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    九年级化学上册我们周围空气“实验活动1氧气实验室制取与性质”竞赛辅导题新人教版

    时间：2021-03-31 12:05:13 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    九年级化学上册我们周围的空气“实验活动1氧气的实验室制取与性质”竞赛辅导题新人教版 本文简介：“实验活动1：氧气的实验室制取与性质”竞赛辅导题一、选择题1.下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C.反应所需时间较

    九年级化学上册我们周围的空气“实验活动1氧气的实验室制取与性质”竞赛辅导题新人教版 本文内容：

    “实验活动1：氧气的实验室制取与性质”竞赛辅导题

    一、选择题

    1.下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（

    ）

    A.

    同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B.

    加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    C.

    反应所需时间较长的是高锰酸钾

    D.

    用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

    2.下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是(

    )

    A.过氧化氢

    溶液分解

    B．向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加

    碳酸钠溶液

    C．在一定温度下，向有氯化钠固体的氯化钠溶液中加入水搅拌

    D．给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

    A.

    A

    B.

    B

    C.

    C

    D.

    D

    3.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（

    ）

    A.

    证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

    B.

    判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

    C.

    证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

    D.

    证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

    4.下列4个图形能正确反映对应变化关系的是（

    ）

    A.

    向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液?

    B.

    向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉?

    C.

    加热KClO3与MnO2固体混合物?

    D.

    向一定量NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中加入Na2CO3溶液?

    5.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。实验操作顺序正确的是（

    ）

    A.

    ①②③④⑤⑥⑦

    B.

    ③①②⑤④⑥⑦

    C.

    ②①④⑤③⑥⑦

    D.

    ①④②③⑤⑦⑥

    6.下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（

    ）

    A.

    用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时，不宜选择氯酸钾

    B.

    加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    C.

    反应时间较长的是高锰酸钾

    D.

    同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾

    7.下列四个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（

    ）

    A

    B

    C

    D

    向一定量铁粉中滴加稀盐酸

    向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉

    加热一定量高锰酸钾固体

    向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

    A.

    A

    B.

    B

    C.

    C

    D.

    D

    8.如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）．下列说法错误的是（

    ）

    ?

    A.

    圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应

    B.

    利用反应②可用来检验二氧化碳气体

    C.

    圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性

    D.

    利用反应①可制得烧碱

    9.下列图象能正确反映其对应关系的是（

    ）

    A.

    用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气

    B.

    向一定质量的氯化镁溶液中滴加氢氧化钠溶液

    C.

    向稀盐酸和氯化钠的混和溶液中加入过量的碳酸钠溶液

    D.

    电解水

    10.下列各组物质中，在通常情况下不能发生化学反应的是

    A.

    铁与硫酸铜溶液

    B.

    氢氧化镁与稀盐酸

    C.

    碳酸钠与稀硫酸

    D.

    氮气和氧气

    二、填空题

    11.小明学习实验室制取氧气的方法后，要在家里制一点氧气给妈妈看．他用洗脸盆代替水槽，用罐头瓶装满水收集气体，由于仪器不全，他打算向化学老师借，老师给了他下列仪器让他选择：

    请你帮小明选出还需要的仪器（填序号）________，小明收集氧气时所用的方法是________，除此之外还可以用________方法收集．若用高锰酸钾制氧气，小明还跟妈妈要了一团棉花，目的是________若证明小明收集到的是氧气，应该________实验结束时应该先撤________，再撤________．

    12.实验室现有氯酸钾、二氧化锰和稀盐酸，以及下列仪器．

    （1）若利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为________

    ，应补充的一种仪器是________（填仪器名称）．

    （2）若补充一种药品________（填名称），并利用上述仪器和药品制取二氧化碳，你选择的仪器是________

    （填字母），添加药品前应进行的操作是

    ________

    ．

    13.实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的活动。

    （一）氧气的制取及性质

    ①

    请写出I中发生反应的化学方程式________。

    ②

    用II收集氧气是利用了氧气________的性质。

    ③

    制备完毕。用铁丝在氧气中燃烧，该实验的现象是________。

    （二）二氧化碳的制取及性质

    ①

    选择药品。适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是

    ________（选填编号）。

    ②

    制取装置如右图所示

    i

    仪器a的名称是________。

    ii加入盐酸的量应在________（选填“x”“y”或“z”）处。

    iii请写出证明二氧化碳集满的方法________。

    ③

    将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈________性。

    ④

    为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是________。

    （三）比较装置I和IV，有关说法正确的是________（选填编号）。

    A．都能随时控制滴加液体的量

    B．都能随时控制反应的发生和停止

    C．都适用于常温下的反应

    D．都只能制备密度比空气大的气体

    E．都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压

    三、实验探究题

    14.实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，请回答下列问题：

    （1）写出图中指定仪器的名称：①________；②________。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置可选择图中的________（填字母），该反应的化学方程式为：________。

    （3）某同学想通过装置C收集二氧化碳，气体应从________（填“a”或“b”）进入。

    （4）对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行分离，可选择上图中的装置________（填字母），该操作中玻璃棒的作用是________。

    （5）某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：

    反应前

    充分反应后

    实验

    数据

    烧杯和稀盐酸的质量

    石灰石样品的质量

    烧杯和其中混合物的质量

    180

    g

    12g

    187．6g

    求该石灰石中碳酸钙的质量分数。（计算结果保留一位小数）________

    15.在复习氧气、二氧化碳制取和性质时，某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制，请你来解答。

    （1）写出图中标号①的仪器名称：________；

    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是________（填序号，下同），反应的化学方程式为________．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是________；

    （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是________；

    （4）为验证二氧化碳的性质，王露将制取的气体通入H装置中，能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从________（选填“a”或“b”）通入装置H的，产生该现象的化学方程式为________；

    16.下列是中学化学常见的实验装置。

    （1）请写出有标号仪器的名称：①________；②________。

    （2）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是________；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用________装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。

    四、综合题

    17.如图是实验室制取氧气可能用到的实验装置．

    （1）写出编号仪器的名称：Ⅰ________．

    （2）制取氧气时A中锥形瓶内应加入的固体是________，

    其作用是________,锥形瓶内液体应加至________

    （填“a”或“b”）处．

    （3）收集氧气选用的装置是E或

    ________

    ，

    选择E的理由是________．

    （4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，得到0.3mol氧气，求生成的氯化钾的质量．（请根据化学方程式列式计算）

    18.根据碳与氧气的反应，回答下列问题：

    （1）做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，燃烧匙应由上而下缓慢伸入集气瓶中的原因是________；

    （2）碳不完全燃烧的化学方程式是________；

    （3）在相同温度和相同体积的条件下，气体压强与气体分子数能成正比关系。将ag碳和bg氧气放入一恒容容器中，在一定条件下充分反应，相同温度下，测得反应前后容器内的气体压强分别为P1、P2。如果P1

    ，

    则a／b的取值范围是________。

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