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    电解质溶液-同离子效应实验报告

    时间：2020-08-30 11:40:32 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：同离子效应 电解质 溶液

    　中国石油大学(华东)现代远程教育 实验报告 课程名称:

    　 普 通 化 学

    　 实验名称: 电解质溶液- 同离子效应 实验形式: 在线模拟＋现场实践 提交形式: 在线提交实验报告 学生姓名:

    　学

    　号:

    　 年级专业层次:

    　学习中心:

    　江苏苏州服务站

    　 提交时间:

    　20１７

    　 年

    　7

    　 月

    　 23 日 学习 “同离子效应(一)、(二)” 实验,详见《普通化学》(《化学原理 1》)课件中得“实验教学”-“实验内容”-“电解质溶液”,并回答下面得问题、 一、

    　实验目得 1）

    　）

    　加深对弱电解质得解离平衡、同离子效应、盐类水解等基本概念得理解。了解缓冲溶液得缓冲作用及配制、 2）

    　）

    　掌握难溶电解质得多相离子平衡及沉淀得生成与溶解得条件。

    　 二、实验原理 在弱电解质得解离平衡或难溶电解质得沉淀一溶解平衡体系中,加入与弱电解质或难溶电解质具有相同离子得易溶强电解质,则平衡向左移动,产生使弱电解质得解离度或难溶电解质得溶解度明显降低得现象,叫做同离子效应。

    　三、 实验用品( 仪器 、药品) 试管、药匙、氨水、醋酸铵固体、酚酞。甲基橙、碘化铅。碘化钾。

    　四、 实验内容及 操作步骤 ｌ)在小试管中加入 1 ｃm3 0、ｌ mol·dm-3 ＮＨ3 水溶液与 1 滴酚酞指示剂,观察溶液颜色。再加入少许 NＨ4Ac 晶体,振荡使其溶解,观察溶液颜色得变化并进行解释。

    　(2)自己设计一实验,验证同离子效应使 HAc 溶液中得 H+浓度降低。

    　 (３)在试管中加入 3 滴 PbI2 饱与溶液,加入 2 滴 0、l mol·ｄm—3 ＫＩ溶液、观察现象,解释之

    　五、实验现象 及结论 (l)在小试管中加入 1 cm3 ０、l mｏｌ·ｄm—３ NＨ3 水溶液与１滴酚酞指示剂,观察溶液颜色。再加入少许ＮH4Ac 晶体,振荡使其溶解,因同离子效应 OH—浓度降低,碱性降低,红色溶液颜色变浅或褪去,

    　(2)自己设计一实验,验证同离子效应使 HAc 溶液中得 H+浓度降低。在小试管中用滴管加入 1毫升０、１摩尔/升醋酸水溶液与 1 滴甲基橙指示剂,因醋酸溶液呈酸性,使甲基橙溶液有无色变为红色、再用药匙向小试管中加入少许醋酸铵晶体,振荡使其溶解,因同离子效应,氢离子浓度降低,酸性降低,橙红色溶液颜色变为橙黄色或黄色。

    　(3)在试管中加入３滴ＰbI2 饱与溶液,加入 2 滴０。l mｏl·ｄm—３ KI 溶液。有黄色沉淀碘化铅生成。

    　六、 思考: 根据 P ｂI 2 得溶度积, 计算(298K 时): (1) ＰbI 2 在纯水中得溶解度(m ｏｌ·d ｍ— 3 ); (2) ＰbI 2 在 在 0 、010 mol ·ｄm— 3

    　K Ｉ 溶液中得溶解度; (3) Ｐb Ｉ 2 在 在 0 。01 ０

    　mol ·dm－３

    　Pb(NO3 ) 2 溶液中得 溶解度; (4) 对以上计算结果进行分析、解释。

    　解:(１)Ｋsp(ＰbI２)＝1.39×1０—8

    　 PbI2⇋Pb2+＋２I－

    　平衡浓度/mol·dｍ-3

    　s

    　 ２s

    　∴Kｓp(PbＩ２)=c(Ｐb2+)。c２(I-)

    　=s、(2s)2

    　 =4ｓ3

    　 ＝1。3９×10—８

    　∵s=1。5１×10—3 mol·ｄm—3

    　 (2)

    　 ＰbI２⇋Pｂ2＋+2I－

    　平衡浓度／mol·dm-3

    　s

    　 2s＋0、010

    　∴Kｓp(PbI2)=ｃ(Pb２＋).ｃ２(I－)

    　 ＝ｓ、(２ｓ+0。0１0)２

    　=1。3９×1０-8

    　∵s 很小,∴2s+0.01０≈０。010

    　∴s＝1。３9×10—4 mol·dｍ-3

    　(3)

    　 PｂＩ2⇋Pb2+

    　+

    　 2I-

    　 平衡浓度/mol·dm－3

    　ｓ+0、01０

    　 2s

    　∴Ｋsp(ＰｂI2)=c(Pb2+)、c2(I-)

    　 ＝(ｓ+０.０10).(2s)2

    　=1。３9×１0－8

    　∵s 很小,∴s+０.010≈0。010

    　∴ｓ=５。89×10-４ moｌ·dｍ—3

    　备注:该报告纳入考核,占总评成绩得 1０%、

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