抗战电影观后感
抗战电影观后感
1.抗日电影《太行山上》观后感
思修课上的《太行山上》,老实说,如果不是因为之前看过一次,我看不明白打仗时候的内容,。起先的版本高清高亮无字幕,放电影的思修老师上讲台时却三过"手动载入字幕"而不点,最后只能很无奈的换了一个无奈的版本,字幕配音和口型全面不吻合,从光线来看更是疑似盗摄版。
电影是很好的,只是我所看到的版本里所有逆光的地方都是黑的,而电影的某几场战争又是在晚上行军黎明打响的,所以很多的安排都不知所云。影片开头要着重展示的林彪,也因为这糟糕的光线而失去了一些表情镇定的细节,可谓可惜。不过这样的逆光效果也很好的掩盖了不少白天近身肉搏的血腥镜头(关于这个,我们知道,拼刺刀时胜利的一人通常是背光的,因为他没有被太阳影响视线),切实贯彻了总书记所倡导的文艺高雅社会和谐,所以光线的问题,我就不好多说了。
电影本身能让我联想到爱国的地方其实不多,虽然整部电影都在安排镜头提醒我们该爱国了,但我只能说,这是一部很好的表现*取得最终胜利的战争片。战争片里,有三个镜头触动了我。
镜头一:我党八路军战士清扫战场时,一个准备为俘虏包扎的护士被日本人一刀捅死了,一旁的八路军战士见状悲愤无已,上前把原计划活捉的日本军人乱刀捅死(此时镜头逆光了,血点子很好地掩藏在了黑暗里)。
之后的朱德说了一句话,"我们是正义的一方"。但我看完了电影,没发现我们有多正义,至少在局部的战场上,我们是看不到对错的。为此我不感谢党是正义的,但我真心感谢党结束了万恶的战争。
镜头二:朱德在平型关战役后站在土坡上演讲,慷慨陈词。问题在于,朱德同志所陈的词是我们初中历史教材上的原话,中考让我记住了那大段大段的"结果意义性质影响",也让我在看电影时重逢了故言,如果这是爱国主义教育,那么爱国的我应该把这个镜头理解为朱德同志当时的确说了这些话,他旁边那个帮忙喊"立正稍息"的同志兼任起居注,记下了这些发言,后来编入中学教科书。
镜头三:*某*(电影中名为贺梦龄,但我没有在百科上查到此人)说:"将有
必死之心,士无贪生之意"。然后端起*英勇的跑到前线,被打死了。
这种行为其实很难说是明智,这句话也显得文气太重实用不足,但实话说,我很沉重,这个场景本质上是在表现*方面战略的错误,只是披上了"我们是在正确看待*"的外衣。我们的影视作品或多或少的干着这种事情,不知为什么,我却终于看见了爱国。
我接受教科书式的说教,我接受非纪实的人物塑造,我也接受自我标榜式的正义。但《潜伏》也是爱国红片,为什么我每次默念"我的信仰是无底深海"的时候,都想放声一哭?
2. 看《平谷抗日战争史》观后感
今天,天空万里无云,天气格外晴朗。我们来到学校的计算机房看电影《平谷抗日史》。影片先从"辛亥革命"说起,谈到了"五四运动""中国共产党"然后说的是侵华战争中的平谷人民抗日史,日本鬼子在一次扫荡中,杀了 1800 口平谷人,他们有的被活埋,有的被机枪扫射,有的......我看到这里感觉日本鬼子像野兽一样残暴,烧杀挘抢实行三光政策,但是平谷人民不怕流血牺牲,不屈不挠在共产党的领导下,平谷人民奋起反抗,五六十岁的老大爷,老大娘拿起锄头和镐,五六岁的小孩,拿着红缨枪站在村口放哨,在抗日中,涌献出许多的英雄,有鲁小平,鲁夫,李子光,包森,崔桂英,杨妈妈等。他们抛头颅,洒热血。经过八年抗战,中国解放了!平谷解放了!
我看到这里,想到中国强大了!才不会被别人侵略,所以我们要好好学习,建设祖国!
3.抗日电影"犬王"观后感
今天我看了《犬王》这部电影,这部电影听起来不像抗日电影,但故事确实发生在中日战争时期,故事是这样的:
在抗战时期,有这样一支部队,他们训练狗来执行任务,其中有一只叫小龙的狗,非常聪明勇敢,几次在与日本鬼子的交战中,咬死很多敌人,还在处处危险的环境中存活下来。这只狗后来被称为"犬王"。
日本人因为多次领教了"军犬突击队"的厉害,都有了惧狗症,有一次,一个日本人领着狗进了他们的部队,一个日本人还以为是中国人的狗,吓得把身子离这狗远远的,怕被咬着。在日本人那流传着小龙是天上的神犬下凡呢!
这回我可知道狗到底有多聪明了,只要你爱它,训练它。
狗还很善良、忠诚、知恩图报。故事中一条日本的斑点军犬,在战争中负了伤被日本兵丢弃,中国人治好它的伤后它又回到日本主人身边,在一次战争中,斑点军犬见日本人要伤害它的救命恩人,便反身咬日本人,结果被日本人打死。
狗都会知恩图报,可见日本人的无情。看到曾经那么多人,那么多小生命为抗击侵略者而牺牲,我们就更要珍惜现在的幸福生活了。
4. 抗日电影《举起手来》观后感
今天,我看完影片《举起手来》后心情久久不能平静。不仅因为它的内容可笑至极,更因其历史根源令人深思,发人深省。
影片《举起手来》讲的是八路军从日本军手中抢回金塑观音头像而展开的故事。一位迫不得已钻进装有观音头像的女大学生,一个位八路军送东西的老大爷,和一群滑稽搞笑的日本兵展开了斗争。影片从头到尾都贯穿着喜剧元素,导致我们从头笑到尾。笑到肚子痛,笑完之后大家是否想过影片所具有的教育意义,给我们传达些什么?其实影片最后交待了当年日本兵的后裔,如今纷纷前往中国谢罪,忏悔当年家人所犯下的滔天罪行。看过之后我的心情很激动,思考了很长时间。
一个国家,民族的历史是文明进步的最鲜明的标志,因为只有历史,才会有现在。我们每个人都要牢记历史,因为只有这样才知道自己民族的兴衰荣辱,才会更努力的建设国家。关于影片中提到日本兵的子孙后代来向中国人民谢罪的事,我认为这些人是进步的,是文明的,虽不能洗去当年满身的罪恶,但他们至少良心发现,知道他们的家人给中国带来了多大的灾难,所以他们用他们真诚的心与实际行动来请求中国人民的原谅。
历史的真实性不容诋毁!记忆的证明会永远留在心中。让我们铭记历史,珍惜和平,努力学习,报效祖国. 2019-06-18
1.抗日电影《太行山上》观后感
思修课上的《太行山上》,老实说,如果不是因为之前看过一次,我看不明白打仗时候的内容,。起先的版本高清高亮无字幕,放电影的思修老师上讲台
时却三过"手动载入字幕"而不点,最后只能很无奈的换了一个无奈的版本,字幕配音和口型全面不吻合,从光线来看更是疑似盗摄版。
电影是很好的,只是我所看到的版本里所有逆光的地方都是黑的,而电影的某几场战争又是在晚上行军黎明打响的,所以很多的安排都不知所云。影片开头要着重展示的林彪,也因为这糟糕的光线而失去了一些表情镇定的细节,可谓可惜。不过这样的逆光效果也很好的掩盖了不少白天近身肉搏的血腥镜头(关于这个,我们知道,拼刺刀时胜利的一人通常是背光的,因为他没有被太阳影响视线),切实贯彻了总书记所倡导的文艺高雅社会和谐,所以光线的问题,我就不好多说了。
电影本身能让我联想到爱国的地方其实不多,虽然整部电影都在安排镜头提醒我们该爱国了,但我只能说,这是一部很好的表现*取得最终胜利的战争片。战争片里,有三个镜头触动了我。
镜头一:我党八路军战士清扫战场时,一个准备为俘虏包扎的护士被日本人一刀捅死了,一旁的八路军战士见状悲愤无已,上前把原计划活捉的日本军人乱刀捅死(此时镜头逆光了,血点子很好地掩藏在了黑暗里)。
之后的朱德说了一句话,"我们是正义的一方"。但我看完了电影,没发现我们有多正义,至少在局部的战场上,我们是看不到对错的。为此我不感谢党是正义的,但我真心感谢党结束了万恶的战争。
镜头二:朱德在平型关战役后站在土坡上演讲,慷慨陈词。问题在于,朱德同志所陈的词是我们初中历史教材上的原话,中考让我记住了那大段大段的"结果意义性质影响",也让我在看电影时重逢了故言,如果这是爱国主义教育,那么爱国的我应该把这个镜头理解为朱德同志当时的确说了这些话,他旁边那个帮忙喊"立正稍息"的同志兼任起居注,记下了这些发言,后来编入中学教科书。
镜头三:*某*(电影中名为贺梦龄,但我没有在百科上查到此人)说:"将有必死之心,士无贪生之意"。然后端起*英勇的跑到前线,被打死了。
这种行为其实很难说是明智,这句话也显得文气太重实用不足,但实话说,我很沉重,这个场景本质上是在表现*方面战略的错误,只是披上了"我们是在正确看待*"的外衣。我们的影视作品或多或少的干着这种事情,不知为什么,我却终于看见了爱国。
我接受教科书式的说教,我接受非纪实的人物塑造,我也接受自我标榜式的正义。但《潜伏》也是爱国红片,为什么我每次默念"我的信仰是无底深海"的时候,都想放声一哭?
2. 看《平谷抗日战争史》观后感
今天,天空万里无云,天气格外晴朗。我们来到学校的计算机房看电影《平谷抗日史》。影片先从"辛亥革命"说起,谈到了"五四运动""中国共产党"然后说的是侵华战争中的平谷人民抗日史,日本鬼子在一次扫荡中,杀了 1800 口平谷人,他们有的被活埋,有的被机枪扫射,有的......我看到这里感觉日本鬼子像野兽一样残暴,烧杀挘抢实行三光政策,但是平谷人民不怕流血牺牲,不屈不挠在共产党的领导下,平谷人民奋起反抗,五六十岁的老大爷,老大娘拿起锄头和镐,五六岁的小孩,拿着红缨枪站在村口放哨,在抗日中,涌献出许多的英雄,有鲁小平,鲁夫,李子光,包森,崔桂英,杨妈妈等。他们抛头颅,洒热血。经过八年抗战,中国解放了!平谷解放了!
我看到这里,想到中国强大了!才不会被别人侵略,所以我们要好好学习,建设祖国!
3.抗日电影"犬王"观后感
今天我看了《犬王》这部电影,这部电影听起来不像抗日电影,但故事确实发生在中日战争时期,故事是这样的:
在抗战时期,有这样一支部队,他们训练狗来执行任务,其中有一只叫小龙的狗,非常聪明勇敢,几次在与日本鬼子的交战中,咬死很多敌人,还在处处危险的环境中存活下来。这只狗后来被称为"犬王"。
日本人因为多次领教了"军犬突击队"的厉害,都有了惧狗症,有一次,一个日本人领着狗进了他们的部队,一个日本人还以为是中国人的狗,吓得把身子离这狗远远的,怕被咬着。在日本人那流传着小龙是天上的神犬下凡呢!
这回我可知道狗到底有多聪明了,只要你爱它,训练它。
狗还很善良、忠诚、知恩图报。故事中一条日本的斑点军犬,在战争中负了伤被日本兵丢弃,中国人治好它的伤后它又回到日本主人身边,在一次战争中,斑点军犬见日本人要伤害它的救命恩人,便反身咬日本人,结果被日本人打死。
狗都会知恩图报,可见日本人的无情。看到曾经那么多人,那么多小生命
为抗击侵略者而牺牲,我们就更要珍惜现在的幸福生活了。
4. 抗日电影《举起手来》观后感
今天,我看完影片《举起手来》后心情久久不能平静。不仅因为它的内容可笑至极,更因其历史根源令人深思,发人深省。
影片《举起手来》讲的是八路军从日本军手中抢回金塑观音头像而展开的故事。一位迫不得已钻进装有观音头像的女大学生,一个位八路军送东西的老大爷,和一群滑稽搞笑的日本兵展开了斗争。影片从头到尾都贯穿着喜剧元素,导致我们从头笑到尾。笑到肚子痛,笑完之后大家是否想过影片所具有的教育意义,给我们传达些什么?其实影片最后交待了当年日本兵的后裔,如今纷纷前往中国谢罪,忏悔当年家人所犯下的滔天罪行。看过之后我的心情很激动,思考了很长时间。
一个国家,民族的历史是文明进步的最鲜明的标志,因为只有历史,才会有现在。我们每个人都要牢记历史,因为只有这样才知道自己民族的兴衰荣辱,才会更努力的建设国家。关于影片中提到日本兵的子孙后代来向中国人民谢罪的事,我认为这些人是进步的,是文明的,虽不能洗去当年满身的罪恶,但他们至少良心发现,知道他们的家人给中国带来了多大的灾难,所以他们用他们真诚的心与实际行动来请求中国人民的原谅。
历史的真实性不容诋毁!记忆的证明会永远留在心中。让我们铭记历史,珍惜和平,努力学习,报效祖国. 2019-06-18
1.抗日电影《太行山上》观后感
思修课上的《太行山上》,老实说,如果不是因为之前看过一次,我看不明白打仗时候的内容,。起先的版本高清高亮无字幕,放电影的思修老师上讲台时却三过"手动载入字幕"而不点,最后只能很无奈的换了一个无奈的版本,字幕配音和口型全面不吻合,从光线来看更是疑似盗摄版。
电影是很好的,只是我所看到的版本里所有逆光的地方都是黑的,而电影的某几场战争又是在晚上行军黎明打响的,所以很多的安排都不知所云。影片开头要着重展示的林彪,也因为这糟糕的光线而失去了一些表情镇定的细节,可谓
可惜。不过这样的逆光效果也很好的掩盖了不少白天近身肉搏的血腥镜头(关于这个,我们知道,拼刺刀时胜利的一人通常是背光的,因为他没有被太阳影响视线),切实贯彻了总书记所倡导的文艺高雅社会和谐,所以光线的问题,我就不好多说了。
电影本身能让我联想到爱国的地方其实不多,虽然整部电影都在安排镜头提醒我们该爱国了,但我只能说,这是一部很好的表现*取得最终胜利的战争片。战争片里,有三个镜头触动了我。
镜头一:我党八路军战士清扫战场时,一个准备为俘虏包扎的护士被日本人一刀捅死了,一旁的八路军战士见状悲愤无已,上前把原计划活捉的日本军人乱刀捅死(此时镜头逆光了,血点子很好地掩藏在了黑暗里)。
之后的朱德说了一句话,"我们是正义的一方"。但我看完了电影,没发现我们有多正义,至少在局部的战场上,我们是看不到对错的。为此我不感谢党是正义的,但我真心感谢党结束了万恶的战争。
镜头二:朱德在平型关战役后站在土坡上演讲,慷慨陈词。问题在于,朱德同志所陈的词是我们初中历史教材上的原话,中考让我记住了那大段大段的"结果意义性质影响",也让我在看电影时重逢了故言,如果这是爱国主义教育,那么爱国的我应该把这个镜头理解为朱德同志当时的确说了这些话,他旁边那个帮忙喊"立正稍息"的同志兼任起居注,记下了这些发言,后来编入中学教科书。
镜头三:*某*(电影中名为贺梦龄,但我没有在百科上查到此人)说:"将有必死之心,士无贪生之意"。然后端起*英勇的跑到前线,被打死了。
这种行为其实很难说是明智,这句话也显得文气太重实用不足,但实话说,我很沉重,这个场景本质上是在表现*方面战略的错误,只是披上了"我们是在正确看待*"的外衣。我们的影视作品或多或少的干着这种事情,不知为什么,我却终于看见了爱国。
我接受教科书式的说教,我接受非纪实的人物塑造,我也接受自我标榜式的正义。但《潜伏》也是爱国红片,为什么我每次默念"我的信仰是无底深海"的时候,都想放声一哭?
2. 看《平谷抗日战争史》观后感
今天,天空万里无云,天气格外晴朗。我们来到学校的计算机房看电影《平
谷抗日史》。影片先从"辛亥革命"说起,谈到了"五四运动""中国共产党"然后说的是侵华战争中的平谷人民抗日史,日本鬼子在一次扫荡中,杀了 1800 口平谷人,他们有的被活埋,有的被机枪扫射,有的......我看到这里感觉日本鬼子像野兽一样残暴,烧杀挘抢实行三光政策,但是平谷人民不怕流血牺牲,不屈不挠在共产党的领导下,平谷人民奋起反抗,五六十岁的老大爷,老大娘拿起锄头和镐,五六岁的小孩,拿着红缨枪站在村口放哨,在抗日中,涌献出许多的英雄,有鲁小平,鲁夫,李子光,包森,崔桂英,杨妈妈等。他们抛头颅,洒热血。经过八年抗战,中国解放了!平谷解放了!
我看到这里,想到中国强大了!才不会被别人侵略,所以我们要好好学习,建设祖国!
3.抗日电影"犬王"观后感
今天我看了《犬王》这部电影,这部电影听起来不像抗日电影,但故事确实发生在中日战争时期,故事是这样的:
在抗战时期,有这样一支部队,他们训练狗来执行任务,其中有一只叫小龙的狗,非常聪明勇敢,几次在与日本鬼子的交战中,咬死很多敌人,还在处处危险的环境中存活下来。这只狗后来被称为"犬王"。
日本人因为多次领教了"军犬突击队"的厉害,都有了惧狗症,有一次,一个日本人领着狗进了他们的部队,一个日本人还以为是中国人的狗,吓得把身子离这狗远远的,怕被咬着。在日本人那流传着小龙是天上的神犬下凡呢!
这回我可知道狗到底有多聪明了,只要你爱它,训练它。
狗还很善良、忠诚、知恩图报。故事中一条日本的斑点军犬,在战争中负了伤被日本兵丢弃,中国人治好它的伤后它又回到日本主人身边,在一次战争中,斑点军犬见日本人要伤害它的救命恩人,便反身咬日本人,结果被日本人打死。
狗都会知恩图报,可见日本人的无情。看到曾经那么多人,那么多小生命为抗击侵略者而牺牲,我们就更要珍惜现在的幸福生活了。
4. 抗日电影《举起手来》观后感
今天,我看完影片《举起手来》后心情久久不能平静。不仅因为它的内容可笑至极,更因其历史根源令人深思,发人深省。
影片《举起手来》讲的是八路军从日本军手中抢回金塑观音头像而展开的
故事。一位迫不得已钻进装有观音头像的女大学生,一个位八路军送东西的老大爷,和一群滑稽搞笑的日本兵展开了斗争。影片从头到尾都贯穿着喜剧元素,导致我们从头笑到尾。笑到肚子痛,笑完之后大家是否想过影片所具有的教育意义,给我们传达些什么?其实影片最后交待了当年日本兵的后裔,如今纷纷前往中国谢罪,忏悔当年家人所犯下的滔天罪行。看过之后我的心情很激动,思考了很长时间。
一个国家,民族的历史是文明进步的最鲜明的标志,因为只有历史,才会有现在。我们每个人都要牢记历史,因为只有这样才知道自己民族的兴衰荣辱,才会更努力的建设国家。关于影片中提到日本兵的子孙后代来向中国人民谢罪的事,我认为这些人是进步的,是文明的,虽不能洗去当年满身的罪恶,但他们至少良心发现,知道他们的家人给中国带来了多大的灾难,所以他们用他们真诚的心与实际行动来请求中国人民的原谅。
历史的真实性不容诋毁!记忆的证明会永远留在心中。让我们铭记历史,珍惜和平,努力学习,报效祖国. 2019-06-18
1.抗日电影《太行山上》观后感
思修课上的《太行山上》,老实说,如果不是因为之前看过一次,我看不明白打仗时候的内容,。起先的版本高清高亮无字幕,放电影的思修老师上讲台时却三过"手动载入字幕"而不点,最后只能很无奈的换了一个无奈的版本,字幕配音和口型全面不吻合,从光线来看更是疑似盗摄版。
电影是很好的,只是我所看到的版本里所有逆光的地方都是黑的,而电影的某几场战争又是在晚上行军黎明打响的,所以很多的安排都不知所云。影片开头要着重展示的林彪,也因为这糟糕的光线而失去了一些表情镇定的细节,可谓可惜。不过这样的逆光效果也很好的掩盖了不少白天近身肉搏的血腥镜头(关于这个,我们知道,拼刺刀时胜利的一人通常是背光的,因为他没有被太阳影响视线),切实贯彻了总书记所倡导的文艺高雅社会和谐,所以光线的问题,我就不好多说了。
电影本身能让我联想到爱国的地方其实不多,虽然整部电影都在安排镜头
提醒我们该爱国了,但我只能说,这是一部很好的表现*取得最终胜利的战争片。战争片里,有三个镜头触动了我。
镜头一:我党八路军战士清扫战场时,一个准备为俘虏包扎的护士被日本人一刀捅死了,一旁的八路军战士见状悲愤无已,上前把原计划活捉的日本军人乱刀捅死(此时镜头逆光了,血点子很好地掩藏在了黑暗里)。
之后的朱德说了一句话,"我们是正义的一方"。但我看完了电影,没发现我们有多正义,至少在局部的战场上,我们是看不到对错的。为此我不感谢党是正义的,但我真心感谢党结束了万恶的战争。
镜头二:朱德在平型关战役后站在土坡上演讲,慷慨陈词。问题在于,朱德同志所陈的词是我们初中历史教材上的原话,中考让我记住了那大段大段的"结果意义性质影响",也让我在看电影时重逢了故言,如果这是爱国主义教育,那么爱国的我应该把这个镜头理解为朱德同志当时的确说了这些话,他旁边那个帮忙喊"立正稍息"的同志兼任起居注,记下了这些发言,后来编入中学教科书。
镜头三:*某*(电影中名为贺梦龄,但我没有在百科上查到此人)说:"将有必死之心,士无贪生之意"。然后端起*英勇的跑到前线,被打死了。
这种行为其实很难说是明智,这句话也显得文气太重实用不足,但实话说,我很沉重,这个场景本质上是在表现*方面战略的错误,只是披上了"我们是在正确看待*"的外衣。我们的影视作品或多或少的干着这种事情,不知为什么,我却终于看见了爱国。
我接受教科书式的说教,我接受非纪实的人物塑造,我也接受自我标榜式的正义。但《潜伏》也是爱国红片,为什么我每次默念"我的信仰是无底深海"的时候,都想放声一哭?
2. 看《平谷抗日战争史》观后感
今天,天空万里无云,天气格外晴朗。我们来到学校的计算机房看电影《平谷抗日史》。影片先从"辛亥革命"说起,谈到了"五四运动""中国共产党"然后说的是侵华战争中的平谷人民抗日史,日本鬼子在一次扫荡中,杀了 1800 口平谷人,他们有的被活埋,有的被机枪扫射,有的......我看到这里感觉日本鬼子像野兽一样残暴,烧杀挘抢实行三光政策,但是平谷人民不怕流血牺牲,不屈不挠在共产党的领导下,平谷人民奋起反抗,五六十岁的老大爷,老大娘拿起锄头和
镐,五六岁的小孩,拿着红缨枪站在村口放哨,在抗日中,涌献出许多的英雄,有鲁小平,鲁夫,李子光,包森,崔桂英,杨妈妈等。他们抛头颅,洒热血。经过八年抗战,中国解放了!平谷解放了!
我看到这里,想到中国强大了!才不会被别人侵略,所以我们要好好学习,建设祖国!
3.抗日电影"犬王"观后感
今天我看了《犬王》这部电影,这部电影听起来不像抗日电影,但故事确实发生在中日战争时期,故事是这样的:
在抗战时期,有这样一支部队,他们训练狗来执行任务,其中有一只叫小龙的狗,非常聪明勇敢,几次在与日本鬼子的交战中,咬死很多敌人,还在处处危险的环境中存活下来。这只狗后来被称为"犬王"。
日本人因为多次领教了"军犬突击队"的厉害,都有了惧狗症,有一次,一个日本人领着狗进了他们的部队,一个日本人还以为是中国人的狗,吓得把身子离这狗远远的,怕被咬着。在日本人那流传着小龙是天上的神犬下凡呢!
这回我可知道狗到底有多聪明了,只要你爱它,训练它。
狗还很善良、忠诚、知恩图报。故事中一条日本的斑点军犬,在战争中负了伤被日本兵丢弃,中国人治好它的伤后它又回到日本主人身边,在一次战争中,斑点军犬见日本人要伤害它的救命恩人,便反身咬日本人,结果被日本人打死。
狗都会知恩图报,可见日本人的无情。看到曾经那么多人,那么多小生命为抗击侵略者而牺牲,我们就更要珍惜现在的幸福生活了。
4. 抗日电影《举起手来》观后感
今天,我看完影片《举起手来》后心情久久不能平静。不仅因为它的内容可笑至极,更因其历史根源令人深思,发人深省。
影片《举起手来》讲的是八路军从日本军手中抢回金塑观音头像而展开的故事。一位迫不得已钻进装有观音头像的女大学生,一个位八路军送东西的老大爷,和一群滑稽搞笑的日本兵展开了斗争。影片从头到尾都贯穿着喜剧元素,导致我们从头笑到尾。笑到肚子痛,笑完之后大家是否想过影片所具有的教育意义,给我们传达些什么?其实影片最后交待了当年日本兵的后裔,如今纷纷前往中国谢罪,忏悔当年家人所犯下的滔天罪行。看过之后我的心情很激动,思考了很长
时间。
一个国家,民族的历史是文明进步的最鲜明的标志,因为只有历史,才会有现在。我们每个人都要牢记历史,因为只有这样才知道自己民族的兴衰荣辱,才会更努力的建设国家。关于影片中提到日本兵的子孙后代来向中国人民谢罪的事,我认为这些人是进步的,是文明的,虽不能洗去当年满身的罪恶,但他们至少良心发现,知道他们的家人给中国带来了多大的灾难,所以他们用他们真诚的心与实际行动来请求中国人民的原谅。
历史的真实性不容诋毁!记忆的证明会永远留在心中。让我们铭记历史,珍惜和平,努力学习,报效祖国. 2019-06-18
1.抗日电影《太行山上》观后感
思修课上的《太行山上》,老实说,如果不是因为之前看过一次,我看不明白打仗时候的内容,。起先的版本高清高亮无字幕,放电影的思修老师上讲台时却三过"手动载入字幕"而不点,最后只能很无奈的换了一个无奈的版本,字幕配音和口型全面不吻合,从光线来看更是疑似盗摄版。
电影是很好的,只是我所看到的版本里所有逆光的地方都是黑的,而电影的某几场战争又是在晚上行军黎明打响的,所以很多的安排都不知所云。影片开头要着重展示的林彪,也因为这糟糕的光线而失去了一些表情镇定的细节,可谓可惜。不过这样的逆光效果也很好的掩盖了不少白天近身肉搏的血腥镜头(关于这个,我们知道,拼刺刀时胜利的一人通常是背光的,因为他没有被太阳影响视线),切实贯彻了总书记所倡导的文艺高雅社会和谐,所以光线的问题,我就不好多说了。
电影本身能让我联想到爱国的地方其实不多,虽然整部电影都在安排镜头提醒我们该爱国了,但我只能说,这是一部很好的表现*取得最终胜利的战争片。战争片里,有三个镜头触动了我。
镜头一:我党八路军战士清扫战场时,一个准备为俘虏包扎的护士被日本人一刀捅死了,一旁的八路军战士见状悲愤无已,上前把原计划活捉的日本军人乱刀捅死(此时镜头逆光了,血点子很好地掩藏在了黑暗里)。
之后的朱德说了一句话,"我们是正义的一方"。但我看完了电影,没发现我们有多正义,至少在局部的战场上,我们是看不到对错的。为此我不感谢党是正义的,但我真心感谢党结束了万恶的战争。
镜头二:朱德在平型关战役后站在土坡上演讲,慷慨陈词。问题在于,朱德同志所陈的词是我们初中历史教材上的原话,中考让我记住了那大段大段的"结果意义性质影响",也让我在看电影时重逢了故言,如果这是爱国主义教育,那么爱国的我应该把这个镜头理解为朱德同志当时的确说了这些话,他旁边那个帮忙喊"立正稍息"的同志兼任起居注,记下了这些发言,后来编入中学教科书。
镜头三:*某*(电影中名为贺梦龄,但我没有在百科上查到此人)说:"将有必死之心,士无贪生之意"。然后端起*英勇的跑到前线,被打死了。
这种行为其实很难说是明智,这句话也显得文气太重实用不足,但实话说,我很沉重,这个场景本质上是在表现*方面战略的错误,只是披上了"我们是在正确看待*"的外衣。我们的影视作品或多或少的干着这种事情,不知为什么,我却终于看见了爱国。
我接受教科书式的说教,我接受非纪实的人物塑造,我也接受自我标榜式的正义。但《潜伏》也是爱国红片,为什么我每次默念"我的信仰是无底深海"的时候,都想放声一哭?
2. 看《平谷抗日战争史》观后感
今天,天空万里无云,天气格外晴朗。我们来到学校的计算机房看电影《平谷抗日史》。影片先从"辛亥革命"说起,谈到了"五四运动""中国共产党"然后说的是侵华战争中的平谷人民抗日史,日本鬼子在一次扫荡中,杀了 1800 口平谷人,他们有的被活埋,有的被机枪扫射,有的......我看到这里感觉日本鬼子像野兽一样残暴,烧杀挘抢实行三光政策,但是平谷人民不怕流血牺牲,不屈不挠在共产党的领导下,平谷人民奋起反抗,五六十岁的老大爷,老大娘拿起锄头和镐,五六岁的小孩,拿着红缨枪站在村口放哨,在抗日中,涌献出许多的英雄,有鲁小平,鲁夫,李子光,包森,崔桂英,杨妈妈等。他们抛头颅,洒热血。经过八年抗战,中国解放了!平谷解放了!
我看到这里,想到中国强大了!才不会被别人侵略,所以我们要好好学习,建设祖国!
3.抗日电影"犬王"观后感
今天我看了《犬王》这部电影,这部电影听起来不像抗日电影,但故事确实发生在中日战争时期,故事是这样的:
在抗战时期,有这样一支部队,他们训练狗来执行任务,其中有一只叫小龙的狗,非常聪明勇敢,几次在与日本鬼子的交战中,咬死很多敌人,还在处处危险的环境中存活下来。这只狗后来被称为"犬王"。
日本人因为多次领教了"军犬突击队"的厉害,都有了惧狗症,有一次,一个日本人领着狗进了他们的部队,一个日本人还以为是中国人的狗,吓得把身子离这狗远远的,怕被咬着。在日本人那流传着小龙是天上的神犬下凡呢!
这回我可知道狗到底有多聪明了,只要你爱它,训练它。
狗还很善良、忠诚、知恩图报。故事中一条日本的斑点军犬,在战争中负了伤被日本兵丢弃,中国人治好它的伤后它又回到日本主人身边,在一次战争中,斑点军犬见日本人要伤害它的救命恩人,便反身咬日本人,结果被日本人打死。
狗都会知恩图报,可见日本人的无情。看到曾经那么多人,那么多小生命为抗击侵略者而牺牲,我们就更要珍惜现在的幸福生活了。
4. 抗日电影《举起手来》观后感
今天,我看完影片《举起手来》后心情久久不能平静。不仅因为它的内容可笑至极,更因其历史根源令人深思,发人深省。
影片《举起手来》讲的是八路军从日本军手中抢回金塑观音头像而展开的故事。一位迫不得已钻进装有观音头像的女大学生,一个位八路军送东西的老大爷,和一群滑稽搞笑的日本兵展开了斗争。影片从头到尾都贯穿着喜剧元素,导致我们从头笑到尾。笑到肚子痛,笑完之后大家是否想过影片所具有的教育意义,给我们传达些什么?其实影片最后交待了当年日本兵的后裔,如今纷纷前往中国谢罪,忏悔当年家人所犯下的滔天罪行。看过之后我的心情很激动,思考了很长时间。
一个国家,民族的历史是文明进步的最鲜明的标志,因为只有历史,才会有现在。我们每个人都要牢记历史,因为只有这样才知道自己民族的兴衰荣辱,才会更努力的建设国家。关于影片中提到日本兵的子孙后代来向中国人民谢罪的事,我认为这些人是进步的,是文明的,虽不能洗去当年满身的罪恶,但他们至
少良心发现,知道他们的家人给中国带来了多大的灾难,所以他们用他们真诚的心与实际行动来请求中国人民的原谅。
历史的真实性不容诋毁!记忆的证明会永远留在心中。让我们铭记历史,珍惜和平,努力学习,报效祖国. 2019-06-18
1.抗日电影《太行山上》观后感
思修课上的《太行山上》,老实说,如果不是因为之前看过一次,我看不明白打仗时候的内容,。起先的版本高清高亮无字幕,放电影的思修老师上讲台时却三过"手动载入字幕"而不点,最后只能很无奈的换了一个无奈的版本,字幕配音和口型全面不吻合,从光线来看更是疑似盗摄版。
电影是很好的,只是我所看到的版本里所有逆光的地方都是黑的,而电影的某几场战争又是在晚上行军黎明打响的,所以很多的安排都不知所云。影片开头要着重展示的林彪,也因为这糟糕的光线而失去了一些表情镇定的细节,可谓可惜。不过这样的逆光效果也很好的掩盖了不少白天近身肉搏的血腥镜头(关于这个,我们知道,拼刺刀时胜利的一人通常是背光的,因为他没有被太阳影响视线),切实贯彻了总书记所倡导的文艺高雅社会和谐,所以光线的问题,我就不好多说了。
电影本身能让我联想到爱国的地方其实不多,虽然整部电影都在安排镜头提醒我们该爱国了,但我只能说,这是一部很好的表现*取得最终胜利的战争片。战争片里,有三个镜头触动了我。
镜头一:我党八路军战士清扫战场时,一个准备为俘虏包扎的护士被日本人一刀捅死了,一旁的八路军战士见状悲愤无已,上前把原计划活捉的日本军人乱刀捅死(此时镜头逆光了,血点子很好地掩藏在了黑暗里)。
之后的朱德说了一句话,"我们是正义的一方"。但我看完了电影,没发现我们有多正义,至少在局部的战场上,我们是看不到对错的。为此我不感谢党是正义的,但我真心感谢党结束了万恶的战争。
镜头二:朱德在平型关战役后站在土坡上演讲,慷慨陈词。问题在于,朱德同志所陈的词是我们初中历史教材上的原话,中考让我记住了那大段大段的"
结果意义性质影响",也让我在看电影时重逢了故言,如果这是爱国主义教育,那么爱国的我应该把这个镜头理解为朱德同志当时的确说了这些话,他旁边那个帮忙喊"立正稍息"的同志兼任起居注,记下了这些发言,后来编入中学教科书。
镜头三:*某*(电影中名为贺梦龄,但我没有在百科上查到此人)说:"将有必死之心,士无贪生之意"。然后端起*英勇的跑到前线,被打死了。
这种行为其实很难说是明智,这句话也显得文气太重实用不足,但实话说,我很沉重,这个场景本质上是在表现*方面战略的错误,只是披上了"我们是在正确看待*"的外衣。我们的影视作品或多或少的干着这种事情,不知为什么,我却终于看见了爱国。
我接受教科书式的说教,我接受非纪实的人物塑造,我也接受自我标榜式的正义。但《潜伏》也是爱国红片,为什么我每次默念"我的信仰是无底深海"的时候,都想放声一哭?
2. 看《平谷抗日战争史》观后感
今天,天空万里无云,天气格外晴朗。我们来到学校的计算机房看电影《平谷抗日史》。影片先从"辛亥革命"说起,谈到了"五四运动""中国共产党"然后说的是侵华战争中的平谷人民抗日史,日本鬼子在一次扫荡中,杀了 1800 口平谷人,他们有的被活埋,有的被机枪扫射,有的......我看到这里感觉日本鬼子像野兽一样残暴,烧杀挘抢实行三光政策,但是平谷人民不怕流血牺牲,不屈不挠在共产党的领导下,平谷人民奋起反抗,五六十岁的老大爷,老大娘拿起锄头和镐,五六岁的小孩,拿着红缨枪站在村口放哨,在抗日中,涌献出许多的英雄,有鲁小平,鲁夫,李子光,包森,崔桂英,杨妈妈等。他们抛头颅,洒热血。经过八年抗战,中国解放了!平谷解放了!
我看到这里,想到中国强大了!才不会被别人侵略,所以我们要好好学习,建设祖国!
3.抗日电影"犬王"观后感
今天我看了《犬王》这部电影,这部电影听起来不像抗日电影,但故事确实发生在中日战争时期,故事是这样的:
在抗战时期,有这样一支部队,他们训练狗来执行任务,其中有一只叫小龙的狗,非常聪明勇敢,几次在与日本鬼子的交战中,咬死很多敌人,还在处处
危险的环境中存活下来。这只狗后来被称为"犬王"。
日本人因为多次领教了"军犬突击队"的厉害,都有了惧狗症,有一次,一个日本人领着狗进了他们的部队,一个日本人还以为是中国人的狗,吓得把身子离这狗远远的,怕被咬着。在日本人那流传着小龙是天上的神犬下凡呢!
这回我可知道狗到底有多聪明了,只要你爱它,训练它。
狗还很善良、忠诚、知恩图报。故事中一条日本的斑点军犬,在战争中负了伤被日本兵丢弃,中国人治好它的伤后它又回到日本主人身边,在一次战争中,斑点军犬见日本人要伤害它的救命恩人,便反身咬日本人,结果被日本人打死。
狗都会知恩图报,可见日本人的无情。看到曾经那么多人,那么多小生命为抗击侵略者而牺牲,我们就更要珍惜现在的幸福生活了。
4. 抗日电影《举起手来》观后感
今天,我看完影片《举起手来》后心情久久不能平静。不仅因为它的内容可笑至极,更因其历史根源令人深思,发人深省。
影片《举起手来》讲的是八路军从日本军手中抢回金塑观音头像而展开的故事。一位迫不得已钻进装有观音头像的女大学生,一个位八路军送东西的老大爷,和一群滑稽搞笑的日本兵展开了斗争。影片从头到尾都贯穿着喜剧元素,导致我们从头笑到尾。笑到肚子痛,笑完之后大家是否想过影片所具有的教育意义,给我们传达些什么?其实影片最后交待了当年日本兵的后裔,如今纷纷前往中国谢罪,忏悔当年家人所犯下的滔天罪行。看过之后我的心情很激动,思考了很长时间。
一个国家,民族的历史是文明进步的最鲜明的标志,因为只有历史,才会有现在。我们每个人都要牢记历史,因为只有这样才知道自己民族的兴衰荣辱,才会更努力的建设国家。关于影片中提到日本兵的子孙后代来向中国人民谢罪的事,我认为这些人是进步的,是文明的,虽不能洗去当年满身的罪恶,但他们至少良心发现,知道他们的家人给中国带来了多大的灾难,所以他们用他们真诚的心与实际行动来请求中国人民的原谅。
历史的真实性不容诋毁!记忆的证明会永远留在心中。让我们铭记历史,珍惜和平,努力学习,报效祖国. 2019-06-18
1.抗日电影《太行山上》观后感
思修课上的《太行山上》,老实说,如果不是因为之前看过一次,我看不明白打仗时候的内容,。起先的版本高清高亮无字幕,放电影的思修老师上讲台时却三过"手动载入字幕"而不点,最后只能很无奈的换了一个无奈的版本,字幕配音和口型全面不吻合,从光线来看更是疑似盗摄版。
电影是很好的,只是我所看到的版本里所有逆光的地方都是黑的,而电影的某几场战争又是在晚上行军黎明打响的,所以很多的安排都不知所云。影片开头要着重展示的林彪,也因为这糟糕的光线而失去了一些表情镇定的细节,可谓可惜。不过这样的逆光效果也很好的掩盖了不少白天近身肉搏的血腥镜头(关于这个,我们知道,拼刺刀时胜利的一人通常是背光的,因为他没有被太阳影响视线),切实贯彻了总书记所倡导的文艺高雅社会和谐,所以光线的问题,我就不好多说了。
电影本身能让我联想到爱国的地方其实不多,虽然整部电影都在安排镜头提醒我们该爱国了,但我只能说,这是一部很好的表现*取得最终胜利的战争片。战争片里,有三个镜头触动了我。
镜头一:我党八路军战士清扫战场时,一个准备为俘虏包扎的护士被日本人一刀捅死了,一旁的八路军战士见状悲愤无已,上前把原计划活捉的日本军人乱刀捅死(此时镜头逆光了,血点子很好地掩藏在了黑暗里)。
之后的朱德说了一句话,"我们是正义的一方"。但我看完了电影,没发现我们有多正义,至少在局部的战场上,我们是看不到对错的。为此我不感谢党是正义的,但我真心感谢党结束了万恶的战争。
镜头二:朱德在平型关战役后站在土坡上演讲,慷慨陈词。问题在于,朱德同志所陈的词是我们初中历史教材上的原话,中考让我记住了那大段大段的"结果意义性质影响",也让我在看电影时重逢了故言,如果这是爱国主义教育,那么爱国的我应该把这个镜头理解为朱德同志当时的确说了这些话,他旁边那个帮忙喊"立正稍息"的同志兼任起居注,记下了这些发言,后来编入中学教科书。
镜头三:*某*(电影中名为贺梦龄,但我没有在百科上查到此人)说:"将有必死之心,士无贪生之意"。然后端起*英勇的跑到前线,被打死了。
这种行为其实很难说是明智,这句话也显得文气太重实用不足,但实话说,
我很沉重,这个场景本质上是在表现*方面战略的错误,只是披上了"我们是在正确看待*"的外衣。我们的影视作品或多或少的干着这种事情,不知为什么,我却终于看见了爱国。
我接受教科书式的说教,我接受非纪实的人物塑造,我也接受自我标榜式的正义。但《潜伏》也是爱国红片,为什么我每次默念"我的信仰是无底深海"的时候,都想放声一哭?
2. 看《平谷抗日战争史》观后感
今天,天空万里无云,天气格外晴朗。我们来到学校的计算机房看电影《平谷抗日史》。影片先从"辛亥革命"说起,谈到了"五四运动""中国共产党"然后说的是侵华战争中的平谷人民抗日史,日本鬼子在一次扫荡中,杀了 1800 口平谷人,他们有的被活埋,有的被机枪扫射,有的......我看到这里感觉日本鬼子像野兽一样残暴,烧杀挘抢实行三光政策,但是平谷人民不怕流血牺牲,不屈不挠在共产党的领导下,平谷人民奋起反抗,五六十岁的老大爷,老大娘拿起锄头和镐,五六岁的小孩,拿着红缨枪站在村口放哨,在抗日中,涌献出许多的英雄,有鲁小平,鲁夫,李子光,包森,崔桂英,杨妈妈等。他们抛头颅,洒热血。经过八年抗战,中国解放了!平谷解放了!
我看到这里,想到中国强大了!才不会被别人侵略,所以我们要好好学习,建设祖国!
3.抗日电影"犬王"观后感
今天我看了《犬王》这部电影,这部电影听起来不像抗日电影,但故事确实发生在中日战争时期,故事是这样的:
在抗战时期,有这样一支部队,他们训练狗来执行任务,其中有一只叫小龙的狗,非常聪明勇敢,几次在与日本鬼子的交战中,咬死很多敌人,还在处处危险的环境中存活下来。这只狗后来被称为"犬王"。
日本人因为多次领教了"军犬突击队"的厉害,都有了惧狗症,有一次,一个日本人领着狗进了他们的部队,一个日本人还以为是中国人的狗,吓得把身子离这狗远远的,怕被咬着。在日本人那流传着小龙是天上的神犬下凡呢!
这回我可知道狗到底有多聪明了,只要你爱它,训练它。
狗还很善良、忠诚、知恩图报。故事中一条日本的斑点军犬,在战争中负
了伤被日本兵丢弃,中国人治好它的伤后它又回到日本主人身边,在一次战争中,斑点军犬见日本人要伤害它的救命恩人,便反身咬日本人,结果被日本人打死。
狗都会知恩图报,可见日本人的无情。看到曾经那么多人,那么多小生命为抗击侵略者而牺牲,我们就更要珍惜现在的幸福生活了。
4. 抗日电影《举起手来》观后感
今天,我看完影片《举起手来》后心情久久不能平静。不仅因为它的内容可笑至极,更因其历史根源令人深思,发人深省。
影片《举起手来》讲的是八路军从日本军手中抢回金塑观音头像而展开的故事。一位迫不得已钻进装有观音头像的女大学生,一个位八路军送东西的老大爷,和一群滑稽搞笑的日本兵展开了斗争。影片从头到尾都贯穿着喜剧元素,导致我们从头笑到尾。笑到肚子痛,笑完之后大家是否想过影片所具有的教育意义,给我们传达些什么?其实影片最后交待了当年日本兵的后裔,如今纷纷前往中国谢罪,忏悔当年家人所犯下的滔天罪行。看过之后我的心情很激动,思考了很长时间。
一个国家,民族的历史是文明进步的最鲜明的标志,因为只有历史,才会有现在。我们每个人都要牢记历史,因为只有这样才知道自己民族的兴衰荣辱,才会更努力的建设国家。关于影片中提到日本兵的子孙后代来向中国人民谢罪的事,我认为这些人是进步的,是文明的,虽不能洗去当年满身的罪恶,但他们至少良心发现,知道他们的家人给中国带来了多大的灾难,所以他们用他们真诚的心与实际行动来请求中国人民的原谅。
历史的真实性不容诋毁!记忆的证明会永远留在心中。让我们铭记历史,珍惜和平,努力学习,报效祖国. 2019-06-18
1.抗日电影《太行山上》观后感
思修课上的《太行山上》,老实说,如果不是因为之前看过一次,我看不明白打仗时候的内容,。起先的版本高清高亮无字幕,放电影的思修老师上讲台时却三过"手动载入字幕"而不点,最后只能很无奈的换了一个无奈的版本,字幕配音和口型全面不吻合,从光线来看更是疑似盗摄版。
电影是很好的,只是我所看到的版本里所有逆光的地方都是黑的,而电影的某几场战争又是在晚上行军黎明打响的,所以很多的安排都不知所云。影片开头要着重展示的林彪,也因为这糟糕的光线而失去了一些表情镇定的细节,可谓可惜。不过这样的逆光效果也很好的掩盖了不少白天近身肉搏的血腥镜头(关于这个,我们知道,拼刺刀时胜利的一人通常是背光的,因为他没有被太阳影响视线),切实贯彻了总书记所倡导的文艺高雅社会和谐,所以光线的问题,我就不好多说了。
电影本身能让我联想到爱国的地方其实不多,虽然整部电影都在安排镜头提醒我们该爱国了,但我只能说,这是一部很好的表现*取得最终胜利的战争片。战争片里,有三个镜头触动了我。
镜头一:我党八路军战士清扫战场时,一个准备为俘虏包扎的护士被日本人一刀捅死了,一旁的八路军战士见状悲愤无已,上前把原计划活捉的日本军人乱刀捅死(此时镜头逆光了,血点子很好地掩藏在了黑暗里)。
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人教版高一语文必背 人教版高一语文《老王》赏析
杨绛的《老王》,可谓是平凡的人平常的事,平淡的语言平常的心,但读来总让人印象深刻,感触颇多,下面是小编给大家带来的人教版高一语文《老王》赏析,希望对你有帮助。 高一...
【外国名著】 日期:2020-03-10
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“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼、党员先锋模范作用发挥”方面存问题和不足剖析材料例文
“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼、党员先锋模范作用发挥&rdqu
【外国名著】 日期:2021-08-14
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【缅怀革命先烈黑板报图片】缅怀革命烈士黑板报
中国的抗日名将是数不胜数,其中张灵甫大家了解多少呢?下面就随小编看看缅怀革命先烈的黑板报内容,希望喜欢哦。 缅怀革命先烈黑板报图片欣赏 缅怀革命先烈黑板报图片1...
【外国名著】 日期:2019-05-09
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3.8妇女节_3.8妇女节手工制作图片精选
3 8妇女节送卡片表示感恩与祝福是在好不过了,小编整理了3 8妇女节手工制作感恩卡图片,希望大家喜欢! 3 8妇女节手工制作感恩卡图片展示 3 8妇女节手工制作感恩卡图...
【外国名著】 日期:2020-03-14
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《中小学教师违反职业道德行为处理办法》实施细则
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》实施细则本文关键词:实施细则,职业道德,中小学教师,违反,办法
【外国名著】 日期:2021-03-24
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金融术语中英文对照
ABS资产担保证券(AssetBackedSecurities的英文缩写) Acceleratedd
【外国名著】 日期:2020-07-03
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梧桐花的花语|梧桐花的功效与作用
梧桐花为梧桐科植物梧桐的花,植物形态详梧桐子条。今天小编为你整理了梧桐花的花语,欢迎阅读。 梧桐花的花语是:情窦初开 在春季里晚开的花朵,有着恬淡的气息。 ...
【寓言童话】 日期:2020-03-03
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惊悚鬼故事50字 令人惊悚的故事
这些惊悚故事在短短的篇幅和时间之内让您感受到故事里传达出来的恐怖感,令你感到害怕。下面就是小编给大家整理的令人惊悚的故事,希望对你有用! 令人惊悚的故事篇1:学校...
【寓言童话】 日期:2019-05-13
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大学生音乐欣赏论文 大学音乐鉴赏论文3000
今天小编就为你介绍关于大学生音乐欣赏论文,下面是!小编给你搜集了相关资料!希望可以能帮助到大家。 大学生音乐欣赏论文—第一篇 音乐是生活不可缺少的一部分,学会欣...
【寓言童话】 日期:2020-03-12
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西部计划笔试题库(99题含答案)
西部计划笔试题库(99题含答案) 1 第十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自
【寓言童话】 日期:2021-06-16
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廉洁自律自我剖析材料(精选)
廉洁自律自我剖析材料((精选多篇)) 信念。科学文化,提高自身素质的终身学习的意识,紧密联系群众,调
【寓言童话】 日期:2020-07-20
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【名人失败的故事】 关于失败的名人故事
我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。下面是小编为您整理的名人失败的故事,...
【寓言童话】 日期:2019-05-19
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康熙字典五行属金的字 [字典中八画五行属金的字信息大全]
在五行中不同属性的字寓意是不相同的,其实同样的属性不同的笔画的字寓意也是一样的,下面小编为你整理了八画五行属金字,希望对你有所帮助! 8画五行属金的字 忮、8画、...
【寓言童话】 日期:2020-03-12
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【儿童动物的故事大全】 儿童动物故事100篇
对于听故事,几乎所有的儿童都有一个共同点就是百听不厌。一个故事重复数十遍,儿童听时同样要注意力集中,眼睛凝视着讲述者的动作,眼神聚精会神,表现出极大的兴趣。、下面是小编...
【寓言童话】 日期:2019-05-31
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[人工智能对人类影响英文作文] 人工智能对人类的影响
人工智能就是人造智能,其英文表示是“ArtificialIntelligence”,简称AI。以下是小编整理的人工智能对人类影响英文作文的相关资料,欢迎阅读! 人工智能对人类影响英文作文...
【寓言童话】 日期:2019-05-05
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[文言文虚词于的用法]虚词于的意义和用法
“文言文”的意思就是指“美好的语言文章”也叫做语体文。文言文虚词于的用法有哪些呢?下面是小编整理的关于文言文虚词于的用法,欢迎阅读 文言文虚词于作为名词的用法 ...
【寓言童话】 日期:2020-03-20
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学生高考动员演讲稿
学生高考动员演讲稿3篇高考动员演讲稿11 老师们、同学们: 大家下午好!漫漫高考长征路已经进入尾声了
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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企业安全演讲稿2021
最新企业安全的演讲稿5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结_1
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结 为深入贯彻精准扶贫精准脱贫基本方略,认真落实党中央、国务院,省委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对乡镇领导班子干部成员批评意见例文
对乡镇领导班子干部成员的批评看法范文 一、对党委书记XXX同志的批评看法〔3条〕 1、与干部交流偏少
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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群英乡扶贫资金项目芬坡村祖埇村生产道路硬化工程绩效自评报告
群英乡扶贫资金项目((芬坡村祖埇村生产道路硬化工程))绩效自评报告 一、基本情况(一)群英乡扶贫资金
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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党委书记警示教育大会上讲话2021汇编
党委书记在警示教育大会上的讲话55篇汇编 党委书记在警示教育大会上的讲话(一) 同志们: 根据省州委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对于2021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料
关于12021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料 按照中央巡视组要求和省、市、区委统一部署,区
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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消防安全知识培训试题.doc
消防安全知识培训试题姓名: 部门班组: 成绩: 一:填空题,每空4分,共44分。 1、灭火剂是通过隔
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程 目前,全球疫情仍处于大流行状
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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疫情防控致全体师生员工及家长一封信
疫情防控致全体师生员工及家长的一封信 各位师生员工及全体家长朋友: 暑假已至,近期我省部分地方发现确
【百家讲坛】 日期:2021-08-14