牛津译林版7BUnit-4-知识点总结

时间：2021-02-10 00:37:27 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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牛津译林版7BUnit-4-知识点总结 本文内容：

Unit

4

Finding

your

way

知识点总结

一．

重点词组

1．follow

me

跟着我

2.

go

down

下去

3．be

afraid

害怕

4．have

to

必须

5．go

on

a

trip去旅行

6.

north

of

Sunshine

Middle

School

在阳光中学的北面

7．Go

straight

on

径直往前走

8.

lie

down

all

day

long整天躺着

9.

walk

along

the

road

沿着路走

10.

the

kings

of

the

animal

world

动物之王

11.

turn

left

向左拐

12.

make

beautiful

sounds

发出美妙的声音

13.

make

people

laugh

使人们大笑

14.

eat

the

leaves

from

trees

吃树上的树叶

15.

walk

past

the

house

经过房子

16.

cross

the

bridge

过桥

17.

traffic

lights

红绿灯

18.

the

way

to

my

home

去我家的路

19.

at

Exit

A

在A出口处

20.

prepare

plenty

of

food

and

drinks

准备足够的食物和饮料

二、

重要句型

1,I

think

we

have

to

go

up

again.我想我们不得不再上去。

Have

to意为“必须，不得不”，否定形式为don’t(doesn’t)have

to，疑问形式为“Do

(does)…have

to…？”。如：

We

have

to

finish

the

work

before

having

supper.

I

don’t

have

to

practice

the

piano

on

Sunday.

2.

Sunshine

Zoo

is

north

of

Sunshine

Middle

School．

阳光动物园在阳光中学的北面。

“A+be

+方位词+of

+B”结构用于描述A地在B地的某个方向。如：

The

park

is

west

of

my

home.公园在我家的西边。

注意：此种结构中方位词前不加the，而在“in/on/to

the

+方位词+

of”中，却要加the。如：

China

is

in

the

east

of

Asia.中国在亚洲东部。

3.

They

like

to

eat

bamboo

and

lie

down

all

day

long.它们喜欢吃竹子，整天躺着。

(

1

)lie为不及物动词，意思是“平躺”、“位于”、“说谎”。例如：

After

supper

he

likes

lying

on

his

chair.

Taiwan

lies

in

the

southeast

of

China.

We

don’t

like

a

person

who

often

lies.

注意：lie的现在分词是lying。

2)

all

day

long的意思是“整天”，亦可以说成all

day

around。类似的还有all

year

long/

around(全年)。例如：

类似的还有all

year

long/around(全年)。例如：

It’s

not

too

hot

or

cold

in

Kunming

all

year

long.

4.

Go

straight

on,and

you’ll

find

the

Panda

House.

一直往前走，你就将看到熊猫馆。

(l)go

on表示“继续（说／做）下去”。常用结构为：go

on

doing继续做（未做完的事，中间无间断）,go

on

to

do接着做（做完某事，接着干另外一件事）。如：

Go

on

writing，please.请继续写下去。

We

have

finished

Unit

5.

Let’s

go

on

to

learn

Unit

6.

我们已经学完了第5单元，让我们继续学习第6单元。

(2)

straight用作副词，意为“径直；直接地”。如：

They

stood

straight.他们站得笔直。

Walk

straight

on

and

you’ll

see

the

traffic

lights.一直走你将看到红绿灯。

5．Walk

along

the

road．沿着这条路走。

(1)

along用作介词，意为“沿着；顺着”，相当于down

。如：

The

train

station

is

along

that

road,on

the

left.

(2)

along用作副词，意为“向前”，常与表示运动的动词go，come，move等连用，表示向前移动。如：

Come

straight

along

here.直接到这儿来。

6.

Remember

that

they’re

dangerous.记住它们是危险的。

(1)

remember动词，意为“记得、记住”，反义词是forget。后面可接名词和代词或从句。如：

Do

you

remember

her?你还记得她吗？

Did

the

girl

remember

your

name?那个女孩还记得你的名字吗？

（2)remember

to

do

sth意为“记得去做某事”，该事没做：remember

doing

sth意为“记得曾做过某事”，该事已做了。如：

Remember

to

turn

off

the

lights

when

you

leave.

I

remember

telling

you

about

this.

7.

Cross

the

bridge,and

you’ll

see

the

elephants.过桥，你就会看到大象。

1)本句属于“祈使句+

and

+简单句”的句型。它可以转成含有if条件状语从句的复合句。

本句

=

If

you

cross

the

bridge,you’ll

see

the

elephants.如：

Work

hard,and

you

will

pass

the

exam.

=

If

you

work

d，you’ll

pass

the

exam.如果你努力学习，你就会考试及格。

2)

cross作动词，意为“越过；穿过；渡过”。如：

It’s

dangerous

to

cross

the

street

when

the

traffic

can

go.

3)

cross用作动词，还可意为“使交叉；使相交”。如：

The

street

crosses

the

railroad

tracks.这条街道与铁轨相交。

8．The

sign

is

over

the

bench．指示牌在长椅的上面。

(1)

above用作介词，意为“在……之上”。如：

The

temperature

will

stay

above

zero

in

the

daytime.

(

2)

above用作副词，意为“在上方”。如：

Her

bedroom

is

just

above．她的卧室就在上面。

9.

Take

the

second

turning

on

the

right.在第二个拐角处右拐。

本句中的“take

+

the十序数词+

turning

on

the

left/

right”意为“在第……个拐弯处向左／右拐”，其同义结构为“turn

left/right

+

at

+

the

+序数词+

turning”。如：

Walk/Go

along

the

street,take

the

second

turning

on

the

left.

=

Walk

along

the

street,turn

left

at

the

second

turning.

沿着这条街往前走，在第二个拐弯处向左拐。

10.

My

parents

will

prepare

plenty

of

food

and

drinks

for

us．

我的父母将为我们准备足够的食品和饮料。

(1)

prepare作动词，意为“准备；预备”。常用短语有：prepare

for

sth为……做好准备；prepare

sth(for

sb)（为某人）准备某事；prepare

to

do

sth

准备做某事；prepare

sth准备（好）……。如：

We

must

prepare

the

room

for

the

meeting.

我们必须为会议准备好房间。

(2)

plenty作名词，意为“丰富，大量，充分”，它是不可数名词，只用于肯定句中。如：

-Would

you

like

some

more?

–再来点儿吗？

--No,thanks.

I

have

had

plenty.

一谢谢，不要了，足够了。

[拓展]

plenty

of意为“大量，足够”，前面没有不定冠词，它既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。如；

There’s

plenty

of

time/money．有充足的钱。

There

are

plenty

of

books.有充足的书。

11．Follow

me，Eddie.跟着我，埃迪。

follow及物动词，意为“跟随”，其后可以接表人或事物的名词或代词作宾语。

The

robot

follows

Mr

Green

all也e

time.这个机器人一直跟着格林先生。

Tom

follows

his

mother

all

day

long.汤姆整天跟着他妈妈。

拓展:follow的形容词是following，意为“下述的，下列的”。

Which

of

the

following

sentences

is

right?

下列哪个句子是正确的

12．Is

it

far

away

from

our

school?它离我们学校近吗？

be

far

away

from…意为“离……很远”：其中away可以省略。

His

home

is

far

away

from

school，他的家离学校很远。

My

home

is

not

far

away

from

the

zoo.我家离动物园不远。

13.

How

will

we

get

there?我们将怎样到达那儿？

get

to意为“到达”，get

there意为“到达那儿”，当后面接地点副词时，to要省略。

How

can

we

get

to

the

hotel?我们怎样到达旅馆？

You’d

better

get

there

by

bus。你最好乘公共汽车到那儿。

14.dangerous形容词，意为“危险的”。

It’s

dangerous

to

play

football

on

the

road.在路上踢足球是危险的。

Don’t

play

with

fire，It’s

dangerous．不要玩火。危险。

拓展:danger名词，意为“危险”。

We

will叮to

help

those

people

in

danger.

我们将会尽力帮助那些处在危险中的人们。

Don’t

worry.

He

is

out

of

danger

now.不用担心。他现在脱离危险了。

15．They

jump

around

and

make

people

laugh.它们四处蹦蹦跳跳，惹得人们大笑。

1)

make使役动词，意为“使让”，常用于make

sb.

do

sth．结构，意为“使／让某人做某事”。

This

music

makes

us

feel

relaxed.这音乐使我们感觉很轻松。

【拓展】“make

sb．/sth．+形容词”结构，意为“使某人／某物处于……状态”。

Playing

sports

makes

people

strong.进行体育运动使人们强壮。

2)laugh动词，意为“笑”。见短语：laugh

at意为“嘲笑，讥笑”。

Don’t

laugh

at

those

poor

children．不要嘲笑那些穷孩子。

He

often

laughs

at

me．他经常嘲笑我。

16.

There

are

also

birds，aren’t

there?也有鸟，对不对？

该句是一个反意疑问句。反意疑问句是表示说话人对所陈述的事情有所怀疑或不肯定，想通过对方的回答来加以肯定或否定。反意疑问句一般有两种结构。一是：肯定的陈述句+逗号+否定的附加问句+问号。二是：否定的陈述句+逗号+肯定的附加问句+问号。反意疑问句的回答与一般疑问句的回答方式一样。

-You’re

a

teacher，aren’t

you?你是一名老师，是不是？

-Yes，I

am./No，I’m

not．是的，我是。／不，我不是。

注意：述句中含有never，few，little，hardly，nothing，nobody等否定词时，后面的问部分应使用肯定形式。

There’s

little

water

here，is

there?这儿几乎没有水，是吧？

17.

The

flowers

are

in

front

of

the

shop．花在商店的前面。

in

front

of介词短语，意为“在……的前面”。指在某物外部的前面，其反义词是behind（在……的后面）。

There

is

a

garden

in

front

of

our

classroom．在我们教室前面有一个花园。

[拓展]介词短语I

the

front

of意为“在……的前面‘：指在某物内部的前面，其反义短语是at

the

back

of，意为“在……的后面”，揖在某物内部的后面。

Mr

Wu

is

standing

in

the

front

of

the

classroom.

吴老师正站在教室的前面。（在教室里）

18.

The

food

is

above

the

drinks．食物在饮料上面。

above介词，意为“在……上面”。

The

picture

is

above

the

bed。图画在床的上面。

辨析：above，on与over

1)

above指“在……上面”：表示某物体的位置高出另一物体的位置，两物体不接触，不一定正对着，与below（在……下面）相对。

The

plane

is

flying

above

the

clouds.飞机正在云层上飞行。

2)

on指“在……上”：两物体表面接触，与beneath（在……下面）相对。

The

box

is

on

the

table.盒子在桌子上。

3)

over指“在……正上面”，两物体垂直但并不接触，也可指笼罩、覆盖在上面，与under（在……下）相对。

There

is

a

bridge

over

the

river.河上有一座桥。

19.

Walk

past

the

house,turn

left

and

walk

along

the

path

next

to

the

river.

那所房子，向左转，然后沿着河边的小路走。

past介词，意为“经过（一边，一侧）”。

We

live

in

the

building

just

past

the

bookshop.我们就住在书店那边的大楼里。

I

will

send

the

letter

for

you

when

I

walk

past

the

post

office.

【拓展】①past介词，意为“超过，超出”。

It’s

half

past

eight

now.

Please

be

quick!现在8点半了，请快点儿！

②past名词，意为“过去，往事”。

Tell

me

about

your

past。告诉我你的过去。

③past形容词，意为“过去的，前任的”。

The

danger

is

past．危险已过。

He

is

the

past

monitor

of

our

class.他是我们班的前任班长。

20.

Then

you’ll

see

Sunny

Garden

at

the

corner

of

the

street．

然后你就会在街道拐角处看到阳光花园。

corner可数名词，意为“拐角，街角；角落”。

I

met

my

teacher

at

the

corner

of

Renmin

Road.

在人民路的拐角处我见到了我的老师。

辨析：at

the

corner

of与in

the

corner

of

at

the

corner

of

在……的拐角处；一般指路、街道的拐角

in

the

corner

of

在……的角落里；一般指室内的角落

She

is

waiting

for

the

bus

at

the

corner

of

the

street.

她正在街道的拐角处等公交车。

There

is

a

football

in

the

corner

of

the

room.

房间的角落里有一个足球。

三、

语法

一

冠词

冠词是一种虚词，不能单独使用，只能放在名词前，帮助说明名词的含义。冠词

可分为两种：a，an称为不定冠词；the为定冠词；另外有些特殊场合不用冠词，即通常所指的零冠词。

一、

不定冠词

不定冠词a和an表示“一个”，和可数名词单数连用。A用于以辅音音素开头的单数名词前，胁用于以元音音素开头的单数名词前。不定冠词的具体用法如下：

1．

用于可数名词单数形式之前，表示人或事物的类别。

A

plane

is

a

machine

that

can

fly.

飞机是可以飞的机器。

2．用于初次提到某人或某物，但不具体说明哪个人或哪个物。

A

boy

is

waiting

for

you.一个男孩正在等你。

3．用于表示数量“一”，意思和one差不多，但不如one强烈。

His

uncle

will

be

back

in

a

week.他叔叔一周后回来。

4．用于时间、速度等意义的名词前，相当于every或per，意为“每一”。

We

study

eight

hours

a

day,我们每天学习8个小时。

5．用于“a+抽象名词”的结构中，这个抽象名词已经具体化了，表示一个什么样的人或事物。

This

book

is

a

great

help

to

me.这本书对我帮助很大。

6．表示“某一个”，译为汉语时仍为“一个”。

A

Liu

is

looking

for

you

outside.一个姓刘的人在外面找你。

7．用于序数词前，表示“再—”“又一”，相当于another。

Don’t

worry.

You

can

try

a

second

time，别着急，你可以再试一次。

8．当breakfast,lunch,dinner前面有形容词修饰时，其前可加a，表示“一顿……的早饭、午饭或晚饭”。

He

had

a

wonderful

lunch

at

Alan’s

Restaurant.

他在阿伦饭店吃了一顿很好的午饭。

9．用于习惯用语或固定短语中。

a

lot

of许多

have

a

good

time过得愉快

a

couple

of一对

in

a

hurry匆忙

once

upon

a

time从前

a

bit一点

二、

定冠词

定冠词the与指示代词this，that同源，有“这（那）个”之意，但语气比this，that弱，表示某个或特定的人或物。可用于下列场合：

1．

用于指某个或某些特定的人或物。

The

woman

in

a

green

skirt

is

our

English

teacher.

那位穿绿裙子的妇女是我们的英语老师。

2．

用于表示上文已经提到的人或物。

There

is

a

boy

in

the

garden.

The

boy

is

Zhou

Hua’s

younger

brother.

3．

用于指双方共知的人或物。

Would

you

mind

opening

the

door?你介意打开门吗？

4．

用于世界上独一无二的事物前。

The

earth

goes

around

the

sun.地球绕着太阳转。

5．

用于序数词之前。

I

think

the

first

lesson

is

very

difficult.我认为第一课很难。

6．用于形容词或副词的最高级前，但副词最高级前可省略。在含有比较级的句子中，表示两者问“较……的一个”时，需要加定冠词the。

Tom

is

the

tallest

in

his

class．汤姆在他班里个子最高。

7.

用在复数姓氏前面表示一家人或夫妇二人。

The

Greens

are

shopping.格林夫妇在购物。

8．与某些形容词连用，表示一类人。

We

should

often

help

the

old

with

their

housework.

我们应该经常帮助老人做家务。

9．用于单数可数名词前，表示一类人或物。

The

horse

is

a

useful

animal.马是有用的动物。

10.用于play之后，西洋乐器名词的前面。

Can

you

play

the

piano?你会弹钢琴吗？

11.

用于由普通名词构成的专有名词前。

The

Changjiang

River

is

the

longest

river

in

China．长江是中国最长的河流。

12．用于方位名词前。

China

is

in

the

east

of

the

world.中国在世界的东方。

13用于店铺名词前。

at

the

tailor’s在裁缝店at

the

barber’s在理发店

at

the

baker’s在面包房

14．用于江河、海洋、湖泊、山脉、群岛等地理事物的名称前。

the

Yellow

River黄河the

Pacific

(Ocean)太平洋

15.用于固定短语中。

(1)用在某些表示时间的短语或习惯用语中。

in

the

morning在上午

all

the

year

around全年

(2)在固定结构“动词+人+介词+the+人体部位”中。

take

him

by

the

arm抓住他的胳膊

take

her

by

the

hand抓住她的手

三、

零冠词

特殊场合下不用冠词即称为零冠词。下面是零冠词的具体用法：

1．

名词前已经有作定语用的物主代词、指示代词、不定代词或所有格修饰时。

This

schoolbag

is

mine．这个书包是我的。

2．

名词复数表示某一类人或事物时。

These

are

horses．这些是马。

3．

在球类、棋类、语言、学科和三餐的名词前。

Some

students

are

playing

basketball;

some

are

reading

English.

4．

在表示洲名、国名、人名的名词前。

Asia

is

the

largest

continent

in

the

world.亚洲是世界上最大的洲。

5．

当不可数名词表示一般概念或类别时。

Paper

is

made

from

wood.纸是由木头制成的。

6．

在假日、星期、季节、月份等名词前。

Children’s

Day

is

on

June

lst．六一儿童节在6月1日。

7．

在由一个人充当的称呼、头衔前，表示自己家庭成员的名词或称谓前。

Aunt

Li

is

a

worker.李阿姨是个工人。

8．

在部分“市政设施”（包括街道、公园、学校、车站等）名词前。

When

are

you

going

to

Central

Park?你什么时候去中央公园？

9.

一些抽象的不可数名词前。

Time

waits

for

no

man.时光不等人。

10.在“by+交通工具”结构中，by与交通工具之间。

Does

your

aunt

like

going

to

work

by

bus?

11

一些习惯用语中。

day

by

day一天又一天

face

to

face面对面

day

and

night日日夜夜

right

and

wrong是非

back

to

back背靠背

二

方位介词

我们常用方位介词来表示物体的位置。常用的方位介词如下：

1．

at意为“在……处”，指在某一点，常用于较小的地点。

He

isn’t

at

school.

He

is

at

home，他不在学校，他在家。

2．

in意为“在……处”，相对于at，常用于较大的地点。

I

am

in

Shanghai

now.我现在在上海。

3．叫意为“在……上”，指在某一平面上。

My

books

are

on

that

table.我的书在那张桌子上。

4

above意为“在……上方”，表示“高于某物”。

There

is

an

electric

clock

above

his

bed.在他的床上方有个电子钟。

5

below意为“在．．…下方”，表示“低于某物”。

6

over意为“在……上方”，指在垂直正上方，不接触表面。

Is

there

any

bridge

over

the

river?河上有桥吗？

7

under意为“在……下方”，指在垂直正下方，不接触表面。

My

cat

is

under

my

chair．我的猫在我的椅子下。

8

in

front

of意为“在……前面”，指在某物外部的前面。

There

are

some

big

trees

in

front

of

our

classroom.

我们教室前面有一些大树。

9

in

the

front

of意为“在……前面”，指在某物内部的前面。

The

teacher

is

sitting

in

the

front

of

the

classroom.

老师正坐在教室前面。

10.

behind意为“在……后面”，指在某物的后面。

The

broom

is

behind

the

door.扫帚在门后。

11

inside意为“在……里面”。

The

shopkeeper

is

inside

the

shop.店主在商店里面。

12

outside意为“在……外面”。

Who

is

the

man

outside

the

bank?银行外面的那个男子是谁？

13

next

to意为“在……旁边”，相当于beside。

There

is

a

football

field

next

to/beside

the

lake。在湖的旁边有一个足球场。

14.

between意为“在……中间”，表示在两者之间。

The

girls

are

chatting

on

the

bench

between

the

two

trees.

15．among意为“在……中间”，表示在三者（或以上）之间。

There

is

a

thief

among

these

people.这些人中间有一个小偷。

16

near意为“在……附近”。

The

ball

is

near

the

door.球在门附近。

篇2：牛津小学英语5AUnit6语法笔记

牛津小学英语5AUnit6语法笔记 本文关键词：牛津，语法，小学英语，笔记，AUnit6

牛津小学英语5AUnit6语法笔记 本文简介：5AUnit6语法笔记一、现在进行时【be动词（am、is、are）+动词-ing表示动作正在进行】1.如何确定（1）句子前或后有now,句首有look,listen时,用现在进行时be+动词-ing.（2）问句用现在进行时,答句也用现在进行时.（3）根据上下文能看出用现在进行时.【例外：】Shal

牛津小学英语5AUnit6语法笔记 本文内容：

5A

Unit6

语法笔记

一、现在进行时【be动词（am

、is

、are

）

+动词-ing表示动作正在进行

】

1.如何确定（1）句子前或后有now,句首有look,listen

时,用现在进行时be

+动词-ing.

（2）问句用现在进行时,答句也用现在进行时.

（3）根据上下文能看出用现在进行时.

【例外：】Shall

we

go

now

?

在这句中应根据shall

we

来确定用go。

Let’s

go

now

.

在这句中应根据let’s

来确定用go

.

2.例句

（1）I

am

running

now

.

我现在正在跑.

（2）Look,they

are

sweeping

the

floor

in

the

classroom

.看,他们正在教室里扫地.

（3）Listen,the

girl

is

singing

in

the

music

room

.听,一个女孩在音乐教室里唱歌.

（4）Kate,your

mother

is

sleeping,don’t

listen

to

music,please.

凯特,你妈妈正在睡觉,请不要听音乐了.

【注意1、be

动词的正确使用.要和人称一致.2、现在分词的构成见U6的三级训练.】

二、句型转换

1.

肯定句:

I

am

walking

.

我正在散步.

否定句:

I

am

not

walking

.我不在散步.

一般疑问句:

Are

you

walking

?

你在散步吗?

肯定回答:

Yes,I

am.

是的.否定回答:

No,I’m

not

.不,我不在.

特殊疑问句:

What

are

you

doing

?

你正在干什么?

回答

:

I

am

+动词-ing

./

We

are

+动词-ing

.

2.

肯定句:

He

is

walking

.

他正在散步.

否定句:

He

is

not

walking

.他不在散步.

一般疑问句:

Is

he

walking

?

他在散步吗?

肯定回答:

Yes,he

is

.

是的.否定回答:

No,he

isn’t

.不,他不在.

特殊疑问句:

What

is

he

doing

?

他正在干什么?

回答

:

He

is

+动词-ing

.

3.

肯定句:

Nancy

is

walking

.

南茜正在散步.

否定句:

Nancy

is

not

walking

.南茜不在散步.

一般疑问句:

Is

Nancy

walking

?

南茜在散步吗?

肯定回答:

Yes,she

is

.

是的.否定回答:

No,she

isn’t

.不,她不在.

特殊疑问句:

What

is

Nancy

doing

?

南茜正在干什么?

回答

:

She

is

+动词-ing

.

4.肯定句:

They

are

walking

.

他们正在散步.

否定句:

They

are

not

walking

.他们不在散步.

一般疑问句:

Are

they

walking

?

他们在散步吗?

肯定回答:

Yes,they

are

.是的.否定回答:No,they

aren’t

.不,他们不在.

特殊疑问句:

What

are

they

doing

?

他们正在干什么?

回答

:

They

are

+动词-ing

.

5.肯定句:

We

are

walking

.

我们正在散步.

否定句:

We

are

not

walking

.我们不在散步.

一般疑问句:

Are

you

walking

?

你们在散步吗?

肯定回答:

Yes,we

are

.是的.否定回答:No,we

aren’t

.不,我们不在.

特殊疑问句:

What

are

you

doing

?

你们正在干什么?

回答

:

We

are

+动词-ing

.

6.肯定句:

Helen

and

her

mother

are

doing

housework.

海伦和她妈妈正在做家务。

否定句:

Helen

and

her

mother

aren’t

doing

housework.

海伦和她妈妈不在做家务。

一般疑问句:

Are

Helen

and

her

mother

doing

housework?

海伦和她妈妈在做家务吗?

肯定回答:

Yes,they

are

.是的.否定回答:No,they

aren’t

.不,她们不在.

特殊疑问句:What

are

Helen

and

her

mother

doing

?

海伦和她妈妈在正在干什么?

回答

:

They

are

+动词-ing

.

【注意1.be

动词要跟人一致.

2.be动词（am

、is

、are

）

+动词-ing是现在进行时的左臂右膀,两者缺一不可.】

五、知识点

1.help

+

宾格

+

with

+

谁的

him

his

帮助他做数学

with

help

her

her

帮助她做数学

me

my

Maths

帮助我做数学

us

our

帮助我们做数学

2.

how

about

=

what

about

…怎么样

（1）how

about

+

宾格

（me、him、her

、us、them）

（2）how

about

+

动词-ing

例:

How

about

swimming

?

游泳怎么样?

3.

动词-ing

的用法归纳

（1）like

+动词-ing

表示喜欢做某事

（2）go

+

动词-ing

表示去做某事

（3）be

（am

、is

、are

）+动词-ing

表示正在做某事

U6

整理笔记

一、词组

1、Sunday

morning

星期日上午

2、at

home

在家

3、do

housework

做家务

4、sweep

the

floor

扫地

5、clean

the

windows

擦窗

6、do

homework

做家庭作业

7、do

my

homework

做我的家庭作业

8、help

me

(help

+

宾格

)

帮助我

9、help

me

with

my

Maths帮助我做数学

10、how

about

(what

about)…怎么样

11、this

afternoon

今天下午

12、See

you.

再见。

13、wash

cloths

洗衣服

14、read

a

storybook

看故事书

15、draw

a

picture

画画

16、draw

some

pictures

画一些画

17、clean

some

toys

清洗玩具

18、watch

TV

看电视

19、the

red

vest

这件红色的背心

20、make

a

cake

做蛋糕

21、come

and

help

me

来帮助我

22、look

good

看起来不错

23、put

the

red

vest

on

the

bed把这件红色的背心放在床上

二、句子

1、Are

you

free

now

?

你现在有空吗？

2、The

telephone

is

ringing

.

电话铃响了。

3、Can

you

come

and

help

me

with

my

Maths

?你能过来帮我做数学吗？

4、How

about

this

afternoon

?

今天下午如何？

5、What

am

I

doing

?

我正在干什么？

You’re

sweeping

the

floor

.

你正在扫地。

6、You’re

wrong

.

你是错的。【right

和wrong是一对反义词

】

7、You’re

right.

你是对的。

8、Can

you

help

me

?

你能来帮我吗？

9、电话用语

（1）Hello,is

that

Su

Hai

?

你好，是苏海吗？

（2）Who’s

that

speaking

?

是谁打的电话？

This

is

Helen

speaking

.

我是海伦。

（3）May

I

speak

to

…?

我能和…通话吗？

篇3：上海牛津小学英语语法知识总结

上海牛津小学英语语法知识总结 本文关键词：牛津，上海，英语语法，小学，知识

上海牛津小学英语语法知识总结 本文简介：上海牛津小学英语语法知识总结一般现在时1、定义：表示经常发生或习惯性的动作、状态。句中通常有usually，often，everyday，sometimes，always，atweekends，onSundays等表示经常性时间的短语。2、构成：1）当谓语是be动词时，一般现在时的构成：主语＋be动

上海牛津小学英语语法知识总结 本文内容：

上海牛津小学英语语法知识总结

一般现在时

1、定义：表示经常发生或习惯性的动作、状态。句中通常有usually，often，every

day，sometimes，always，at

weekends，on

Sundays等表示经常性时间的短语。

2、构成：

1）当谓语是be动词时，一般现在时的构成：主语＋be动词＋其他

如：I

am

a

student.

He

is

Jim’s

father.

They

are

from

Japan.

2）当谓语是行为动词时，一般现在时的构成：

①主语（非第三人称单数）＋动词原形＋其他

如：I

often

watch

TV

at

the

weekends.

Mr

Green

and

Mrs

Green

like

collecting

stamps.

②主语（第三人称单数）＋动词的第三人称单数形式＋其他

如：Jim

usually

visits

his

grandparents

on

Sundays.

She

sometimes

goes

to

the

park

with

her

mother.

3、动词三单形式的变化规则：

①

一般情况下，直接加s

如：read-reads，swim-swims

②

以s，x，sh，ch，o结尾，加es

如：wash-washes，watch-watches，do-does

③

以辅音字母＋y结尾，变y为i，再加es

如：study-studies，fly-flies

④

不规则变化

如：have-has

4、一般现在时的句型转换：

肯定句

否定句

一般疑问句及回答

They

watch

TV

every

day.

They

don’t

watch

TV

every

day.

—Do

they

watch

TV

every

day?

—Yes,they

do.

/

No,they

don’t.

She

watches

TV

every

day.

She

doesn’t

watch

TV

every

day.

—

Does

she

watch

TV

every

day?

—Yes,she

does.

/

No,she

doesn’t.

现在进行时

1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。句中常有now，look，listen等词。

如：I

am

washing

clothes

now.

Look!

Liu

Tao

is

climbing

the

tree.

Listen!

Jane

is

singing

in

the

music

room.

2、构成：be动词（am/is/are）+

动词现在分词（V-ing）

3、动词现在分词构成：

①

一般是在动词原形后加ing

如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking

②

以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing

如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking

③

以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母，再加ing

如：sit-sitting，swim-swimming，put-putting，run-running，stop-stopping，get-getting，begin-beginning，jog-jogging，forget-forgetting

4、动名词其实就是动词的现在分词，它既有名词性质（可作主语），又有动词性质（可带宾语）。

如：Asking

the

way

My

hobby

is

collecting

stamps.

He

is

good

at

skating.

5、现在进行时的句型转换：

肯定句

否定句

一般疑问句及回答

He

is

running

now.

He

isn’t

running

now.

—Is

he

running

now?

—Yes,he

is.

/

No,he

isn’t.

They

are

making

a

puppet.

They

aren’t

making

a

puppet.

—

Are

they

making

a

puppet?

—Yes,they

are.

/

No,they

aren’t.

一般过去时

1、定义：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用，如：a

moment

ago，just

now，yesterday，last

week，this

morning等。

如：My

brother

often

went

to

school

by

bike

last

term.

The

watch

was

beside

the

diary

a

moment

ago.

I

watched

the

moon

and

ate

the

moon

cakes

last

Mid-Autumn

Festival.

Jim

went

to

the

supermarket

yesterday.

2、构成：主语＋动词的过去式＋其他

3、动词过去式的变化规则：

①

一般在动词原形末尾加ed

如：play-played，listen-listened，look-looked

②

结尾是e的动词，加d

如：live-lived，like-liked，taste-tasted

③

辅音字母＋y结尾的动词，变y为i，再加ed

如：study-studied，carry-carried，cry-cried

④

末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写这个辅音字母，再加ed

如：stop-stopped，plan-planned

⑤

不规则变化

如：

am/is-was

are-were

have/has-had

do-did

go-went

sit-sat

tell-told

see-saw

get-got

make-made

give-gave

read-read

buy-bought

come-came

draw-drew

eat-ate

fly-flew

meet-met

put-put

run-ran

say-said

sing-sang

swim-swam

take-took

4、一般过去时的句型转换

肯定句

否定句

一般疑问句及回答

He

watched

TV

yesterday.

He

didn’t

watch

TV

yesterday.

—Did

he

watch

TV

yesterday?

—Yes,he

did.

/

No,he

didn’t.

They

played

games

just

now.

They

didn’t

play

games

just

now.

—

Did

they

play

games

just

now?

—Yes,they

did.

/

No,they

didn’t.

一般将来时

1、定义：表示将要发生的动作或存在的状态，以及打算、计划或准备某事。句中一般含有表示将来的时间状语，如：tomorrow

morning，next

week，this

afternoon等表示将来的时间状语。

2、构成：

①

be

gong

to

+动词原形

如：I

am

going

to

see

a

Beijing

opera

tomorrow.

We

are

going

to

meet

at

bus

stop

at

half

past

ten.

Dad

and

I

are

going

to

see

a

Beijing

opera

this

afternoon.

②

will

+动词原形

如：They

will

go

swimming

this

afternoon.

3、be

going

to

和will

区别：

①

be

going

to表示经过事先安排、打算或决定要做的事情，基本上一定会发生；will则表示有可能去做，但不一定发生，也常表示说话人的临时决定。

如：I

am

going

to

take

part

in

a

party

this

evening.

They

are

cleaning

the

library

now.

I’ll

go

and

join

them.

②be

going

to表示近期或眼下就要发生的事情；will表示的将来时间则较远一些。如：He

is

going

to

write

a

letter

tomorrow.

I

will

meet

her

one

day.

③

be

going

to还可以用来表示有迹象表明某件事将要发生，常用于天气等自然现象。如：Look!

It’s

going

to

rain.

4、一般将来时句型转换：

肯定句

否定句

一般疑问句及回答

She

is

going

to

have

a

picnic

tomorrow.

She

isn’t

going

to

have

a

picnic

tomorrow.

—Is

she

going

to

have

a

picnic

tomorrow?

—Yes,she

is.

/

No,she

isn’t.

They

will

go

swimming

this

afternoon.

They

will

not(won’t)

go

swimming

this

afternoon.

—Will

they

go

swimming

this

afternoon?

—Yes,they

will.

/

No,they

won’t.

句法

1、陈述句

说明事实或陈述说话人观点的句子。基本结构：主语＋谓语＋其他

1）肯定陈述句

We

all

like

pandas

very

much.

2）否定陈述句

He

doesn’t

do

housework

at

weekends

3）肯定陈述句改否定陈述句

①一般是在be动词或情态动词后加not。

Mary

was

at

school

yesterday.

—>

Mary

was

not

at

school

yesterday.

I

can

make

a

model

plane.

—>I

can

not

make

a

model

plane.

②不含be动词或情态动词的，行为动词前要用助动词的否定式（don’t，doesn’t，didn’t），后面跟动词的原形。

He

likes

drawing

pictures.—>He

doesn’t

like

drawing

pictures.

I

went

to

the

park

yesterday.

—>I

didn’t

go

to

the

park

yesterday.

4）陈述句改一般疑问句

①有be动词或情态动词的，把be动词或情态动词提前。

Mary

was

at

school

yesterday.

—>

Was

Mary

at

school

yesterday?

I

can

make

a

model

plane.

—>

Can

you

make

a

model

plane?

②不含be动词或情态动词的句子，借助助动词开头，动词还原成原形。

He

likes

drawing

pictures.—>Does

he

like

drawing

pictures.

I

went

to

the

park

yesterday.

—>Did

you

go

to

the

park

yesterday?

2、疑问句

用来提出问题，询问情况的句子，末尾用问号。

1）一般疑问句：一般疑问句常用来询问一件事是否属实，通常以be动词，助动词或情态动词开头，用yes或no来回答，因此又叫是非疑问句，通常读升调。

—Is

Mr

Green

from

the

UK?

—Yes，he

is.

/

No，he

isn’t.

—Do

you

have

any

hobbies?

—Yes，I

do.

/

No，I

don’t.

—Can

you

play

the

guitar?

—Yes，I

can.

/

No，I

can’t.

2）特殊疑问句：以特殊疑问词引导，要求回答具体问题，不能用yes或no来回答。—How

do

you

go

to

work

every

day?

—I

go

to

work

by

car.

3）选择疑问句：提供两种或两种以上情况，让对方选择，往往用or连接。

—Would

you

like

some

tea

or

coffee?

—Some

coffee,please.

4）反意疑问句：反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。

—It’s

a

fine

day,isn’t

it?

—

Yes,it

is.

3、祈使句

表示请求或命令别人做某事或不做某事。

1）用于第二人称，通常省略you。

①肯定祈使句：Open

the

door,please.

②否定祈使句：Don’t

be

late

again.

2）用于第一人称和第三人称，通常以let（let后跟宾格）或shall开头。

Let

me

have

a

look.

Let’s

play

a

game

now.

Let

him

go

home

now.

Shall

we

meet

at

one

thirty

in

front

of

the

Garden

Theatre?

4、感叹句

表达喜怒哀乐等强烈感情，句尾常用感叹号（!），语气用降调。

1）what

+

名词或名词性短语

What

a

big

garden

(it

is)!

What

an

interesting

storybook

(it

is)

!

What

lovely

weather

(it

is)!

What

pretty

girls

(they

are)!

2）how

+形容词或副词＋主语＋动词

How

nice!

How

beautiful

the

flowers

are!

How

tall

Yao

Ming

is!

5、there

be

句型

表示在某地有某人或某物。

1）主语是单数，be动词用is(was)；主语是复数，be动词用are(were)。

There

is

some

milk

in

the

fridge.

There

are

some

peaches

in

the

basket.

2）如果有几个不同的人或物并列存在，be动词根据最靠近的那个名词而定。

There

is

a

ruler

and

five

knives

in

the

pencil

case.

There

are

five

knives

and

a

ruler

in

the

pencil

case.

3）there

be句型和have/has区别：

there

be句型表示某地有某人或某物；

have/has表示某人有某物。has用于第三人称单数，其余人称和数用have。

There

are

some

English

books

on

the

desk.

I

have

some

English

books.