拖延症英语演讲稿

时间：2021-03-25 06:08:45 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

相关热词搜索：英语 拖延 演讲稿

拖延症英语演讲稿 本文关键词：英语，拖延，演讲稿

拖延症英语演讲稿 本文简介：goodmorning,ladiesandgentlemen.today,ourtopicisaboutprocrastination.well,whatisprocrastination?generallyspeaking,procrastinationisanactofputtingofanes

拖延症英语演讲稿 本文内容：

good

morning,ladies

and

gentlemen.

today,our

topic

is

about

procrastination.

well,what

is

procrastination?

generally

speaking,procrastination

is

an

act

of

putting

of

an

essential

task

until

a

later

time.

and

there

is

no

doubt

that

procrastination

will

do

harm

to

our

study

and

health.

maybe

everybody

have

procrastination

to

some

degree.

but

how

do

to

deal

with

it?

let?ˉs

see

some

measures.

first,realize

its

no

need

to

procrastinate

and

then,take

action

right

now.

if

you

want

to

finish

your

homework,if

you

want

to

get

a

high

score

for

tem4,if

you

want

to

do

reading,if

you

want

to

keep

fit,or

if

you

want

to

show

your

love

to

your

relatives

or

a

special

person.

don?ˉt

procrastinate

any

more.

what

make

you

the

most

happy

is

be

able

to

do

what

you

want

to

do.

that?ˉs

all.

thank

you.?a?t￡oóD1?í??ó?￠μ?ó￠ó??Y?2??

do

you

always

not

be

able

to

get

out

of

your

bed?

have

you

ever

stayed

up

late

to

do

your

homework

or

prepared

for

tomorrow?ˉs

exams?

if

you

often

do

such

things

like

these,maybe

you

have

had

the

procrastination.

1.

what

is

procratination?

2.

reasons

for

procrastination

3.

negative

effects

of

procrastination

1.

basically,procratination

is

the

act

of

putting

off

essential

tasks

until

a

later

time.

and,it

usually

results

from

great

stress

and

anxiety.

maybe

everyone

has

experienced

the

following

psychological

changes

2.

why

we

suffer

from

procrastination?

there

are

4

simple

reasons

as

follows:

firstly,the

task

seems

too

hard

for

us

to

do.secondly,our

free

time

is

unavailable

until

the

weekend,thirdly,we

are

lack

of

knowlegdes

and

skills.besides,we

don?ˉt

want

to

make

a

mistake

until

we?ˉre

sure

it?ˉs

right.at

last,the

fear

everyone

will

know

we

made

a

mistake

will

also

cause

procrastination.

3.

what

is

negative

effects

of

procrastination.

to

my

mind,missing

deadline

is

the

most

serious

consequence

of

procrastination.and

the

quality

of

our

work

may

suffer,especially

if

it?ˉs

done

at

the

last

minite.at

the

same

time,it

can

add

to

our

stress

levels

and

affect

our

life

outside

work.,such

as

letting

ourselves

down,not

achieving

our

full

potential

and

so

on.

4.

by

the

way,do

you

know

what

percentage

of

people

procrastinate?

write

down

our

tasks

in

visible

place

with

their

due

dates.

make

the

tasks

look

easy

in

our

mind.

break

the

task

in

several

parts.

tell

your

family

or

friends

about

your

goal.they

will

motivate

you

along

the

way.

reward

for

yourself

for

a

job

well

done.

that?ˉs

all,thank

you

for

your

listening?aèy￡oó￠ó??Y?2

--í??ó?￠

???ó

?ú??êμéú???D￡??a?ùμ?ê?????2??ê￡?￠ù??3éD?é?μ??àò?·t???′è′ò??±???ˉê?;￠ü?÷?a?íé?òa??×÷òμ￡?è′?1?úí?ó??·?￠é1?????￠?ú?÷′ó??ì3?′ì?×ó￡??±μ?×?oóò??ì2?2?μ?2??aê?1¤×÷;￠Y?ú????ê?áù?ü￡?è′2?????רòμêé±??ò???×ò???￡?é??á????deadline?í?ú??ìì??oó￡??a?ùμ?è?óDò???12í?μ???×??a?a?°í??ó?￠?????±

?¨ò?

í??ó?￠￡¨procrastination￡???μ?ê?·?±?òa?￠oó1?óDo|μ?í?3ùDD?a?￡è?òa?°?????°μ?ê??é·????÷ìì?±?￡???°?a??′ê2￠2?ê?ò???????μ?D?àí??òò??ê?ó?￡?μ?í??ó???ó??ò?3é?a1üàí??òoíD?àí??ò?D??μ?ò?????òa??ìa

?êìa′??ú

?D1ú?à?걨μ?ò???í?é?D?àíμ÷2é?á1???ê?￡?2250??±?·????D￡?óD72.8%μ?è?ì1??×??o??é?á?í??ó?￠?￡???D14.0%μ?è???μ?×??oμ???í??ó?￠?°·?3￡?÷???±￡?41.5%μ?è???μ??°±è???÷???±￡???7.3%μ?è???μ?×??o??óDí??ó?￠

?à1úoí?ó??′óμ?í3??êy?Y±í?÷￡?70%μ?′ó?éú′??ú?òμí??óμ?×′??￡???í¨è??Dò2óD20%μ?è???ìì3???í??óDD?a?￡°′???a??êy?Yí???￡?è??òóD?ü10òúè???óDí??ó?￠?￡

the

results

of

an

online

survey

of

psychological

made

by

china

youth

daily,show

that

2250

respondents,72.8%

of

people

admitted

that

they

are

suffering

from

procrastination.

of

which

14.0%

feel

that

their

amount

procrastination

very

clear,41.5%

of

people

think

obvious,only

7.3%

of

people

feel

that

they

do

not

have

delay

disease.

the

u.s.

and

canada

statistics

show

70%

of

college

academic

procrastination

condition

exists,also

20%

ordinary

people

have

daily

delays

behavior.

according

to

this

data,nearly

1

billion

people

worldwide

suffer

from

procrastination.

í??ó?￠μ?ì?μ?

1.

??óD×?D??￡òò?a??′?íê3éè?????′?2?μ?×??o×???μ??üá|￡???×??ò?üá|μ??à1à?á??à′??μí?￡

2.

?òì??|?￡?òò??±í?×???×?ê?òò?a?òò??±oü?|?￡

3.

í?1ì?￡??′??òò2??óDó?￡??ò×?±?o?á?×?è??á?aê?×??￡

4.

2ù??±eè??￡????×??±ò2??ó?￡?ò??D??òaμè?òμ?á?2??ü?aê??￡

5.

???1?1á|?￡òò?a??ìì?1á|oü′ó￡??ùò?òa×?μ?ê??éò??±±?í???à′?￡

1.

lack

of

confidence.

because

each

task

is

not

up

to

the

highest

ability,the

ability

2.

i

am

too

busy.

i

don?ˉt

have

it

done

is

dragging

because

ive

been

busy.

3.

stubborn.

your

urge

on

me

has

no

use,i

will

be

ready

to

start

doing

naturally.

4

manipulate

others.

their

worry

is

useless,all

things

will

not

begin

before

my

appearance.

5.

against

pressure.

every

day

a

lot

of

pressure

to

be

faced

so

that

something

has

to

be

dragged

down.

·????-òò

ò???è?è??a×??o5ìì???ú?éò?×?íêò??tê??é￡??ùò??úà??ú?T?1óD15ììμ?ê±oòò?μ?2?×??±￡??±μ?×?oó??ê￡5ììá?2??aê??￡

?a?????è?Doí?1??íùíù′ù·￠è?μ??·??￡??áè?×??o??μ?￡?×??o??óD?ú?1á|×′ì???2?óD×?ê??éμ?×′ì??￡×?oó??μ?3é?¨μ?ê±oò￡?3é?¨íùíù2?ê?oü2?￡??a?ù×ó?í???ˉá?×??o×?êêo??údeadline???°?ì?ú???1μ?×′ì???1¤×÷μ?D?ì?￡?2￠?ò??ò?oóμ?DD?a2?????DD×??ò°μê?,?′ê1?á1?2?o?￡??òò2?éò??μ￡???ê?òò?a?ò????è?á|￡?è?1??ò???y??á|￡????¨?á?á1?oüo?μ?

1￡?íê?à?÷ò??￡?ùóDê??é??òa′?μ?ò???oü??μ??3??￡?òaò?′?×?o?￡??ùò?2???òa′ò′ò?|?|?aê?￡?òaíòê???±?2?DD?￡

3￡?èYò×í?·??￡è???ì???á?￡?±eè???2?Dèòa×??ò?é?eòa×?￡?2??üèìêü3?D?×??a?tê??é￡?μè?÷ìì?ù×?°é?￡μ?ê?íùíù?÷ììμ?á?￡?D?à??1ê?2???D?×?￡?ó??ìD?íùoóí?

4àáé￠

×ü??μ?ê±??3?×?￡?è??a?ú×?oó?éò?ò??ú??íê3é

D???±?éíí?à-￡?òa??á|2???

someone

thinks

he

can

finish

within

five

days

of

the

thing,so

it

is

not

in

a

hurry

when

there

are

15

days

away

from

the

deadline,and

their

will

not

start

until

only

five

days

left

.this

sense

of

urgency

and

anxiety

often

trigger

peoples

morale,they

think

they

can

only

to

do

things

under

pressure.

the

examination,for

example,the

final

results

are

often

not

very

poor,so

students

will

strengthen

their

work

in

the

short

term

under

high-pressure

before

the

deadline,even

if

the

result

is

not

good,they

can

also

say,that

is

because

i

did

not

do

my

best,if

i

really

work,the

results

will

certainly

be

good.

psychological

experts

think

the

following

are

the

reasons

for

people?ˉs

procrastination

1.

perfectionism

all

things

have

reached

a

very

high

level,so

they

do

not

want

to

have

a

rush

beginning,everything

should

be

ready

for

the

job.

?a???êìa·?°?

1?￠·?àà￡oéú???D???¨?áóDò?D?í?·￠D?oí?è2??°′yòa?a??μ??êìa?￡3é1|???¨ê±???ú×?×???òa￡???2?ê?×????±μ?ê??é?￡°??ùóD1¤×÷·?3é?±2￠???￠??μ?2??±?￠?±μ?2????￠2??±ò22?????àà￡?òà′?íê3é?￡

1,category

life

will

certainly

be

some

unexpected

and

can

not

wait

to

solve

the

èy?￠?￥?à?à??

?òD??óó?ò??e??·t?a???μ?°1?￡?±èμ￥′ò?à?·èYò×μ??à?￡

???￠éè?¨?ü??ì?μ???±ê,°?′óè???·?3éD?è????￡

è?1???μ?????ê??°?òòa??·ê￡?±￡3?o?éí???±￡????′?a??????oü?é?üá÷2ú?￡μ?è?1???μ?????ê??°?ò???üèy′???é???μ??e′2?ü2??±￡????′?a??????oü?é?ü±??á3???à′?￡?ùò?￡???2?·á°?è?????·?3éò??????éò?????μ?D???±ê?￡

???￠2?òa??×??oì?3¤ê±??

D?àíר?ò?￥í???·￠??￡??¨á??êê±??íê3é????μ??D??éú×ü?ü??×??oá?ò?μ?ê±??·??é?￠DY???￡??D??¨èy?ê?ò??èy?êò?é?D′????μ?è???o???·??ó???ú???ˉ×êá?oíD′×÷?￡?ùò?￡?óDê±oò1¤×÷ê±??í?μ???3¤￡?1¤×÷D?ê??μí?￡

篇2：初中英语教育教学经验总结

初中英语教育教学经验总结 本文关键词：教育教学，初中英语，经验

初中英语教育教学经验总结 本文简介：初中英语教育教学经验总结巢湖市赵柳中心校：陈锋2013年6月26日初中英语教育教学经验总结巢湖市赵柳中心校：陈锋从学校毕业走上我喜爱的工作岗位至今已经30多个年头了，30年来，受学校领导的重视，我一直从事着初中英语教育教学工作，从刚开始对教学手段、方法的一无所知到现在对教学手段、方法的有效应用，有着

初中英语教育教学经验总结 本文内容：

初中英语教育教学经验总结

巢湖市赵柳中心校：陈

锋

2013年6月26日

初中英语教育教学经验总结

巢湖市赵柳中心校：陈

锋

从学校毕业走上我喜爱的工作岗位至今已经30多个年头了，30年来，受学校领导的重视，我一直从事着初中英语教育教学工作，从刚开始对教学手段、方法的一无所知到现在对教学手段、方法的有效应用，有着太多的心酸与苦楚，但现在的我是快乐的，快乐学生喜欢听我的课，快乐中有喜欢、爱我的学生，快乐中家长的认同、学校的认可，快乐付出与回报的真理。下面就我这几年来从事的中学英语教育教学工作谈一下自己的体会：

一、要取得好的课堂教学效果首先要学会爱学生

我一直认为只有拥有关爱学生之心的老师才会真正热爱自己的教师职业，才会尽职尽责完成教学任务。会去爱学生的老师自然就可以营造出良好的师生关系，才会去努力营造良好的教学氛围，如果师生之间能处于一种和谐的状态，教学当中出现的问题便能迎刃而解。所以在教学过程中，我始终把关爱学生放在了第一位。只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁，平等对待。对性格孤僻的学生和学习状态调整不过来的学生，尤其给予了更多热情帮助。有付出就一定会有回报，教师的真诚学生是能感受到的，在任教多年的班级中，学生都能够将自己的想法告诉我，当然包括成长的喜悦和烦恼，也包括教学上的成绩与不足，我感觉到了莫大的喜悦与满足，学生让我成长了许多，学到了许多！在课堂上一直提醒自己要坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种平等交流的习惯，才能充分发挥学生的学习主动性，课堂教学的效果才能得到真正实现，学生的自信度才会增强！

二、教师自身素质的提高是教学的保证，要“身正学高”师生同乐

要成为一名优秀的教师，光有爱心还远远不够，爱心只是作好称职老师教好书的前提。所谓“身正为范，学高为师”，要作一个好老师，不仅要能得学生心，还要在各方面都能在学生面前起到表率作用，无论是工作还是学识上都应该让学生佩服，这样学生才会对你产生信任感，才会甘心听从你的教导，才会喜欢上你的课。老师对学生的承诺一定要做到，否则在学生心中的信任度就会大打折扣，学生对老师没有信任感后，无论你实施的什么制度和提出的建议，学生会容易产生抵抗情绪，管理和教学工作就很难开展，比如高一“新闻播报”环节，我要求学生轮流针对生活中的事件或者时事进行选择播报和简单的点评，课上再加上其他同学的想法和老师的引导会使学生更为深刻的去看待生活。言传身教，才能起到潜移默化的效果。教学上，要传给学生“一滴水”之前，我必须先准备好“一桶水”，“学高”才为真“师傅”。为了跟上最新的教育理论，我订阅了《英语周报》《中学生英语报》等理论报刊，天天浏览时事资源把握新闻动态，并不时请教老教师，坚持一周听一到三节的课以积累更多的教学经验，课后还阅读了各种书籍，拓展自己的知识面，不管工作多忙，时间多紧，都严格要求自己要反复钻研教材，反思教学过程！

另外，我认为新教师要多主动承担各项任务以提高自身的业务技能，在一年的工作中我主动承担了学校“农远”英语资料的下载整理工作，并主动承担学校的英语示范课教学，还代表我校参加片、县组织的英语课堂评比与教学设计比赛，积累了很多宝贵的教育教学经验。

三、充分的备课是上好课的前提条件

备课是搞好课堂教学的前提，也是教师自身学习、提高和完善的重要过程，教师只有认真备好课，才能制定出周密的上课计划，妥当的安排课堂教学的各个环节和时间，胸有成竹运用自如地发挥在课堂教学中的主导作用。

1、

备课时要钻研教学大纲，通读、熟悉、钻研教材，找出教材的重点、难点和它们之间的内在联系，根据教材内容制定教学目的、教学要求和教学方法，教学大纲是编写教材的依据，是教师进行教学的依据，是学生学习的依据，也是考核的依据，因此要重视大纲的学习。在钻研大纲的基础上通读教材，可以增强对教材的理解。只有对教材有较深刻的理解，才能驾驭教材。要理解教材，不能只读一课书或一个单元，必须通读全册教材，有条件时应通读全套教材。不仅通读，还要熟读、钻研教材。只有这样才能掌握教材的重点、难点和它们之间的内在联系。

2、备课时不要受课次顺序的限制，而要把一个单元作为一个整体来考虑。按单元备课比按课次顺序备课更可以突出重点，对重点练的机会更多，因而不仅节省了时间，而且还能够通过过多练达到熟练掌握。

3、备课时应根据学习的一般规律和学习英语的特殊规律考虑教法。人们认识问题一般是由浅入深、由近及远、由表及里、由简单到复杂，逐步发展和提高的。因此在教学过程中老师不应超越学生现阶段的认识能力和学习过程。我们在教学中常用旧单词引出新句型、用旧句型引出新词汇，这个做法是符合学生的认识规律的。有的老是喜欢把生词写在小黑板上，一个一个的带读，带着拼，这种方法不大好。因为孤立地记单词是难以记住的，即使一时记住了，到头来还是不会用。老师应该把词放在上下文的句子里教，这样不但容易记，而且记住以后也会用。

四、合适教学方法和手段的使用为上好一节英语课锦上添花

英语课堂教学有别于其它学科的教学，它是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。我们在选择采用何种教学方法时的宗旨是：在一个相对轻松活泼的英语读、写、听、说的环境中，在以学生为中心的教学理念引领下，激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，有效地激发学生的学习热情，优化课堂气氛，以获得最佳教学效果。下面是我经常使用的一些教学方法：

1、分组讨论法

在课上我们通常将学生分成若干小组，当课文或学习中出现一些难点时，可以安排学生对这些问题进行小组讨论，使每个同学都参与到思考问题、解决问题的行列中，再让学生以小组为单位给出相应的答案或他们的理解，之后再通过启发和全班同学的讨论结果得出答案；这种方法有助于集思广益，调动全班同学的积极性。并且在小组讨论的过程中，能使得成绩较好的学生带动较差的学生学习。另外，还可以举行小组间的比赛。比如，请每个小组派代表来进行单词拼写比赛或者看动作猜单词比赛等等。通过比赛，可以活跃气氛，也使大家能取长补短，直观地学到更多东西。

2、

及时检测法

定期给学生做一些与所学内容相关的题目，并给出评价是激发学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，查缺补漏，并使学生获得成就感，增强自信心的有效方法。例如，我们老师会在课后根据近期所学过的课文里的单词、词组和语法知识设置一套练习题，用课堂时间来进行小测验，并讲解正确答案。让学生了解自己最近一段时间的学习成效，还有哪些方面的知识没掌握好，使学生学习目标更加明确，学起来更有动力和方向。还有，学习语言最重要的是单词的积累，所以，每次课后要坚持督促学生背单词，在下一次课前要进行单词听写，及时强化记忆。

3、

启发式教学法

让学生成为课堂的主导同样也是激发学生学习热情的好方法。我们会根据文章的内容，提出有关切合学生实际又能体现课文内容的问题，让学生在课堂上发挥想象力，自由讨论，使学生在联系自己的生活、分享同伴的经历中进入新课学习。例如，在讲与麦当劳有关的课文前可以让学生说说自己对麦当劳公司及快餐文化的了解，并说出自己喜欢的快餐食物的英文名称，和中西方快餐文化的差异等等，以这样轻松的方式导入到课文，可以让学生对课文的内容产生兴趣，并能更主动更自然地融入到课堂的教和学中去。另外，我们教师在教学过程中多提问、多引导、多和学生一起讨论课文中的难点，让学生多一些思考的时间，多一些讨论问题的机会，甚至让学生来扮演课文讲解者的角色，自己领受和理解知识，避免硬性地灌输，从而形成一种双向的教与学的模式。

4、

分层次教学法

我们通常会在通过一段时间教学后会大致将学生分为基础较好的，中等的和较差的。这样便于教师在教学过程中针对不同层次的学生对症下药，较简单的问题请较差的学生来回答，在他们回答过程中多加以鼓励，增强差生的信心，使他们对学习不会产生反感，从自暴自弃转为主动接受学习的内容。较难的任务交给成绩好的学生来完成，使基础好的学生了解到自己还有很多不足，帮助他们避免骄傲的学习情绪，真正做到脚踏实地。而且这样做有助于让所有的学生都能参与到课堂活动中，充分调动所有人的积极性。

5、“生生互动”法

生生互动遵循“自主学习”和“以学生为中心”

的原则。它指的是学生个人与个人之间的互动；学生个人与小组之间的互动；学生个人与全班之间的互动；学生小组与小组之间的互动。生生互动的模式是让学生组织课堂教学。其基本要求是：1）备课充分；2）课堂活动的内容应与本单元得话题和语言点相关；3）课堂活动形式为生生互动的任何形式。衡量课堂活动成功的标准之一是其他学生参与课堂活动的学生人数越多越好。但对课堂活动的具体内容和形式则不做过细的要求，以免影响创造力的发挥。

6、情景教学法：

在教学中，教师不可能将真实生活情景搬入课堂，但能模拟真实情景，创设接近生活的真实语言环境，帮助学生了解对话内容，逼真地再现对话情境，使学生有身临其境的感觉，激发了他们内在的表激情，从而积极地参与对话活动，加深了对对话内容的理解。

五、把握课堂，认真上课，体现以人为本。

《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”这便要求英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，在实际的教学过程中我做了以下几点：

1、

巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。

2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。

3、

游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授课任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。

4、

通过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前十分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作学习、表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说能力和读音的准确性，，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。

六、课堂上老师的主导地位不能丢

新课程强调发挥学生主体性，把课堂还给学生，多给学生思考的空间。但其实，新教材的内容更要求教师对教材理解得很透，抓住重难点，能很好地启发学生思考，而不是一味地让学生自己看课书探究，尤其是中学学生，他们的自学能力，理解能力还不是很强，所以教师更要讲得精，更要善于引导。培养学生的自主学习能力远远比单纯的完成教学任务重要的多，不能为了一味追随新经验而忽略实际情况，放手之前要先看学生的水平如何。比如我教的有两个班的学生很活跃，设置问题就不能太放手否则课堂就会成为菜市场，毫无章法；而另外一个班的学生比较安静，设置问题就要环环相扣，让他们有话讲，适当地设置幽默环节否则课堂就会成为一潭死水，毫无生机；比较理想的教法是老师一定要担好引导者的“职责”，引导思维活跃的学生掌握正确的思考方式而不是无章法的胡乱思考，而对于沉闷的课堂就要注重培养学生的自信心和采用各种提问方式去激发学生表现的激情。总之英语教学一定要抓住学生的特点与现状因材施教，不能一味照搬教参和别人的教学方法

七、鉴于农村中学学生特点，今后教学的有关措施

1、

注重听说读写能力的培养

根据现行大纲的要求，采取科学的教学方式，要求学生眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的时间，以便更好地锻炼学生读的能力，听的能力以及写的能力，以便于形成良好的学习习惯，使不同类型的学生都得到良好的发展。

2、

注重差生的转化

在教学中借助分组方式，提倡优生带动差生，互相团结协作，形成良好的学习环境，使每一位学生都能往上跳一跳。

3、

指导学法

在学习知识的过程中，提示学生用科学的学习方法。课前预习，上课认真听讲记好笔记，课后能主动复习，驾御遗忘规律，形成一定的记忆方法并注重知识的联系、比较，使其具备一定的思维辨别能力。

4、

提高学习兴趣

通过学习英文歌曲、猜英文谜语、做英式小游戏等加强对同学们英语兴趣的培养，以挖掘同学们学英语的内在动力，变“要我学”为“我要学”

5、

培优促优保优工作要常抓不懈。经常给学生开小灶，及时反馈错误信息，力求每个知识点都能完全掌握。

以上是我多年从事中学英语教育教学工作的一点粗浅的体会，谈不上什么经验，如有不足之处，还请广大同仁给予批评指正。

篇3：应聘英语教师自我介绍(精选多篇)

应聘英语教师自我介绍(精选多篇) 本文关键词：自我介绍，应聘，多篇，英语教师，精选

应聘英语教师自我介绍(精选多篇) 本文简介：-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------应聘英语教师自我介绍(精选多篇)iamactuallyanativeofthis

应聘英语教师自我介绍(精选多篇) 本文内容：

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

应聘英语教师自我介绍(精选多篇)

i

am

actually

a

native

of

this

city

and

entered

xxx

university

after

i

passed

the

higher

educational

entrance

test.

that

is

why

i

love

this

piece

of

land

and

want

to

make

contribution

for

my

hometown.i

have

been

working

hard

as

a

student

and

a

part-time

teacher.

sometimes

friends

ask

me

whether

i’m

a

tireless

person.

of

course

i

am

not.

but

i

just

like

that

sense

of

fulfillment

and

accomplishment.

i

enjoy

the

alternative

roles:

being

an

english

teacher

and

a

student

at

the

same

time.

in

my

class,i

encourage

students

to

voice

their

opinions

and

to

approach

english

study

in

their

unique

ways,because

i

believe

study

is

a

personalized

process.

last

week

when

i

gave

them

the

first

class

of

this

semester,i

said,”everyone

should

become

a

critical

thinker

in

my

class,and

i

want

to

be

a

good

teacher

in

its

real

sense”.

i’m

not

the

traditional

teacher.

i

try

to

reform

the

english

teaching

in

my

classes.

hope

i

can

do

something

to

change

the

present

situation

of

english

teaching.

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

以下由云众免费提供

我是英语专业的毕业生，现在应聘家乡的英语教师，帮忙写一篇英语自我介绍2-3分钟，英语汉语要一致，

i

am

actually

a

native

of

this

city

and

entered

xxx

university

after

i

passed

the

higher

educational

entrance

test.

that

is

why

i

love

this

piece

of

land

and

want

to

make

contribution

for

my

hometown.i

have

been

working

hard

as

a

student

and

a

part-time

teacher.

sometimes

friends

ask

me

whether

i’m

a

tireless

person.

of

course

i

am

not.

but

i

just

like

that

sense

of

fulfillment

and

accomplishment.

i

enjoy

the

alternative

roles:

being

an

english

teacher

and

a

student

at

the

same

time.

in

my

class,i

encourage

students

to

voice

their

opinions

and

to

approach

english

study

in

their

unique

ways,because

i

believe

study

is

a

personalized

process.

last

week

when

i

gave

them

the

first

class

of

this

semester,i

said,”everyone

should

become

a

critical

thinker

in

my

class,and

i

want

to

be

a

good

teacher

in

its

real

sense”.

i’m

not

the

traditional

teacher.

i

try

to

reform

the

english

teaching

in

my

classes.

hope

i

can

do

something

to

change

the

present

situation

of

english

teaching.

一、培训内容:

试讲课堂教学/试讲模拟教学/说课/答辩/教育教学能力水平测试/掌握撰写教案/课堂教学方法/教师心理素质提升/教学艺术/教师个人魅力修养/教师礼仪礼节/1对1名师点评/反复实训模拟/面试评分标准+/面试评分要素/面试环节）综合知识、职业能力、应变能力、口头表达能力、仪容仪表等

二、培训时间:

笔试成绩公布第二天及时开课

三、培训类型:

精品实战模拟小班教学25人一个班/1对1名师点评

四、培训课时:

培训班课程时间2天2晚

五、培训费用:

1680元/人/期

六、培训适合人员:*市直属、**区、西山区、五华区、官渡区、安宁、富民、石林、呈贡、高新、

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

嵩明、寻甸、经开教师考生以及特岗教师面试。

七、培训地址:*云众教育培训中心专用教室

八、授课教师:

云众教育培训中心面试培训首席教授

九、报名联系方式

报名电话：0871-65391211

手机号码、qq号码及微信号码：13629477159

报名地址：**市121大街440号**云众教育培训中心

全省统一在**培训————————请到办公室查看往年培训效果及培训视频

云众教育事业单位教师系统领跑者——————————历年过关率达85%

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

应聘英语自我介绍范本

good

morning,my

name

is

jack,it

is

really

a

great

honor

to

have

this

opportunity

for

a

interview,i

would

like

to

answer

whatever

you

may

raise,and

i

hope

i

can

make

a

good

performance

today,eventually

enroll

in

this

prestigious

university

in

september.

now

i

will

introduce

myself

briefly,i

am

21

years

old,born

in

heilongjiang

province,northeast

of

china,and

i

am

curruently

a

senior

student

at

beijing

xx

uni.my

major

is

packaging

engineering.and

i

will

receive

my

bachelor

degree

after

my

graduation

in

june.in

the

past

4

years,i

spend

most

of

my

time

on

study,i

have

passed

cet4/6

with

a

ease.

and

i

have

acquired

basic

knowledge

of

packaging

and

publishing

both

in

theory

and

in

practice.

besides,i

have

attend

several

packaging

exhibition

hold

in

beijing,this

is

our

advantage

study

here,i

have

taken

a

tour

to

some

big

factory

and

company.

through

these

i

have

a

deeply

understanding

of

domestic

packaging

industry.

compared

to

developed

countries

such

as

us,unfortunately,although

we

have

made

extraordinary

progress

since

1978,our

packaging

industry

are

still

underdeveloped,mess,unstable,the

situation

of

employees

in

this

field

are

awkard.

but

i

have

full

confidence

in

a

bright

future

if

only

our

economy

can

keep

the

growth

pace

still.

i

guess

you

maybe

interested

in

the

reason

itch

to

law,and

what

is

my

plan

during

graduate

study

life,i

would

like

to

tell

you

that

pursue

law

is

one

of

my

lifelong

goal,i

like

my

major

packaging

and

i

won”t

give

up,if

i

can

pursue

my

master

degree

here

i

will

combine

law

with

my

former

education.

i

will

work

hard

in

thesefields,patent,trademark,copyright,on

the

base

of

my

years

study

in

department

of

p&p,my

character?

i

cannot

describe

it

well,but

i

know

i

am

optimistic

and

confident.

sometimes

i

prefer

to

stay

alone,reading,listening

to

music,but

i

am

not

lonely,i

like

to

chat

with

my

classmates,almost

talk

everything,my

favorite

pastime

is

valleyball,playing

cards

or

surf

online.

through

college

life,i

learn

how

to

balance

between

study

and

entertainment.

by

the

way,i

was

a

actor

of

our

amazing

drama

club.

i

had

a

few

glorious

memory

on

stage.

that

is

my

pride.

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我叫.，是.2014级应届毕业生，今天我要应聘的是贵校化学教师这一光荣的职位。

怀着对教师这一职业的无限崇敬和热爱我走进了.，大学四年，我一直以“”这八个字来不断地鞭策自己。思想上，我积极进取，不断向党组织靠拢，在大二即被发展成为预备党员，现在也很荣幸的成为一名光荣的中共党员。

在校期间，我多次获得“一等、二等奖学金”，在大三时获得了“国家励志奖学金”。在全国大学生英语竞赛中获得了三等奖、英语演讲比赛中获得了校级二等奖。当然，要想成为一名合格的人民教师，还必须不断地提高自己的师范生技能。因此，我积极地参加各种相关活动，获得了“健康杯”演讲比赛校、院一等奖

，“五四杯”演讲比赛校“三等奖”、院“一等奖”

的好成绩，同时我也注重对自己表达能力的培养，在入学前两年，我多次主持学院活动，并担任了三届迎新晚会的主持人。

在学习的同时，我也加强对自身能力的锻炼，一直担任学院的学生干部，从大一时的一名干事到大二时的文娱部副部长再到后来的学院团总支学生会学生书记，三年的学生工作培养了我吃苦耐劳、乐于奉献的精神。在我校本科教学评估中，我有幸作为全校15名学生代表之一参加了教学评估学生座谈会，并与湖南省十大名师之一的.进行了交流，

09年，我也很幸运的被学校选派参加了科协年会领导与高校大学生见面会。2014年我又参加了**市主要领导与高校大

学生的见面会。这些难忘的经历让我在领略大师的风采的同时，也鞭策我不断拼搏。

现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是我一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去，经过四年的学习,我相信我已具备了走上教师岗位的条件！同时，我也知道贵校严谨求实，团结向上，桃李满园，因此，我真诚的希望能够到贵校实现我教书育人的人生理想！

谢谢！

应聘英语教师必须突出你的英语专业能力与你的教学能力及相关教学经验，你的情况我不是特别清楚，但是我想这些能力你应该具备，所以你要很自信地向大家展示你的个人特质，建议你流利地用英语表达你的个人经历，给大家耳目一新的感觉，面试穿着要端庄得体，建议你穿职业装，化淡妆，凸显你的干练，面带微笑，表现你的亲和力。要有时间，我可以当面给你再辅导一下。祝你成功！ladies

and

gentlemen:

thank

you

for

giving

me

this

opportunity

to

show

my

talents.

today

i

come

here

for

an

interview

as

a

primary

school

english

teacher.

i

believe

that

from

my

resume,you

have

known

my

personal

information

very

clearly.

however,let

me

introduce

myself

to

you.

my

name

is

xxx,i

graduated

from

xxx

and

my

major

is

english,after

four

years

of

hard

working,i

am

qualified

in

english

reading,listing,writing

and

speaking,i’ve

taken

some

english

editing

courses

and

i

worked

as

an

editor

for

english

newspaper

of

our

college,meanwhile,i’ve

been

an

auditor

in

education

management

department

for

two

years,it

makes

me

practice

a

lot

on

children

psychology,and

i

often

take

social

practice

in

some

community

school

and

collect

some

teaching

experiences,so

i

think

i

can

impart

knowledge

to

students

through

lively

activities.

it

goes

that

children

are

flowers

and

teachers

are

gardeners,brilliant

flowers

need

diligent

gardeners,i

dream

to

be

an

excellent

teacher

through

my

hard

working

and

expertise，i

hope

that

you

can

help

me

realize

my

dream.

if

i

am

lucky

to

be

accepted,i

will

treasure

this

opportunity

to

create

more

beautiful

tomorrow

for

our

children.

thank

you

very

much!

大家好：

感谢你们给我这个展示自我的机会。今天我来到这里应聘小学英语教师，相信从我的简历中，你们应经非常清楚我的情况。无论如何，我还是自我介绍一番，我叫xxx，我毕业于xxx英语专业，通过四年的努力学习，我在英语的听说读写方面具备较强的能力，大学期间我还在校报担任过英语编辑的工作，与此同时，我旁听了两年的教育管理课程，这使我积累了少儿心理学的有关知识，同时我经

常参加社区学校的社会实践活动，由此积累了一些教学经验，因此，我认为我能够在教学中寓教于乐，使知识的传播富于生动性、趣味性。

人们都说孩子是花朵，老师是园丁，鲜艳的花朵需要勤劳的园丁来灌溉，我梦想通过我的勤奋工作和专业知识，成为一名优秀的人民教师，我希望诸位能够帮助我实现这个梦想。如果我有幸被聘用，我将珍惜这个机会，为我们的孩子创造更加美好的明天。谢谢大家！

-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

~

13

~