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    时间:2023-03-08 15:33:48 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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    小学优秀教师先进事迹素材

     生命不息,“乐”梦前行。面对未来,她将一如既往地扎根于这块热土上,用美的音符感染孩子,让爱的音符弥漫校园的每一个角落,实现自己最有价值的人生追求。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容,希望能够帮助到大家。

      xx,女,音乐教师。2002年参加工作,毕业于xx省xx师范学校,本科学历。中小学一级教师,xx市教学能手。教育格言:你所热爱的,就是你的生活。你所热爱的,就是你的梦想。

      从踏上讲台的那天起,她就在青春的芳草上编织着美丽的梦——做一个阳光、自信的小学音乐教师。多年来,通过辛勤耕耘这片沃土,用细心、爱心、耐心,更用慧心把她的梦想变成了现实。

      一、孜孜追求——把孩子们带入艺术殿堂记得2002年刚刚步入工作岗位,学校领导十分重视,委以重任。由于学校特长教师匮乏,音乐课基本陷入了“一节课教熟一支歌”的陈旧泥潭中,学生普遍对乐理知识一窍不通,对歌曲的情绪、情景不能领会。面对这种现状,作为一名专业的音乐教师,毅然扛起了重担,并立下了奋斗目标:一定要打破音乐课陈旧的教学模式,真正把孩子们带入艺术殿堂。于是,她因地制宜,因材施教,制定了一套行之有效的教学方法,把电子琴搬进了教室,把打击乐器搬进了教室,把表演的舞台搬进了教室,把更规范的声乐技巧带进了教室。从基本的声乐技巧教起,从简单的歌曲情境理解做起,从基本的歌曲配舞表演做起。悦耳的琴声、别样的表演、独特的乐理分析,第一次让孩子们领略到了音乐课像一篇激情的文章,有开始、有发展、更有高潮。孩子们上音乐课喜得像过大年,高兴地像进入了艺术的宫殿。有付出就有收获。我校学生的音乐素养和以前相比有了明显的提高,学生的乐理知识懂了、乐感强了、乐曲理解能力提高了,歌唱技巧和表演能力长进了。

      二、潜心教学——让艺术之花处处绽放追求永无止境,多年来,她潜心耕耘,无怨无悔,为了进一步提高自身艺术素质,她积极阅读各种艺术教育杂志,学习小学艺术教育的新理论、新教法,同时积极参加各级各类艺术教育培训,收获颇丰。

      三、艺术结晶——赞歌要比星星多为了给孩子们更多的音乐发展空间,结合学生的特长,她和其他音乐教师积极组建了“合唱社团”,除了正常的课外活动,充分利用课余时间教孩子们歌唱状态、发声位置、站姿、口型及视唱练耳练习,一年四季寒暑往来从未间断。功夫不负有心人,在各级领导的关心指导下,在全体师生的共同努力下,在艺体组老师和合唱队员的默契配合下,我校合唱社团连续三年在眉县合唱艺术比赛中荣获一等奖、在xx市合唱艺术比赛中荣获一等奖。她被县教育局、市教育局授予“最佳指挥”等荣誉称号。

      生命不息,“乐”梦前行。面对未来,她将一如既往地扎根于这块热土上,用美的音符感染孩子,让爱的音符弥漫校园的每一个角落,实现自己最有价值的人生追求。
     

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