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    [幼儿家庭教育浅析论文]幼儿家庭教育论文

    时间：2019-05-05 11:43:36 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：幼儿家庭教育浅析论文 浅析幼儿音乐教育论文 浅析家庭暴力的论文

    　　在孩子成长的过程中，家庭教育起着重要的作用，现在家长对教育子女都有很高的积极性，但由于缺乏科学系统的家庭教育认识，使其在教育子女时存在许多观念和行为上的误区。下面是小编给大家推荐的幼儿家庭教育浅析论文，希望大家喜欢!

    　　幼儿家庭教育浅析论文篇一

    　　《家庭教育与幼儿健康性格的形成浅析》

    　　摘 要:在幼儿早期教育中,家庭是宝宝接受启蒙教育的地方,对塑造孩子性格有着很大的影响,孩子的健康性格,不仅关系到儿童身体的正确发育,而且,决定着儿童今后的人生走向。

    　　关键词:幼儿;家庭教育;性格

    　　中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2012)-08-0103-01

    　　一、家长是幼儿最好的老师

    　　家庭的环境,父母的教养,说话的态度,教育的方式,这些对幼儿健康性格的形成与发展作用是巨大的。父母之间的关爱、体谅;父母对长辈的照顾、尊敬;父母对孩子理性的爱,这些都能使幼儿具有一个良好的道德观,不仅能正确的看待别人,还能正确的认识自我和评价自我。从而促使幼儿形成关怀、宽容、尊敬、自主、责任等积极情感。

    　　反之,如果幼儿生活在一个不和睦、不健康的家庭环境中,父母经常闹矛盾,不孝敬老人,不关心孩子。那么孩子很可能会缺乏安全感,对人不信任,对社会缺少爱,有的甚至会有报复心里或暴力倾向。

    　　所以父母首先要自己的性格健康,才能去影响孩子。希望我们的家长在为生活忙碌的同时,不要忘记我们还要为孩子随时随地的做好表率,当我们回到家中,孩子们亲切的问我们一些他们好奇的问题时,我们能耐心的给予引导、解答,不要漫不经心或是粗暴甚至打骂他们,让我们的孩子能在一种宽松,和谐的家庭氛围中尽情的表现自己。

    　　二、自信是幼儿走向成功的第一步

    　　经常可以见到有些孩子自信心十足,不管做什么事情,总是说:“我能行。”但是也见到不少孩子遇到事情就胆怯、退缩,明显表现出自信心不足的特点。那么我们怎样才能培养幼儿的自信心呢?

    　　我觉得不管是家长还是老师首先都应该相信自己的孩子或学生,尽量给孩子创设一种宽松的心理环境,允许孩子自己尝试错误、失败、挫折,放开手让孩子自己去思考自己去判断,多提意见,少做评判,不要剥夺孩子选择的权利。同时,要注意这个尺度,不能过分放纵,让他们一切自以为是。如果我们能多给予孩子独立锻炼的机会,那么孩子们就会更好的体验成功的快乐,建立真正的自信心。

    　　其次要善于发现孩子的闪光点,要激励孩子的自信,即使是最怯懦的孩子,偶尔也会有惊人的勇敢,我们应该努力捕捉这些短暂的闪光点,及时的给予表扬、鼓励。也许一些看似平常甚至微不足道的赞赏会给幼儿带来无比的快乐和前进的动力。

    　　三、团结、友爱让孩子成长快乐无比

    　　在每个人所有的能力当中,交往能力是必不可少的,当然也是非常重要的。现在的孩子多是独生子女,他们没有兄弟姐妹,再加上有父母双方的老人加倍疼爱,容易养成任性,自我意识强烈等缺点,所以父母要多带孩子出去和其他同龄小朋友接触,在孩子们交往的过程中,家长只扮演一种旁观者的角色,多观察,少干涉,让他们在交往中学会适应彼此,学会如何与人相处,为以后的社会生活积累经验。

    　　老师也要多为学生开展集体活动,让孩子们在游戏、活动当中互相关心、互相帮助,学会宽容与谅解。从而加深孩子们的协作意识和团结精神。一个开朗、活泼、团结、友爱的性格对于孩子的一生都是非常有帮助的。

    　　四、民主、和谐不可少

    　　家庭环境,父母的教养、态度和方式对孩子健康性格发展作用是巨大的。民主和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动,他们能自觉地参与到家庭活动中。

    　　父母之间的互相爱护、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对孩子严爱适度,有要求,有疼爱,能够使孩子正确地认识和评价自己,形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感。

    　　然而,如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中,如家庭成员关系不和,经常吵架,不关心孩子。在这种环境生活的孩子缺乏安全感,对人不信任,有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。

    　　父母首先要做到自己有健康性格,才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中,家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作,回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子,这里请家长无论如何也要打起精神随时随地做幼儿的表率,以耐心的态度引导他们,不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们,让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。

    　　五、尊重孩子是基石

    　　孩子虽小,也是一个独立的个体,有他自己的愿望、兴趣和爱好。家长要慢慢学会洞察幼儿的内心世界,常用商量、引导、激励的语气和孩子交流,多站在孩子的角度去考虑。

    　　万不可将自己的意志强加给孩子。也不能因为孩子小,认为随意斥责或辱骂孩子无关紧要。更不要嘲弄、讽刺孩子。

    　　现在,孩子的学习、生活条件好了,但是他们的心理压力、学习负担却重了,究其原因就是成人经常把自己的意志强加给孩子,要求孩子要达到自己规定的目标,而且常用命令、指责的语气对待孩子,这些都不利于儿童个性健康成长。对孩子的一点一滴的进步,父母都应及时给予肯定和鼓励,增加其自信心,保护自尊心。

    　　六、培养孩子生活独立是法宝

    　　现阶段的孩子,多数是独生子女,吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于家长把握不了尺度造成过度保护,认为孩子只要专心学习就行了,其它的事都由家长包办代替,导致孩子“饭来张口,衣来伸手”,根本没有生活自理能力。

    　　如果让孩子在生活上完全依赖成人,不仅直接影响孩子的健康,也不利于孩子劳动习惯和文明行为的形成

    　　七、幼儿活泼开朗和爱心交际能力不能乏

    　　交往能力对人的一生是很重要的,现在的孩子没有兄弟姐妹,是家庭的中心。因此容易养成任性,自我为中心等缺点,也不擅长于与同伴交往,作为父母要多带孩子和其他小朋友接触、交往、多观察、少干涉,让他在逐渐的交往中学会适应、积累经验、学会交往。

    　　活泼开朗的性格对于孩子的一生都是有利的,孩子在学习、生活中会遇到一些挫折。这时,父母不应用指责、批评的语言,而是多用鼓励的口吻引导他们,让他们始终保持活泼、开朗。

    　　要想使孩子有一个健康的性格,必须要给孩子一个健康、和谐、友善的成长环境。要做到这些就需要家庭和学校两方面的共同努力。

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