首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 竞聘演讲
  • 会议发言
  • 爱国演讲
  • 就职演说
  • 开业开幕
  • 思想学习
  • 征文演讲
  • 经验材料
  • 述职报告
  • 调研报告
  • 工作汇报
  • 年终总结
  • 申报材料
  • 学习体会
  • 企划方案
  • 活动方案
  • 技巧经验
  • 模板范例
  • 思想宣传
  • 经济工作
  • 工作报告
  • 组织人事
  • 反腐倡廉
  • 慰问贺电
  • 先进事迹
  • 思想汇报
  • 入党申请书
  • 党会发言
  • 先进性教育
  • 入团申请书
  • 个人简历
  • 演讲稿
  • 调查报告
  • 实习报告
  • 和谐社会
  • 观后感
  • 读后感
  • 作文范文
  • 自我鉴定
  • 讲话稿
  • 自查报告
  • 商务局对于党员教育管理专题调研报告和发挥党支部党员教育管理中主体作用情况报告

    时间:2020-11-23 16:22:24 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:教育管理 党支部 党员

     商务局关于党员教育管理专题调研报告

      加强党员教育,提高党员素质,对于提高党的建设科学化水平,夯实党的基础具有十分重要意义。当前,在党员教育方面仍然存在党员教育重视程度不够、教育内容形式单一缺乏吸引力、部分党员党性观念淡薄等许多问题,不能很好地适应新形势下党员教育工作新要求。涧西区商务局针对党员教育问题进行了深入调研,通过分析和总结,现将调研情况汇报如下:

     一、经验做法 ( 一 )紧扣“ 三个环节” , 加强 党员干部教育。在党员经常性教育中,紧扣“以领导班子为重点抓好班子成员学习、以支部为单位抓好党员集中学习和专题学习、交任务抓好党员干部的自身学习”这三个环节,认真制订学习计划,充实完善学习制度,保证了学习内容、学习时间、参学人员的落实和学习效果的提高。坚持经常性分析党员和群众的思想情况,及时掌握党员和群众的思想动态,有针对性地开展交流谈心活动,切实解决一些党员理想信念不坚定、理论素质不够强、责任能力不够高、工作作风不够实的问题,使党员加强了党性锻炼,促进了作风转变,发挥了党员的先锋模范作用。一年来,局支部先后进行谈心交流活动 X 次,组织集中学习 X次,领导领学 X 次,专题讨论 X 次,学习会议精神、领导讲话等 X 余篇,撰写心得体会 X 篇。

     ( 二 )依托“ 四个阵地” , 定期 集中党员培训。一是网络

     阵地,通过网站及时学习党的新政策、新理论,及时接受新思想的洗礼;二是区党建教育基地,通过到实地参观学习,聆听讲解,通过典型案例,直观的接受思想教育;三是社区阵地,加大力度开展志愿服务,分两个小组,每周有 X 个小组,到社区进行志愿服务,在服务中增强为人民服务的本领,加强与基层群众的联系;四是企业阵地,通过到企业走访,学习企业先锋党员身上所体现的工匠精神,加深对企业的了解,提高业务工作能力。一年来,组织观看专题纪录片达 X小时,到社区服务 X 次。

     ( 三 )抓实“ 三项措施” ,着力解决 突出 问题。一是突出党员意识教育。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,把每月的第一个周二确定为“主题党日”时间,结合庆“七一”活动开展知识竞赛 X 次、专题党课 X 次,到社区进行电商培训 X 次、清洁家园 X 次、宣传政策 X 次;结合精准扶贫到X乡X村走访慰问贫困户 X户,送去米面油共计 X元;积极开展“五查五促”活动,共查摆问题 X 项 X 条,已取得明显的整改效果;开展专题讨论 X 次,并按时召开专题民主生活会,组织开展“亮身份、当先锋”等活动。强化党员角色定位,增强党员的角色意识、责任意识、党纪意识和先锋意识。二是重视落实好党员权利。加强新党章的学习,丰富组织生活的形式和内容,推动党员在享受权利、履行义务上由被动向主动转变。三是强化工作目标管理。完善业务培训、业务考核、业务评价制度,创造条件帮助党员到前沿岗位、管理岗位等重要岗位去工作。对党员义务加以细化,引导党员公

     开承诺,严格落实检查、评比、奖惩措施。

     二、工作成效 通过加强对党员的教育管理,全局党员的整体素质得到普遍提高,适应市场经济的能力得到了增强,推动了区域经济的发展。

     一是增强党性观念。党员能够根据自身特长和实际能力,从履行岗位职责、转变作风、执行国策等各个方面作出体现先进性的承诺,在实践中积极兑现承诺,真心为群众和企业服务。

     二是增强业务本领。通过党员教育阵地,不断的将理论与实践相结合,提升了业务素质。

     三是增强 能力信心 。通过各种教育培训活动,更新了党员的观念,解放了思想,增强了他们工作能力和信心,集体的凝聚力更加凸显,推进了各项工作的顺利进行。

     三、存在问题 一是有的党员干部对学习教育不深入,避重就轻,缺乏针对性。表现在党员的学习教育工作中往往是布置什么学什么,照本宣科,泛泛而谈,教育目的性不明确。

     二是党员教育形式缺少吸引力,缺乏灵活性。形式上强调学文件、听报告、开大会、一人念大家听或是轮流发言、泛泛议论式等。

     三是党员教育内容缺少互补性,零打碎敲,缺乏系统性。在党员教育工作中存在实用主义、拿来主义、片面主义、囫囵吞枣的现象,没有从全面提高自身理论素养的高度去对一

     些重大的理论问题和实践问题进行深入系统地学习。

     四、下步打算 一是 建好教育培训载体。充分整合教育资源,为党员搭建多层次教育培训载体,为党员提供多样化的培训服务。

     二是 建立完善工作机制。通过建立完善的经费保障、工作督查推进、目标考评等机制,不断增强党组织抓好党员教育工作的积极性,不断增强对党员的约束力和党员的自律能力。

     三是 优化党员 教学内容。从理论和实践上不断丰富和完善党员教育内容,使内容更贴近党员的实际需求,让党员真心乐学,使党员教育真正起到武装思想和解疑释惑的作用。

     发挥党支部在党员教育管理中的主体作用的情况报告

     为认真贯彻中央和省、市委 “不忘初心、牢记使命”制度化落实工作座谈会精神,抓实抓好基层党员常态化制度化学习教育。按照市委组织部关于认真做好“如何发挥党支部在党员教育管理中的主体作用”课题研究要求,现将具体情况汇报如下:

     一、主要做法 推进“不忘初心、牢记使命”制度化落实,就是要充分发挥党支部主体作用、树立党的一切工作到支部的鲜明导向。×区现有基层党支部×个,结合自身工作实际,统筹安排部署,确保压力层层传导、工作落到实处。

     (一)

     坚持“ 三个抓牢” 。

     一是抓牢学习重点。结合全区实际,在巩固对党章党规和系列讲话的学习领会外,重点对党 1921 年 7 月至 1949 年 10 月、1949 年 10 月至 1978 年 12月、1978 年 12 月至今三个历史阶段的解读进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。同时,由表及里地强化对 70 年发展历程、传统作风的回顾感悟,增强作为×党员干部的光荣感、使命感和责任感。二 二是 是抓牢典型选树。在组织向×等曾经工作和生活在×的优秀共产党员学习的同时,加强对身边榜样的挖掘选树,凸显出“一名党员一面旗”的示范效应。×党支部书记×、×党支部书记×、×第一党支部书记×、×第三党支部书记×、×党支部书记×、×

     党支部书记×、×党支部党员×、×党支部党员×、×党支部党员×等一批优秀党支部书记、党员先进事迹通过各类宣传媒介在全区营造出良好氛围。

     三是抓牢学用结合。结合全区中心工作,将党员示范岗、在职党员进社区、领导干部直接联系群众等党员作用发挥与区委打造最具创新活力、最具创业激情的首创之区等既定目标列为支部会议主要议题,广泛发动每名党员履职尽责、承诺践诺,在招商引资、基层党建、民生改善等工作中主动作为、走在前列,不断锤炼坚强党性。

     (二)

     落实“ 三个保障” 。

     一是落实组织保障。层层落实区、办事处、社区党组织负责人对基层党支部的党建工作责任,牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,通过在各类基层单位中合理设置党支部,选好书记、配强班子,健全各项工作制度,整顿软弱涣散党支部,让支部在基层党建工作中切实发挥主体作用。

     二是落实阵地保障。按照×工作要求,对辖区党组织活动场所进行规范提升;建立特色活动阵地,把支部活动与各党(工)委党员先锋岗、菜单式服务、邻里情、十五分钟生活服务圈等党建特色品牌服务结合起来,切实做到党内组织生活有载体、有质量。

     三是落实经费保障。将基层党建工作经费纳入财政预算,做到年初有安排、年终有效果。同时,根据党建工作需要,适时以区拨党费的形式划拨专项经费予以辅助,确保支部党内组织生活有效开展,见到实效。

     (三)

     强化“ 三个常态” 。

     一是制度执行常态化。以每月第一个周二为“党支部主题党日”,明确“建党日必开”“年底必

     开”“有重大决策事项必开”“发展党员必开”的工作原则,有计划、有主题地落实“三会一课”等制度。

     二是考核评价常态化。将党支部工作落实情况纳入“两学一做”学习教育考核内容,结合党(工)委统筹谋划、不定期督查、季度组工例会、半年党建考核通报排名,为年终党支部书记履职情况提供重要依据。

     三是联系指导常态化。建立区、党(工)委、社区领导干部分包联系点,以专家送学、媒体辅学、定期讲学的方式组织开展好基层党支部的“河洛微党课”和支部专题党课。

     二、存在问题 党支部是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带,虽然多数党支部能够加强自身建设,注重提高党员的政治素质和思想素质,但经过摸底了解,也有一些支部在教育管理党员方面存在一些问题,主要表现在:

     1. 党支部书记老龄化现象突出。×区现有 60 岁以上党员近×人,占全体党员总数的近×%,且×大厂聚集,辖区多个基层党支部书记均由企业退休老党员担任,虽然老党员党性强、热情高,但在工作精力和业务能力方面均受到很大限制,党支部教育管理方面相对薄弱,尤其在进行政策宣讲、开展组织活动等方面力不从心。

     2.。

     党支部内容及组织设置不够合理。全区主要按照单位、居住地等因素设置党支部,便于对辖区党员进行管理。近年来,随着大学毕业生的数量增多,部分支部主要构成为退休党员和 35 岁以下青年党员,在进行思想政治教育、开展党内组织活动等方面难以做到协调统一,缺少对特定群体的吸

     引力,影响了党组织凝聚力的提升。

     3.。

     基层党支部活动场所受限。虽然全区×个社区均按标准设置党组织活动场所,但随着城市居住人口增多、国企退休党员整体移交等因素,早已超出部分社区党员活动场所的承载能力,以致于部分党支部多在社区楼院、党员家里开展组织活动,在组织生活方式及内容上受到较大制约。

     三、下步打算 面对强化党支部建设的新形势、新任务,×区紧扣薄弱环节,统筹谋划协调,坚持把党支部建设作为最重要的基本建设,着力在内容、方式、载体上巩固提升,不断提高党支部在党员教育管理中的针对性和实效性, 一是优化组织设置。对全区基层党组织设置情况进行集中排查,结合此次省属国企退休党员整体移交,按照有利于加强党的建设、有利于党组织和党员发挥作用的原则,该建党委的建党委,该建党总支的建党总支,合理设置党支部、划分党小组,着力解决“小马拉大车”问题。

     二是建设基本队伍。针对×支部书记老龄化突出的问题,×将持续做好对青年党员的教育培养,壮大后备力量队伍。在社区,将青年思想政治教育工作与“三社联动、四位一体”工作计划紧密结合,综合利用社区的资源,充分运用社区各种生活和文化设施,抓好服务青年的项目,开展符合青年特点的活动,为青年成长成才服务;在“两新”组织、国有企业,坚持和完善街道“大党工委”和社区“大党委”制度,本着联建联管联用原则,打造开放式综合性党群活动服务中心,丰富

     拓展功能,创新活动内容,为“两新”组织、国有企业中的青年党员提供学习教育、政策咨询、文化娱乐等各类服务,吸引青年党员积极参与;在机关事业单位,按照机关党建要“走在前、做表率”的要求,要求青年党员积极参与到“亮身份、做先锋”活动中,规范佩戴党徽,亮明党员身份,增强青年党员主体意识,激发青年党员干事创业的热情。

     三是搭建共享服务平台。自去年 11 月份×个区级示范基地建成以来,先后有×批×余名党员到基地参加了组织生活。今年 6 月底,本着联建联管联用原则,通过整合机关、办事处、社区、国有企业、“两新”组织等各类资源,将对×个办事处基础型、红色型、公益型、科技型等不同类型的开放式组织生活基地进行验收挂牌,为基层党支部开展活动提供有力支撑,切实提高党员参加党内生活的自觉性和实效性,增强了基层组织的活力。

     四是强化制度执行。指导党支部建立健全民主评议党员、谈心谈话、党员党性定期分析、党内选举、党务公开、党员组织关系定期排查、党费收缴管理、及时稳妥处置不合格党员等制度,切实把党支部的基本制度、规矩立起来。建立经常性的督导指导机制,健全明察与暗访、随机抽查与定期检查相结合的巡查机制,推动党支部抓在经常、严在日常,真正把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部。

    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识