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    党课讲稿——用好高质量政绩考核“指挥棒”

    时间：2021-05-31 20:07:08 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：指挥棒 党课 讲稿

    　党课讲稿 —— 用好高质量政绩考核“指挥棒”

    　为政之要，惟在得人。近日，中组部举办改进推动高质量发展的政绩考核工作研讨班，强调要不断提高政绩考核工作科学化规范化水平，以高质量政绩考核助推高质量发展。高质量政绩考核，直接关系到选优配强干部队伍、激励干部担当作为、不断增进人民福祉。只有挥好高质量政绩考核“指挥棒”，科学衡量干部政绩，才能有效激发干部的干事创业活力，促进经济社会又好又快发展，推进高质量发展。

    　 “察”字为先，实化细化指标。改进推动高质量发展的政绩考核，科学合理设置考核指标是关键。政绩考核指标得到充分实化细化，才能全面掌握干部现实表现，切实增强考核的科学性、针对性与实效性，为选人用人提供有力依据。坚持“察”字为先，紧扣助推高质量发展，聚焦群众所思所想所盼问题，科学设置、实化细化政绩考核指标，切实提升考核指标与党的建设、经济、政治、文化、生态环保等各方面工作之间的联系。指标设置上，体现“考人”与“考事”相结合，既设置一定比例的共性指标，又通过设置个性指标体现因地制宜，既突出显绩指标，又量化潜绩指标，把干部努力程度与当地发展水平考出来。

    　 “评”字为重，考实评准实绩。开展高质量政绩考核，不能只关注干部一时表现，不关注干部一贯表现；不能只正向考察，不反向测评；不能只考干部，不问群众，这就需要在“评”上下足功夫。把全程跟踪贯穿于政绩考核始末。对干部政绩的考核不能只看眼前的进退与得失，不能只关注结果而忽视过程，要全程跟踪考核，多到工作一

    　线接触了解干部，把每个环节每名干部的“真表现”“真作为”记录好，让各项工作的全过程、各环节都有依据可循。把反向测评作为全方位考评的有力补充。不仅关注正面评价，更聚焦缺点不足，制发反向测评清单，通过勾选、填写等形式，使政绩考核结果更加真实客观。把群众的“好差评”作为政绩考核的“度量衡”。不断缩小“官考”的成分，扩大“民评”的分量，线上线下相结合，广泛进行群众满意度测评，听群众反馈、看百姓笑脸，将其作为考核评价的重要依据。

    　 “用”字为要，选准人促工作。以考促干是高质量政绩考核的终极目标。只有把想干事、能干事、干成事的干部选出来、用起来，才能推进各项事业更上一层，高质量发展。通过考事来考人，坚持把政绩考核结果作为领导班子调整、队伍建设、干部选拔任用的重要依据，与单位评先、个人评优紧密结合并将相关考核情况及时纳入领导班子和领导干部个人档案。对在政绩考核中表现突出的干部，及时选拔到与其能力素质相适配的岗位上，对业绩平平、群众反响不好的干部，及时进行约谈提醒、调整问责。同时，不断拓宽考核结果的运用范围，强化科学研判，了解掌握领导班子和领导干部问题不足，及时整改提升，实现以考核促工作、促发展。

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