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    戏剧表演教学观察人物练习方法分析

    时间：2020-06-03 08:11:33 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　戏剧表演教学观察人物练习方法分析 【摘要】观察人物练习是戏剧表演教学中的基本功内容，也是戏剧表演专业教学中不可或缺的重要教学内容。作为一门艺术，戏剧表演的灵感来源于生活，因此，在戏剧表演中要联系生活实际，以人物、生活为基础，为戏剧表演提供思路，促进戏剧表演能力的提升。观察人物练习对于戏剧表演初学者而言是帮助他们提高人物素材积累量的重要方式，对于经验丰富的戏剧表演者而言，又是帮助他们更成功、更贴切地塑造角色的重要依据。

    　【关键字】戏剧表演；观察人物练习；方法 戏剧表演和其他表演形式相同，都是立足于生活实际，并适当进行创新的艺术，在戏剧表演中，演员要想演绎好一个角色，不仅需要对剧本及角色有足够深刻的理解，更需要在平时生活中对素材的观察与积累。人物观察练习是戏剧表演教学中的一种重要教学方式，提倡学生在日常生活中观察人物信息，包括神态、语言、行为等内容，在长期的观察和积累过程中，在学生心中形成丰富的人物特征信息库，在表演时才能够更加真实地表现出剧本角色人物，才能将剧本中的虚拟人物转化为“真实”的人，也只有这样，演员才能称得上是优秀的戏剧表演者。

    　一、观察人物练习的要点 观察人物练习并没有具体的技术要点，只需要保留不同人物的不同真实状态。观察人物练习主要有三个方面。首先是外部特征的观察，这是最重要的一方面。需要观察人物的脸部、手部以及其他裸露在外的皮肤特征，例如粗糙、白皙等等，还需要观察人物的穿着、职业、习惯性动作等等，根据这些信息可以判断出人物的社会地位，此外，还需要观察人物的语言特征以及身体状态，能够判断出基本的人物生活特征；其次是内部特征，例如时代背景、生活环境、对不同的人的不同态度、内心活动等等，通过揣摩人物的内心世界，更能够体会人物特征与思维方式，在表演时才能更加贴合人物实际；最后是对人物的明显特征进行准确掌握。通常，我们会通过脚步声、咳嗽声判断出具体的家人朋友，而在陌生人身上却没办法用脚步声、咳嗽声进行判断，这是因为没有抓住陌生人身上的明显特征，因此，在观察人物练习中要注意抓住人物的明显特征。

    　二、观察人物练习的方法 （一）长期重复观察长期重复观察是戏剧表演中观察人物练习的常用方式，通过对观察对象的长期重复观察，能够更加准确、全面地掌握人物的特征，有利于提高学生对人物特征的掌握。在长期重复观察的过程中，不仅要留心观察人物的衣着、外貌等外在特征，还要注

    　意分析人物的内心活动。通过对人物日常生活的长期观察，掌握其性格特征，并通过人物日常行为分析出人物的内在情绪。也只有长期重复观察，才能确保掌握人物特征的全面性和真实性，才能发现人物内心世界的真实情况，在戏剧表演过程中，才能将所观察到的东西运用于表演中。但在观察中，要确保人物生活状态的放松与如常。

    　（二)拍摄视频视频拍摄的方式能够为学生提供反复观看的机会，通过多次重复观察人物行为特征，能够帮助学生更加准确地掌握人物细节，更加准确地揣摩出人物当下的内心活动。在人的活动中，很多看起来像是没有意义的行为，其实很有可能是隐藏着人物关键信息的重要细节，而这些细节通过一次观察很难被人发现。通过视频拍摄的方式就能有更多的机会去发现人物细节，从而把握住更多与人物内心有关的关键信息，在增加学生观察机会的同时，视频拍摄的方法也为学生提供了更多的分析机会。在视频拍摄过程中，需要注意的是不能让被观察的人物察觉到自己在被拍摄，否则可能会让他们觉得不自在，无法真实体现人物特征。

    　（三）重视观察记录和其他理论课的学习一样，观察人物练习同样需要记录笔记，观察记录能够为后续查询与重温提供有效支持，同时又能避免将观察到的任务特征遗忘了。在人物观察练习的过程中，可能需要耗费较长的时间，需要处理和分析很多的人物信息，这就很容易导致学生遗漏前面的分析、特征，直接影响任务观察练习的效果和真实度。因此，在观察过程中，要对重要的观察内容进行记录，确保观察有效性。观察只是一个积累的过程，要提高表演能力与水平，更重要的是要将观察与模仿练习相结合，在观察的基础上进行练习，是对观察效果的展示，也是确保练习有效性的前提。在戏剧表演教学过程中，人物观察练习是不可或缺的重要内容，也是提高戏剧表演入门以及能力提高的重要方式。只有通过足够的观察人物练习，才能更加准确、全面地分析出人物的外在特征以及内心世界，才能更好地把握表演力度，在实际的表演过程中，才能确保自己能够更好地与角色融为一体，更好地将虚拟角色真实化，最终达成促进角色的真实性提升、促进演员表演能力提升的目的。

    　参考文献：

    　[1]许静,许丹.论戏剧表演教学中观察人物练习的方法[J].大众文艺,2014,(14):228-229. [2]薛宇杉.从生活中来,到生活中去——浅谈观察人物练习的教学心得[J].岁月（下半月）,2012,(4):60-61. [3]马椋钰.浅谈戏剧表演中的人物观察练习[J].戏剧之家,2014,0(7).

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