抗原和抗体 (1)抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体、过敏原、移植的器官等异物)。

    　(2)抗体：在抗原刺激下，淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质。

    　3．计划免疫、自然免疫 (1)计划免疫：是根据某些传染病的发病规律和特异性免疫的原理，按照科学的免疫程序进行的有计划的预防接种，属于特异性免疫。

    　(2)自然免疫：是在自然条件下获得的免疫。包括自然自动免疫和自然被动免疫。人体患一次传染病或是受到隐性感染后所获得的免疫，称自然自动免疫；胎儿经胎盘或婴儿经哺乳从母体中获得抗体，使婴儿在短期内对某些疾病不易感染，称自然被动免疫，这种免疫不是婴儿自身自动产生的，其持续时间较短，一般在出生 3～6 个月后消失，属于特异性免疫。

    　【合作探究】

    　概念解读三：用药与急救

    　药物的保存：大多需要放在_ _

    　 ____、___

    　_的地方，而且要密封保存，避免受潮。

    　当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭________、电源，确认伤病员和救护者处于安全的环境中，同时还需要对患者进行__________。

    　概念解读四

    　：健康地生活

    　__________是儿童青少年心理健康的核心。________的情绪和________的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。

    　 【方法锦囊】

    　法 方法 1

    　区分传染病流行的基本环节和基本预防措施的方法 区分传染病流行的基本环节和基本预防措施的方法

    　1．明确传染病流行的三个基本环节和针对三个环节的三种基本措施，并以此进行分析判断。

    　2．依据传染病的三个基本环节和三种基本的预防措施之间的关系进行区分。

    　3．从实例上加以区别具体的预防方法。

    　4．解题时，注意查找识别特征中的关键词，认真分析叙述对象并进行判断。

    　5．传染病流行的三个基本环节和预防措施 三个基本环节

    　预防措施

    　常见的识别特征

    　传染源

    　控制传染源

    　一般会说治疗、隔离病人，X 死并深埋有病的动物等

    　传播途径

    　切断传播途径

    　用具或环境的消毒、卫生工作(常洗手、戴口罩等)；不大好判断时，还可找传播媒介，比如蚊虫等

    　易感人群

    　保护易感人群

    　使健康的人远离病区，注射疫苗、加强锻炼、合理营养、增强抵抗力等

    　方法 2 2

    　正确理解人体的三道防线与免疫的关系

    　1．理清人体三道防线的组成、作用与两种免疫类型的关系 防线

    　组成

    　作用

    　特点

    　所属类型

    　第一道

    　皮肤和黏膜

    　阻挡、X 菌和清扫

    　生来就有的，对多种病原体起作用

    　非特异性免疫(也叫先天性免疫)

    　第二道

    　体液中的吞噬细胞(如白细胞)和X菌物质(溶菌酶等)

    　吞噬细菌和 X 菌

    　第三道

    　免疫器官(胸腺、脾脏和淋巴结)和免疫细胞(主要指淋巴细胞)

    　产生抗体，X 灭特定的抗原

    　出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用

    　特异性免疫(也叫后天性免疫)

    　2.抗原和抗体的关系 (1)抗原进入人体后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体。

    　(2)抗体有专一性。即一种抗体只对一种抗原起作用，对其他抗原不起作用。它们是一一对应关系。

    　(3)抗体一旦产生，一般会较长时间存在，不因抗原的消失而消失。

    　(4)引发流感、艾滋病等疾病的病毒不断变异，原来的抗体不起作用。

    　 【例题分析】

    　例 例 1 1.卡介苗对于接种的人体来说属于 A．病原体

    　B．抗体

    　 C．抗原

    　 D．传染源 例 例 2 2 .艾滋病致死率极高，而且具有传染性，但我们也不能因此歧视艾滋病患者。红丝带行动告诉我们，下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染 ①交谈 ②共餐 ③握手 ④共用注射器 ⑤拥抱 ⑥共用牙具 ⑦一起学习 A．①③⑤

    　 B．①②③⑤

    　 C．①②③⑤⑦

    　 D．①②③⑤⑥⑦ 例 例 3 3 .每年夏季都会发生溺水事件，当你遇到有人因溺水停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是 ①仰卧平躺 ②打“120”急救电话 ③口对口吹气 ④清除口、鼻内异物和污物 A．①③④②

    　 B．①②③④

    　C．②①④③

    　 D．②①③④ 例 例 4 4 .食品安全越来越被人们所重视。下列饮食方法中，科学合理的是 A．只吃水果和蔬菜保持苗条的身材 B．用含有多种营养成分的饮料代替水 C．炒菜的时候多加油盐可使菜有滋有味 D．谷类为主，水果蔬菜和肉类荤素搭配 例 例 5 5 .从 2011 年 5 月 1 日起，我国将醉酒驾车纳入刑法，对“醉酒驾驶提高交通事故的发生率”的解释，下列说法合理的是(

    　) A．醉酒会伤害驾驶员消化系统中的胃和肝 B．醉酒使心脏、血管受损 C．醉酒会影响驾驶员的操作准确性的反应时间 D．醉酒会引发慢性酒精中毒 例 例 6 6 .你的生存能力有多强？根据已有的知识和技能，分析下列应急措施错误的是 A．迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风场所

    　B．火灾发生时应沿着安全通道，尽量弯腰低头或匍匐前行，迅速逃离 C．发生骨折后，立即现场复位，然后赶至医院就诊 D．对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再进行人工呼吸 例 例 7 7 .你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，以下对青春期的描述正确的是 ①大多数男孩比女孩身高突增的年龄早一到两年 ②进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，女孩会来月经和男孩出现遗精都是正常现象 ③有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀 ④进入青春期后，性意识开始萌动，常表现为初期与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近 A．①②③④

    　 B．①②④

    　 C．①③④

    　 D．②③④ 例 例 8 8 .青少年要选择健康的生活方式，做到合理营养，而很多青少年对富含膳食纤维的蔬菜和水果摄入不足，从而影响了身体健康，对于膳食纤维的作用认识不正确的是 A．有利于预防糖尿病，维持正常体重 B．膳食纤维为人体生命活动提供能量 C．膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空，可以减少患大肠癌的机会 D．有利于降低人体内过高的血脂血糖，从而维护心脑血管的健康

    　 【有效训练】

    　1.流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒、健康人分别属于 ①传染源

    　 ②病原体

    　③传播途径

    　 ④传染病

    　 ⑤易感人群 A．②③⑤④①

    　 B．②⑤③④①

    　C．④①③②⑤

    　 D．④⑤③②① 2.小明家里养了一条小狗，在生活中，小明发现每当小狗受伤后总喜欢用舌头舔舐伤口，伤口很快就愈合了。下列叙述中，免疫类型与之不同的是 A．皮肤阻挡病原体侵入人体 B．呼吸道黏膜上的纤毛的清扫作用 C．白细胞吞噬病菌

    　 D．接种乙肝疫苗能预防乙肝 3.艾滋病严重危害人类的健康，下列关于艾滋病的叙述中，正确的是 ①艾滋病是一种免疫缺陷病

    　 ②该病成年人居多，与青少年无关 ③HIV 可通过血液制品传播

    　④排斥和孤立患有艾滋病的人 ⑤拥抱和握手不会传播艾滋病

    　⑥用接种疫苗的方法能有效的预防艾滋病 A．①③⑤

    　 B．①②⑥

    　C．③④⑥

    　 D．②④⑤ 4.下列关于安全用药的做法中,正确的一组是 ①生病买药时首先明确病情、病因

    　 ②服药时可以自己增加用量

    　③处方药可以直接到药房购买

    　④用药前应仔细阅读药品使用说明书 A.①④

    　B.②③

    　C.②④

    　D.③④ 5.下列有利于身心健康的因素包括 ①舒适的环境

    　 ②很少锻炼

    　 ③和谐的人际关系 ④不参加集体活动 ⑤心情愉快

    　⑥平衡膳食

    　⑦长时间上网

    　A.①③⑥⑦

    　B.①③⑤⑥

    　C.②④⑤⑦

    　D.③④⑤⑥ 6.某实验小组探究酒精对水蚤心率的影响 ,下列数据是在清水和不同浓度酒精溶液中测得的水蚤心跳次数(10 秒内)。分析表中数据,你认为酒精对水蚤心率有何影响 酒精溶液 清水 1% 5% 10% 15% 20% 30 秒内心跳次数 33 30 24 21 18 0

    　A.具有促进作用

    　B.先抑制后促进

    　 C.具有抑制作用

    　D.没有影响 7．健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于 ①传染源 ②病原体 ③传播途径

    　④传染病

    　⑤易感人群 A．⑤④③①②

    　 B．⑤②③④①

    　 C．①⑤④③②

    　 D．⑤④①③② 8．小明在体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于 A．抗原、非特异性免疫

    　B．抗原、特异性免疫 C．抗体、非特异性免疫

    　D．抗体、特异性免疫 9．下面关于艾滋病认识正确的是 ①艾滋病是一种免疫缺陷病 ②该病成年人居多，与青少年无关 ③HIV 可通过血液制品传播 ④排斥和孤立患有艾滋病的人 ⑤拥抱和握手不会传播艾滋病 ⑥蚊虫叮咬传播艾滋病 A．①③⑤

    　B．①②⑥

    　 C．③④⑥

    　 D．②④⑤ 10．(2018·武汉)体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是 A．抗体、特异性免疫

    　B．抗体、非特异性免疫

    　 C．抗原、特异性免疫

    　 D．抗原、非特异性免疫 11．我地区中小学开展了阳光体育活动，增强了学生体质，提高了对疾病的抵抗能力。这项活动在预防传染病的措施中属于 A．控制传染源

    　B．保护易感人群

    　 C．切断传播途径

    　D．以上都不是 12．卫生部规定在每年 12 月 4 日四周岁以下...

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