初中语文学科网 初中语文学科教学计划
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新的学期,新的开始,如何制定初中语文教学工作计划呢?下面是小编收集整理的初中语文学科教学计划,欢迎阅读。
初中语文学科教学计划篇一
根据语文学科的具体特点,以提高语文教学质量为目标,在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力培养学生的创新意识,提高学生的语文素养和文化品味。坚持以学生为本,务实教学,努力提高语文教学质量,培养跨世纪的合格人才。
一、学生基本情况:
本人任教初二(1)班语文教学工作。本班有学生45人,男25人,女20人。经过一个学年的学习,我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐,整体上没有养成良好的读书习惯,语文基础明显薄弱。经过一学年的学习,多数学生的学学习惯渐渐养成,但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面,学生只会理解简单的文章,较长的文章就无从下手,写作能力也较薄弱,以后教学中有待加强。
二、本期目标
1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。
2、提高优秀率和及格率。
3、使学生养成良好的语文学习习惯。
4、重点提高学生的阅读和写作能力。
三、工作措施
1、钻研教材,详写教案,备好每节课。加强集体备课,尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧,利用集体的力量。
2、及时写好教学反思,总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从发展角度、从个性角度思考题,以利于今后的教学工作。
3、多听课,吸收好的教学经验,取人之长补己之短。邀请老教师听课,虚心接受老教师的意见,及时加以改正。
4、精心设计作业,力求紧扣教材,训练目标明确,并及时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。
5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关,每课过关,单元过关。特别是中下游的学生,要加大对他们的检查力度,一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。
6、设立班级作文角,每次批改完作文后,除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外,并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上,供同学交流学习。
7、改进课堂教学方法,提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引导学生分析品位文章语言,教授学生分析文章语言的角度和方法,训练学生的分析、总结能力,培养学生领悟文章中心的能力,提高语文自主学习的能力。
8、养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课,学生也要“备课”,让学生做好每节课的预习工作,培养学生自主学习的能力。同时也节约课堂上的宝贵时间。
9、重视书写,规范书写。我要求学生利用好中午的练字时间,每天坚持练30字。每周评选写得最好的几位同学的作品进行展示。
10、从基础抓起,加强积累,提高学生写作水平。写作是学生学习语文的重要任务,要先从基础学起,教会学生遣词造句,积累词句,并引导学生在日常生活中去留意身边的事物,发现良好的素材并积累下来,为写作打下基础。坚持阅读,每天都要做积累,字数不限,有时间百八十个字,时间少二三十个字都可以。每周要有一篇完整的周记,字数六百字左右。并且所有的积累以及周记都要写上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课,可以互相交流自己的文学积累。
11、充分利用好各种语文报、辅导书,提高学生的阅读能力。
12、面向全体学生,实行培优辅差。培优重在拔尖,辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会,让优生和差生都能得到锻炼。发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。要鼓励优生在阅读和写作方面多下功夫。
13、开展小组学习竞赛,提高学生学习兴趣和积极性。
14、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。
本学期中我要充分的锻炼自己,积极参与教研组活动,虚心向其他老师学习,博采众长,提高教学水平,我想如果给我足够的时间我会做的更好。
初中语文学科教学计划篇二
一、指导思想
全面贯彻赣州市教研室和县教育局有关教学工作的指示精神,以《全日制义务教育语文课程标准》(2011年修订稿)为指导,以深入推进语文课程改革为中心,以提高语文学科教学质量、促进学生的全面发展为根本,利用一切可能的手段(如多媒体和网络技术)拓宽学生的语文学习渠道,提倡在教学过程中创设开放而有活力的教学情境,实现语文学习方式、过程、语文课堂教学结构和语文考试评价的转变,进一步提高我县初中语文教学质量。
二、各年级教学要求
七年级
1.教师可按照语文与生活的关系,把教材内容分成三个梯级(人与自我,人与自然,人与社会),以此来把握各单元之间的内在联系,从而更好地把握教材。
2.认真钻研好教材:上册第一单元,重点培养学生关注亲情、感恩父母的意识;第二单元,为学习单元,通过学习反映青少年学习生活的文章,帮助学生树立尊敬师长,养成良好的学习态度,形成正确的学习方法;第三单元引导学生感悟自然的美好,重点培养学生的审美意识;第四单元为人生单元,引导学生思考人生,珍爱生命,培养学生为人处事的能力;第五单元为科学单元,重点培养学生求真务实的科学精神,养成观察思索的习惯;第六单元重点是想象联想能力。
3.学习古文要在反复诵读中培养文言文的语感,并注意开始积累文言基础知识。
4.作文教学要与综合性学习结合起来,重点让学生学会一般的记叙方法,从学生身边的事情写起,我口说我心,我手写我口,教给方法,明确要求,把握记叙的基础规律。
5.抓好初中语文与小学语文学习的衔接,教学中要注意系统了解小学的知识体系和小学教材的难易深浅程度,与初中学习的语文基础知识、语法知识、文体知识等进行接轨,引导学生将小学的知识储备,运用到新课的学习中去。
八年级
1.在教学中要引导学生确立明确的文章体裁的意识,会对文章按体裁进行分类。
2.认真钻研好教材:教学上册第一、二单元记叙文课文,要引导学生区分正义战争和非正义战争,培养学生的爱国之心和爱人之心;学习第三、四单元说明性文体,要注重培养学生对祖国文化的自豪感和求真创新的科学精神;第五、六单元是文言文单元,记叙、描写、说明、议论的内容都有,通过学习,要陶冶学生情操,丰富文化积累。学习下册第一单元的传记和回忆录,要重点引导学生体悟人生奋斗的意义,进而了解社会人生;第二单元是散文诗,要引导学生感受作者的澎湃激情;第三单元是科学文艺作品,要引导学生树立环保意识;第四单元是民俗文化单元,通过学习,让学生了解民生和民间文化;第五、六单元是文言文单元,记叙、描写、说明、议论的内容兼有,通过学习,要陶冶学生情操,丰富文化积累。
3.教学上下册的文言文,可以与现代文穿插交替进行学习,把第五单元的文言文提到前半学期来学习,以分散学习文言文的压力。要继续在反复诵读中培养对文言文的语感,积累文言基础知识。
4.作文教学在培养学生记叙能力的同时,开始培养学生基本的说明和议论的能力,把握常用文体,做到思路清晰,言之有物,言之成理,语言通顺流畅。
5.要认真开展名著阅读,除每册课本要求学生读的三部名著外,学生还可以自由选取一些有益的课外读物进行阅读,并做一些摘抄或写读后感。
九年级
1.按照课标要求,认真完成五、六册教材的教学。
2.认真开展复习教学。教材中现代文的复习可以单元为单位进行。复习要侧重于基础知识,强调基本能力。文言文复习要全面一些,按照中考文言文考点来落实;古诗词与文言文中要求背诵的内容一定要让学生背熟。综合性学习的复习:建议把36个专题加以整合,以小组为单位,每组负责一个课题内容材料的搜集,完成后在班上交流;作文复习:可向学生强调立意的正面性,选择适合中学生年龄特点和现实生活中的健康题材来训练;可以针对定题目、立意、文章结构、语言、字迹端正等能够快速提高成效的方面对学生进行专门训练;对命题、半命题、话题、材料作文等形式进行专项训练。课外名著阅读:建议对课标要求的名著内容要点加以整理、列表,以利于学生复习。
3.复习时,要把抓基础知识的复习和基本能力的训练强化结合起来。要以教材的单元或知识块为单位,注意将知识点串联起来,实现知识在生活语言现象中的灵活运用;着重引导学生把语文基本能力由课内向课外迁移,适应中考题型和解题方法,解决中考中的实际问题。
三、需要注意的问题
1.教材中的现代文教学要侧重于基础知识,强调基本能力。要以学生自己习得为主、以点拨法为主,不必再全面反复细讲。
2.文言文教学要全面一些,要带领学生整理一下常用实词、重要句子的翻译等知识点;古诗词与文言文中要求背诵的内容一定要让学生背熟;掌握诗词简单的欣赏方法。
3.作文:一定要向学生强调立意的正面性,对不适合中学生年龄特点的题材不要涉及;可以针对文章结构、语言等能够快速提高成效的方面对学生进行专门训练;对命题、半命题、话题、材料作文等形式进行专项训练。
4.课外名著阅读:建议对课标要求的名著内容要点加以整理、列表,以利于学生复习。
四、我县现行初中语文教学现状
1、基础年级达成度低。上学期七年级语文的优秀率低,好几个学校的优秀率为零,起始年级这样的教学水平,值得我们全体语文教师的反思,语文是基础性最强的学科,起始低水平,将直接影响一批学生的成长。
2、课堂教学效率不高,实效性欠佳。这是影响我县初中语文教学质量的关键原因。表现为:一是教师对课程标准、教材缺乏深刻理解,不能驾驭教材,表现为上课是溜课本,随意性强,三维目标不达成。二是教师独霸课堂,忽视学生的主体作用。
3、学校教科研氛围不浓,实效性不高。一是不少学校语文教研存在弱化和虚化现象。有的学校教研组工作被动应付,活动主体单一,教研活动在时间上不能得到有效保证;有的学校教研组形同虚设,教研缺乏内涵和创新;二是集体备课的形式化、敷衍化倾向,备课的质量和效益不高。
五、落实教学工作措施
1.认真把握新课程标准的要求,认真钻研教材,帮助学生夯实基础,把握重点,构建知识体系。
2.大力开展教法研究与学法研究,积极推进校本教研活动,从学生实际出发,因材施教,切实提高学生语文素养,
3.切实执行好课堂教学常规,把课改的原则精神与开展教学的具体操作方法结合起来,落实到课堂教学当中,构建和谐课堂,切实提高语文课堂教学效率。
四、主要工作安排
(1)2013年9月25——27日,组织教师参加赣州市新教材培训会及散文教学研讨会。组织教师做好、市课题的结题与申报。
(2)2013年10月下旬,举行全县九年级教学研讨会。
(3)2013年11月,下校调研七年级新教材的教学情况。
(4)2013年12月,下校重点了解毕业班的教学现状,及时总结好的经验。
(5)2014年1月,做好期末考试命题等有关工作。
(6)2014年3月,组织初三骨干教师参加省、市2014年中考语文复习研讨会。
(7)2014年4月,举行全县中考语文复习教学研讨会。
(8)2014年5月,认真抓好初中毕业班语文教学指导工作,做好2014年5月市中考适应性考试工作。
(9)2014年6月,做好期末考试命题等有关工作。
初中语文学科教学计划篇三
一、 教材分析
第一单元:
【单元分析】
新学期开始了,又一阶段的语文学习之旅启程了。第一单元以人生为主题,五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。
本单元的选文,注意题材、体裁、风格的多样性。《在山的那一边》是一首抒情诗,作者借一个山里孩子追求理想的经历,说明不懈努力就能达到目的。《走一步,再走一步》是一篇美国作家的作品,文章通过作者少年时的一次经历,启示我们遇到困难要努力去面对。《生命
生命》是台湾女作家杏林子的散文名篇,通篇洋溢着作者对生命的敬畏和赞美。《紫藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文,文章借景抒情,表达了作者的人生感悟。《童趣》是古代散文,表现了作者小时候的生活乐趣,全文想象丰富奇特,充满童真童趣。
这五篇课文,既涉及理想,有涉及理想之路;既弘扬奋斗精神,又有个人的经验之谈;既说到事业上的困难,有讲到命运的遭遇;既讲苦斗,又讲乐趣,给人多方面的启示。为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。
【教学重点】
学习这个单元,必须抓住如下要点:
1、 整体把握课文内容,理清文章脉络。
2、领会作者的写作意图,提炼文章主旨。
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这些惊悚故事在短短的篇幅和时间之内让您感受到故事里传达出来的恐怖感,令你感到害怕。下面就是小编给大家整理的令人惊悚的故事,希望对你有用! 令人惊悚的故事篇1:学校...
【寓言童话】 日期:2019-05-13
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油管、套管规格尺寸对照表
API油管规格及尺寸 公称尺寸(in) 不加厚外径(mm) 不加厚内径(mm) 加厚外径(mm) 加
【寓言童话】 日期:2020-08-31
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北京最好吃的自助餐厅 北京高档自助餐排名
自助餐简直就是拯救大胃王的最佳饮食!没有之一!世界上没有什么事情是吃一顿自助餐解决不了的,如果有,那就吃两顿!下面小编给大家推荐北京几家好吃的自助餐。 北京最好吃的...
【寓言童话】 日期:2020-02-25
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廉洁自律自我剖析材料(精选)
廉洁自律自我剖析材料((精选多篇)) 信念。科学文化,提高自身素质的终身学习的意识,紧密联系群众,调
【寓言童话】 日期:2020-07-20
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【古代男生漫画图片大全】男生漫画头像
漫画和动画组成了动漫产业的两大支柱。然而,与动画相比,漫画在业界和学界皆相对冷清。小编整理了古代男生漫画,欢迎阅读! 古代男生漫画图片展示 古代男生漫画图片1 ...
【寓言童话】 日期:2019-05-27
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学生高考动员演讲稿
学生高考动员演讲稿3篇高考动员演讲稿11 老师们、同学们: 大家下午好!漫漫高考长征路已经进入尾声了
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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企业安全演讲稿2021
最新企业安全的演讲稿5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结_1
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结 为深入贯彻精准扶贫精准脱贫基本方略,认真落实党中央、国务院,省委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对乡镇领导班子干部成员批评意见例文
对乡镇领导班子干部成员的批评看法范文 一、对党委书记XXX同志的批评看法〔3条〕 1、与干部交流偏少
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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群英乡扶贫资金项目芬坡村祖埇村生产道路硬化工程绩效自评报告
群英乡扶贫资金项目((芬坡村祖埇村生产道路硬化工程))绩效自评报告 一、基本情况(一)群英乡扶贫资金
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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党委书记警示教育大会上讲话2021汇编
党委书记在警示教育大会上的讲话55篇汇编 党委书记在警示教育大会上的讲话(一) 同志们: 根据省州委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对于2021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料
关于12021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料 按照中央巡视组要求和省、市、区委统一部署,区
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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消防安全知识培训试题.doc
消防安全知识培训试题姓名: 部门班组: 成绩: 一:填空题,每空4分,共44分。 1、灭火剂是通过隔
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程 目前,全球疫情仍处于大流行状
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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疫情防控致全体师生员工及家长一封信
疫情防控致全体师生员工及家长的一封信 各位师生员工及全体家长朋友: 暑假已至,近期我省部分地方发现确
【百家讲坛】 日期:2021-08-14