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    幼儿户外活动策划方案【2020】

    时间：2020-11-08 10:33:03 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：户外活动 策划方案 幼儿

    　幼儿户外活动策划方案【5 5 篇】

    　幼儿户外活动策划 1 活动目标：

    　1.发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。

    　2.使幼儿在游戏中感受快乐。

    　3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。

    　活动准备：

    　一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰 1个;“虫子”若干; 草地、树、草丛。

    　活动过程：

    　一、准备活动 1.“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。

    　2.鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等) 二、小鸡学本领 1、鸡妈妈示范提“虫子”。

    　提问：“妈妈示范是怎么过去提虫子的?” (幼儿学习跑的动作，双手握空拳，前后自然摆动，双脚跑动)

    　2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子 (提示鸡宝宝不与别人碰撞，注意安全) 三、游戏《小鸡提虫》 1、第一次游戏 请一个宝宝前去观察狐狸是否在家，然后再一起去草地上提虫子 2、第二次游戏 一个鸡宝宝被狐狸提去了 3、商量营救的方法 提问：“一个鸡宝宝被狐狸提去了，怎么办呢?” ①第一次营救(失败，再与宝宝们商量) ②第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝，宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴，成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因) 3、讲评结束(宝宝们，我们有这么多的虫子，我们给邻居鸡妈妈送去好吗?) 幼儿户外活动策划 2 活动目标：

    　1、增强幼儿的平衡能力。

    　2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

    　活动准备：

    　长板凳若干个。

    　活动过程：

    　1.分两队进行比赛，看哪组的小朋友最先到达终点。

    　2.大孩子分两组进行比赛，增加难度，头顶器械，双手的打开，在走的过程中，器械不能掉地上，如果器械掉地上，幼儿要从头在来。

    　3.红花鼓励。

    　幼儿户外活动策划 3 活动宗旨：

    　为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

    　活动目标：

    　1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动 2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美

    　等全面发展。

    　3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

    　活动准备：

    　1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

    　2、 音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲” 活动过程：

    　一、练习行走，变换队形。

    　1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

    　2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

    　二、器械操：旋转魔棒 1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

    　2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

    　三、互动游戏：

    　1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

    　2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。

    　3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。

    　4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。

    　四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

    　五、集体互动：拉特斯基进行曲。

    　1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。

    　3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

    　五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

    　活动反思：

    　此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的

    　成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。

    　幼儿户外活动策划 4 一.活动目标：

    　1.进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。

    　2.发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。

    　3.培养幼儿的合作精神。

    　二.活动内容、玩法 1.幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。

    　2.幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜 幼儿户外活动策划 5 一.活动目标：

    　1.幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。

    　2.发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作

    　的协调性和灵活性。

    　3.激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。

    　二.活动准备：

    　平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。

    　三.活动过程：

    　1.活动开始：老师带领幼儿两路纵队进入活动场地，进行热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。

    　2.引出活动主题，介绍场地，创设情境：

    　师：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老马对小马说："孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗?"小马高兴地说："怎么不能，我很愿意帮您做事"。老马说："那好啊，你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好?"于是，小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去-------小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩(小椅子)走出森林，第二个是跳过一个小土堆(沙袋)，接下来是要爬过一块草地(软垫子)，最后要跨过一条河(两根绳子)。

    　3.穿过障碍，练习助跑跨跳。

    　(1)教师示范讲解游戏玩法一次; (2)幼儿自由练习穿过障碍，助跑跨跳 5 分钟;教师总结：小朋

    　友到小河边千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大家要有秩序，前面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话，表现最勇敢。

    　(3)开始游戏"小马运粮"。

    　师：现在我们将分成两队，要求幼儿背上羊角球进行比赛，小马们爬过绿草地时，用肘关节爬过去。幼儿游戏时，老师应始终提醒幼儿助跑跨跳的动作要连贯，并及时组织幼儿排好队，进行第二轮游戏。孩子们记住了吗? (4)教师当裁判，巡回指导。教师指挥小马有秩序的完成运粮任看哪组的小马最先顺利到达奶奶家。

    　(5)教师讲评：小马们在运粮的时候非常认真、勇敢不怕困难，都很厉害是个勇敢的孩子。

    　4.结束部分 (1)教师小结游戏情况,对认真玩游戏的小马提出表扬。

    　(2)放松整理运动。教师带领幼儿一起跳舞蹈"太阳的宝贝"。

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