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    县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告11篇

    时间：2023-09-08 16:37:30 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：县教育系统 中小学党组织书记 抓党建工作 述职报告

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告11篇

    是积极履行党建工作“第一责任人”职责，推进师德师风建设，加强党员教育；二是大力学习宣传贯彻党的二十大精神；三是加强党员队伍建设。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告一

    　　工作成效：

    　　一是突出学习重点，抓好思想政治工作；二是加强基层党组织建设，规范支部工作；三是突出落实基层党建重点任务，创新德育形式提高德育实效；四是党性受锻炼，党员先锋模范作用发挥明显。

    　　主要不足：

    　　一是理论学习不够扎实；二是党建与业务工作有机结合、相互促进做得不够好；三是对二十大精神的宣讲力度不够。

    　　下步打算：

    　　一是强化责任落实；二是加强干部队伍建设；三是强化工作成效；四是强化制度建设；五是成立二十大精神学习宣传贯彻工作领导小组。

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告二

    　　工作成效：

    　　一是积极履行党建工作“第一责任人”职责，推进师德师风建设，加强党员教育；二是大力学习宣传贯彻党的二十大精神；三是加强党员队伍建设。

    　　主要不足：

    　　一是党建工作实效性不足；二是党建教学工作融合有欠缺。

    　　下步打算：

    　　一是加强教师师德师风建设，转变工作作风；二是发挥党员先锋模范作用，打造党建工作亮点。

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告三

    　　工作成效：

    　　一是抓教育，思想政治建设上台阶；二是抓示范，支部成员率先垂范；三是抓制度，增强党员使命意识；四是抓队伍，提高全体人员的素质；五是抓群众组织，充分发挥群团工作的职能作用；六是抓环境，为幼儿园发展夯实基础。

    　　主要不足：

    　　一是工作标准有待提高；二是党建工作开展形式单一；三是党建工作与教育教学工作结合不够紧密。

    　　下步打算：

    　　一是以政治理论学习和形式教育为切入点，加强思想政治建设；二是以班子建设为根本，强化幼儿园党的组织建设；三是以师德建设为依托，大力加强党的作风建设。

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告四

    　　工作成效：

    　　一是始终把学思践悟摆在首位，筑牢思想根基；二是始终把履职尽责落到实处，完成各项任务。三是落实基层党建重点任务，贯彻党支部工作条例、基层党组织选举工作条例，激励党员发挥先锋模范作用。

    　　主要不足：

    　　一是理论学习思考的系统性不强；二是能力素质全面性不够；三是先锋模范的带头作用不足；四是党建工作和业务工作联系不紧。

    　　下步打算：

    　　一是继续把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务；二是抓好党建学习和发展对象培养工作；三是重点抓教学质量提升。

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告五

    　　工作成效：

    　　一是加强政治理论学习，坚定政治方向；二是做好党建工作，完善工作制度，落实党建工作责任制

    　　主要不足：

    　　一是党建带动业务水平有待提升；二是党员教育有待加强；三是党建工作缺乏创新。

    　　下步打算：

    　　一是坚持党建与业务工作同部署；二是结合理论学习教育，扎实开展集体学习，不断提高党员政治素养；三是做好党员的培养发展。

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告六

    　　工作成效：

    　　一是认真学习贯彻党的二十大精神，学习贯彻落实党的方针政策；二是深化党风廉政建设；三是加强师德师风建设；四是认真做好发展党员工作；五是做好校务公开工作。

    　　主要不足：

    　　一是党建指导作用发挥不够；二是集体学习不够；三是党建工作缺乏创新精神。

    　　下步打算：

    　　一是加强班子培养；二是创新管理，狠抓工作落实。

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告七

    　　工作成效：

    　　一是加强党的领导，发挥政治核心作用；二是全面贯彻党的教育方针；三是严格制度建设，强化责任落实；四是学习理论知识，加强自身建设；五是强化作风建设，切实转变作风。

    　　主要不足：

    　　一是党员先锋模范作用发挥不够；二是教育管理不够严格；三是党建工作创新意识不强。

    　　下步打算：

    　　一是加强党员党性锻炼；二是强化服务宗旨意识；三是创新党员活动方式。

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告八

    　　工作成效：

    　　一是加强支部规范化管理；二是依托党建阵地，加强学校师生思想道德、法治教育；三是以党建带队建，促进学生养成教育；四是加强支部理论学习力度。

    　　主要不足：

    　　一是理论学习质量需提升；二是党员先锋模范作用发挥不充分；三是党内生活落实不严格；四是党建工作形式需创新。

    　　下步打算：

    　　一是强化理论学习的系统性；二是加强支部班子自身建设；三是加强作风建设，提高工作效率。

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告九

    　　工作成效：

    　　一是加强党员理论学习，不断提高队伍素质；二是扎实推进课堂教学改革，筑牢党的绝对领导力；三是以思想政治工作为重点，不断深化作风建设；四是注重队伍管理，促进教育教学工作；五是在党的领导下开展特色活动。

    　　主要不足：

    　　一是开展基层党建工作上创新意识不强；二是理论学习存在个别党员自学质量不佳问题。

    　　下步打算：

    　　一是严格落实学习制度；二是规范开展组织生活；三是积极落实“双培养计划”，继续做好发展党员和党员培养工作。

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告十

    　　工作成效：

    　　一是规范发展党员队伍；二是完善支部理论学习制度；三是以党建带师生意识形态建设；四是规范开展党建工作。

    　　主要不足：

    　　一是党员日常管理监督力度需加强；二是党建活动内容与形式需创新。

    　　下步打算：

    　　一是加强作风建设；二是加强教育，“走出去”，创新党建活动。

    　　县教育系统中小学党组织书记抓党建工作述职报告十一

    　　工作成效：

    　　一是规范开展党务工作；二是依照“十六字”方针，规范发展党员；三是大力开展理论学习；四是创新谋划党日活动。

    　　主要不足：

    　　一是存在重业务，轻党建思想；二是党建带教学作用发挥不明显；三是理论学习力度需加强。

    　　下步打算：

    　　一是加强班子沟通，深入落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》要求；二是建立党员教师示范岗，发挥党员先锋模范作用，以点带面，提升教学常规管理水平；三是提升支部理论学习质量；四是加强教职工关心关爱力度。


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