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    2021小学六一活动方案例文2020

    时间：2021-05-23 20:06:52 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：例文 活动方案 小学

    　2021 小学六一活动方案范文 5 篇 六一活动策划方案 1 1 为丰富校园文化生活，庆祝少年儿童的节日。开展丰富多彩的活动，激发学生爱生活、爱学习、爱校园的感情，欢度一个有意义的儿童节。经局领导研究，在六一期间开展系列活动，让每个学生在欢乐的活动中获取知识和能力，使学生健康成长、全面发展。为使活动顺利进行，特制订本方案。

    　一、活动目的 通过开展系列活动，使儿童在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福而难忘的六一儿童节。使教师、家长在参与儿童节活动中进一步感悟儿童教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造xxx 教育又好又快发展的良好形象。

    　二、活动时间 三、活动内容 1.开展“庆六一、送温暖”活动 六一前夕，各校要积极开展送温暖活动，重点对外来务工子女、家庭贫困学生、残障儿童等特殊群体进行慰问。教育局也将根据学校上报的名单，选取重点进行走访慰问。对他们的学习生活给予必要的救助和帮助，解决一些实际困难，使他们切身感受到党和政府以及社会各界的关怀。

    　2.深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动

    　“六一”期间，各单位要以“祖国发展我成长”主题开展教育活动。以“寻访新变化”、“畅想新生活”、“铭记好传统”、“争当好队员”为主线，通过报告会、演讲比赛、歌唱比赛、图片展、主题队会等多种形式，引导少年儿童体验家乡的新变化，树立少年儿童组织归属感和荣誉感，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。

    　3.广泛开展六一庆祝和慰问活动 “六一”前夕，各单位要以本校为单位，根据不同年龄儿童的特点，按照室内外相结合的形式，采取集中与分散的方式，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、寓教于乐的庆祝活动。使每个儿童都参与到活动中来，让孩子们充分体验节日的快乐。请各学校、幼儿园将庆六一活动方案按照《通知》要求上报德育科和幼教科。区局领导将深入特教学校、外来务工工子女聚集的校园，镇村幼儿园、阳光乐园进行慰问，并与参与到少年儿童的庆祝活动中去。

    　4.举办雷锋精神展室揭牌暨社会支教捐赠仪式 5 月底，依托小学生劳动实践基地，建立雷锋精神展室，加强学生思想道德教育阵地建设。xx 奖励基金会和区红十字会将通过捐赠现金、学习用品、日用品等形式，对我区部分家境困难的优秀学生进行奖励资助。

    　5.召开 xx 区科技教育工作会暨科技教育实验区启动仪式 5 月底，召开 xx 区科技教育工作会暨科技教育实验区启动仪式，发布实验区实施方案，并为实验区接牌，为科技教育实验校实

    　践基地授牌。同时正式启用 xx 区科技馆，组织少年儿童分批参加体验活动。

    　四、活动要求 1、各单位要积极营造氛围，做好活动的宣传工作。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，以学生自主参与、自我体验为基本途径，把深刻的主题教育活动融入健康快乐、生动有趣的节日庆祝活动中，使学生在自觉参与、自我教育中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

    　2、“六一”节当天要坚决落实减轻过重学生课业负担的各项要求，让孩子们过上一个真正的节日，感受到节日快乐。

    　3 各单位要高度重视安全工作，各单位不得组织学生集体外出，不到人群聚集区活动，做到活动不出校(园)。各项庆祝活动要树立“安全第一”的思想，制定安全预案，做到措施得力，责任到人，切实保障儿童节日期间的安全。

    　4、各校节后要认真总结活动情况，及时上报活动信息，并将好的经验和做法报德育科。

    　六一活动策划方案 2 2 一、指导思想：

    　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx 镇 xx 幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导。

    　二、活动目标：

    　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。

    　三、活动主题：

    　主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐 四、活动准备：

    　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

    　2、以班为单位作好参加活动的准备：

    　(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。

    　()抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用; (3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力; (4)收集制作用的废旧物品;

    　3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自己的双手制作。

    　4、准备场地。提前做好各项工作。

    　五、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

    　2、时间：xx 年 5 月 1 日至 xx 年 5 月 31 日。

    　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

    　4、方法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

    　(二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。

    　1、六一欢乐绘，长卷画童心 让幼儿用绘画的方式，表达自己六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自己在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。突出自己的特点，集体创作，最后在老师的帮助下，在画的边上写上自己的名字，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自己可以介绍自己的作品给父母和同伴，表达

    　自己在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力，同时也培养了幼儿的合作精神，以及语言表达能力。

    　2、废旧材料手工作品展 由家长帮助幼儿搜集各种废旧材料，然后用自己搜集的废旧材料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品，然后教给幼儿制作方法，方便幼儿在幼儿园进行集体创作。

    　六一活动策划方案 3 3 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。

    　一、活动主题：

    　“金色童年，飞舞梦想” 二、活动内容及时间安排 xx 年 5 月 31 日上午：

    　活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳) 活动二：书画展览欣赏活动 活动三：游园活动 游园活动项目：1、吹乒乓球 2、团结向前 3、打保龄球 4、猜谜语 5、盲人击鼓 6、钓鱼 7、快乐呼拉圈 8、套瓶子 9、掌上明珠 10、投篮球 11、夹珠子 篇四：六一活动策划方案 2018

    　活动目标：通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。

    　活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

    　活动过程：

    　1.主持人导入：

    　男：亲爱的小伙伴们! 女：亲爱的少先队员们! 合：大家节日好! 男：昨天，我期盼， 女：今天，我兴奋。

    　合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节! 2.游戏、节目表演：

    　①合唱：快乐的节日 ②电子琴表演 ③诗歌朗诵：六一的歌 ④独唱：郊游 3.穿插游戏 ①吹乒乓球 游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

    　②打保龄球 游戏规则：在距装有水的 10 只矿泉水瓶 5 米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

    　③同心协力 游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。

    　④夹弹子 游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40 个弹子(放在水盆中)，在 1 分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。

    　⑤智慧果园 游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

    　4.相声：小偷公司 5.活动总结：(辅导员) 同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐!

    　六一活动策划方案 4 4 为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

    　一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

    　二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

    　2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

    　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

    　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

    　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

    　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

    　4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

    　5、黎翠翠做好主持工作准备。

    　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

    　三、活动时间及场地安排 5 月 26 日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

    　5 月 27 日：环保“有用的纸盒” 制作比赛; 5 月 30 日：“二幼之星”比赛; 5 月 31 日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 四、活动内容与要求

    　1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

    　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

    　(3)评奖：

    　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

    　2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

    　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

    　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

    　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

    　4、“二幼之星”比赛

    　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

    　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

    　a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

    　b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各 4 分，服装 2 分，满分为 10 分)。

    　c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给 1 分。

    　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出 3 名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出 6 名幼儿、中班选出 5 名幼儿、小班选出 4 名幼儿参加全园的决赛。

    　(4)评奖：根据参赛选 手的总得分评选出“二幼之星”10 名，其余评为优秀选手。

    　(5)比赛时间：班级赛可在 5 月灵活进行，年级赛在 5 月中旬进行，全园决赛在 5 月 30 日进行。

    　5、游园活...

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