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    专题党课讲稿：主题教育要力戒形式主义、官僚主义

    时间：2023-10-08 17:28:00 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    专题党课讲稿：主题教育要力戒形式主义、官僚主义

    要准确把握主题教育的总要求和目标任务，紧扣一个“实”字，理论学习要入脑入心，走深走实，调查研究要摸清实情、拿出实招，推动发展要实干笃行、为民造福，检视整改要动真碰硬、真查实改，坚决防止搞形式化、套路化、表面化那一套，确保主题教育各项工作落地见效。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　结合讲专题党课的要求，我想重点围绕“主题教育要力戒形式主义、官僚主义”这个题目，与大家作个交流。主要讲以下几个方面的问题：一是为什么要强调形式主义、官僚主义；二是形式主义、官僚主义有哪些表现形式；三是我们如何力戒形式主义、官僚主义。

    　　一、形式主义、官僚主义是党中央历来重视反对的问题

    　　首先，我们看看毛泽东同志是怎样重视反对形式主义、官僚主义问题的。1930年，毛泽东曾在《反对本本主义》中着力强调“形式主义害死人”。在《寻乌调查》中，毛泽东第一次使用“官僚主义者”的概念，这也一度在党内引起一些非议和争论。1933年，他在《必须注意经济工作》中指出：“官僚主义的领导方式，是任何革命工作所不应有的，经济建设工作同样来不得官僚主义。要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去，因为没有一个同志喜欢它。”1950年2月，毛泽东访问苏联归来，中共松江省委（松江省于1954年并入xx省）安排他住在xx一栋高档别墅里。毛泽东看了看四周说：“这个地方不好啊，一个人住在这里，不沾染官僚主义才怪哩。”他问松江省负责人，现在是住洋房，还是住平房?这位负责人回答：“住洋房。”毛泽东谆谆告诫，住洋房，脱离群众，领导干部不要沾染官僚主义作风。当省委负责人请毛泽东题词时，毛泽东写下了“不要沾染官僚主义作风”，随后全国便开展起“反贪污、反浪费、反官僚主义”的“三反”运动。

    　　其次，我们看看邓小平同志是怎么重视反对形式主义、官僚主义问题的。1977年8月，邓小平同志主持召开科学和教育工作座谈会，他批评教育部长：“你们起草的高考招生文件写的很难懂，太繁琐。关于招生的条件，我改了一下。政审，主要看本人的政治表现。政治历史清楚，热爱社会主义，热爱劳动，遵守纪律，决心为革命学习，就这几条就可以了。总之，招生不要那么多形式主义，主要抓两条：第一是本人表现好，第二是择优录取。”后来一位中央领导同志回忆，高考刚刚恢复一味的强调考试成绩，会不会冲淡了政治?会不会让人说你只重视智育，不重视德育?怕人家扣这个帽子，所以教育部把政审的规定还是写的非常详细，什么拥护共产党，走社会主义道路，参加集体劳动，讲究卫生，等等，把能想到的都写上去了。这个稿子当时送给小平同志，他看后非常气愤，并连说了三个烦琐、烦琐、烦琐，而且把把这一段全部划掉，后来高考招生条例写的政审条件一直用邓小平同志一目了然、简单明了的表述。“我们不坚决反对形式主义、官僚主义，就会脱离人民群众！”长期以来，习近平总书记高度重视党的作风建设，在多个重要场合对力戒形式主义、官僚主义作出重要论述，直面当前作风建设中存在的突出问题，提出了标本兼治的具体举措，身体力行作出了许多生动示范。《习近平的七年知青岁月》书中记载，年时任xx延川县文安驿公社副书记刘明升回忆，当时有的村为了博取上级政治上的关注，搞一些那个年代时兴的学习、运动、批斗，而习近平在担任梁家河村支部书记时，从来不那些搞形式主义的东西，而是带领群众兴办沼气、打坝挖井、修建厕所等，给群众做了很多实实在在的事情。习近平总书记对形式主义、官僚主义现象深恶痛绝，他具体分析了形式主义、官僚主义的实质:形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际。习近平总书记用“大敌”作喻，多次告诫全党形式主义、官僚主义的危害性。2017年12月，十九届中央政治局民主生活会上，他强调:“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。”在正定工作期间，他经常到基层调研时发现，乡镇干部每天最繁重的工作就是出席会议、看各种文件、接待上级部门的视察检查，严重挤压基层干部做正事、务实事的时间。当时他跟县里各部门约法三章:一是除了县委、县政府、公安局外，其他部门一律不许发定期简报；二是各行政单位每周必须保证2到3天的“无会日”；三是必要的工作考核和检查，必须轻装简从、对口接待。但形式主义的巨大惯性让很多人无所适从，少数部门仍旧按期发简报，他警告:“你们要再这么搞，处分相关负责人，没收打字机，就是要让你们难受难受，美成新的习惯！”对于基层面临的形式主义、官僚主义困扰，习近平总书记见微知著。“现在，‘痕迹管理’比较普遍，但重‘痕’不重‘绩’、留‘迹’不留‘心’；检查考核名目繁多、频率过高、多头重复； ‘文山会海’有所反弹。”2018年11月26日，在主持十九届中央政治局第十次集体学习时，习近平总书记一针见血地指出一系列占用干部大量时间、耗费大量精力，又助长了形式主义、官僚主义的问题。他要求，“要把干部从一些无谓的事务中解脱出来”“这种状况必须改变”。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的强调：“形式主义、官僚主义是这次主题教育要重点检视整改的问题，那么这次主题教育就坚决不能搞形式主义，不能搞形式化、套路化、表面化那一套。对可能出现的各种形式主义，要提前预判、有效防范、坚决克服。”习近平总书记在xx考察时强调，“评估主题教育成效，很重要的一个方面是看形式主义、官僚主义是否得到有效解决，要对形式主义、官僚主义的东西来一次检视，分析根源，对症下药，切实改出实效。”由此可以看出，党中央从来没有对形式主义、官僚主义问题放松过，而是不断地出台强硬措施、打出组合拳，严肃整治各种形式主义、官僚主义。

    　　二、形式主义、官僚主义的表现形式

    　　形式主义、官僚主义在不同时期、不同单位有着不同表现形式。在全面从严治党的高压态势之下，有很多原有的形式主义和官僚主义变得更加隐蔽，呈现出五花八门的形式。（一）新形式主义的表现形态。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》把当下的新形式主义描述为：作风漂浮、工作不实；文山会海、表面文章；贪图虚名、弄虚作假。其表现形态，一是忙忙碌碌。在学习态度上，学风不正不纯，走形式、装样子，搞所谓的“晨读晚诵”“红色车厢”“主题教育公交车”“口袋书”等，博取眼球，应付式完成、应景式交差。工作上，以文件贯彻文件，以会议贯彻会议，以讲话落实讲话。整天沉湎于文山会海，表面上热热闹闹，实际上不解决任何问题。二是花里胡哨。只图虚名，不务实效，习惯于搞“墙上功夫”，搞各种名目的“达标”活动，形式上花里胡哨，实则劳民伤财。三是摆拍摆谱。活还没干，争相邀功，从表面看袖子撸起来了，实际上是一种“摆拍”行为，光撸袖子不干活。四是浮浮漂漂。多在会场，难到现场，不接地气，不带露珠，办公室里出政策、出经验。决心在嘴上，行动在会上，落实在纸上。例如在调研方式上，搞作秀式调研，出发一车子、开会一屋子、发言念稿子；搞盆景式调研，习惯“被安排”、走“经典路线”；搞蜻蜓点水式调研，走马观花、浮光掠影。（二）新官僚主义的典型特征。当下，对官僚主义有一种形象的说法：以往是“门难进、脸难看、话难听、事难办”，现在是“门好进、话好听、脸好看，就是事不办”。其表现特征，一是客客气气踢皮球。党员干部群众来办事，有些事职责界限不清，于是就开始“踢皮球”，说得最多的就是“这不是我们科室的事，你找其他科室吧”。目前又出现一种新的怪象，就是借口落实主体责任和第一责任，把工作都往领导身上推。二是拖拖拉拉耗时间。办事不主动，态度不积极，这程序那规定，自己都没有把政策搞清楚，有时还去批评前来办事的党员干部群众，能一次性办好的事情，一定要求党员干部群众跑个好几次。三是高高在上不服务。有些人仍然存在“官本位”思想，像庙里的菩萨等着别人来求，一副“官老爷”的做派，从不为党员干部群众着想。四是遮遮掩掩不公开。随着人民群众参政议政意识的提高，人们对政务公开的呼声越来越强烈。有些基层单位对党员群众想知道的事情讳莫如深，“放管服”还有很长的路要走。

    　　三、如何力戒形式主义、官僚主义

    　　要准确把握主题教育的总要求和目标任务，紧扣一个“实”字，理论学习要入脑入心，走深走实，调查研究要摸清实情、拿出实招，推动发展要实干笃行、为民造福，检视整改要动真碰硬、真查实改，坚决防止搞形式化、套路化、表面化那一套，确保主题教育各项工作落地见效。要推动主题教育和中心工作紧密结合，教育引导党员干部树立和践行正确政绩观。要将整治形式主义为基层减负作为主题教育的重要内容，将纠治和力戒形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，贯穿各项重点措施全过程，持续推动党风政风社会风气向上向好，以整治成果彰显主题教育成效。如何严防形式主义、官僚主义呢?我认为，要从以下几个方面注意。

    　　一是讲学习，比党性。党性不纯是形式主义产生的根本原因。什么是党性，党性就是政治定力，就是在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，排除各种干扰、消除各种困惑，时时事事处处维护核心。中国共产党是由中国工人阶级中的先进分子所组成，共产党人的党性集中体现在入党誓词之中。其中，“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”是共产党人党性的核心。习近平总书记指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”“党性说到底是立场问题。共产党人无论是想问题、搞研究，还是作决策、办事情，都必须站在党和人民立场上，而不能把个人利益放在第一位。这就是共产党人的党性原则。”由于站在谁的立场上，为谁谋利益，是党性原则的集中体现，因此，利益观不仅直接影响到党员的党性观念，包括对是与非、公与私、真与假、实与虚的态度和行为，而且直接影响到党员领导干部的权力观、地位观、事业观特别是政绩观。从根本上讲，形式主义、官僚主义就是没有把党和人民的利益摆在首位，出现了权力观、地位观、事业观、政绩观偏差或扭曲，导致不能实事求是地面对矛盾和问题，不能求真务实地干事和创业。现实中出现的作风漂浮、工作不实、文山会海、表面文章、贪图虚名、弄虚作假等形式主义问题，其通病是在思维方法上背离实事求是、一切从实际出发的思想路线，在价值取向上背离全心全意为人民服务的根本宗旨，在实际工作中把理论和实践、主观和客观、内容和形式、过程和结果割裂开来，把对上负责和对下负责割裂开来。形式主义，对上典型表现为阳奉阴违、空泛表态、应景造势，不能把上级精神结合实际加以贯彻落实，甚至存在打折扣、搞变通的问题；对下典型表现为麻木不仁、敷衍塞责、劳民伤财，不能把人民呼声作为第一信号加以认真对待，甚至把人民置于对立面。尽管形式主义、官僚主义有种种表现，也有主客观原因，但无论是哪种，无论是主观上热衷搞还是客观上被迫搞，共性之处都是认可搞形式主义、官僚主义对自己有利，根源上都是利益观出现了问题，本质上都是党性不纯的表现。作为一名党员要始终把日常工作看成是组织对自己的一种信任，一种荣幸，一种锻炼，牢固树立干一行爱一行的思想和为党的事业奋斗奉献的大局意识、责任意识，对工作多一点激情，多一份热心。既要做点点滴滴的小事，又要做做急难险重的事；既要做看得见摸得着的事，更要做一些幕后的工作，甘当无名英雄；既要做些能给群众带来既得利益的工作，也要做些为他人垫底打基础的工作。既要做符合自己心意的事，还要做组织上交办自己一时心里还没转过弯来的工作，真正做到信念坚定。

    　　二是讲作风，比实绩。现在有那么一股风气，如果在一个岗位上待久了，周围的人们或许要以“你怎么还不进步”来奚落。职务没有得到提升的同志，心理上难免会有波动，这是人之常情。但是，如果要以职务比“进步”，钻了“牛角尖”，势必会造成心态的失衡，情绪低落、怨天忧人。要真正找准子自己的定位，只有把履行职责到位作为各项工作的核心。履行职责到位，取决于两点，一个是作风扎实。要切实以高标准要求自己，不论是在工作上还是在生活中，时刻严防官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风的侵袭，不“高高在上”耍威风，不搞“花架子”晒政绩，以情感人，以理服人，不急于求成，不急功近利，不盛气凌人。要弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念，以如临深渊、如履薄冰的心态，一丝不苟的工作精神，兢兢业业，认真负责地对待每一个人、每一项工作。一个是公道正派。这不仅仅是一个要求，更是一种“境界”。同时，还要时刻保持一颗平常心，以平常心态对待周围一切，把提高自身素质看得重一些，把职位高低看得淡一些，把个人利益看得轻一些，正确对待自己的得失，正确对待同志的进步，正确对待组织的安排，真正把个人的精力用在工作上，姿态高，心胸宽，做到大事不糊涂，小事不在乎，以人格魅力赢得广大党员干部和群众的信赖和尊重。

    　　三是讲奉献，比服务。资历，或许能代表经验，但面对飞速发展的形势，一些所谓的“经验”或许反而会束缚我们的手脚。对于工作时间比较长的同志来说，不能把自己的资历作为资本，不能满足于自己的经验而裹足不前，而要时刻来适应新时代、新形势对工作提出的新要求，不断探索新方法，总结新经验。要大兴“服务群众”之风，做到心中有人民。要把被群众需要当成一种幸福，多到群众中去，多交群众朋友，多向群众学习，真正把群众当自家人，把群众想办的事当作自己要做的事，聚焦群众普遍关心的教育、医疗、养老、生育托育等民生工作，出实招、办实事、求实效，使群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。“为民造福是最大政绩”，为民造福要出实招硬招。新时代的党员能力体现在很多方面，要求会规划指导，会讲话动员，会撰写材料，会协调组织等等，这都是一名干部的基本要求和基本技能。而这些技能从哪里来?首先要善学习。要提高“善学”的本领，时刻反思知识上的短板、能力上的弱项，不间断、持续地“充电赋能”，努力成为术有专攻的行家里手、博览群书的知识达人。要紧紧围绕中心，服务大局，养成坐下来读书、静下来思考、沉下去调研、拿起笔写作的习惯，做一名专业型、知识型的干部，成为工作的“政策通”、“活字典”和“多面手”。同时，要会工作。做好工作既需要良好的精神状态，又需要科学的方式方法，也就是说，要苦干加巧干，不仅要有苦干拼搏的热情与执着，还要善于总结反思、敢于探索创新、学会辩证做事。要善于把小事当大事做，从大局考虑，系统考虑；又要善于把大事当小事做，细致计划、认真操作；要善于把复杂事情简单化，抓住根本和关键点，力求实效；又要把简单事情当复杂事做，做到程序严格、步骤完善、思考充分；只有这样，所做的每一项工作才能成为“精品工程”。


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