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    幼儿园清明节主题活动方案7篇

    时间：2024-03-27 11:26:59 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：幼儿园 清明节 主题活动方案

    　　幼儿园清明节主题活动方案7篇

    清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    幼儿园清明节主题活动方案一

    　　活动目标

    　　1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；

    　　2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

    　　活动准备

    　　清明节主题课件

    　　清明节相关图片

    　　活动过程

    　　一、开始部分

    　　导入：清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间。

    　　二、基本部分

    　　（一）出示相关图片，引导观察、讲述

    　　1.刚才我们看了图片，知道了图中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。

    　　2.现在老师邀请幼儿再看一幅图片，你在图片中都看到了什么呢?他们在干什么呢?

    　　（二）幼儿看图片，引起兴趣

    　　1.教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?（春天）对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，清明节人们都要干什么啊?（幼儿自由回答）

    　　2.教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好?

    　　3.教师播放课件，请幼儿观看。

    　　4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。

    　　（三）教师朗诵并帮助幼儿理解

    　　1.教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。

    　　2.教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。

    　　3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。

    　　4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。教师在一旁进行指导提醒，可以轮流请几批幼儿。

    　　5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。

    　　三、结束部分

    　　请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。

    　幼儿园清明节主题活动方案二

    　　教案前言

    　　春暖花开的日子，我们幼儿园组织去革命烈士陵园扫墓，我们奇怪的问老师妈妈，为什么还不到清明节，就要去扫墓呢?老师妈妈认真的给我们讲了一个这样的故事，后来我们就明白了，原来清明节的前一天也是一个节日呢！通过本次活动让孩子们对清明节的由来有一定的了解，让孩子们认识清明节的意义。

    　　活动目的

    　　1.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

    　　2.使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

    　　活动准备

    　　不同节日的代表物品：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

    　　活动过程

    　　1.介之推与寒食节的故事

    　　①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

    　　②讲介之推的故事

    　　远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

    　　晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

    　　2.讨论

    　　①寒食节是怎样来的?

    　　②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

    　　3.词语练习

    　　①用“偷偷地”说一句话。

    　　②用“后悔”说一句话。

    　　③请解释“寒食”的意思。

    　　4.游戏

    　　①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

    　　②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

    　幼儿园清明节主题活动方案三

    　　活动主题

    　　清明节扫墓活动

    　　活动时间

    　　4月4日、4月5日

    　　活动目的

    　　1.让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

    　　2.通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

    　　参加人员

    　　4月4日——小小班、小班幼儿

    　　4月5日——中、大班以上幼儿

    　　一、活动准备

    　　1.活动前的谈话（活动介绍及注意事项）；

    　　2.准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

    　　3.音响准备（园长联系）；

    　　4.活动音响监督、音乐准备（相关老师负责）

    　　二、活动程序

    　　1.整理队伍，清理物品，出发去扫墓公园；

    　　2.到达目的地，整理队伍；

    　　3.清明节扫墓程序（活动主持人）

    　　第一项：唱国歌

    　　第二项：向革命烈士默哀

    　　第三项：敬献花圈

    　　第四项：请园长讲话

    　　第五项：奏国际歌

    　　第六项：瞻仰纪念碑，献花

    　　三、注意事项

    　　1.外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

    　　2.教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

    　　幼儿园清明节主题活动方案四

    　　活动目的

    　　1.让幼儿理解踏青的意义。

    　　2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

    　　3.学会观察和总结春天的景色。

    　　活动准备

    　　PPT等。

    　　活动过程

    　　1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

    　　2.给幼儿介绍踏青

    　　（1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

    　　（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

    　　3.学习古诗《苏堤清明即事》

    　　这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

    　　4.仿编儿歌：“春天来”

    　　指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

    　　幼儿园清明节主题活动方案五

    　　活动目的

    　　1.让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

    　　2.通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

    　　3.让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

    　　活动准备

    　　柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

    　　活动过程

    　　1.教师介绍清明节插柳的习俗

    　　①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”（人们要插柳）

    　　②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

    　　2.向幼儿讲解插柳的意义

    　　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

    　　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

    　　3.组织幼儿在院子周围进行插柳活动

    　　①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

    　　②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

    　　③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固 ；浇水不能太多。

    　　④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

    　　⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

    　　幼儿园清明节主题活动方案六

    　　活动目的

    　　1.让幼儿了解秋千的来历。

    　　2.培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康；锻炼幼儿的平衡能力。

    　　活动准备

    　　在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一个牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。

    　　活动过程

    　　1.出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗?”（ 清明节）

    　　“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么?”（荡秋千）

    　　2.介绍秋千的来历。

    　　让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。

    　　3.介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。

    　　组织幼儿荡秋千：

    　　①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。

    　　②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡；坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。

    　　③要求幼儿排成一路纵队站在一旁，每人荡2—3分钟，荡过的小朋友站至队尾。教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。

    　　4.命题画：“小猴荡秋千”。

    　　引导孩子画出小猴荡秋千的各种姿态。

    　幼儿园清明节主题活动方案七

    　　活动目的

    　　1.让幼儿了解风筝的种类及结构。

    　　2.培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。

    　　活动准备

    　　各种类型的风筝各一个。

    　　活动过程

    　　1.让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

    　　2.教师启发提问：

    　　①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?

    　　②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

    　　3.出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

    　　①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。

    　　②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

    　　4.游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。

    　　玩法：幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

     

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