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    关于春季教师2023个人计划

    时间：2023-02-15 10:32:04 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：春季 教师 个人计划

    　　关于春季教师2023个人计划

    　　新学期开始了，我们又迎来一批活泼可爱的孩子们，面对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。下面蒲公英阅读网小编为您整理的关于春季教师2023个人计划，希望能够帮助到您！

    关于春季教师2023个人计划

    　　关于春季教师2023个人计划1

    　　新学期开始了，我们又迎来一批活泼可爱的孩子们，面对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。但是，我相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划：

    　　一、情况分析

    　　我班幼儿共有xx人，其中男生xx人，女生xx人，大部分是本学期刚刚入园的学生，在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。大班幼儿在生活自理能力方面普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱 衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。根据幼儿的这些情况，我们要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。

    　　二、工作措施

    　　(一)保教工作

    　　1、创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合大班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。

    　　2、在班级开展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话。

    　　3、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师时刻保持一致，对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。

    　　4、建立良好的班级一日常规。我班将根据幼儿园的要求，重点进行生活能力的培养，我们将根据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。

    　　我们先带幼儿参观学习大、中班小朋友玩活动区，跟哥哥、姐姐学，在基本熟悉规则的基础上，再对幼儿进行指导，这样就能使幼儿加深了解活动区的规则及玩法，使幼儿进一步了解和体验活动区的玩法和乐趣。而后在本班开始活动区，通过逐一开放的方法，针对问题具体指导，使幼儿能够积极参与活动区的活动，充分发挥活动区的教育作用。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。

    　　(二)安全工作

    　　大班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行：

    　　1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。

    　　2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。

    　　3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

    　　4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。

    　　三、各领域发展目标

    　　(一)健康：

    　　1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定、愉快。

    　　2、进一步学会独立进餐和入厕，在成人的帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。

    　　3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。

    　　4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。

    　　5、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

    　　(二)语言：

    　　1、学习安静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

    　　2、继续学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。

    　　3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。

    　　4、继续结合本园的课题活动对幼儿进行绘本阅读能力的培养。

    　　(三)社会：

    　　1、乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自己生活密切的人。

    　　2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐。

    　　3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

    　　4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

    　　5、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

    　　6、观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

    　　(四)科学：

    　　1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

    　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比较、分类。

    　　3、喜欢操作、摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻等。

    　　4、亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。

    　　(五)艺术：

    　　1、在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。

    　　2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，初步学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征。

    　　3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动，能打击简单的节奏。学习和老师、同伴一起做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪。

    　　四、家长工作

    　　1、“家长园地”是我们沟通的一个桥梁。我们会每周定期向家长公布幼儿学习的内容，推荐一些优秀的绘本，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

    　　2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

    　　3、利用幼儿园网站和校讯通，做好日常家访及联系工作。平日，较多的与家长电话联系，孩子有特殊情况或未来园两天时能及时反映和了解情况，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关心。

    　　新的学期、新的班级、新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。相信在园领导的正确领导下、同事的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作一定会很出色的，我们将和每一位可爱的小宝贝，愉快、顺利的度过我们大班的第一个学期。

    　　关于春季教师2023个人计划2

    　　一、指导思想：

    　　以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

    　　二、研修目标：

    　　1、围绕“高效课堂”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

    　　2、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，力争用最新的教育理论进行教学。

    　　3、争取用最快的速度掌握电子白板的使用技巧与方法。能熟练的运用电子白板进行教学。

    　　4、每学期听课不少于8节;自学笔记不少于三千字。

    　　三、研修措施

    　　1、加强相关的理论学习并做好笔记，努力提高自身专业素质。

    　　2、认真制定学科教学计划，认真备课、上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

    　　3、充分利用现代化课堂教学手段(如：电子白板等)进行教学，提高课堂教学效率。

    　　4、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动。

    　　5、积极参加“课内比教学”活动。

    　　6、争取多听课，多向优秀教师学习，每学期听课不少于8节。

    　　关于春季教师2023个人计划3

    　　一、指导思想

    　　以学生发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，展示附小学生的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。

    　　二、教育总目标，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

    　　1、充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。

    　　2、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

    　　3、通过“作小主人，创新形象”的系列教育活动，使学生从身边的公物、植物、动物做起，为班级新形象出金点子，争创行为规范”特色班”。

    　　4、开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

    　　三、主要工作

    　　1、加强班干部的组建与培养。

    　　(1)利用班会课，自荐与推选相结合，选出大家信任的、为大家服务的班干部。

    　　(2)每日执行值日班干部，大家轮流负责管理班级，从中让班干部得到锤炼，提高管理班级的能力。

    　　(3)各个班委分工明确，通力合作，真正成为老师们的好帮手，学生的知心朋友。

    　　2、加强班级管理的科学化，自主化。

    　　(1)设岗位，定人员，定工作，让班级的事务学生自主管理。

    　　(2)一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的小学生。

    　　(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

    　　3、培养学生的自主学习能力

    　　(1)早晨到校，班干部自觉组织学生学习，遇到难题，互相探究。

    　　(2)锻炼学生进校后，有一个良好学习氛围，做时间的主人。

    　　4、加强学生一日行为和平时行为的规范教育。

    　　(1)依据德育计划，定出每周的训练内容，做到有内容，有计划，有步骤的教育。

    　　(2)组织好工值日中队的值勤作，让他们觉得自己是班中的表率，有一种自豪感。

    　　(3)增强大家的上进心，争当值勤者。

    　　(4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

    　　5、加强学生心理辅导，促进学生健康成长。

    　　(1)利用班级的力量，给班中需要温暖的同学给予关爱。

    　　(2)发挥班级体的力量互帮互助，对心理上有问题的学生，采用多种途径进行辅导与教育，引导学生健康发展。

    　　(3)创设师生交流的情境和渠道，让学生与老师的距离拉近，增进大家的情感交流。

    　　关于春季教师2023个人计划4

    　　一、生活管理方面

    　　大班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时大、小便：如自己穿脱 衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗大班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静的氛围中愉快的进餐，并逐渐培养幼儿自己独立进餐。

    　　睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。

    　　二、常规训练方面

    　　常规训练是我们大班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的自理能力很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听哨声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。

    　　三、家长工作

    　　在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用家长早上进园、下午接园的时间向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在园的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目了解班上的情况，畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。

    　　四、安全工作

    　　将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二摸、三问、四查;严格执行幼儿园接送卡制度;每天经常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、水杯的常规安全，防止意外发生;三位老师要反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力;班级使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班级的不安全隐患，班级的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告幼儿园保健室。虽然，我们的工作很是繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们小八班里温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的心愿。

     

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