加强工商文化建设_深化“三满意”活动创建

时间：2021-05-06 12:02:26 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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加强工商文化建设_深化“三满意”活动创建 本文简介：加强工商文化建设，深化“三满意”活动创建文章导读：我们要以“依法行政、服务人民、奉献社会”为宗旨，以“人民满意不满意”为标准，以“创一流机关、建一流队伍、作一流贡献、树一流形象”为奋斗目标。充分认识到开展争创“三满意”活动的重大意义，并以“差距创新”为动力，通过开展争创“三满意”活动，着力建设坚强有

加强工商文化建设_深化“三满意”活动创建 本文内容：

加强工商文化建设，深化“三满意”

活动创建

文章导读：我们要以“依法行政、服务人民、奉献社会”为宗旨，以“人民满意不满意”为标准，以“创一流机关、建一流队伍、作一流贡献、树一流形象”为奋斗目标。充分认识到开展争创“三满意”活动的重大意义，并以“差距创新”为动力，通过开展争创“三满意”活动，着力建设坚强有力的领导班子，着力建设务实、开拓、廉洁、高效的机关，着力建设一支“忠于职守、勇于负责、清正廉洁、执法如山”的队伍，进一步转变工作作风，增强工商干部职工的政治意识、宗旨意识、服务意识、大局意识、法制意识，实现工商工作的跨越式发展。

同志们，

大家好！

我现就进行工商文化建设、继续深化“三满意”创建这一主题向大家做演讲。

我认为，提高市场经济条件下驾驭工商管理工作的能力，关键是要建设一支忠于职守、清正廉洁、勇于负责、执法如山的队伍，其最核心的内容就是要加强学习、加强制度建设。我们要结合实际多想想办法，多创造一些经验。

要开展创建“人民满意工商局”、“人民满意工商所（队）”和“人民满意红盾卫士”

的“三满意”活动，端正党风、政风，促进公正执法、廉洁执法、规范执法，提高执法的水平，树立良好的执法形象。要创建一种先进的工商文化，这种文化应该是一种思想，一种精神，一个坐标，一座灯塔，随时指引和照耀着我们前进的方向。工商行政管理部门的目标和方向就是维护好市场秩序，服务好经济建设，促进社会和谐发展，同时发展壮大工商行政管理事业。在目标锁定后，我们就要有实现目标的手段和载体，它就是工商文化建设。工商系统应以表彰先进为契机，把提高队伍素质与开展先进性教育、争先创优活动结合起来，在全系统形成一个爱岗敬业、争先创优的良好氛围。

我们要以“依法行政、服务人民、奉献社会”为宗旨，以“人民满意不满意”为标准，以“创一流机关、建一流队伍、作一流贡献、树一流形象”为奋斗目标。充分认识到开展争创“三满意”活动的重大意义，并以“差距创新”为动力，通过开展争创“三满意”活动，着力建设坚强有力的领导班子，着力建设务实、开拓、廉洁、高效的机关，着力建设一支“忠于职守、勇于负责、清正廉洁、执法如山”的队伍，进一步转变工作作风，增强工商干部职工的政治意识、宗旨意识、服务意识、大局意识、法制意识，实现工商工作的跨越式发展。

要积极做到“七坚持”：一是坚持领导带头、主抓重管，二是坚持创建活动与创“四好班子”、创文明单位相结合，三是坚持创建活动与服务地方经济建设相结合，四是坚持创建活动与强化流通领域商品质量监管相结合，五是坚持创建活动与开拓性抓好消费维权工作相结合，六是坚持创建活动与规范市场经济秩序相结合，七是坚持创建活动与工作创新相结合。要以争创“三满意”活动契机，深入开展工商廉政文化建设，积极开展以学习《党章》、《公民道德建设纲要》和“八荣八耻”为主要内容的廉政文化建设活动。要按照国家工商总局提出“监管与发展、监管与服务、监管与维权、监管与执法”的“四个统一”要求和以及“职责明确、履职到位，统筹兼顾、谋划到位，爱岗敬业、工作到位”的“三个到位”的要求，进一步增强促进社会经济发展的责任感、使命感，进一步明确任务，抓好工作落实，不断开创工作新局面。从而破除盆地意识，强化开放意识；破除内陆观念，强化前沿意识；破除自满观念，强化进取意识；破除个体观念，强化团队意识；破除休闲观念，强化爬坡意识。

同志们，争创“三满意”活动已轰轰烈烈地展开了，我们务必要抓住争创“三满意”活动这次机遇，全面提高监管执法水平和队伍整体形象，以昂扬锐气和浩然正气促进工商行政工作的跨越式发展。并不断提升服务地方经济的能力和水平，树立良好的公仆形象，为建设全省一流工商局而努力奋斗。

文章摘选自中国演讲网

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篇2：交通文化建设实施方案

交通文化建设实施方案 本文关键词：文化建设，实施方案，交通

交通文化建设实施方案 本文简介：2010年度交通文化建设实施方案为全面推进濮阳交通文化建设，促进濮阳交通事业又好又快发展，根据交通部《交通文化建设实施纲要》精神，制定本实施方案。一、濮阳交通文化建设的指导思想、总体目标和基本原则交通文化是交通行业在长期的发展实践中逐步形成并不断积累的，体现行业价值理念的精神文化、制度文化和物质文化

交通文化建设实施方案 本文内容：

2010年度交通文化建设实施方案

为全面推进濮阳交通文化建设，促进濮阳交通事业又好又快发展，根据交通部《交通文化建设实施纲要》精神，制定本实施方案。

一、濮阳交通文化建设的指导思想、总体目标和基本原则

交通文化是交通行业在长期的发展实践中逐步形成并不断积累的，体现行业价值理念的精神文化、制度文化和物质文化的总和，是交通事业发展的重要成果，是行业文明程度的重要标志。加强交通文化建设，有利于树立全行业的共同价值理念和发展目标，强化以人为本理念，提高交通干部职工的人文素质，形成良好的职业道德和行业风尚，增强广大干部职工的使命感、责任感和归属感，提高行业的凝聚力、创造力和战斗力，增强交通发展的软实力。

（一）濮阳交通文化建设的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕濮阳交通发展的战略目标，以建设“文化交通”为主线，建设精神文化为重点，全面推进濮阳交通文化建设，弘扬奉献精神，增强服务意识，提高为民本领，促进交通人的全面发展，为构建和谐交通、促进濮阳交通事业又好又快发展提供文化支撑。

（二）濮阳交通文化建设的总体目标是：构建交通精神文化体系，推进工程建设领域、行业管理领域、交通服务领域的文化建设，推进职工文化生活的建设，力争到“十一五”期末，初步形成适应濮阳经济社会发展要求，符合濮阳交通发展战略，具有鲜明时代特征和地方特色的濮阳交通先进文化架构，促进全市交通系统形成勤奋好学、追求卓越的新学风，务实创新、廉洁高效的新政风，团结和谐、服务奉献的新行风，为建设“文化交通”奠定坚实的基础。

（三）濮阳交通文化建设要坚持以下原则：

1.围绕中心原则。坚持文化建设与交通发展相适应，牢固树立围绕中心服务大局的意识，以促进濮阳交通又好又快发展为交通文化建设的出发点和落脚点，以文化的力量促进各项工作。

2.远近结合原则。坚持着眼长远与立足当前相结合，既注重文化体系建设的研究规划，又注重具体的策划操作，分层、分类、分阶段稳步推进，融文化于各项工作之中。

3.上下联动原则。坚持统一规划和自主实施相结合，加强领导与依靠群众相结合，在统筹规划全行业文化建设的基础上，充分发挥领导的主导作用和群众的主体作用，充分发挥基层单位的主动性和创造性，形成濮阳交通文化建设百舸争流、百花齐放的生动局面。

4.继承创新原则。坚持继承传统与创新发展相统一，积极借鉴国内外、行业内外的先进文化成果和文化建设经验，充分吸收濮阳地域文化的丰富营养，努力挖掘行业特色，不断增强交通文化的生命力和感染力。

二、濮阳交通文化建设的主要任务

“十一五”期间，濮阳交通文化建设的主要任务是构建“一个体系”，抓好“四个加强”。

（一）构建交通精神文化体系。精神文化是交通文化的核心所在，是弘扬行业正气的精神源泉，是交通文化建设的重中之重。一要凝炼交通行业核心价值理念。以弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为重点，以“起帆精神”、“振超精神”、“刚毅精神”和省、市树立的先进单位、模范人物等先进典型所代表的精神以及在保持共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观等活动的基础上，紧紧围绕“奉献、服务、为民”主旋律，组织交通核心价值理念大讨论，总结、提炼、丰富新时期濮阳交通精神。二要实施典型示范工程。挖掘、推出一批交通人身边的先进典型，诠释、演绎交通精神，带动队伍建设，弘扬正气，唱响主旋律，树立濮阳交通新形象。三要实施交通精神认同工程。通过集中培训、主题活动、学习型组织建设、论坛、演讲、知识竞赛、廉政文化进机关等多种形式，推动行业核心价值观和行业精神的落地生根，激励广大交通干部职工努力实践社会主义荣辱观，牢固树立宗旨意识，清正为民，廉政勤政，自觉将交通精神内化为思维、心理和行为方式，使交通精神文化真正成为行业正气的精神源泉，行业发展的精神动力。

（二）加强交通制度文化建设。一要围绕建设创新型、节约型行业，大胆进行制度创新、体制创新和机制创新，开展现有制度清理、完善工作。二要组织编写、修改交通职业道德规范、岗位行为规范、文明服务标准、职工行为手册等，建立科学、规范的内、外部管理制度体系。用1-2年时间，围绕公路的建、管、养、征，水路的港、航、船、运，道路运输管理的客、货、维、驾，工程质量监督的检、监、测、验等环节，制订、修改体现服务宗旨和交通精神的各类执法人员和从业人员的工作流程、行为规范和职业道德守则等，研究完善相关的标准体系，不断提高管理的标准化、科学化程度。三要在制定、完善有关制度时，既注重体现以人为本的价值理念和职业道德建设的要求，又体现交通行业自身的特性和管理工作要求。要把思想引导与利益调节、精神奖励和物质奖励结合起来，加强督促检查，严格考核奖惩，有效地引导职工思想，规范职工行为，努力将各项制度转化为自觉遵循的实际行动。

（三）加强交通物质文化建设。要根据交通事业发展的需要和经济条件的可能，逐步推行行业形象统一战略，改善工作环境和工作条件，规范交通行业工作场所、指示标志、公示栏、宣传牌、公务交通工具、主要办公用品的外观，统一行业标准字、标准色。在工程建设设计中，应用文化元素、赋予文化理念、提高创新能力，通过物质文化建设，向社会展示交通行业的良好形象。

（四）加强交通服务领域的文化建设。倡导优质服务理念，将文化融入交通服务领域的各个结点。坚持以文化提升创建，充分发挥文明单位、示范窗口、文明客运线等各类创建载体在文化建设中的作用，推动交通服务向特色服务、品位服务和人文服务发展；坚持以品牌升华服务，培育一批服务经济社会发展全局、服务社会主义新农村建设、服务人民群众安全便捷出行，融为民宗旨、惠民意识、价值理念、人本精神、服务质量、社会信誉于一体的服务“精品”；引导交通服务单位探索文化体系建设，提炼职工普遍认同和自觉遵守的、体现社会责任意识并具有自身特色的价值理念，制定体现价值理念的员工行为规范和制度体系，以文化提升核心竞争力，建成一批交通文化建设的示范单位。

（五）加强职工文化生活建设。倡导健康向上的科学生活观，将文化渗透到职工生活的方方面面。要积极创建学习型组织，落实党组中心组学习、干部培训、专业技术人员继续教育等制度，适时组织全市交通学习型组织建设经验和成果交流，引导干部职工自觉地把学习作为一种责任、一种境界，一种乐趣和一种生活，全面提高交通人的综合素质和文化素养。要因时、因地、因人制宜，兼顾不同群体的多样性需求，组织开展丰富多彩、健康愉快、生动活泼的群众性文化体育活动，建立完善职工文化体育活动的场所设施，以各种寓教于乐的集体活动，增强凝聚力和向心力，激发创造力，构筑和谐氛围，培养团队意识，提高交通人的生活品质。

三、濮阳交通文化建设的保障措施

（一）加强领导。各级领导要充分认识交通文化建设的重要性和紧迫性，将其作为重要的战略任务和基础性工程列入重要议事日程，常议常抓；要身体力行，率先垂范，带动干部职工将价值理念转化为行为规范和自觉行动。要建立健全党组统一领导，分管领导组织协调，相关部门具体负责，所有部门共同参与，党政工团齐抓共管的联动机制，充分发挥交通文联的平台作用，形成整体互动的文化建设格局。

（二）明确职责。市交通局负责行业文化建设的研究规划、宏观指导、组织协调和调查总结，每年提出文化建设的具体工作计划。各单位要抓好落实，把文化建设的目标任务分解落实到具体部门和具体责任人，落实责任制，并列入工作考核体系。

（三）抓好宣传。要充分利用报刊、电视、电台、网络等新闻媒体，整合交通宣传资源，组织策划大型宣传活动，向全社会展示交通队伍“奉献、服务、为民”精神风貌，宣传交通公共服务的社会形象、管理执法的文明形象和文化建设的成功实践。各基层单位和车、船、站、路等服务窗口都要因地制宜，建立并充分利用电子屏幕、宣传栏、网站等宣传阵地，传递交通精神、行业理念和服务宗旨，营造浓重的文化氛围和有利职工文化养成的良好环境。

（四）完善机制。一是完善组织保障机制，形成上下联动、横向联合的工作网络，并积极参与市委、市政府和各级交通运输部门组织的各项文化建设活动，不断汲取地域文化的丰富营养，扩大交通文化的地域影响。二是完善人才保障机制，加大交通文化建设骨干的培训培养力度，抓好文化建设实践推动和理论研究两支队伍建设。三是建立资金保障机制，把交通文化建设经费纳入年度资金预算，并坚持节俭办事，讲求实效。四是建立成果共享和经验交流机制，以座谈研讨、经验交流、文化论坛、征文比赛等形式，建立各部门、各单位之间的互动链。五是研究设计科学合理的文化建设评价和激励机制，适时建立考核制度。

篇3：校园文化建设方案草案

校园文化建设方案草案 本文关键词：草案，方案，校园文化建设

校园文化建设方案草案 本文简介：校园文化建设方案（草案）为创建特色学校，提高文化品位，丰富办学内涵，提升人文素质，滋养学生心灵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。一、校园文化建设理念整合校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。二、校园文化建设的背景1.

校园文化建设方案草案 本文内容：

校园文化建设方案（草案）

为创建特色学校，提高文化品位，丰富办学内涵，提升人文素质，滋养学生心灵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。

一、校园文化建设理念

整合校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。

二、校园文化建设的背景

1.

校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。

2.我校是于1958年建校、2005年合校的一所发展中的窗口学校，有接近50余年的办学历史，曾培养了一批又一批的优秀毕业生，涌现出一大批优秀教育工作者。2005年合校后，经过统一规划已基本形成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风，铸造了“追求卓越，争创一流，团结拼搏，开拓进取”的校园文化精神。这是我校校园文化建设的历史根基和现实基础。

三、校园文化建设的总体目标

通过校园文化建设，形成学校民主型的制度文化、智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、开拓型的观念文化。

具体说来就是提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化；通过全员参与，开展各种文明创建活动，形成学校的行为文化；通过创设良好的自然环境，形成学校的特有的物质文化；通过修订、完善各种规章制度，形成学校的制度文化。

四、校园文化建设的内容与实施

（一）环境文化建设：校园的环境文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化、和文化传播工具等方面形成的文化环境。校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。优美的环境给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求，陶冶人的情操，使人心旷神怡，大脑更聪慧，思维更敏锐，行为更文明，激发人的上进心和求知欲。人们按照自己的认知水平、审美观点来设计校园，这种“人化”了的校园物质文化反映了人们的种种思想观念；同时，校园环境将对作为这种环境审美者的师生产生持久的、潜移默化的影响。所以“要使学校的墙壁也说话”的意义就显得至关重要了。

。

1．加强校徽、校训的意义的宣传，充分发挥校徽、校训的凝聚作用；校园内的座右铭、格言等名言警句要言简意赅，同时要符合学生的认知能力。

2．悬挂室内外标语、建立文化墙；增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护花草等），处处提示、警醒学生。

3．确保阅览室、图书室、教育教学成果展室的定期开放。

4．增设校园文明事迹栏、作品成果展示栏、教学与研究宣传栏、团队宣传栏、身心健康宣传栏、信息广告栏；及时更新已有的阅报栏、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。

5．校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观。

6．校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。

完善校园绿化地带，创设优美的校园环境。校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清新高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。

（二）精神文化建设：校园文化不仅仅是停留在外在的形式上，更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。

1．以学生为主体的校园文化活动项目有：读书会、书友会；记者站、广播站、文学社；篮球队、田径队、乒乓球队、象棋、围棋队；合唱团

、舞蹈队；“知心小屋”等。

2．以教师为主体的校园文化活动项目有：“新老互带”联谊会，青年读书会，教研沙龙，教师论坛（教学观摩课、教师基本功大赛等），教学反思会，教学开放周、课件评比，专题讲座，学术报告，健身协会（太极拳、瑜伽、乒乓球等）；工会活动室，教工之家等。

3．以展示为主体的特色文化活动项目：六一儿童节、体育节（运动会等体育项目的比赛）等文化展示活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。。

4．以展示校园文化成果的项目：校刊是最具有文化特征的校园文化，是学校宝贵的精神财富，浓缩的文化精品。办好校刊，并要办出特色，办出品牌栏目。根据它易保存和传阅的特点，让其使用价值能够跨越时空，充分发挥其强大的辐射能力。

（三）制度文化建设：校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪，深深体会到科学的校本管理文化，是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。因此，学校必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。

我们已经实行了《岗位责任制》、《全员聘任制》、《校务公开制》、《爱护公物制度》、《环境卫生“值周班”制度》及《课堂教学管理细则》、《违反课堂教学管理细则处理办法》、《教师年终量化考核实施方案》、《教师考核奖励办法》等等。在此基础上，进一步建立完善学生自主管理制度。继续整理完善规章制度，制定运作程序，汇编成册，理顺层次、撤汰冗员、规范程序、行而有据，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。

（四）行为文化建设：校园行为文化建设目标是整合他律，强化自律。校园行为文化，主要通过师生的活动形态表现出来，是学校日常生活中人们最经常、最直接感受和表达的校园文化形态。校园行为文化包括校园内人们的日常言行和开展的各种娱乐性、学术性活动。它构成了校园制度文化的重要管理内容。对于行为文化的设计，以体现民主管理，倡导师生自勉自律，以达到全校师生员工共建校园行为文化，共造校风，共守校规的目的。

五、校园文化建设实施步骤

1、初步形成阶段：根据学校实际情况，全面组织实施校园文化建设工作。宣传发动、分析校情、制定规划，初步形成特色项目，修订、完善各种规章制度。（侧重于环境文化建设、师生行为文化建设和制度文化建设的强化。）

2、逐步完善阶段：进一步推进校园文化建设。整合校园文化资源，形成具有特色的校园文化系列。（侧重于精神文化建设，形成良好校风、教风、学风。）

3、总结提高阶段：建立校园文化建设的工作常规。把学校建设成校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、师生行为规范、文化底蕴丰富、人民满意的学校。

文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。而校园文化作为一种特殊的社会文化现象，代表一种风气，体现一种和谐，孕育着一种教育力量。因为人一定要创造一种环境，而人又一定会被环境所创造。干净、整洁、优雅的校园孕育的是团结、民主、和谐，学生展现的是积极、自信、勇敢。通过具体的校园文化建设，我校将展示的是一种积极建康、团结进取、和谐的校园风貌。