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    普通党员参加党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

    时间：2021-08-13 00:17:16 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　普通党员参加党史学习教育专题组织生活

    　会个人检视剖析材料

    　按照市委组织部转发《关于〈关于召开党史学习教育专题组织生活会〉》的要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，本人认真学习党史，努力记录学习笔记，夯实思想基础。下面联系自身工作实际，针对查摆问题进行深入剖析，具体情况如下：

    　一、检视问题情况 （一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况。习近平总书记和讲话高屋建領，学习之后让人受益非浅。在总书记的讲话中反复提到了人民两字，人民是国家的主人。人民就是江山，江山就是人民。我党的宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名新党员，我一方面要认真学习总书记讲话精神，要牢记我党的宗旨，全心全意为人民服务。在工作中，要把群众的私事当成家事，要态度和蔼地对待群众的询问。要在工作中发挥光和热。另一方面要响应总书记的号召，要在工作中发挥先锋模范作用,要做到吃苦在前享受在后，努力做好本职工作，对于新同事的请教要热心帮助，提高整个全局的战斗力和凝聚力，为实现我市十四五规划良好开局贡献一份自己的力量。

    　（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。作为乡村振兴局的宣传委员，配合分管副局长抓好全

    　局党史学习教育工作是我的份内事儿。为了推动全局党史学习教育上一个新台阶，我本人除按照每月学习提示，组织大家开展集中理论学习。自己也认真做好学习笔记记录工作，结合工作实际书写心得体会。党史学习教育要求内容，我都粗略地学习了一遍，下一步准备利用闲暇时间再进行深入学习。采取线上和线下同步学习的方式，通过学习强国平台认真观看党史学习教育专栏，提升自己的理论修养和理论水平。

    　（三）对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话明确指出，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。

    　通过深化党史学习教育，不断增强对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习、研究与思考，但对党的基本理论方针政策掌握仍然比较碎片化，不够系统、不够全面。虽然深知习近平新时代中国特色社会主义思想是我们新时代**政业高质量发展的指导思想，其中蕴含着丰富的哲学思考和辩证思维，但具体到工作实践中如何运用、怎么转变为指导工作的强大理论武器、怎么和行业指导更深入结合起来？在活学活用上还是感到有困惑，在行动上需进一步加强。如习总书记多次就推进高质量发展发表重要讲话，但如何推进**政业高质量发展，除了贯彻落实习总书记关于**政业的

    　指示批示外，如何将习总书记讲话与**政业发展实际结合得更加紧密，考虑得还不够多，落实方面还做的不够好。

    　四、原因剖析 （-）持之加恒加强思想改造不够。培塑世界观、人生观、价值观的自觉性和刻苦性不够，有时关注业务工作多，关注学习改造少，存在学用两层皮的现象，特别是随着工作时间的延续、年龄的增长，内心自觉不自觉地产生了一些不愿接受改造的惰性心理、差不多过得去的自满情绪。

    　（二）强化责任振奋精神状态不够。在工作中虽然也能做到兢兢业业、任劳任怨，但想到属于自己的“时问段”已经不多、进步的希望也比较茫，精神状态也有所滑坡和息，缺乏以往那种劲，冲劲和实劲，有些工作能推出去就推出去,有些责任能不担就不担，表面上是事业心责任感弱化，实际上是初心使命没有牢固树立起来。

    　（三）践行宗旨真心服务解难不够。对基层深入了解不够,下基层调查研究，以普通党员身份与职工群众拉家常、打交道、交朋友做得不够好，特别对改革带来的新情况新问题，有时掌握得还不够准确全面，还缺乏深入研究和具体分析，相信群众依靠群众不够，在谋划工作、破解难题、指导帮带上，问政于民、问计于民不够。

    　（四）紧而又紧严守纪律规矩不够。对当前全面从严治党、正风反腐的高压形势还缺乏清醒敏锐的认识，对党章党规党纪缺少深入系统的学习领悟，纪律观念和法规意识树立得不够牢固，大的方面能够按照规章制度执行，但在细节小处上还有打折扣的现象，反映出自己

    　对党纪党规的敬畏度和执行力还需进一步加强。

    　五、整改措施 （一）强化理论武装。继续把学习党的创新理论作为首要任务，围绕深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，认真参加集体学习，并持之以恒的进行自学，在掌握基本立场、观点、方法的基础上，不断加强思想改造,着力提升政治判断力政治领悟力政治执行力，切实坚定政治理想、坚守政治定力、树立政治担当，确保自己在大是大非、政治风浪等考验面前，能够站稳立场、守住思想防线，切实树牢“四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

    　（二）强化责任担当。牢记为民初心、职责使命，恪守党性原则，改进工作作风；珍视岗位职责，以勤勉敬业、模范带头的良好精神状态，圆满完成各项工作任务；珍惜工作机会，主动作为，加班加点工作；坚决维护集体权威，出好主意，当好参谋，讲大局，讲团结，为班子建设尽职尽责，尽心尽力。

    　开展党史学习教育专题学习工作方案

    　为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》、中央党史学习教育领导小组《党史学习教育实施工作方案》、省委、泰州、泰兴市委党史学习教育领导小组办公室文件精神和实施方案要求，扎实有序开展好党史学习教育，现就开展专题学习提出如下工作方案。

    　一、学习内容 1. 深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、重点工作和工作要求，切实把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程、各方面。

    　2. 深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话精神。深刻领会讲话的时代意义、科学内容、核心要义、实践要求，树牢正确历史观，把学习此次讲话与学习动员大会讲话结合起来，与此前开展的各项学习教育内容结合起来，进一步深化对党史的系统把握、深刻感悟，更好地知史爱党、知史爱国，更好地继承传统、立足当前、开创未来。

    　3. 深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，系统梳理本单位党史学习教育的好经验好做法，切实把学习教育成果转化为全面加强党的建设、谱写“强富美高”新泰兴建设现代化篇章。

    　4. 深入研读习近平《论中国 共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇逐目学、逐句逐字悟。及时跟进学习习近平总书记

    　关于党史学习教育的重要讲话指示精神。同时，要学好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。

    　5. 深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一，结合习近平总书记最新重要讲话指示精神，努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

    　6. 深入研读《中国共产党简史》。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

    　7. 用好重要参考材料。用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等参考书籍。同时，用好根据党员干部学习过程中提出的问题组织编写的重要学习辅助材料。

    　8. 深入学习党在江苏和泰兴的奋斗史。用好《中共江苏地方简史（1921－2021）》《泰兴人民革命斗争史》《泰兴市革命老区发展史》和《中国共产党泰兴历史第二卷（1949－1978）》等重要参考材料，系统学习党在江苏和泰兴的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，大力弘扬各个时期党在江苏和泰兴形成的革命精神，为担负“争做示范、争当表率、走在前列”重要使命、开启全面建设社会主义现代化新征程提供思想保证和精神支持。

    　二、学习形式

    　坚持集中学习与自主学习相结合、规定动作与自选动作相结合，立足自身实际，采取特色鲜明、形式多样、富有成效的学习教育方式。

    　1. 个人自主学习。引导党员干部端正学习态度，把潜心自学作为重要基点，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好其他参考材料，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握。对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。要深入学习习近平总书记对江苏工作的重要指示精神，坚持真学、细学、深学，做到常学常新、常思常悟、常研常得。

    　2. 集中学习研讨。在自学的基础上，围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会、总结大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习党的百年奋斗史，组织集中学习。党委理论学习中心组至少进行 4 次专题学习，并结合“学党史、悟思想”“学党史、办实事”“学党史、开新局”等专题开展学习交流研讨。基层党组织要以支部为依托，采取“三会一课”、主题党日等形式，组织普通党员每月至少进行一次集中学习。

    　3. 领导干部读书班。围绕党史学习教育的重点内容，集中时间、集中人员、集中地点，举办领导干部专题读书班，读书班时间不少于3 天。

    　4. 实地参观 学习。用好全省及我市丰富的党史资源，至少组织 1次党员干部就近就便瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学，发挥好各级各类爱国主义基地和党史教育基地的教育引导作用。

    　5. 开展专题调研。党员领导干部要深入学习贯彻习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，结合党委政府重点工作，把学习党史与专题调研活动结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，积极撰写调研报告，深化学习教育成效。党政负责人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，每人至少撰写一篇调研报告。

    　6 6. . 开展专题党课。“七一”前后，党员领导干部、基层党组织书记讲一次党史专题党课。专题党课、专题培训、专题宣讲等具体工作方案另行下发。

    　7. 举办辅导报告会。结合党委理论中心组学习等形式，定期不定期举办专题讲座、辅导报告会，深化党史学习教育。

    　8. 深入基层宣讲。切实发挥党员领导干部在党史学习教育中的模范带头作用，在深入学习调研的基础上，精心备课讲课党员领导干部全年开展一场以上基层理论宣讲。

    　9. 组织网上学习。利用网络新媒体平台，组织开发微党课举办党史网络培训班等，每名党员干部全年网上学习时间不少于 10 学时。

    　10. . 举办学习竞赛。举办“学史爱党”知识竞赛活动，组织全体党员、发动基层群众参与线上竞赛，基层党组织开展线下竞赛活动，组织广大党员广泛开展“党史照我去奋斗”主题征文和演讲比赛。

    　三、学习安排 党史专题学习贯穿 2021 年全年，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，有步骤、有节奏地组织开展。

    　（一）从动员大会到“七一”庆祝大会 按照中国共产党百年历史为基本线索，全面系统学习党的百年奋斗史。4 月 20 日前，重点专题学习新民主主义革命时期历史；5 月 10日前，重点专题学习社会主义革命和建设时期历史；5 月 31 日前，重

    　点专题学习改革开放新时期历史；6 月份，重点专题学习党的十八大以来的历史。把党在江苏、泰兴的奋斗史融入不同历史时期进行学习。

    　（二）从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会 重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，及时准确地学习习近平总书记重要讲话指示精神，通过专题学习、交流研讨等形式，推动党史学习教育不断深化。

    　（三）从党的十九届六中全会到总结大会 把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员干部更好地用中央精神统一思想、统一意志统一行动。深入组织学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以习近平总书记重要讲话精神为指导，认真做好本地本部门本单位学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。

    　四、学习要求 1. 抓好组织领导。党史学习教育领导小组办公室要发挥好推动学习的“指挥部”作用，细化学习方案，坚持统筹推进，做好分类指导，推动全镇开展好专题学习。要抓好领导干部这个重点，发挥好党委理论学习中心组学习“龙头”作用，领导干部特别是主要负责同志要以身作则、当好表率，带头制定学习计划，带头落实学习任务。要注重抓好流动党员、非公有制经济组织和社会组织党员的专题学习. 2. 营造良好氛围。坚持媒体平台联动、线上线下互动、长短视频结合，发挥新时代文明实践所、站等作用。及时报道习近平总书记重要讲话指示精神，及时报道开展专题学习的好经验好做法，及时报道党员干部在学习过程中的收获体会，及时回应社会关切、群众关切，营造浓厚氛围。

    　3. 弘扬优良学风。发扬马克思主义优良学风，专题学习要与推动全镇的中心工作结合起来，防止学用“两张皮”。严肃学习纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止造“盆景”、走过场，防止不切实际下指标提要求、增加基层负担。坚持效果导向，尊重群众首创精神，鼓励基层党组织发挥积极性主动性创造性，根据各自特点创新学习方式，努力推动学习成果转化为工作成效，以优异的成绩向建党 100 周年献礼。

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