中学创建文明校园实施方案

时间：2020-08-22 11:37:37 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　中学创建文明校园实施方案

　 根据中共衡阳市委、市政府、市教育局关于在全市开展全国文明城市创建活动的工作要求，按照《衡阳市创建全国文明城市工作实施方案》，结合我校实际，特制订本方案。

　 一、指导思想

　 积极贯彻落实党的十九四中、五中全会精神，以人民满意为标准，以社会主义核心价值体系为根本，坚持把文明创建作为实践科学发展观的一个载体，把争创全国文明城市作为发展和谐教育、构建和谐校园的重要契机，切实加强未成年人思想道德建设，大力营造安全文明和谐的育人环境，进一步提升学校文化内涵和品位，推动学校各项工作再上新台阶，努力创建“人文船山、活力船山、和谐船山”。

　 二、活动目标

　 认真贯彻落实科学发展观，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，紧紧结合文明城市创建活动，教育引导广大师生牢固树立社会主义荣辱观，认真践行社会公德，遵守公共秩序，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高广大师生的文明素质，共建和谐文明新校园。

　 三、活动要求

　 （一）提高认识，加强领导

　“文明校园”活动的开展有利于进一步优化育人环境，有利于提高教师的思想道德素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，有利于提升我校的形象和影响力。全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今后工作的重点，学校要加强领导，工作细化，责任到人，将创建文明校园各项工作落到实处。

　 （二）加大宣传，营造氛围

　 学校要围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、报刊、橱窗、电子显示屏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。

　 （三）建章立制，规范行为

　 １、文明教师行为要求

　 （1）要模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，说文明话、行文明事、做文明人。在学校积极推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，要引导学生树立正确的人生观、价值观。

　 （2）要爱岗敬业，严谨治学。关心爱护学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学习困难的学生；不得体罚或变相体罚学生；刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和教研水平，

　 （3）要注重自身形象。不在教学场所接听手机，不在

　公共场所抽烟，不乱丢废弃物，待人友好真诚，衣着整洁得体，举止文明礼貌。

　 （4）要自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教。不乱收费或向学生推销资料，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不得从事有偿家教家养，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，严于律已，作风正派。

　 （5）要谦虚谨慎，相互尊重，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。

　 2、文明学生行为要求

　 （1）要爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。

　 （2）要自觉遵守交通规则，遵纪守法，诚实守信，说普通话，讲礼貌用语，举止文明，推进文明礼仪“进校园、进课堂、进头脑、见行动”，引导学生讲文明、讲礼貌、树新风，争做“文明小标兵”。

　 （3）要加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长，争做“社会好公民”。

　 （4）要勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电，不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。

　 （5）要勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的

　生活习惯，学习习惯，争做“学校好学生”。

　 3、文明餐桌行为要求：

　 （1）要节约用餐行为，做到不剩菜、不剩饭；讲营养，不挑食，切实做到节俭用餐、合理饮食。

　 （2）讲秩序，不喧哗；讲卫生，重形象。全体师生从文明餐桌的细节入手，文明用餐、人离桌净。

　 （3）食堂要使用合格的餐具、食用油和其它原辅材料，倡导不用一次性餐具，提高原材料使用率，减少餐余垃圾的产生。餐厨垃圾与其它生活垃圾进行分类收集，按照相关规定进行收运、处置，避免二次污染，自觉抵制将餐厨垃圾私自出售或交给没有资质的单位和个人回收。

　 （4）在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。

　 4、文明处室具体要求：

　 （1）要保持处室内外环境清洁，办公用品摆放规范整齐、干净整洁，文件资料摆放有序，做到室内外无污迹、无痰迹、无纸屑、无烟头、无杂物，达到协调、优雅、美观。

　 （2）爱护公物，节约用电用水。

　 （3）科室之间相互支持、团结协作，树立全局观念，服从整体安排；同志之间团结友爱，和睦相处，不说不利于

　团结的话，不做不利于团结的事；坚决反对互相指责，搞小团体主义和自由主义。

　 （4）以净化服务环境、转变服务态度、提高服务满意率为重点，全面开展规范文明用语、使用温馨话语和杜绝服务禁语的“三语”活动，为师生和家长提供满意服务。

　 5、校园文化活动要求：

　 （1）在师生中开展丰富多采的文艺活动，办好校园文化艺术节、校园小歌手比赛、校园绘画比赛、校园英语节、校园讲故事比赛、校园经典诵读等活动，通过活动多方面提高学生艺术修养和鉴赏水平，提高学生的人文素养。

　 （2）高标准、高质量、有特色地做好学校的楼道大厅文化、绿色文化、宣传文化等显性文化的建设。

　 6、卫生、安全具体要求：

　 （1）教室每天要定时打扫，要保持整洁、干净、整齐，地面、墙壁、黑板无污渍、无痰迹、无纸屑、无废弃物；窗明几净；

　 （2）公益区实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

　 （3）寝室地面及走道保持干燥、整洁，不得有杂物、积水，墙壁上不得有脚印、球印、泥印、蛛网等污物，门窗保持干净，室内物品摆放整齐。

　 （4）进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，

　扎实对学生进行安全教育；要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，加强学生食堂的管理；全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质；要对学生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体健康。

　 四、任务安排

　 1、以师德师风建设活动为主题，广泛开展 “立师德、铸师魂、正师风”系列活动，形成师德标准，通过征文、演讲比赛等形式，改进师德师风，教育和引导学生健康成长。

　 （责任单位：党政办、教导处、学生处、工会）

　2、加强党风廉政教育，增强党员干部的廉洁自律意识，提高严格执行党纪政纪的自觉性，同时教育广大职工自觉遵纪守法，营造和维护团结稳定的政治环境和正常的工作秩序，促进文明单位创建工作的顺利开展。

　 （责任单位：党政办公室）

　 3、在教职工中开展“道德规范进家庭”和“孝文化”活动，弘扬“尊老爱幼、孝敬长辈、男女平等、互敬互爱、夫妻至爱、勤俭持家、邻里团结、互帮互谅、家庭和睦”等家庭美德和社会公德。组织好庆“三八”活动和职工运动会。

　 （责任单位：工会）

　 4、在职工中开展“道德规范在岗位”活动，以“爱岗

　敬业、助人为乐、服务师生、平等待人、爱护公物、保护环境、互助互爱、奉献校园”等职工道德作为行为规范，强化服务育人意识、改进服务态度、提高服务质量。

　 （责任单位：教导处、学生处、总务处）

　 5、开展“文明出行、师生先行”主题教育活动。引导广大师生自觉做到不乱过马路、不闯红灯、不翻栏杆、不乱吐乱扔，坚持走人行道（斑马线），坚持有序排队、礼貌让座、主动让路、热情引路，做到“文明，从脚下起步”。

　 （责任单位：工会、学生处、校团委）

　 6、开展“文明礼仪进校园”活动。重点从学生应具备的个人礼仪、公共场所礼仪、人际交往礼仪及网络礼仪等方面对全体学生进行宣传教育，在校园兴起守纪律、懂礼仪的良好风尚，引导学生告别陋习，争做一个有道德的人。

　 （责任单位：教导处、校团委）

　 7、开展文明寝室、文明教室、文明处室、文明标兵评比活动。

　 （责任单位：学生处、校团委）

　 8、推广普通话，规范使用汉字，净化文明用语环境。对学生进行普通话表达和语言礼仪教育，坚持说普通话，用文明语。

　 （责任单位：学生处、校团委）

　 9、开展“诵读经典，爱我中华”活动。组织学生开展

　诵读红色经典、传统经典，传唱优秀少儿歌曲等活动，增强中学生爱国主义情感，营造良好的校园语言文字环境。

　 （责任单位：教导处、学生处、校团委）

　 10、以节日为主线，在学生中广泛开展思想道德教育和文体活动，丰富学生的课余文化生活，不断提高学生的整体素质和文明程度。

　 （责任单位：学生处、校团委）

　 五、实施步骤

　 l.全面动员阶段(2015 年 6 月)。层层动员，提高认识，明确各级创建目标，对照活动要求，各处室进一步找出差距，进一步分解目标，进一步建立健全责任机制，进一步精心部署。

　 2.全面实施阶段(2015 年――2017 年)。按照活动要求和任务分工，各项工作全面启动，各项活动广泛开展，确保各类宣传全面升温，使文明素质有明显提升，教育和谐程度有明显提升，创建水平有明显提升。

　 3.迎检总结阶段(2017 年)。巩固创建成果，提高创建水平，确保相关任务全面落实，确保相关迎检准备全面落实，全力以赴做好迎接市委、市政府、市教育局的测评验收工作。

　 六、文明校园创建工作领导小组：

　 组长：王圣博

　 副组长：刘宇博

　成员：各班主任

　 办公室主任：王斌

　 联络员：刘宇博

　 中学创建文明校园实施方案

　 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，提升我校校园文明层次和全体师生文明素养，提高学生思想道德建设水平，营造文明校园创建氛围，特根据上级要求和文件精神，结合我校实际情况，制订**市**中学文明校园实施方案。

　 一、指导思想和基本原则

　 1、指导思想：

　 全面贯彻党的十九大精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，根据河间市教体局统一安排部署，在我校深入开展文明校园创建活动。

　 2、基本原则：

　 以社会主义核心价值观为引领，以校园六个好为指导，以校园十个一为抓手，扎实创建，突出实效。

　 二、总体目标

　 通过文明校园创建活动，结合我校实际和正在进行的新生态教育，进一步建立完善的工作机制，进一步完善各项规章制度，进一步打造内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化生活，努力营造秩序良好、环境优美的育人环境，积极打造二中特色的精神文明建设品牌。

　三、创建内容：

　 1、加强领导班子建设

　 学校党政领导对文明学校建设负责，把创建文明学校工作纳入学校发展重要工作内容。成立创建文明校园工作领导小组，负责文明校园创建工作的领导、策划和具体实施。

　 组长：**

　 副组长：**、**、**、**、**、**、**、**

　 组员：**、**、**、**，全体班主任老师

　办公室：设在政教处办公室

　 20xx 年 9 月 1 日

　为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教育教学秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的文明校园创建活动再上新台阶，我校将在上级领导的大力支持与指导下，结合实际情况，扎扎实实开展文明校园创建活动，特制定如下方案：

　 一指导思想

　认真贯彻执行党的教育方针，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生；

　坚持德治与法治结合、教育与管理并重；

　坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主

　义道德，促进学校教育质量不断提高；

　努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

　 二工作目标

　把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境。改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。

　 在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，进一步实现“让校园成为师生生命绽放的乐园”这一办学理念。

　 三工作要求

　（一）提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

　 （二）加强领导，落实责任。领导小组应结合实际工作，积极推动创建活动开展，对存在的问题，研究具体措施，及

　时解决。

　 （三）广泛宣传，全体动员。利用多种载体积极宣传创建文明校园的重要意义 。

　 （四）建立长效机制，持之以恒开展创建活动。要形成学校主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制，把创建文明校园工作作为长期重要的工作来抓。

　 四具体实施步骤

　（一）成立组织机构，有效保证创建工作。

　 1、加强领导班子建设 学校领导班子对文明学校建设负责，要把创建文明学校工作列入学校发展规划和学校工作计划。成立创建文明校园工作领导小组，负责文明校园建设的领导、策划和具体实施工作。

　 2、出台学校管理标准及办法，实现规范管理，依法治校。

　 3、学校领导班子加强与创文办及各媒体的联系与沟通，及时主动地反映创建工作中存在的问题，积极争取支持与配合，加强宣传和舆论监督。

　 （二）推进思想道德教育

　1、围绕核心价值观，综合运用教育引导（日常教学）、舆论宣传（校园环境）、制度保证（工作计划）等方式，使全校师生熟知社会主义核心价值观 24 字，树立正确的道德

　观。

　 2、利用重要时间节点开展教育实践活动，如 3 月 5 日学雷锋及创文志愿服务活动。

　 3、加强学校德育体系建设，开展升旗仪式、主题班会、爱国主义系列活动、“立德树人”系列活动等，要切实落实并科学设置德育课程，利用好班会课，组织开展多种形式的德育课程。

　 （三）展现浓厚的校园文化

　1、通过宣传教育，使广大师生牢记我校的校风“和谐、向上、健康、阳光”，校训“快乐学习、全面发展”，了解我校发展史，会唱校歌，明白校徽含义，借此激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

　 2、精心设计和组织开展校园文化艺术节、体育节、读书节、文明礼仪风采展示等活动，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格接班人。

　 （四）营造安全、优美的校园环境。

　 1、学校要把“创建文明班级”和《中学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、三操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周一大扫，每月评比卫生班级，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。

　2、加强综合治理,创建“平安校园”。牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。

　 （五）组建“党员志愿者服务队”、“家长志愿者服务队”和“巾帼志愿者服务队”，确保学校周边环境稳定，形成家校配合，齐抓共管的局面，为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的文明校园而努力奋斗！

　 具体事务安排：

　 校园文化建设、家长委员会和家长学校活动安排、党支部学习与实践活动、校园广播等，由吕占玉副书记分管的的党支部、校团委负责；

　 创建活动方案、任务分工、计划安排、活动记录、总结等由马学东分管的政教处完成；

　社团活动、外出活动、参观或进行外出爱国主义教育由校团委负责；

　 未成年人权益保障、学生思想道德教育由政教处负责；

　 开齐开全课程的安排与正常上课由教务处负责。

　 创建活动实行校长负总责、各科室布置组织实施、年级部配合组织实施、班主任具体实施的工作思路和方法，确保一级对一级负责，确保工作实效。

　 2、以校党支部为核心，定期召开全校支部党员大会、支部委员会，积极开展党员政治思想教育，提升党员的思想和政治素养，加强教师党员队伍建设，通过日常工作和重大

　活动党员佩戴党徽等活动，发挥党员的先锋模范作用，积极建设学习型、服务型、创新型党组织。

　 3、推进思想道德教育和行为规范教育

　 围绕核心价值观，综合运用日常教学的教育引导、校园软硬环境的舆论宣传、各项规章制度的完善和落实等方式，使全校师生熟知社会主义核心价值观 24 字，树立正确的道德观、人生观、世界观。

　 积极开展各类主题教育实践活动。如 3 月 5 日学雷锋系列活动、主题演讲活动、书法绘画展览活动、清明网上祭英烈活动和烈士陵园扫墓活动、五四青年节主题教育活动、迎五四歌咏比赛、“阅读年”系列活动、全民国防教育日宣传活动、“端午”民俗征文活动；迎国庆大型红歌赛活动、经典诵读比赛、市*中运动会、全校拔河比赛、九年级篮球赛、志愿者服务等活动，充分发挥活动育人的作用，让学生通过亲身参与、体验，践行社会主义价值观。通过宣传教育（特别是入学教育），使广大师生牢记我校“崇尚完美、追求卓越”的校训和“求是、求精、求新”的*中精神，牢记我校“至诚、至勤、至善”的校风，“崇德、明德、立德”的教风，“善学、乐学、博学”的学风，了解我校发展史，明白校徽含义，借此激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

　 通过每周班级量化及评比、每周年级部量化及评比、宿舍量化与评比、卫生量化与评比、节水节电保护公物年级评

　比、“最美教师”评比、“星级”学生评比等活动，加强规范化管理力度，强化学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，促进学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、体育锻炼等良好习惯的养成，促进师生共同成长，打造良好的校园秩序，形成人人争先、人人奋进的良好竞争氛围。

　 加强家长委员会和家长学校建设力度，开展专家讲座、心理健康月等活动，每学期每班召开家长会，沟通交流家庭教育问题，完善学生档案，及时有效解决学生心理问题，对学生情感教育、性格教育和家长的家庭教育予以指导，形成社会、学校、家庭三位一体教育网络，对学生进行全方位教育。

　 加强学校德育体系建设。政教处和校党支部、校团委积极合作，通过每周开展升旗仪式和国旗下讲话，每日校园广播，校园电子屏，每月社会主义核心价值观、校园六个好、校园十个一、“爱国主义”、“国防安全教育”、“传承中华美德”等为主题的班级板报评比活动，在校园内不同位置橱窗设置相关主题展示活动，在校园内教学楼、宿舍、食堂等地方设置“遵德守礼”提示语，切实落实并科学设置德育课程，利用好班会课，组织开展多种形式的德育课程等平台，多渠道、多空间地进行文明校园相关内容的教育与宣传，突出挖掘学科教学中的德育教育因素，进行德育渗透。

　 加强少先队（14 周岁以下学生）、团支部（14 周岁以上

　学生）和学生自主管理委员会的建设与管理，细化班级管理，事事处处责任到人，让学生积极参与学校和班级管理，在创建文明校园过程中发挥积极作用。

　 4、提高教师队伍水平

　 扎实开展师德教育，组织教师开展“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的教育实践活动，组织教师认真学习教师职业道德法律法规，深入开展自查自纠，提升师德水平，发挥广大教职工在文明校园建设中的带头作用。通过评选“最受欢迎老师”活动、“最美教师”活动等，深入挖掘师德典型，并通过橱窗、广播、校园网、公众号等形式进行宣传，把师德表现作为教师评价的重要指标。

　 学校定期组织教师师资培训，并大力支持教师参加市级、省级、国家级培训；鼓励教师提高专业技能，开展教学研究，对取得教研成果的教师，学校将予以奖励；开展班主任经验交流会、班主任培训会、教师经典诵读比赛、教师演讲比赛等活动，帮助教师成长，帮助班主任成长，提升教师职业道德和专业技能水平；通过结对子的方式，加强对青年教师的培养。

　 5、建设良好的校园环境

　 搞好校园、食堂、教学楼、实验楼、宿舍楼和自行车棚的卫生管理，责任到班责任到人，并加强日常巡视和评比，保证校园内卫生无死面、死角；做好教学设施规划管理使用，

　保证学生学习生活的有序进行。

　 结合校园规划，做好校园净化、绿化、美化工作，建设书香校园、园林校园。

　 加强综合治理和安全卫生工作。层层签订安全目标责任状，健全学校治安管理、健康卫生等工作体系；通过专题讲座、主题班会等形式加强对广大师生进行安全、文明、卫生等方面的教育，整治校园周边环境，排除安全隐患，维护校园周边良好秩序。

　 四、工作要求

　 提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

　 加强领导，落实责任。领导小组应结合实际工作，积极推动创建活动开展，对存在的问题，研究具体措施，及时解决。

　 广泛宣传，全体动员。利用多种载体积极宣传创建文明校园的重要意义。

　 建立长效机制，持之以恒开展创建活动。要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制，把创建文明校园工作作为长期重要的工作来抓。

　 加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎

　实、措施有力、成效显著的科室及个人等进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的科室及个人等，实行责任追究，并在全校通报批评。