《对于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果意见》时评
《关于巩固深化 “ 不忘初心、牢记使命 ” 主题教育成果的意见》时评三篇
《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》时评三篇
【篇一】
不忘初心,方得始终。近日,中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》。这是党中央持续推动全党不忘初心、牢记使命的“动员令”,也是党员干部牢记使命、担当作为的“任务书”。党员干部要把守初心、担使命作为一辈子的大课题,深学细研笃行,入脑入心入行,努力争创更多经得起实践、人民、历史检验的实绩。
让坚定的理想信念深入“骨髓”。“人生如屋,信念如柱。柱折屋塌,柱坚屋固。”共产党人的初心,是以理想书写的。坚定理想信念,首要的是做到理论上的清醒。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党的思想旗帜。要坚持读原著、学原文、悟原理,精心自学《习近平谈治国理政》第三卷,积极参加读书班、专题党课、党员大会等集体学习,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,不断往深里走、往心里走、往实里走,做到学、思、用贯通,知、信、行统一。党性强是政治强的根本。要不断加强党性修养和党性锻炼,认真学习党章党规,健全主题党日、过“政治生日”、党章专题学习交流、开展党性教育、“四史”专题教育等制度机制,自觉做到知史爱党、知史爱国、知史爱民。
让牢固的宗旨意识融入“血脉”。“得民心者有力量。”我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,坚定的群众立场是我们党坚持群众路线、做好群众工作的基石。树牢人民立场,要从解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题开始,健全重大突发事件应急处置机制,以科学应对和有力保障维护群众生命健康和财产安全,提升群众的信任感和安全感。要围绕让人民得到实实在在的利益,坚持不懈为群众办实事做好事解难题,建立基层联系点、党支部工作联系点、党员志愿服务、机关企事业单位党员“双报到”等制度,定期制定并落实好民生实事计划,切实提升群众的获得感、幸福感。
让极度的自律自觉注入“灵魂”。“夫唯病病,是以不病。”初心使命既是一种感召,也是一面镜子、一杆尺子、一把扫帚,可以用来发现问题、校正偏差,清洁肌肤、强健体魄。这其中,制度是保障,自律是根本。要强化问题意识,突出问题导向,养成闻过则喜的自觉,经常开展政治体检,用好批评和自我批评锐利武器,健全民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主决策等制度机制,大兴调
查研究之风,定期公开征求各方面意见建议,深入开展形式主义、官僚主义问题自查,对发现的重点难点和突出问题开展常态化专项整治和督导检查,不断拓宽问题来源,切实推动问题清零,做到老问题不反弹、新风险不添乱。作风和能力提升,永无止境,没有休止符。要在强化纪律规矩意识、加快作风转变上狠下功夫,严守政治纪律、政治规矩,做政治上的明白人,不当“两面人”,认真遵守廉洁自律和请示报告各项规定,加强家庭家教家风建设,始终保持务实肯干的奋斗精神,做到知敬畏、存戒惧、守底线。
【篇二】
近日,中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
“人人自有定盘针,万化根源总在心。”初心是信仰,是精神,是思想,是共产党人的精神基石。初心易得,始终难守,广大党员干部要立足岗位、砥砺奋进,将“不忘初心、牢记使命”主题教育成果转化为干事创业的不竭动力,让初心在时代“洗礼”中愈加笃定,历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧,将坚守初心进行到底。
筑牢为民初心,防止信仰“降温”。“初心不会自然保质保鲜,久不滋养就会干涸枯萎。”党员干部要将守初心担使命作为一辈子坚守的“必修课”,坚持以人民为中心,真正厘清“为了谁”“依靠谁”“我是谁”,自觉担负起新时代赋予我们的重担,将人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标。要常叩响初心之问,回头看看走过的路,自觉做好政治“体检”,同上级要求“对标”,拿党章党规“扫描”,用人民期待“透视”,同先进典型“对照”,始终做到初心如磐、使命在肩。
践行实干作风,防止精神“滑坡”。“温室里长不出参天大树,懈怠者干不成宏图伟业。”想要成就一番伟业,绝非心里想想、嘴里说说就能干成,行动是先导,党员干部要拥有“功成不必在我,功成必定有我”的担当精神。党员干部要放眼广阔天地,切勿做井底之蛙,别让眼界和行动局限于一人一事、一心一境。“不驰于空想,不骛于虚声”,党员干部要在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨,不断锤炼关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来、重大斗争中经得住考验的坚毅党性,在干事创业中磨砺守初心、担使命的责任担当。
擦亮廉洁底色,防止思想“蒙尘”。“天下之难持者莫如心,天下之易染者莫如欲。”纵观历史,古往今来,多少贪官污吏皆因贪得无厌,沟壑难平,终落得个身陷囹圄,遗臭万年。党员干部当以史为鉴、以人为镜,常思“淡泊明志,宁静
致远”,练就“不以物喜不以己悲”的超脱心境,涵养一心为民的浩然之气。正确处理公与私、义与利、情与法、得与失的关系,崇尚节俭厉行节约,增强明辨是非善恶的能力,勿让思想“蒙尘”,清清白白做人,干干净净做事,保持忠诚干净担当的政治底色。
【篇三】
中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见提出,要“强化理想信念教育和党性教育”。“开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育,让党员、干部学习了解党成立以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到知史爱党、知史爱国。”
知史鉴古今,明史知兴替。“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人的‘百科全书’,即前人各种知识、经验和智慧的总汇。”以史为镜、以史为鉴,才能知史明史,爱党、爱国、爱民。领导干部要学好用好“历史”这面“镜子”,以习近平总书记提出的“四史”教育为重点,学习历史、对比历史、借鉴历史、运用历史,走好新时代的长征路。
要在学习历史中洞悉历史,站稳政治立场。“以史为镜,可以知兴替。”历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂和最好的营养剂。无论是党史、新中国史,还是改革开放史、社会主义发展史,都真实客观记录了我们党艰苦卓绝、可歌可泣的斗争历程,实事求是记载了在党的领导下全国各族人民团结一致、同仇敌忾,自力更生、艰苦奋斗,攻坚克难、奋发图强的革命意志和斗争精神。面对新时代的新任务、新要求、新挑战,党员领导干部要想走出新时代的铿锵步伐,必须学好历史,洞悉历史,不断重温党和人民并肩走过的光辉历程,从中汲取智慧和力量、经验与教训;从中体悟我们党的远大理想、奋斗目标、初心使命;从中深悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,从而更好地坚定理想信念,坚定信仰信心,不断汲取政治营养、涵养政治定力、提高政治站位、站稳政治立场、增强政治自信。
在洞悉历史中反思历史,增强政治定力。“前事不忘,后事之师。”历史是最好的借鉴与教化,是最好的警示与激励。学好“四史”,既要真学真了解,还要真知真反思。要反思我们党走过的伟大历程中的失败教训、经验,增强不怕困难、攻坚克难,“越是艰险越向前”的信心,坚定政治方向、增强政治定力;反思人民群众在历史发展中的作用,感悟“人民是真正的英雄”“人民是我们执政的最大底气”“民心是最大的政治”的真谛内涵,强化宗旨意识,站稳群众立场。反
思是为了少走弯路,更好地前进。只有在反思中前进,才能脚步迈得更稳健、更自信。领导干部要提高政治定力和施政能力,提高谋事决策和干事创业水平,就要不断学习历史,学好“四史”,学会对照、鉴别,总结成功经验,汲取历史教训,坚定发展方向,“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”,沿着新时代中国特色社会主义道路砥砺前行。
在反思历史中坚定信念,强化政治担当。反思明道理、出真理,反思强信心、增力量。反思历史的最终目的是更好地走好现在和未来的路。领导干部学会反思,就要学习借鉴老一辈革命人、奋斗者的牺牲奉献精神,不断增强责任意识、担当精神。“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”习近平总书记强调,“改革推进到今天,比认识更重要的是决心,比方法更重要的是担当”。我们认识历史、反思历史就是要坚定理想信念、牢记初心使命,担当起党和和人民赋予我们的历史重任。历史是过去的现实。我们回顾过去、学习历史,特别是对“四史”的全面学习、深入反思,有利于进一步增强忧患意识、使命意识,居安思危、知危图安,尽职尽责、勇于担当。党员干部只有学会反思、善于反思,“回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路”,才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,才能怀揣“伟大梦想”,进行“伟大斗争”、建设“伟大工程”、推进“伟大事业”。
以史为镜,鉴古知今。不忘初心、牢记使命。党员干部要把学习历史,特别是习近平总书记提出的“四史”作为“必修课”,常学之、慎思之、践用之,不忘来时路,砥砺新时代、奋斗新征程。
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