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    国庆节幼儿园系列活动策划方案

    时间：2023-09-19 14:00:13 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：国庆节 幼儿园 活动策划方案

    　　国庆节幼儿园系列活动策划方案

    初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感，培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　国庆节幼儿园系列活动策划方案一

    　　活动目标：

    　　1.通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

    　　2.知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

    　　3.初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感，培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

    　　活动准备：开过大典、大阅兵记录片片段。

    　　活动过程：

    　　1.引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

    　　集体齐唱国歌。但庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！”

    　　提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰），国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?

    　　2.组织幼儿观看影片，帮助幼儿园进一步理解国庆节的意义。

    　　（1）观看影片“开国大典”片段。

    　　教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”是激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

    　　（2）再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段

    　　教师提问在片段中看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

    　　3.激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国。

    　　4.各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

    　　国庆节幼儿园系列活动策划方案二

    　　活动目标：

    　　1.通过制作国旗，让幼儿了解国旗的特征。

    　　2.通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

    　　3.通过唱歌曲《国旗红红哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

    　　活动安排：

    　　1.9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学习有关国庆节的歌曲。

    　　2.10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

    　　知识储备：

    　　1.老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

    　　2.带领幼儿了解我国的名胜古迹。

    　　活动过程：

    　　一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

    　　1.国庆节的来历，国庆节是哪一天。

    　　2.认识国旗、国徽的特征。

    　　3.知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

    　　二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

    　　发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。

    　　三、认识中国地图和首都北京。

    　　出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

    　　中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹！

    　　四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

    　　五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

    　　国庆节幼儿园系列活动策划方案三

    　　活动目标：

    　　1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

    　　2.让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

    　　3.鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

    　　活动准备：

    　　1.在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

    　　2.《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

    　　3.准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

    　　活动过程：

    　　（一）开始部分：

    　　以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

    　　（二）基本部分：

    　　1.引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

    　　2.观看开国大典的图片和录像带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

    　　3.出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

    　　4.发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

    　　（三）结束部分：

    　　把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。


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