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    小学“阅读之星”个人事迹集锦

    时间：2024-01-29 15:27:32 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：小学 “阅读之星” 个人 事迹

    　　小学“阅读之星”个人事迹集锦

    望着那干净得如同水晶般透明的天空，红旗在高高地飘扬着，在那鲜红的旗帜上，我似乎看到了革命先烈的影子，他们仿佛在对我们说：“加油，不要辜负了我们的希望！”以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　小学“阅读之星”个人事迹一

    　　从我上幼儿园时，妈妈就每天晚上给我念故事，我总是听得很认真，记得我最喜欢的是《渔夫和金鱼的故事》，虽然很长，但我也能绘声绘色地讲给大家听。随着年龄的增长，我爱上了读书，我喜欢的书籍有《假如给我三天光明》《古诗三百首》《青铜葵花》《草房子》等。我已养成睡前阅读的习惯，平时有空也爱捧着书看。书看得越多，知识积累得越来越丰富，理解力和表达力也大大提高了，我在写作上也有了较大的进步，经常被老师表扬。

    　　《闪闪的红星》这本书讲了主人公潘冬子与国民党汉奸胡汉三斗智斗勇，经历了无数次的磨炼和艰险，最终成为一个忠党爱党的好少年。

    　　读了这本书后，我心中燃起一股永不熄灭的烈火。红军长征经历了千山万水，受尽了无数磨难，却毫无怨言；狼牙山五壮士被逼至悬崖却还奋力杀敌，宁死不屈；董存瑞不顾生死，将炸弹绑于身上，炸毁暗堡迎来战争的胜利；朱德同志不顾辛苦，走五六十里的山路运粮与战友们分享；放牛郎王小二为掩护老乡们的安全，不顾自我危险，将敌人引进陷阱，英勇牺牲……他们为了革命战争的胜利，为了后代的幸福，牺牲自己。如果不是他们，可能我们到现在还要经历着战争与苦难，就像《长津湖》里七连指导员梅生所说：“如果我们现在不打，就会留给我们下一辈去打。”作为少先队员的我们，要成为中国特色社会主义合格建设者和接班人的我们，岂能止步不前?我们应该更加努力勤奋，好好学习，将来才能报效祖国。

    　　望着那干净得如同水晶般透明的天空，红旗在高高地飘扬着，在那鲜红的旗帜上，我似乎看到了革命先烈的影子，他们仿佛在对我们说：“加油，不要辜负了我们的希望！”

    　　小学“阅读之星”个人事迹二

    　　我是一个可爱活泼又阳光的女孩，我兴趣广泛，喜欢跳舞、唱歌、打羽毛球等等，如果问我最喜欢什么，那一定是看书。低年级的时候我爱看童话故事，憧憬自己能成为童话故事里的主人公，高年级我开始涉及四大名著以及许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，老舍先生的《猫》，还有辫子姐姐的《遇见四叶草女生》……这些书让我流连忘返。大量的阅读使我积累了广泛的知识，开阔了眼界，活跃了思维。让我们一起放下手机，打开书籍，感受阅读给我们带来的快乐吧！我给大家推荐的这本书是《窗边的小豆豆》，作者是黑柳彻子，这是一本讲述童年的书。8岁的小豆豆因为十分淘气，一年级就被退了学，来到了一所名叫“巴学园”的学校。巴学园就像是一个乌托邦，在这里，教室是一辆辆电车，仿佛是在边学习边旅游；每个小朋友的午餐都有山和海的味道；上课的内容是可以根据每个人的喜好选择；下午的时间是留给户外散步的，既可以自由玩耍又能学习到大自然的知识……在这个乐园里，有身患残疾的泰明和高桥君，有活泼可爱的美代，有精通英语的宫崎君，有爱欺负人的大荣君，还有懵懂机灵的小豆豆。虽然他们有的很顽皮，有的有身体缺陷，但是他们都有一颗善良的心。在校长小林宗作先生细心的教育和引导下，渐渐地，小豆豆学会了应该怎样关心别人，学会了和同学们打成一片，一起玩耍，并知道了每个人都是平等的。在巴学园里，每个孩子都保留了属于自己的童真，每个孩子都是好孩子，这里没有歧视和嘲笑，这里是孩子们自己的乐园！

    　　小学“阅读之星”个人事迹三

    　　我酷爱阅读，是《中国少年文摘》《故事作文》《意林》的忠实小读者。当我心情不好的时候，我会读上一本书，来舒缓一下；当我心情好的时候，我也会读上一本书，让自己更快乐；当我觉得无聊时，我还会读上一本书，让自己在书的海洋里遨游，丰富自己的生活。书籍是人类进步的阶梯，我会一直保持着爱读书的好习惯，不断进步。

    　　我要推荐的书是刘慈欣写的《超新星纪元》，它是一本科幻小说。作者用平静的语气将故事娓娓道来，引人入胜。公元纪元时，一颗超新星爆发，由此产生的大量高能射线，经过漫长的旅程来到了地球这颗脆弱的星球，将人类的文明拦腰截断:高能射线摧毁了人类的染色体，世界上所有13岁以上的人都将在十个月到一年的时间里相继死去，唯有13岁及以下的孩子才能修复受损的染色体，生存下去。为了维持人类社会的发展，世界各国只好尽可能的将社会运转的技巧在这不到一年的时间里传授给孩子们。他们虽然刚开始掌握不了，遇到了很多的困难，但后来都一一克服了。

    　　这本书教会了我如何面对挑战，在面临灾难时我们要学会团结。因此，我推荐这本书。

    　　小学“阅读之星”个人事迹四

    　　我从小爱好读书，幼儿时期爱看绘本，进入小学后开始看成语故事、寓言故事、童话故事，少年版的四大名著，我还爱看精彩的短篇小说，例如曹文轩老师的《草房子》《甜橙树》等以及丁立梅老师的散文《遇见》《暗香》等。在茫茫的银河中，书籍犹如一颗璀璨的繁星，指引着我一路前行。

    　　《追星星的少年》是青年作家杨娟写的一部长篇小说。这部长篇儿童小说以跑步为明线，分别选取了具有典型和象征意义的三个不同历史阶段、三个具有代表性的运动少年作为故事主人公。小说采取了由远及近回溯的方式，通过阿木、亮子、星月三个不同人物的不同视角展开故事。14岁的盲人女孩星月姐姐和我们一般大，因为一个展览了解到现当代历史上两位著名的跑步运动员阿木和亮子的事迹，深受鼓舞，从此在心里播下了梦想的种子。在家人的帮助下，在老年亮子一家以及众多好心人的陪伴和鼓励下，星月姐姐坚持不懈地练习长跑，最终收获了体魄和精神意志的双重成长，也把阿木和亮子的体育精神延续了下去。

    　　读完这本书之后，盲人星月姐姐的故事对我的震撼最大，她没有被现实捆缚，勇敢地去顶破现实的“果壳”，去探索广大的世界，去发现无限的自己，我们也要向她学习，勇敢地去追逐自己的梦想。

     
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