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    四年级下册英语学案Unit12Goodhabits

    时间：2021-06-10 10:09:48 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　四年级下册）Unit12 Good habits.(第一课时)教学设计 小东镇大民屯小学

    　吴井富 教学目标与要求 1、能听懂、会说 Listen and say 中的祈使句，了解祈使句的简单结构，并在实际情境中运用。

    　2、能听懂、会说单词和句子。

    　3、能用所学单词和句子等表述简单的规则。

    　4、能听懂本课短语并做出正确的反应。

    　5、能与同学一起做游戏。

    　6、通过本课学习，了解教室内和简单的交通规则，知道遵守规则的重要性，养成遵守规则的好习惯。

    　教学重点和难点 重点：

    　1、能听懂、会说单词和句子。

    　2、能用所学单词和句子表述简单规则。

    　难点：了解祈使句的简单结构。

    　课前准备

    　教学挂图、本课动词图片等。

    　教学建议 一、热身复习 1、师生问候。

    　2、师生按照节奏说上一单元中的 chant。

    　3、请学生分享自己的作文，介绍自己的爸爸妈妈会做什么。

    　4、师生自由交谈，引出本课内容并提问题，请他们利用所学过的语言对这些问题进行问答，以使学生回顾原有知识，为学习本课课文做好铺垫。

    　 二、任务呈现与导入 1、教师引出本课的学习。

    　2、教师可以引导学生在学习小组内先用汉语讨论日常生活中的一些好习惯和坏习惯，哪些该做，哪些不该做。

    　3、学生讨论后，教师出示本课要学习的动词图片。教师先领读单词，也可以请学习好的学生领读单词。待学生熟练后，可以在小组内练读单词。教师抽查几个小组，注意帮助学习有困难的学生。

    　4、教师请学生打开书，看课文和图片，提问 Where are they?帮助学生根据图片提示回答 They are at school. They are in the street.等。教师引导学生了解祈使句，能用所学单词和句子表述简单的规则。

    　5、请学生听两遍课文录音，然后跟读课文，小组练读课文。

    　三、趣味操练 1、Game time。

    　2、考考你的记忆力。

    　3、快速反应。

    　四、巩固与拓展 1、 仿照 Listen and say 的句子， 与学生一起制定班级和学校的规则。

    　2、教师出示更多的图示，请学生尝试说出意思，比如 Don’t

    　run!

    　Don’t shout.等等。

    　 3、教师给出一些规则，请学生给这些规则配上简图，然后挂在教室内，提醒大家注意，时时遵守。

    　4、请学生练习书写四会单词和句子。

    　五、课堂学习评价 1、情感态度评价。

    　2、学习成果评价。

    　六、课后作业 1、听录音，跟读 Listen and say 内容。

    　2、抄写本单元单词和重点句子。

    　3、与同学一起用英文制定班级规则，并尝试给出配图，也可以上网查找或从其他资料上摘录。

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