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    2022年度创建“学习型部门”打造“团结型队伍”方案

    时间：2022-04-11 17:42:51 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    下面是小编为大家整理的2022年度创建“学习型部门”打造“团结型队伍”方案,供大家参考。

    2022年度创建“学习型部门”打造“团结型队伍”方案

    创建“学习型部门”打造“团结型队伍”方案

    为加强办公室队伍建设和思想道德建设，不断增强团队凝聚力，提高办公室人员政治理论素质和业务知识水平，打造学习型、团结型、创新型、高效型、务实型队伍。经党委办公室集体研究，拟定2022年度创建“学习型部门”打造“团结型队伍”方案。

    一、指导思想

    按照建设“学习型”、“团结型”、“创新型”“高效型”“务实型”目标，内提气质、外增能力，培养人才。把理论学习与业务学习结合起来，营造“朝气蓬勃、孜孜求学、团结和谐、奋发有为”办公室文化，进一步增强学习的自觉性和有效性，为集团公司高质量发 当前隐藏内容免费查看展提供精神动力和智力支持。

    二、学习目标

    提高认识，强化学习的自觉性；明确重点，增强学习的针对性；创新形式，体现学习的多样性；掌握方法，保障学习的实效性。通过学习，使办公室人员达到四个目标要求。

    （一）方法明显改进。通过固定学习日，按照计划定期开展学习，潜移默化，增强学习的自觉性，用学到的知识转变为工作方法，指导工作开展，指导办公室服务与管理实践。

    （二）能力明显提高。采取办公室人员轮流主持学习会，人人都是主持人。主持人提前对学习内容、学习重点、具体议程等进行思考、统筹安排，其他人员在主持人的安排下协助工作。进一步提高办公室工作人员统筹、组织、管理能力和工作能力，努力把办公室建设成为“学习型部门”，把办公室人员打造成为“团结型队伍”。

    （三）风气明显转变。每一次理论学习采取轮流领学方式，人人都是领头人，通过领学体现自身价值，增强大家的信心，促使大家从要我学变为我要学，从被动到主动，转变学习风气，巩固学习成果。

    （四）效果明显增强。积极探索新形式、开辟新途径，采取轮流讲课的方式锻炼大家上台的胆量，体现学习的多样性。人人都是讲课老师，提前思考准备课件，组织授课内容，把握授课节奏，从而增强学习效果。通过多种形式的学习，把理论素养转化成为服务工作的能力，使团队人员整体素质和业务能力达到质的提升，最终实现独当一面。

    三、学习对象

    党委办公室、纪检监察室全体人员

    四、学习时间

    月学习制，每月不少于2次。从2022年3月1日开始，每周一晚18：00－19：00（如遇特殊情况，时间顺移，但必须在当周内完成）

    五、学习形式

    结合每周例会，以集中学习、交流讨论，轮流主持、轮流领学、轮流授课等方式进行学习，每次学习时间不少于1小时。

    （一）会议主持：由办公室所有人员轮流担任学习日主持人统筹安排学习会议程。主持人负责本期学习会议的通知，资料准备、会务、会后收集整理图文资料存档。主持人与授课人、领学人不得为同一人。

    （二）周例会：参会人员依次汇报上周工作未完成情况、需要改进的地方，需要解决的问题、下周工作安排等，根据大家提出的问题现场进行研究解决。

    （三）理论学习：采取由办公室所有人员轮流领学的方式学习，根据人数每人领学一期，循环领学。

    （四）业务学习：采取轮流讲课的方式进行学习。根据人数每人授课一期，轮流循环讲课。课程计划表每次确定一个月的课程安排。下月课程计划表在本月底收集，由各讲课人根据自己的专业特长自行确定讲课内容，填入课程表，全部收集完善后将下月课程计划表发布到办公室工作群，由各授课人提前准备课件。讲课结束后，其他人员分别进行点评，指出存在的问题和讲得好的地方，以便授课人不断改进，提升自己。

    六、学习内容

    （一）第一议题。坚持学习******相关讲话、指示、精神。

    （二）周例会。各人汇报上周工作完成情况、本周工作计划，存在的问题，需要解决的事项。

    （三）理论学习。坚持学习***、省、市相关文件、会议精神；法律法规，警示案例、公司规章制度；传达公司会议精神、安排部署的工作、议决事项等。

    （四）业务学习。主要学习党务知识、纪检知识、公文格式、行文程序、文学知识、写作知识、图片、视频处理等各类对业务能力和文化素养提升有帮助的知识、技巧、方式方法。帮助大家尽快掌握工作方式方法，提高工作效率。

    七、学习要求

    （一）形式要多样。除集中学习外，个人必须坚持每天自学。

    （二）准备要充分。授课人员提前认真备课，以高质量完成教学。

    （三）纪律要严明。集中学习要进行学习签到，无特殊情况不准无故缺席，不准迟到早退。

    （四）效果要明显。学习必须做到三有，即有学习资料，有学习笔记，有学习体会。

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