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  • XXX区政法队伍教育整顿专题民主生活会情况报告

    时间:2021-06-08 15:22:34 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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     X XXX 区政法队伍教育整顿专题民主生活会情况报告

     根据中央和省、市委统一部署要求,经市 X XXX 同意,报市教整办批准,中共 x xxx 班子于 1 2021 年 x x 月 x x 日召开专题民主生活会,x xxx 全程参与并指导 x xxx 班子民主生活会。X XXX 同志、x xxx 同志到会指导。全体班子成员参加会议。会议紧紧围绕对这次教育整顿的认识,自身存在的突出问题,分管部门分管干警存在的倾向性问题,“三个规定”的认识,自己及家属是否存在违规经商办企业、违规参股借贷情况,本单位政治生态存在的问题和不足等六个方面开展了批评与自我批评,并在认真研究基础上,进一步明确了整改措施和努力方向。现将会议情况报告如下:

     一、会议准备情况 (一)

     认真研究制定方案。区委结合实际,印发了《X XXX 区政法队伍教育整顿专题民主生活会(组织生活会)工作方案》,对政法各单位班子民主生活会会议准备事项、会议时间、参加对象进行了初步安排,明确了民主生活会主题。

     (二)

     深入抓好学习教育。全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想、习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示批示精神和重要训词精神,为开好民主生活会奠定思想基础。自觉加强个人自学,学习党章党纪党规,学习党史国史,学习中央、省市区委关于政法队伍教育整顿重要会议精神,学习政法队伍教育整顿学习资料汇编,开展了为期 3 3 天的读书班集中学。相互批评直截了当,义正言辞,提出相互批评意见 X XXX 条,主要体现在主动干事创业的劲头不够、大局观念不够、少数重点工作的推进不够、深入基

     层调研不够,政法干部队伍建设与管理力度不够不够等方面,批评与自我批评达到了统一思想、明确方向、凝聚力量的目的。

     (三)广泛征求意见。坚持全方位、多层次、广覆盖听取意见建议,釆取座谈走访、发放征求意见表、设置征求意见箱、对外公布电话等多种形式,广泛征求人大代表、政协委员、企业家代表、律师代表、人民陪审员代表、案件当事人代表、普通群众代表意见建议,我本人主持召开征求意见会等方式,征求各领域代表意见建议。经梳理汇总,共征求意见 X X 条。

     二、突出环环相扣,切实做好民主生活会准备工作为切实开好 ZF队伍 D JYZD 专题民主生活会,提高民主生活会质量,分局党委统筹做好制定方案、深化学习、问题查找、对照检查、谈心交心等一系列工作,确保民主生活会真正开出好气氛、好效果,达到统一思想、共同提高、增进团结的目的。

     (一)及时制定方案。结合 X X 实际,及时制定了《中共 X X 分局党委班子 F ZF 队伍 D JYZD 专题民主生活会方案》,明确了会议议程、会前准备等各项内容,按照“有利于班子成员之间开展批评与自我批评,有利于责任认领,有利于下一步整改措施的落实”的思路,制定各项准备工作,并将方案上报市局。另外,专门制定了会务方案,确保民主生活会的顺利召开。

     (二)

     持续深化学习。采取中心组集中学习交流、领导干部自学等形式,深入学习领会习近平总书记关于加强 F ZF 队伍建设的重要指示和训词精神,以及全国 F ZF 队伍 D JYZD 动员部署会议精神、《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》等“三个规

     定”。针对班子成员可能存在的思想顾虑,注重增强学习的针对性、适用性和有效性,引导班子成员带着问题学,带着责任学,真正认清民主生活会的重大政治意义,以理论水平提升带动政治素养提升,使同志们打消顾虑、解开心结、卸下担子、轻装前行,为开好民主生活会打下了坚实思想基础。

     (三)

     找准找全问题。分局党委班子重点围绕六大顽瘴痼疾、A GA 执法及其他突出问题进行深入查摆。一是自己查。班子成员认真对照六个方面,结合自身实际,查找缺点不足,并有具体事例,做到见人见事见思想。二是互相帮。班子成员充分利用党委会、中心组学习等机会加强交流讨论,本着对组织负责、对同志负责、对自己负责的态度,互帮互助、毫无保留的查找问题。三是群众提。面向社会各界、全局各所广泛征求意见建议,共发放意见征求表 X X 份,其中,干部 X X份、群众 X X 份、社区工作人员 X X 份、其他同志 X X 份。X X 月 X X 日,又组织召开了 X X 分局党委班子民主生活会征求意见座谈会,会议召集了辖区企业、基层所、镇街、社区和民间组织的同志,共收集了 X X 条问题,为开出高质量的民主生活会奠定了坚实基础。

     (四)认真对照检查。为了高质量撰写对照检查材料,分局党委班子着力把握好三个方面要求:一是高度重视、反复修改。班子成员充分发扬锲而不舍的“钉钉子”精神,班子对照检查材料在 X X 月 X X 日形成征求意见稿,经过先后 X X 次征求分局党委班子成员的意见,又经过 X X 轮较大修改,终于在 X X 月 X X 日定稿;班子成员个人对照检查材料修改次数均在 X X 次以上。二是见人见事、实证实例。不管是班子对照检查材料还是个人对照检查材料,都着重从思想、组织、作风、纪律等方面认真查找存在问题,并做到开门见山、直奔主题,坚决避免遮遮掩掩,确保每一项问题都紧密联系实际,列举出了具体实例。三是严

     格要求、层层审核。分局党委班子成员自己动手撰写和认真修改个人发言提纲,局党委书记对班子成员发言提纲进行审核并报市局备案,确保了对照检查材料质量过关过硬。

     (五)深入开展谈心交心。分局党委班子成员面对面、一对一,认真进行谈心交心,把自己的问题、班子的问题、其他成员的问题说开、说清、说透彻,做到了见人见事见思想。通过深入谈心,说清了民主生活会要谈的问题、相互开展批评要提的问题,班子成员之间相互提出了 X X- -X X 条批评意见。

     三、批评与自我批评有辣味、有鲜味、有暖味、有特色,民主生活会开出了团结和谐 按照中央和省、市委的相关要求,各项准备工作扎实、充分、有效,批评和自我批评有辣味、有鲜味、有暖味、有特色,班子成员面对批评听得见、受得住,各自表态真诚务实,达到了促进团结的目的。

     (一)

     思想认识到位,能放得开、讲的开。经过前期的学习和听取意见,班子对民主生活会的重要性认识到位,在开展批评与自我批评环节具备了一定的思想基础,能做到放下包袱、敞开心扉。比如,班子成员在批评与自我批评之后都纷纷表示批评意见很中肯,自己都能虚心接受。

     (二)

     “一把手”树立标杆,充分带动班子热情。民主生活会开得质量高不高,辣味足不足,主要看“一把手”。会上,局党委书记 X X 同志带头拿起批评武器,作自我批评,查摆问题见人见事,剖析原因深刻入骨,整改措施实在可行,为班子成员作出了表率,在之后批评中,各位班子成员结合实际对 X X 同志展开批评,辣味十足,X X 同志之后的表态非常诚恳,为会议开出好氛围树立了标杆。

     (三)

     批评真诚严厉,辣味中带着暖意。分局党委班子成员十分中肯地相互提出批评,共提出了 X X 条意见建议。很多班子成员表示参加工作以来,这次批评与自我批评是最深刻也是最触及灵魂的一次。比如, “ XX ”” XXX”等批评意见,既中肯,又有暖意,饱含对干部的关心和爱护。

     (四)

     整改决心坚定,措施切实可行。在民主生活会上,各班子成员都结合个人对照检查表态,要在接下来的整改环节对照整改意见抓好整改落实。比如有的同志提出“要即知即改、真改切改、真抓实改”等等。X X 同志代表班子从 X X 个方面提出了努力方向和整改措施,决心以持之以恒的态度抓好整改落实。这些措施与 X X 市实际相符合,坚决贯彻了中央和省、市委的要求,达到了预期的目的。

     某区政法队伍教育整顿学习教育环节评估复审情况报告 按照全市政法队伍教育整顿工作安排部署,X XX 区根据《X XXX 政法队伍教育整顿学习教育环节考核评估标准》工作要求,成立了 X XX 同志为组长的评估领导小组,下设 2 2 个考核评估专班,在 X X 月 X X 日和 X X月 X X 日分别前往区委政法委、区法院、区检察院、区公安分局、区司法局进行评估复审,现将评估复审情况报告如下。

     一、基本情况 一是动员部署及时到位。全区政法各单位均召开党组(党委)会议部署、研究政法队伍教育整顿工作;制定本部门的工作方案,成立本单位领导小组、办公室、专班,并落实人员,明确职责分工;编印学习教育参考资料,发放全体政法干警;组织召开座谈会,并严格落实代表意见建议;利用展板、专栏、电子屏等宣传造势;工作台账梳理有序,条理较为清晰。

     二是四项教育落实到位。全区政法各单位严格按照区领导小组办公室要求开展政治教育、党史教育、警示教育、英模教育;通过组织个人自学、“夜学”、“午学”、交流研讨等方式开展各项学习活动,政法干警个人学习笔记撰写心得体会 X X 篇及以上;一把手重视,各单位“一把手”组织开展讲党课,带头领学,带头谈体会;组织 1 1 场及以上党史教育专题片、警示教育专题片、英模事迹宣传等活动,确保学习入心入脑。一把手重视,各单位“一把手”组织开展讲党课,带头领学,带头谈体会;组织 1 1 场及以上党史教育专题片、警示教育专题片、英模事迹宣传等活动,确保学习入心入脑。

     三是学习教育参与到位。通过组织旁听职务犯罪、参观廉政教育基地、观看违法干警忏悔录警示片增强敬畏意识,通过前往 X XXX 等红色教育开展革命传统教育,开展征文活动,参观 “X XXX 纪念馆”学习先进等方式,全区政法各单位实现在职在编人员全覆盖,未漏一人;区 X XXX 完成情况整体良好;全区政法干警应知应会内容严格实行闭卷测试,平均分为 X XXX 分。

     四是为群众办实事到位。全区政法各单位组织政法干警广泛开展谈心得体会、谈感想感悟等交流活动,制定了本单位“我为群众办实事”工作方案。截止目前,政法各单位深入企业、社区等单位送法律、送政策。

     中层干部人,本次教育整顿实现了全区政法干部职工的全覆盖。学习教育环节,我们突出政治教育引领,深入开展政治教育、警示教育、英模教育,采取个人自学、集中学习、主题党日、政治轮训、微信在线学习等多种方式开展了学习,全区政法系统共举行政治学习次,警示教育次,英模教育次,撰写心得体会篇,实现了“强化固本培元、增强政治自觉”的目的。征求意见方面:全区政法各单位征求到意见

     建议条,为开展好教育整顿工作提供了良好的基础。开展“我为 2 2 群众办实事”方面:深入基层开展服务行动次,收集事项个,推动解决事项个。

     二、组织领导情况 X XX 区将此次政法队伍教育整顿做为一项重大政治使命,做为新时代推动政法工作新发展的重要抓手,扎实抓好政法队伍教育整顿,为政法队伍建设注入强大动力。一是动员部署情况。市委政法队伍教育整顿动员会议后,X XX 区迅速行动,3 3 月 2 12 日召开政法系统中层干部、各乡镇、街道、成员单位参加的动员会议,对政法队伍教育整顿进行部署。政法各部门迅速行动,在区动员会议当天全部召开本单位动员会议,做到全警动员完毕,政法队伍教育整顿有序铺开。二是机构设立情况。组建 X XX 区政法队伍教育整顿领导小组和领导小组办公室,成立专项领导小组 6 6 个,督导组 5 5 个。区委书记亲自挂帅,担任领导小组组长,切实扛起党委书记的主体责任和第一责任。政法委书记、纪委书记、监委主任、组织部部长、宣传部部长担任副组长,形成了强大工作合力。区委专门调剂办公用房 2 2 间,确保教育整顿工作顺利进行。政法各部门将教育整顿作为“一把手”工程,“四长”亲任组长,组建了本单位的组织机构。区公安分局抽调政治素质高、综合能力强的民警组成 “X XX 公安分局队伍教育整顿工作专班”,设立教育整顿活动办公室集中办公,牵头抓总,确保教育整顿有力有序有效推进。3 3 三是方案制定情况。我区深入学习吃透党中央精神,把上级部署与X XX 实际紧密结合,制定出台了《X XX 区政法队伍教育整顿实施方案》,细化了“筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神"‘四项主要任务和“学习教育、查纠整改、总结提升”三大环节。制定了 8 18 项具体任务清单,以清单化压实职责任务,绘制了每日学

     习安排,以图表化明晰工作流程,确保教育整顿任务明确、有序推进。政法各部门均成立了教育整顿工作专班,压实工作责任,加强组织领导,强化分工协作,确保政法队伍教育整顿工作的有力推进。政法各部门结合自身工作实际,制定了切实可行的实施方案,推动教育整顿工作落实落地。

     三、学习教育参与情况 一是坚持领导带头。在教育整顿工作中,区委、政法委及政法各部门主要领导切实负起主体责任,发挥好关键少数“头雁效应”,亲自抓、负总责。区委书记、政法委书记亲自讲授了党课,区纪委书记、监委主任作了廉政报告。政法各部门主要领导都在本单位作了专题党课。区法院党组理论学习中心组对标学、带头学、深入学,切实把学习教育抓紧抓好抓出实效,高标准高质量完成各项工作任务。区公安分局党委班子成员下沉到所在各党支部,既当指挥员,又当战斗员,带头学习,带头讨论发言,带头讲党课,形成了以上率下,层层传导压力的工作格局。二是坚持全警参与。X XX 区在组织政治轮训、集中党课、4 4 英模教育、警示教育等活动中,坚持将全警参与为目标,特意在文化中心设立会场,要求除值班备勤以外的干警必须全员参训。在会场进行全程录象,发放各单位,要求组织未参会的干警进行补课。确保干警人人参与,人人受教育。两次在区文化中心组织的大型集体学习,干警参与率在 90%以上。区法院将学习教育工作责任细化压实到每位党员干警,确保了学习教育思想统一、内容统一、步调统一。区公安分局细研细审,制定学习安排、...

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