班主任经验交流材料

时间：2021-05-05 00:02:55 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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班主任经验交流材料 本文简介：班主任经验材料赵店中学六十班班主任：程向军一、班级概况：现有44人，其中女生18人，男生26人，住宿生32人，走读生12人。1、学习气氛不浓，两极分化严重（1）总分无优秀生（重点加以培养如张锴峰、王梦娜、张亚娜、秦凯鹏）（2）“尖子生”少后进生多期中考试分差可达400多分，班上基本没有可培养的中等生

班主任经验交流材料 本文内容：

班主任经验材料

赵店中学

六十班班主任：程向军

一、班级概况：

现有44人，其中女生18人，男生26人，住宿生32人，走读生12人。

1、学习气氛不浓，两极分化严重

（1）总分无优秀生（重点加以培养如张锴峰、王梦娜、张亚娜、秦凯鹏）

（2）“尖子生”少后进生多期中考试分差可达400多分，班上基本没有可培养的中等生。

（3）主动学习的学生少，最多有15名学生，大多数不学习或很被动的过完任务，没有明确目标。

（4）不遵守纪律的问题生多

2、集体荣誉感不强

由于初一纪律涣散，有班级“小霸王”，后加之两次合班外来学生多，（17名）部分学生对班集体的事情很冷漠。

管理目标：

总体：1、团结友爱，积极向上，学习气氛浓厚。（争取明年多培养高中生）

2、培养目标明确、有理想、有报复、尊敬师长、明礼守信的中学生

3、爱护公物、关心集体

近期：1、增强学生信心，抓住升级考试的契机，做学生的思想工作

2、控制好学生流失

方法与措施：

1、加强思想教育

（1）升初三的思想转变（两方面要让学生向好的方向发展）

（2）增强信心，提高学习劲头，教给学生学习方法，

（3）加强特色（体育、美术、音乐）与就业教育（技校），以巩固学生，并切实未学生的将来考虑。

2、培养优秀班干部起带头作用，确定学习标兵带头学习，班干部就是班主任的左膀右臂，他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。所以我们在选择班干部的时候一定要慎重，选择那些能力强，学习好，行为习惯好，在学生中口碑较好的学生做为班干部。其次要在工作中不断的给这些班干部教会一些工作方法，教他们怎样管理学生，怎样与其他学生融洽相处。一旦，发现其他学生对班长有不尊行为，要及时做好学生的思想工作。以确立班长的威信。

3、加大宣传力度（学习的重要性，在社会造影响

4、加强家校联系

（1）第一天公布自己的电话

（2）利用校讯通

（3）亲自到家做家访

5、加强与课任教师之间的沟通，共同管理，防止学生的偏科。

6、关注后进生

（1）了解原因，做到知已知彼，以利于做工作。

（2）增加后进生的乐趣，一视同仁，不歧视后进生，让这部分学生感觉有自尊，相信老师。其实有时后进生更需要我们的关爱，他们长期生活在被歧视，自卑的阴影里，缺乏自信，有时就干脆破罐子破摔。所以我们应该更多的关注他们的内心需求，哪怕是一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，都可能使学生从你那获得力量和信心，所以我在班主任工作中常常问自己这一周表扬过后进生了吗？这一周谁又有了进步。其实班主任管理难度主要就在这些后进生方面，因为他们的不被重视，甚至长期被歧视，可能让他们自暴自弃，而且会影响，带坏其他学生。多转变后进生会给班主任工作带来很多的好处。

（3）多搞一些后进生能够参与的增强他们信心的活动。

7、加强管理全程监控，跟紧班，紧跟班

8、为人师表，以身作则

在学生面前班主任是一面镜子，要求学生做到的首先自己要做到。每天五点半到班上，每次和学生一起参于大扫除。

中学生已经大了，有一定的思想，所以不能一味的靠高压政策，这样容易让学生产生逆返心理，和老师学校对着干，应多多的进行疏导，让其自己知道错在哪里，这样才能避免以后在犯同样的错误。

9、课下与学生多交流，时刻掌握学生的第一手资料。

10、全身心投入，一心一意工作。

厌学：

1、

网络诱惑（加强管理、与家长常联系、诱导、及时表扬）

2、

社会影响，家长不重视、不支持（与家长多交流）

班主任经验材料

赵店中学60班

程

向

军

2010年5月

篇2：班主任工作经验交流会发言稿(1)

班主任工作经验交流会发言稿(1) 本文关键词：发言稿，班主任工作，经验交流会

班主任工作经验交流会发言稿(1) 本文简介：班主任工作经验交流会发言稿各位同仁：大家好！今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任

班主任工作经验交流会发言稿(1) 本文内容：

班主任工作经验交流会发言稿

各位同仁：

大家好！今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

1、

要有一颗爱心。

“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。

2、

为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。

3、

完善班级管理。

班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每天带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。

4、

善于挖掘学生身上的闪光点

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班姜杰、唐荣升学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，许浩以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。

5、

要有一颗平常心，要会自得其乐。

做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。

总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀reader8.cn，才能把工作做到学生的心里去。

各位同仁，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！

篇3：XX财政局办公室经验交流材料：努力做到“三有”促进财政发展

XX财政局办公室经验交流材料：努力做到“三有”促进财政发展 本文关键词：财政局，经验交流，财政，努力，办公室

XX财政局办公室经验交流材料：努力做到“三有”促进财政发展 本文简介：XX财政局办公室经验交流材料：努力做到“三有”促进财政发展办公室的工作承上启下、沟通内外、协调左右、千头万绪，事务繁杂。今年，我们围绕中心、服务大局、履职尽责，严谨细致，始终把它作为主业、主线、主责，服务上只有更好，没有最好。概括起来就是“三个有”。一、办公室工作要“有心”关键要有“三心”：一是要细

XX财政局办公室经验交流材料：努力做到“三有”促进财政发展 本文内容：

XX财政局办公室经验交流材料：努力做到“三有”

促进财政发展

办公室的工作承上启下、沟通内外、协调左右、千头万绪，事务繁杂。今年，我们围绕中心、服务大局、履职尽责，严谨细致，始终把它作为主业、主线、主责，服务上只有更好，没有最好。概括起来就是“三个有”。

一、办公室工作要“有心”

关键要有“三心”：一是要细心。我们常说“办公室工作无小事”，办公室任何一项细小的工作、任何一个细微的环节出现失误，都可能给办公室乃至全局工作造成被动。在办文方面，我们的文稿出办公室首先要互阅互读，对每一篇文稿都要反复推敲、精益求精，保证每一份文件、每一篇文稿的质量。办会方面，办公室同志都是提前到位、做好预案，尤其会议记录人员、会务保障人员一定要先到场做好会前准备工作，互相检查保障要素是否规范。在办理建议提案方面，强调必须联系股室、相关职能部门，了解实情，搞懂政策；与人大代表、政协委员事先沟通，在接到建议提案后，电话通知代表委员建议提案受理情况，这其实是一个很细小的举措，但正是这样一个动作，让代表的满意率大大提升。二是要有耐心。办公室工作事无巨细，繁杂琐碎，比如收发文、档案存储、后勤服务都需要耐心细致，化繁为简，提高工作效率。另外，办公室处在沟通上下、联系左右的关键位置，要站在大局的高度、领导的角度去思考和处理问题。对一些涉及部门较多、容易推诿的工作，要耐心细致地进行协调；对决策实施过程中执行不力、出现疏漏的工作，要及时进行弥补；对一时职责不明、无人负责工作，要及时补台，关键时刻要敢于坚持原则、也要懂得灵活处理，善于化解各种棘手问题和矛盾，把各个方面的力量凝聚起来，形成落实党组决策的强大合力。三是要有服务心。办公室是单位的“大脑”和“中枢”，办公室服务水平和工作效率的高低，直接影响着全局工作运转和大局。从做好当前工作向搞好超前服务转变，从被动完成领导交办的任务向主动服务转变。首先，要讲纪律。对局党组作出的决策部署、定下的事情，要雷厉风行、紧抓快办，始终做到脑勤、手勤、腿勤。其次，要讲效率。在办公室内部强调马上办的作风，养成“今日事今日毕”的好习惯，充分发挥主观能动性，尽量把问题想在前面，把工作做在前面，如对上级的询问、对领导交办的事项、对下级的请示等，都尽可能地早办、早答复。第三，要讲执行力。保持高节奏运转的工作态势，对局党组定了的事情立说立办。办公室通过任务分解表，积极督查各股室抓好落实，确保财政改革的事项及时有效落实。

二、办公室工作要“有谋”

办公室重要的职能就是发挥决策参谋作用。“身在兵位，胸为帅谋”。在决策调研方面，每年办公室人员下基层、下企业、下单位，参加业务股室牵头组织的各类调研3次。今年，紧紧围绕全县重大发展战略以及产业发展、财政改革等重点课题，撰写了《xx县发挥资金杠杆作用推动创新创业》、《政府采购竞争性磋商方式的研讨》、《xx县特色县域经济重点县建设的调查与思考》等事关财政管理动态、动向的前瞻性调研报告、情况反映，为进一步推动财政管理提供了有份量的借鉴，为县委县政府领导决策提供了有价值的参考。在新闻宣传方面，一是突出宣传亮点。信息宣传工作以反映财政工作成果，展示良好的工作风貌为重点，我要求各股室紧密结合自身工作实际，围绕工作进展、方法创新、经验推广等方面，寻找工作亮点和特色，真实、全面、准确、及时地报送信息。今年共收到信息100余条，编发76条，编辑《财政工作动态》18期，其中42篇被省财政厅采用，39篇被财政部采用。财政工作动态具有较强的可读性、指导性和时效性，局办公室在全省财政新闻宣传工作考评中连续四年名列前茅。二是完善工作机制。建立信息员交流机制，建立了财政新闻信息交流群，通过交流群就财政宣传重点、提高信息质量等进行交流。建立信息约稿机制，办公室根据阶段性财政工作热点，制定宣传提纲，同相关业务股室约稿，并结合相关政策进行专题报道。建立并完善信息审核机制，公开信息须经分管负责人审批，办公室核对，才予以上报和刊发。进一步完善了财政新闻宣传考核奖励机制，新闻宣传在局绩效考核中占分3分，按报送数量和采编情况予以考核；同时，对在中央、省、市媒体发表的有关财政工作动态、调研报告及各种财政信息给予奖励，这一举措充分调动广大干部职工报送信息积极性。三是主动深入学习。一方面，主动加强政策理论学习。主动学习新的政策、制度，并将其带入工作中去思考，努力做到与时俱进。积极参加两办组织的“周末大讲堂”，通过认真学习，了解掌握政策形势、心态调整、公文处理、传统文化等多方面的知识。另一方面，主动到业务股室交流学习。到各股室学习业务知识，了解工作思路，发现工作亮点，听取工作意见。在政务服务方面，办公室专人负责机要保密、办文办会、督查督办工作，专职处理政务公开、提案办理。今年以来，共办理建议提案11件，办会办文20余次，政务公开40余条，督查督办23件，高质量完成各项政务保障。

三、办公室工作要“有绩”

办公室是统揽全局的首脑部门，必须坚持围绕中心，服务大局，努力创造一流业绩，使基层满意、机关满意、领导满意。一要争先进。没有竞争就没有压力和动力，办公室要引进竞争机制，引导办公室工作人员要树立“要干就干好”的思想，不但要做本单位的先进，而且要有做本系统先进的工作目标。在同级机关中不仅要当先进，而且要真正走在最前面。自我加压，不断进取，顽强拼搏，锐意争先。二要有创新。面对新形势、新任务和新环境，我要求办公室同志始终把创新当成一种追求，积极主动“参与政务”、“管理事务”、“搞好服务”。针对办公室人年轻人多、习惯网络化办公的实际情况，我要求他们建立微信工作群，有任何重要或者紧急性、临时性的工作任务都在群内进行发布，一来可以迅速传达部署工作，让大家早作准备，二来可以相互提醒督促，以免遗漏重要的工作。此外，在单位资产管理上运用新手段，积极构建资产信息管理、条码管理体系，我们结合先进的条码信息技术，对行政事业单位继续推行固定资产条码管理，实现“一卡一物一码”，及时掌握资产的存量变化、增量结构、资产价值，为实现资产的动态化管理打下坚实的基础。三要出成果。不仅政务工作要出成果，事务工作也要出成果、出效益。文稿起草、信息调研、督促检查不仅要有更多的观点和预案进入各级领导决策层，有更多的作品和文章在省级以上刊物发表，如果我们办公室的每一位同志都能围绕本职工作多动脑筋、多想办法、多出成果，那么，办公室的作用和地位就会大大增强和提高。