2021党风廉洁建设自查报告

时间：2021-02-20 18:08:59 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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20XX党风廉洁建设自查报告 本文简介：20XX党风廉洁建设自查报告[1]实习报告20XX党风廉洁建设自查报告，供大家参考。自20XX年以来，本人认真执行中央、省、州、县关于党风廉政建设的若干规定，以身作则，率先垂范，依法从政，同时加强对我局党风廉政建设和反腐败工作的领导和监管，有力地促进了全局党风廉政建设和反腐败工作，按照兰办发〔20X

20XX党风廉洁建设自查报告 本文内容：

20XX党风廉洁建设自查报告[1]

实习报告20XX党风廉洁建设自查报告，供大家参考。

自20XX年以来，本人认真执行中央、省、州、县关于党风廉政建设的若干规定，以身作则，率先垂范，依法从政，同时加强对我局党风廉政建设和反腐败工作的领导和监管，有力地促进了全局党风廉政建设和反腐败工作，按照兰办发〔20XX〕83号文件要求，现将本人党风廉政建设和反腐败工作情况总结如下：

一、加强学习，切实增强党性修养、改进作风

党性修养和作风建设是我们党治国理政的一条成功经验，也是保证党的事业不断取得成功的重要法宝。作为一名当前面临复杂多变的国际局势和艰巨繁重发展任务时期的基层部门负责人，加强党性修养，弘扬优良作风至关重要，也非常迫切，我认为这是提升执政能力的重要内容，是实践科学发展观的客观要求，也是永葆政治本色的根本途径。

党员领导干部增强党性修养、改进作风是保持党的先进性和提高党风廉政建设的重要保障。一直以来，我作为一名部门的党员领导干部，不断加强学习马列主义毛泽东思想、邓**理论以及“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观活动，切实贯彻落实党在各时期的路线、方针、政策，不断强化党的政治理论水平，时常学习党章，重温入党誓词。用马克思列宁主义的立场、观点和方法不断改造无产阶级的立场、观点和方法，在改造客观世界的同时努力改造主观世界，坚定不移地为建设中国特色社会主义艰苦创业、无私奉献。对自己所从事的工作做到兢兢业业、一丝不拘，自觉按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求磨练升华自己，用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、违法之事不干，做到清清白白从政、堂堂正正做人。在实践中，经得住考验、抗得住侵蚀、守得住灵魂，钢筋铁骨、玉汝于成。树立正确的世界观、人生观和价值观，通过不断的学习和实践，磨砺了自己的意志和品格，不断自我约束、自我改造和自我完善，保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，保持了共产党员的先进性，做到自重、自省、自警、自励，切实为全局党员干部增强党性修养和作风建设树立了榜样，为建设高效、务实、清廉的商务队伍起到积极的推动作用。

二、严于律已，率先垂范，使“一岗双责”制落到实处

正所谓“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“上有所好，下必甚焉。”，作为一个部门的负责人，我切实贯彻执行“一岗双责”制，保持高度的清醒，认真学习并严格遵守党风廉政建设的制度，自觉带头讲党性、重品行、做表率，凡是要求班子成员做到的我自己先做到，凡是要求全局干部职工做到的领导干部要先做到。严格遵守党政干部十不准要求，做好自身的廉洁自律。

（一）根据纪委相关文件精神，我局于20XX年以兰商务〔20XX〕15号成立了党风廉政建设小组，建立了我局党风廉政建设工作的长效机制，并对领导小组组长、副组长的工作作了分工，提出了具体的任务和要求；层层签订责任书，明确责任。把党风廉政建设工作纳入全局工作重点，不断强化意识，着重从“思想认识、责任分工、监督检查、责任追究”四个方面入手，认真贯彻落实党风廉政建设和反腐败各项工作。结合我局工作实际，进一步细化了《党风廉政建设责任书》，形成了主要领导负总责，分工明确、目标具体、责任到人、上下协调、齐抓共管、全员参与的党风廉政建设工作格局。把党风廉政建设工作摆上重要议事日程，利用我局二、五学习日活动，集中贯彻学习各级党风廉政建设和反腐败工作会议精神，打开了我局党风廉政建设长抓不懈的良好局面。我局的党风廉政建设工作和反腐败工作，由于领导重视、管理严格、组织学习到位，自商务局组建以来全体干部职工从未有过违规、违法现象和请客现象，全面贯彻落实了县纪委监察局的相关规定和要求。

（二）坚持不断学习党风廉政建设有关规定，不断加强党性修养和党性锻炼，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，正确树立人生观、世界观、价值观。坚持党性原则，健全民主集中制。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿”的精神，充分发扬民主集中制原则，不独断专行，做到大事讲原则、小事讲风格，经费支出、项目申报、人事工作调整等都通过班子会议研究决定。做到既行使好自己职权，又接受全局干部职工的监督。

（三）坚持艰苦奋斗，保持清正廉洁。作为我局贯彻落实党风廉政建设责任制的组织领导者和具体执行者，做到从我做起，率先垂范。不断加强自身修养，用制度规范自己的行为，进一步建章立制，健全办事制度、接待制度、政务公开制度。进一步健全监督机制，自觉将落实党风廉政建设责任制置于领导班子集体和上级领导的监督之下，严格要求自

自己，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，牢记为人民服务的宗旨，正确对待和行使党和人民赋予的权力，不断反省自己，做到慎独、慎微、慎权、慎欲和自警、自省、自重、自律，严于律已，清正廉洁。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，模范遵守党纪国法、廉洁自律和各项规定，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，自觉接受党员干部和群众的监督，干干净净做事，清清白白做人。

三、立足本职，充分发挥商务工作职能

（一）强化职能，进一步加大对外开放和招商引资工作力度

１、不断加强对外来投资企业的管理和服务，积极探索、不断努力，超额完成了州政府下达给我县20XX年7.9亿元的目标任务，完成外来投资企业实际到位资金为7.948亿元，20XX年截止目前已完成外来投资实际到位资金为6.62亿元。

２、圆满成功了第十六、十七届昆交会的各项工作。每年一届的昆交会是我们商务系统的一项重要工作，也是我县对外交流、推介项目、宣传的一个重要平台。我局积极组织好各项筹备工作，利用昆交会搭建的对外宣传、交流平台，切实促进了我县的招商引资及产品的对外宣传，向国内外各界朋友展示了兰坪丰富的资源和优越的人文地理环境，扩大了对外交流与合作，进一步提高了兰坪的知名度。从20XX年至今，在“昆交会”和百家企业进怒江项目签约仪式上我县共引进4个合作项目，总投资16.14亿元。

（二）充分发挥职能，切实组织实施好内贸流通管理工作。以“万村千乡”市场工程建设为主体，按要求标准全面完成在我县组织实施的104家农家店，目前在怒江电视台《今日怒江》栏目滚动播出。强化市场建设，夯实流通业发展基础，加大第三产业经济的运行情况进行监测分析，强化全县成品油、生猪定点屠宰、旧车交易、酒类流通随附单制度、商品展销、拍卖、典当以及废旧金属及废品回收等行业的管理，与有关部门组织协调对市场流通领域进行了多次检查，做好整顿和规范市场经济秩序工作。并于20XX年4月3日正式启动“家电下乡”活动，立足我局职能，加强与财政部门的配合与沟通，努力做好登记备案和统计工作，目前在我局登记备案的企业有21家，截止20XX年10月15日，累计销售各种家电1319台，销售额达182万元。

四、存在的不足和今后努力的方向

由于我局人员少，业务工作繁重，职工政治理论学习不够，认识水平有待提高，充分发挥全体干部的积极性不够，未充分发挥班子及全体干部的主动性、积极性和创造性。其次是本人自身综合素质和领导艺术和水平还有待于增强和提高。针对以上不足，在今后的工作中我将从以下方面努力：

（一）进一步增强学习和自学性和主动性，通过政治理论和业务学习不断提高自身的理论素质和业务素质；

（二）进一步增强发展意识，改进工作方法，提高认识水平，从整体上把握，增强工作的预见性；

（三）进一步加强班子建设，统一思想，改进作风，创新举措，充分调动班子成员的积极性、创造性和工作的主动性，增强班子的凝聚力和战斗力；

（四）强化管理，进一步完善机关管理制度，特别是在执行落实各项制度上加大力度；

（五）进一步深入实际，多做调查研究工作，上为县委、政府决策当好参谋，下为企业和职工排忧解难，全心全意为我县的经济建设添砖加瓦！

篇2：学籍管理工作自查报告

学籍管理工作自查报告 本文关键词：学籍，自查，管理工作，报告

学籍管理工作自查报告 本文简介：学籍管理工作自查报告学籍管理工作是一项繁杂、系统的工作，是学校管理的重要组成部分,搞好学籍管理工作是建立稳定良好的义务教育秩序,落实新《义务教育法》，保证学校全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高学生素质的有力保证，对提高教育质量有着重大意义。因此，我校坚持贯彻执行上级有关学籍管理工作的文件精

学籍管理工作自查报告 本文内容：

学籍管理工作自查报告

学籍管理工作是一项繁杂、系统的工作，是学校管理的重要组成部分,搞好学籍管理工作是建立稳定良好的义务教育秩序,落实新《义务教育法》，保证学校全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高学生素质的有力保证，对提高教育质量有着重大意义。因此，我校坚持贯彻执行上级有关学籍管理工作的文件精神，全面规范落实学籍管理工作，并努力逐步实现科学化、信息管理自动化。具体工作汇报如下：

一、责任分明，队伍过硬

尽管我校规模小，但由于校领导对学籍工作的重视，我校学籍工作坚持由校长亲自领导，教导主任分工细化安排，学籍管理员落实学籍系统管理工作，各班班主任负责各班学籍册填写、核实、更新工作，分工明确，责任分明。

从2012年起，学校每学期进行一次学籍表检查，要求学籍管理员在工作中坚持依法管理,做到有据可查,有章可寻。同时，根据上级相关文件或会议精神，由教导主任主持向班主任布置本学期学籍工作，并要求班主任在工作中做到认真细致，熟悉熟记学籍管理法规，在日常工作中做到及时报告学生在校在班情况，做好学籍表记录记载、学籍管理员备查、教导处存档等一系列学籍工作。

二、制度建设，做到有法可依，依法管理

我校学籍管理制度的建设，坚持做到有法可依，依法管理、与时俱进，始终不渝认真执行并贯彻落实《贵州省义务教育阶段学籍管理暂行办法》《贵州省义务教育就近入学管理办法》的文件精神，学校坚持以科学的发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，把学籍管理工作纳入整个学校工作计划，建立并执行主要领导分管学籍工作制度、学籍管理员变动报告制度、学籍异动制度、流动人口管理制度、各年度学籍存档制度等。不断完善各项制度建设，增强了法规意识、服务意识。

三、细化管理，广泛宣传，切实做好学籍管理工作。

1、严格执行按照上级文件精神,各项制度规范管理，落实，制订我校《《学生学籍册》填写说明》与《《贵州省义务教育阶段学籍管理办法》班主任细读指引》，进一步规范我校学籍管理。努力做到既坚持原则同时做好学籍管理相关制度的宣传。落实市教育局关于学籍管理的要求，上下一心，以认真务实的态度对待学籍工作。

2、建立严格的休学、以休代留、辍学制度,认真做好防辍控流工作，近年来辍学率为0%。

3、认真执行贯彻落实电子化学籍管理工作，每学期按要求完成了新生入学及异动工作，并及时核对、更新、上报数据。

4、按照市教育局基教科的要求，使用规范表册，填写在籍学生《学籍册》，教导处定期对各班《学籍册》进行检查，毕业学生《学籍册》存档。

5、认真做好学年初基层报表填报工作,“四率”表的填报工作，做到实事求是,准确无误,并认真做好资料归档保存工作。

6、完成异动表册,做好分班名册的补充和删除及审核归档工作。

7、完成流动人口子女摸底统计工作，认真填写流动生统计表，上报基教科。

8、运用现代化管理手段,初步实现学籍管理信息化、规范化、科学化，认真及时作为各项数据的备份。

9、积极参加学籍管理培训工作，我校是首批参与我区新学籍系统学籍管理员培训的学校，教导处主任、学籍管理员都经过专业的统一培训。

四、注重档案管理，完善学籍资料。

学校平时注意各类学籍工作资料的收集、整理工作，建立了学籍各项资料档案，并不断加以完善，务求实现我校学籍管理工作达到规范的同时也属于我市学籍管理领先的水平。

思渠完小

2012年10月9日

篇3：牛圈子牧场寄宿制学校20XX年度标准化建设自查自评报告1

牛圈子牧场寄宿制学校2013年度标准化建设自查自评报告1 本文关键词：自查，牧场，自评，圈子，寄宿制

牛圈子牧场寄宿制学校2013年度标准化建设自查自评报告1 本文简介：牛圈子牧场寄宿制学校标准化学校建设自查自评报告县人民政府教育督导室：我校根据《自治区教育强县（市、区）督导评估实施方案》精神，为进一步提高我校教育质量和发展水平，不断推进标准化建设进程，建立健全组织领导，完善办学条件，加强队伍建设，狠抓管理与质量，今年我校基本完成《义务教育学校标准化建设督导评估指标

牛圈子牧场寄宿制学校2013年度标准化建设自查自评报告1 本文内容：

牛圈子牧场寄宿制学校标准化学校建设

自查自评报告

县人民政府教育督导室：

我校根据《自治区教育强县（市、区）督导评估实施方案》精神，为进一步提高我校教育质量和发展水平，不断推进标准化建设进程，建立健全组织领导，完善办学条件，加强队伍建设，狠抓管理与质量，今年我校基本完成《义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准（试行）》，现将自查自评报告如下：

一、基本情况

我校于2004年8月在县委、政府、教育局、牧场党委的正确领导下，根据牧民定居政策，已搬迁至三个泉子牧民定居点。我校占地面积30705平方米，生均201平方米，校舍面积为2116平方米，生均校舍面积为13.8平方米，无危房。

我校现有教职工47人，专任教师41人，学历合格率100%，其中本科学历5人，占全校教师人数的12%，专科毕业36人，占全校人数88%。小学高级教师有16名，占全校人数39%，小学一级教师有22名，占全校人数54%，小学二级教师有1名，占全校人数2%，无职称2名，占全校人数5%。校级干部2人参加岗位培训，均获合格证书。在校学生有151名（不含学前班学生人数）其中住校生有70名，占总在校生人数的46%，开办了7个教学班。

我校2001年被评为县级“花园式学校”；

2002年被评为县级“德育工作达标”学校；2004年被评为县级“绿色学校”及“雏鹰示范学校”；2004年被评为地区级“远程教育试点项目”学校；2005年被评为县级“远程教育先进单位”、

“安全文明单位”及“地区级绿色”学校；2006年被评为县级“少年警校”，2006年7月被评为

县级“先进基层党组织”学校；2007年被评为县级“甲级卫生单位”及县级“德育工作先进单位”；

2008年被评为县级“文明单位”、

自治区级“绿色学校”；、县级“双语教学工先进作集体”及县级“先进作集体”；2009年被评为县级“双语教学工作先进集体”及

“两基工作先进集体”。2010年被地区文明委评为“文明单位”。2011年被县委评为“创先争优先进基层党组织”，被场党委和管委会评为“先进集体”。2012年在“双语工作”、“工会工作”方面被县教育局评为“先进集体”。2012年在社会治安综合治理工作方面被场党委评为“先进集体”。

我校有一名教师获“自治区级信息技术教学能手”荣誉称号，一名教师获“自治区级信息技术教学指导”荣誉称号，一名教师被评为自治区级

“创建绿色学校先进教师”荣誉称号，三名教师获“地区级教学能手”荣誉称号，一名教师被选为县级“十大名师”，

一名教师被选为县级“十佳班主任”，18名教师在自治区级刊物发表论文数十多遍，地区级刊物发表论文100余遍。2010年一名教师获得地区级教学能手，一名学生在“新疆百名儿童圆梦首都行”活动中获得“民族团结小使者”荣誉称号。

二、A1

组织领导

（权重分为120分，自得分为120分）

B1领导职责（权重分为20分，自得分为20分）

C1

规划落实（权重分为10分，自得分为10分）

我校根据牧场管委会制定的《义务教育学校标准化建设规划》、年度实施计划，顺利完成了规划目标任务和年度实施计划。

C2

责任明确（权重分为10分，自得分为10分）

今年年初牧场党委成立由党委书记夏力哈尔同志亲自担任组长的领导小组，场长聂卫国同志担任副组长，由教育分管副场长叶尔江同志等7人组成的成员负责学校标准化建设的具体工作。领导小组设立了专门办公室，办公室主任由学校校长居玛别克同志担任。同时各队亲密配合全场教育及学校工作。为了达到《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准》要求，形成了教育体系。

B2组织管理

（权重分为20分，自得分为20分）

C3目标管理（权重分为10分，自得分为10分）

我校建立标准化建设工作目标管理制度。根据目标管理制度执行各项教育工作规划、计划、决策。

C4

督导检查（权重分为10分，自得分为10分）

牧场管委会分建立督导监督检查制度，形成了效能建设责任追究管理机制，保证了各个阶段工作任务完成。

B3资金投入（权重分为80分，自得分为80分）

C5三个增长（权重分为25分，自得分为25分）

2011年度教育财政拨款为407万元，比上年增长为54%，生均教育事业费用为1.9万元，比上年增长为15%，生均公用经费为0.2万元，比上年增长为0.1%。

C6

两个比例（权重分为15分，自得分为15分）

2011年度财政性教育经费支出为415万元，占国民生产总值的99%，财政支出总额中教育经费为8

万元，占

1%。

C7其它经费（权重分为20分，自得分为20分）

我校没有其他经费。

C8项目建设（权重分为15分，自得分为15分）

我校没有项目建设。

C9

社会捐助（权重分为5分，自得分为5分）

我校利用“六·一”儿童节期间，场领导、学校领导干部和党员干部每人200元捐助给家庭特困生。

三、A2

办学条件

（权重分为500分，自得分为320分）

B4

学校设置

（权重分为100分，自得分为100分）

C10布局合理（权重分为20分，自得分为20分）

我校建立于1956年，是寄宿制完全小学，Ⅱ类学校，符合义务教育发展实际，满足标准化办学要求。

C11学校用地（权重分为40分，自得分为40分）

我校建筑用地、体育运动场用地、绿化用地达到自治区《办学基本标准》要求，校园面积为30705平方米，生均用地面积为201

平方米。

C12

规划科学（权重分为20分，自得分为20分）

学校校园规划合理，功能齐全、分区明确，已达到自治区《办学基本标准》要求。批复文件号为：沙编字[2008]44号。

C13

规模适度（权重分为20分，自得分为20分）

我校规模适度满足牧区教育发展需要，已达到了自治区《办学基本标准》要求，每班学生数额18－33名。

B5校园建设

（权重分为150分，自得分为70分）

C14

校舍建设

（权重分为80分，自得分为0分）

我校校舍面积为2116平方米，生均校舍面积为13.8平方米，专用教室面积为1090平方米，行政用房面积为286平方米，学生宿舍面积为444平方米，学生食堂面积为173平方米，厕所面积为73平方米，警卫室面积为50平方米。

失分原因：①学校无专用运动室、音体美劳卫室、舞蹈室、图书阅览室、综合实践活动、多功能教室室等专用教室。②学校286平方米的行政用房、407平方米教室的结构是砖混结构，不符合抗震建筑物。

C15运动场地（权重分为40分，自得分为40分）

我校篮球场面积为400平方米，运动场面积为10762平方米，是300米环形跑道。达到自治区《办学基本标准》要求。

C16环境优化（权重分为30分，自得分为30分）

我校校园环境实现“四化”，已争取县级平安校园、自治区绿色校园称号，学校周边环境符合自治区《办学基本标准》要求。学校周边无避开公共娱乐场所、寺庙、集贸市场等影响教育教学活动的场所。

B6装备器材（权重分为200分，自得分为120分）

C17实验教学（权重分为55分，自得分为55分）

我校数学仪器和科学仪器品种和数量配备率达98%以上，有专人管理（兼职专任教师），使用合理。已达到《自治区基本标准》要求。

C18体卫艺（权重分为15分，自得分为0分）

我校体育器材现有品种为25个，配备率66%，数量为135个，配备率42%。卫生器材品种为20个，配备率49%，数量为22个，配备率31%。我校音乐器材品种为10个，配备率24%，数量为24个，配备率11%。我校美术器材品种为3个，配备率8%。数量为74个，配备率45%，有专人管理（兼职专任教师），使用合理。

失分原因：①部分体卫艺器材陈旧，目前为止还未更新。②少部分仪器不符合教科书的教学内容。③教科书上应用的器材缺少。④学校无舞蹈、电子琴教学专用器材。

C19教育技术（权重分为40分，自得分为40分）

我校电教品种为27个，配备率100

%，数量为122个，配备100率%，计算机总数为30台，学生用机总数为20台，教师用机总数为10台，设立有语音室、多媒体教室（和远程教育教室一体）、学生计算机室，各专用教室有专人管理（兼职专任教师），使用合理。

C20综合实践活动（权重分为30分，自得分为0分）

我校综合实践活动品种为0个，配备率0%，数量为0个，配备率0%。

失分原因：①学校无劳动器材品种与数量达不到《办学基本标准》要求；②学校无专用综合实践活动室。

C21校园安全（权重分为25分，自得分为25分）

我校已安装监控设备；配齐和完善消防设备。

注明：①我校未安装重点部位警铃。②监控设备与公安、消防部门监控系统还未联网。③我校还未实现校园监控全覆盖

B7图书资源（权重分为50分，自得分为30分）

C22图书资料（权重分为30分，自得分为30分）

我校学生用书3875册，生均册数为26册，工具书、教学参考书65种，有233册，报刊22种，有30册，配备率100%。

注明：虽然学生藏书数量达到《办学条件要求》，但民、汉语言图书配备比例达不到要求，我校是双语学校，且民语言藏书量偏低。

C24

数字资源（权重分为20分，自得分为0分）

失分原因：（1）图书室尚未使用数字图书资源。（2）无安装及使用图书专用平台。

四、A3

队伍建设

（权重分为250分，自得分为188分）

B7

教师队伍

（权重分为150分，自得分为93分）

C24

编制落实（权重分为20分，自得分为20分）

我校教职工有47名，其中专任教师41名，工勤人员6名，应有专任教师编制46名。我校按照自治区规定落实人员机构编制，确保了在岗在编，已满足教学需要。

C25

学历职称（权重分为20分，自得分为20分）

我校专任教师本科学历有5名、专科学历有32名、中专学历有4名。小学高级职称有16人、小学一级职称有22人、小学二级职称有1人。

注明：2名教师未评任职称指2011年新分配的两名特岗教师。

C26教师资格（权重分为20分，自得分为20分）

我校1名专任教师取得初中教师资格证，40名专任教师取得小学教师资格证。

C27

结构合理（权重分为30分，自得分为0分）

我校语文、数学、汉语学科教师基本满足教育教学需要。

失分原因：①无体美信息技术学科专职教师。②大部分教师年龄老化。

C28

继续教育（权重分为20分，自得分为20分）

我校41名专任教师中已参加第四轮继续教育培训，并有继续教育证书。

C29

骨干队伍（权重分为20分，自得分为20分）

我校有1名教师被评为县级“十大名师”、

名教师被评为县级“优秀班主任”，3名教师被评为地区级教学能手，2名教师被评为自治区级教学能手，已形成了骨干教研团队，并发挥引领的作用。

C30

教师待遇（权重分为20分，自得分为15分）

我校教师待遇来源由事业全额拨款，绩效考核全面推进，教师待遇总体水平不低当地公务员。

扣分原因：学校无教师周转宿舍。

B9

管理队伍（权重分为40分，自得分为40分）

C31资质合格（权重分为20分，自得分为20分）

我校校长和书记已参加校长岗前培训及提高培训，已领取培训证，符合任职相关规定。

C32

管理能力（权重分为20分，自得分为20分）

我校领导班子由校长、支部书记、教务主任、工会主席、德育主任、后勤主任、会计等机构组成，领导班子团结，办学规范，教职工工作积极性高，学风、教风、校风积极向上，具有特色，健康高雅。

B10教辅队伍（权重分为30分，自得分为25分）

C33配备合理（权重分为15分，自得分为12分）

我校有兼职1名实验员、1名图书管理员、1名心理健康教育教师、专职7名保安等教辅人员。

扣分原因：我校无专职的校医、卫生专业技术人员、实验员、图书管理员、心理健康教育教师。

C34持证上岗（权重分为15分，自得分为13分）

我校派出1名实验员（兼职）、1名图书管理员（兼职）、1名心理健康教育教师（兼职）、3名专职保安已参加地区级专业培训，并取得上岗（合格）证书。

扣分原因：因无专职的校医和卫生专业技术人员，还未派出参加卫生专业技术人员的培训。

B11教研队伍（权重分为30分，自得分为30分）

C35教研规划（权重分为10分，自得分为10分）

我校设立有语文、数学、汉语、音体美等教研组，每个教研组有3年的发展规划，并根据教研规划认真落实工作目标。

C36

教学研究（权重分为20分，自得分为20分）

我校设立有语文、数学、汉语、音体美等教研组办公室，办公室有专人负责，人员编制已落实，教研经费已纳入预算，每周一次开展各教研组的活动，各教研组开设各类兴趣小组特色班。

五、A4

管理与质量

（权重分为130分，自得分为130分）

B12教育管理（权重分为70分，自得分为70分）

C37

涉校检查（权重分为4分，自得分为4分）

我校接受每层次的教研涉校检查，在检查当中未发现课堂教学及常规检查的不良现象。

C38教学管理（权重分为13分，自得分为13分）

一是推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。因此，全体教职工进一步强化了“教学质量是学校生命线”的意识，努力营造出了“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。二是本学年我校先后选派教师外出参加各种培训和教学观摩活动，返校后撰写了学习收获，并上了汇报课，本学年学习交流次数达20人次。三是抓好教学“六认真”的落实。做到定期检查与随机抽查相结合，并将检查结果与教师考评结合。完善教师教学业绩考评方案，落实奖惩制度。开展教学教研工作，以教研带动教学工作的全面提升。

C39普及程度（权重分为10分，自得分为10分）

小学适龄儿童入学率100%，小学辍学率0%，十五周岁人口中初等教育完成率为100%，十七周岁人口中初等教育完成率为97.87%，十五周岁人口中文盲率为0%。

C40安全管理（权重分为10分，自得分为10分）

加强领导管理、健全安全制度。由校长具体负责，后勤主任牵头，与各班级成立了学校安全工作领导小组，形成了稳定的安全网络体系。一是学习安全法规、增强法制意识。每周充分利用资源认真组织全体教职工及学生学习相关的安全法规。开展了多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动，提高了学生的安全防范的意识。二是加强食堂、宿舍的卫生、质量的督查和管理。学校与工作人员都签订了安全责任书，责任到人，量化考核，采取定期检查和随机抽查相结合，确保了措施落实，操作规范。认真做好每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作，保证食堂的食品卫生。加强小卖部的卫生监管力度，杜绝了三无食品进校园。三是学校门卫执勤工作人员着装上岗，每天负责校园和校门口的安全，防止闲杂人员进入学校。校园内水电安全工作专人负责，校领导每天都进行监督检查。四是每年3月初学校与学生家长签订了安全责任书。使学生的安全得到学校和家庭的双重保障。五是每年一次我校通过标语和黑板报大力宣传消防安全知识并对全校师生进行消防知识讲座，使全体师生对消防安全知识有了更深入的了解。

C41规范办学（权重分为20分，自得分为20分）

财务开支方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的采购、工程、实行招标制度。

C42保障机制（权重分为10分，自得分为10分）

我校教师工资足额按时发放，从无发生克扣教师工资的现象，及时拨付农村义务教育经费保障机制资金，无挪用现象，认真落实困难家庭学生资助政策。

C43财务管理（权重分为5分，自得分为5分）

我校落实预算管理，坚持财务制度，执行财务公开、审计等制度，已达到自治区教育收费标准。

C44校产管理（权重分为5分，自得分为5分）

我校根据《自治区中小学固定资产管理暂行办法》（新教财[2012]187号）要求，规范管理我校资产，无侵占挪用、闲置、浪费、流失等现象。

B13教育质量（权重分为60分，自得分为60分）

C45德育工作（权重分为15分，自得分为15分）

校园是学生生活和学习的场所，好的校园氛围可以使学生愿学、乐学、好学，学校在校园建设方面继续加大力度，为学生创设了良好的学习氛围。一是每年开展《爱国主义》为主题的少先队中队活动5次。将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中，使少先队员素质得以培养。二是精心布置宣传阵地。每天举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节，结合当周中队活动主题，加强对学生的思想品德教育。三是完善校园文化建设，以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境，德育处每月组织1次的黑板报评比活动。加强了对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理，充分发挥宣传教育功能。黑板报、宣传栏的内容紧贴生活实际，定期更换，并在校内将行了评比奖励。使宣传阵地切实变成学生改变自身行为，培养良好道德的标杆。四是为了培养全体师生的人生观和价值观，德育处组织全体师生为我校15名贫困生捐款活动，捐款金额为3000余元，并以分发到位。我校巴和提汗、沙特古丽等老师因重大疾病住院治疗，由于手术费昂贵，学校组织教师为她们捐款为4000余元。学生做好人好事260人次。

C46教学质量（权重分为15分，自得分为10分）

1、按照沙湾县教研室2012年工作思路，我校做到强化教师队伍建设，提升教师人文素质，品德修养和精神境界，以爱心、责任感投入工作。以教研为中心，以精心过程管理，注重效益效果为重点。倡导做精神导师、阳光教师、学习型教师、研究型教师，人民满意的教师。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧。考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。因此，全体教职工进一步强化了“教学质量是学校生命线”的意识，努力营造出了“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。全体教师就从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，每月进行教案及作业的评比工作，并以公平公正的态度逐一检查，最后公开教育教学成绩，与学校的绩效考核挂钩，鼓励各位教师形成竞争意识，积极展开和参与教育教学方面的研究，创新教法，切实改进了教学常规工作，提高了教学效率和质量，同时，注意培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现了减负增效。教研组长制订了明确的工作细则，并在期初、期中分别开展了自查整改活动，期末统一进行了检查评比，每一名教师在教学中都扎扎实实做了应该做好的本职工作，达到了各项目标，出色完成了各项教育教学任务。2、我校教研组组织了“观课议课”活动，每位教师都做了充分准备，利用我校的多媒体教室，进行课件上课，上出了三十多节出色的教学交流课。3、本学年我校先后选派教师外出参加各种培训和教学观摩活动，返校后撰写了学习收获，并上了汇报课，本学年学习交流次数达20人次。4、学校要求每位领导及教师每天写五个粉笔字，每月上交书法作业三篇。组织全校教师开展“三字一画”比赛，促进了教师自身业务水平及教师基本功的提高。5、抓好教学“六认真”的落实。做到定期检查与随机抽查相结合，并将检查结果与教师考评结合。完善教师教学业绩考评方案，落实奖惩制度。开展教学教研工作，以教研带动教学工作的全面提升。

C47

双语教育（权重分为15分，自得分为15分）

一是我校2006年起开设了双语学前班，现在原有的基础上，1、2、3、4、5年级实行双语模式二教学，6年级实行双语模式一教学。建立健全双语教学工作领导小组，校长居马别克亲自负责双语教学全盘工作，并建立了双语教学管理各项制度。优化培养双语师资队伍，双语教学要求教师，既要有过硬的汉语功底，又要具有扎实的学科知识，我校现有8名教师完成了双语培训，还有1名教师尚在培训当中，同时增强青年教师的培训培养。提高汉语学历进修，鼓励有志于双语教学的教师参加汉语水平测试、普通话测试等。并对学生开展组织收看汉语影视节目、收听汉语广播、进行汉语歌唱比赛、举办汉语知识等丰富多彩的双语活动。二是我校结合校汉语组的值日岗。让学生从跨入校门开始就真正感受到双语的气氛。要求教师之间、学生之间、师生之间日常用简单的汉语进行交流，让学生时时处处看到、听到、使用汉语。三是要想提高汉语教学水平，就必须努力改进课堂教学质量，我校汉语领导小组和成员经常进行课堂教学研究。探索音乐、美术、科学、信息技术等学科双语教学的基本教学模式，并根据县教育局的统一安排开展双语教研活动，从而提高双语教学的质量。四是大力开展双语工作，创设了特色教育。组织举办双语教师的本校培训，选派骨干教师参加自治区级“双语”班培训，积极营造双语环境，创设浓郁的双语氛围，同时狠抓双语教学的常规管理。

C48

综合素质（权重分为15分，自得分为15分）

一是艺术课程开课率。我校严格执行了课程计划，按要求开方开足了音乐、美术、体育和卫生等课。并安排了美术、音乐课每周每年级2节课，体育课每周一至三年级4节课、四至六年级3节课，卫生课每周每年级1节课。我校把冬不拉兴趣小组设为特色艺术教育。二是课堂教学目标和内容。我校的艺术教育课堂教学目标为始终坚持面向全体学生，努力实现课程标准规定的教育目标；同时按规定选用国家审定通过的音乐、美术、体育或卫生课教材，按照课程标准和教材内容进行教学。因我校是纯哈族语言的学校，拓展了哈萨克族传统艺术教育。三是课堂教学质量。我校教务处为优化课堂教学质量，制定了艺术教育工作考核细则，根据考核细则进行了课堂教学。不断优化教学过程，激发了学生的学习兴趣，按照新课程要求，始终倡导让学生“自我主动、自我参与、自我创新、自我体验”等教学方法。在课堂教学中有了一定地学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值难等方面的发展。同时提高了教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，效果很好。四是考试内容方法。我校根据教学目标，认真组织实施了有效的期末考查和毕业考核；考核结果已记入学生学习档案，实行了学分制的学校将考核成绩计入学生；加强了过程性评价，关注了学生在艺术活动中的表现，进行了艺术教育评价的改革。

本自查自评报告总权重分为1000分，自得分为758分。

六、存在问题

1、校舍建设方面：①我校校舍建设面积达不到《建标》上的标准。②学校无专用运动室、音体美劳卫室、舞蹈室、图书阅览室、综合实践活动室等专用教室。③学校286平方米的行政用房、407平方米教室的结构是砖混结构，不符合抗震建筑物。④学校无多功能教室。

2、体卫艺器材方面：①部分体卫艺器材陈旧，目前为止还未更新。②少部分仪器不符合教科书的教学内容。③教科书上应用的器材缺少。④学校无舞蹈专用器材。

3、综合实践活动方面：①学校无劳动器材品种与数量达到不到《办学基本标准》要求；②学校无专用综合实践活动室。

4、图书数字资源：①图书室尚未使用数字图书资源。②无安装及使用图书专用平台。

5、队伍建设结构方面：①无体美信息技术学科专职教师。②大部分教师年龄老化。

6、教师待遇方面：学校无教师周转宿舍。

7、教辅队伍配备方面：我校无专职的校医、卫生专业技术人员、实验员、图书管理员、心理健康教育教师。

8、教辅队伍持证上岗方面：因无专职的校医和卫生专业技术人员，还未派出参加卫生专业技术人员的培训。

七、今后的措施及努力的方向

1、继续加强我校“五好”党支部的建设，发挥党员的模范带头作用，使党员承诺更加细化，具有可操作性。

2、加强学校管理，提高教育教学质量。创建自治区级文明单位，地区级德育达标学校，

3、继续开展教师“双语”培训，努力打造“双语学校”品牌，彰显办学特色。

4、我们将继续大力建设校园文化，进一步搞好校园的绿化，楼道的布置，展板的设计，让校园自然的成为育人的理想场所。

回顾过去，激情岁月我以青春著青史；展望未来，宏伟蓝图我以华年写华章。愿我们携手共创牛圈子牧场教育的美好明天。

沙湾县牛圈子牧场寄宿制学校

2012年3月5日

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