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    高中师德标兵个人先进事迹

    时间：2023-08-11 11:33:23 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    高中师德标兵个人先进事迹

    心中只要有无尽的爱，有高尚的师德，在不断的学xxx取中，一定能克服前进路途上的一切困难，会把工作做得更好更扎实！以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　xx，xx市第二实验高中的一名优秀教师，自xx年12月任教以来，她热爱教育事业，恪尽职守，无私奉献。爱心无尽，动力无穷，她用勤恳的工作和优异的成绩谱写出了高尚的师德之光。

    　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，xx老师这个来自xx县的他乡客，远离故土家人，将自己的青春和汗水洒在xx这一片热土上。“桃李满天下，春晖遍四方”是她的毕生追求。

    　　多年来，雷老师一直担任语文教学工作，当一名优秀的教师是她矢志不渝的努力方向。在授业解惑中，她结合高中生的生理及习惯特征，积极探索，勇于实践，虚心向同仁们学习，形成了一套自己独特的教学方法。她提倡爱心教学，用一颗火热的心去暖化学生的心灵，播种爱的种子。她提倡个性教学，让每一个孩子课堂上都有表现的机会，全面发展自我。她提倡双向教学，利用家访等形式架起学校和家庭双向教育的桥梁。

    　　雷老师坚信“凡事预则立，不预则废”，认真拟写教案，力求做到精益求精。台上10分钟，台下十年功，认认真真上好每一堂课是提高教学质量的必胜武器。一个班学生的基础参差不齐，课程讲授需要考虑到不同的层次的接受能力，布置作业和单个辅导也必须有针对性。她不断深入班里了解学生的思想状况，经常找班里的学生干部座谈，及时解决、处理学生在学习和生活中出现的问题。经常性的跟班使她养成了一个习惯——每天必须去看看学生，方觉踏实。

    　　学无止境，雷老师积极不断地追求专业化发展。多年来积极参加各级各类比赛，获xx市级一等奖1次，xx市一等奖5次，其他等级奖若干。通过以赛促进，在参赛中不断提升个人专业水平，给师生树立了一个积极进取、不断突破自我的好榜样。

    　　五年的班主任生涯中，雷老师尽职尽责，甘于奉献。她遇到了形形色色的学生和家长，但她坚信与特殊学生的相遇是生命的碰撞，是命运的重托。

    　　李同学是一位骨髓肌萎症患者，全身萎缩使她不能站立，甚至坐不稳轮椅，家里的小床、轮椅以及妈妈的背是她的整个世界。雷老师初见她是在xx年夏天高一新生军训结束后的第一天，她的身体蜷缩成一团肉球，斜靠在了她那破旧的轮椅上，一头干净利落的短发下是一张稚嫩的脸，显得略微有些紧张。

    　　雷老师对她的衣食住行学产生了极大的好奇。为了更好地了解她，雷老师买了大米和油去她家家访。那是她第一次走进她的生活，昏暗的出租屋内塞满了杂七杂八的生活用品，在交谈过程中了解到，她的父母已经离婚多年，由妈妈一人独自照顾她，因她吃喝拉撒都得在床上进行，离不开人，所以母亲上不了班，没有任何收入，全靠低保和精准扶贫资助过活……

    　　雷老师用一颗心去温暖一颗心。在学习史铁生的《我与地坛》一文时，李同学产生了抵触情绪，雷老师便从母爱和生命力的顽强两个角度出发，引导同学们看到生命的可贵，从而感恩母亲，敬重生命。并在课堂的尾声，将两支向日葵送给了李同学，在告诉她向日葵的花语是勇敢无畏、向阳而生之后，顺手在贺卡上写道：“勇敢无畏，向阳而生，做个温暖人间的小太阳”。接过向日葵的李同学笑着笑着便哭了，全班霎时响起了雷鸣般的掌声。就是在雷老师的以爱育爱、以心育心中，李同学重新正视自己的缺陷，重拾起了对生活和学习的勇气和信心。

    　　这样关爱学生的事例比比皆是，雷老师经常利用课余时间与授课班级学生谈心，和学生交朋友，深入了解他们的生活、学习、思想状态，甚至家庭情况，与学生也建立了深厚的感情。

    　　育人德为先，良好的师德是处理好师生关系和干好教育工作的基础。博爱和宽容是师德的核心内容。日常工作中，雷老师尊重学生，严慈相济，对表现好的学生多用赞美的语言，在学生犯错的时候直言批评。家长们都说她会哄孩子，其实每一次活动都离不开言传身教。要求学生不迟到她首先做到天天早到，要求学生讲卫生她必须把用剩下的粉笔头放到垃圾桶里。走在校园里学生不断说老师好，她也总是笑眯眯地回应。

    　　雷老师正直的人品和高尚的师德感化和教育了一批批学生，使他们奋发向上并茁壮成长。每天清晨，雷老师的身影总会早早出现在校园里；每天深夜，办公室灯光下总有她认真备课的身影。三尺讲台，塑一座无字丰碑；几支粉笔，写一世不断真情。漫漫人生路，雷老师一直用爱诠释生命，用情诠释对教育事业的无悔忠诚。

    　　雷老师相信心中只要有无尽的爱，有高尚的师德，在不断的学xxx取中，一定能克服前进路途上的一切困难，会把工作做得更好更扎实！


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