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  • 交通安全教育主题班会

    时间:2021-04-02 12:12:42 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:班会 安全教育 交通

    交通安全教育主题班会 本文关键词:班会,安全教育,交通,主题

    交通安全教育主题班会 本文简介:交通安全教育主题班会四年级二班陈泽明一、教学目的1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。3、通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。二、教学重点:重视交通安全,掌握走路、乘车、骑车等

    交通安全教育主题班会 本文内容:

    交通安全教育主题班会

    四年级二班

    陈泽明

    一、教学目的

    1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

    2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

    3、通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。

    二、教学重点

    :重视交通安全,掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

    教学难点

    关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

    三、班会程序

    (一)、课题导入

    1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

    教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

    2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对这些场景时,你想说什么呢?

    3、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。

    所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    (二)、自觉遵守道路交通安全法律法规

    ●安全乘车

    1、乘坐车辆的选择。

    乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车,因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次,对驾驶员也有个选择问题,大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车。另外,如果你的父母会开车,你应该积极劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。

    2、乘车途中的安全。

    乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。

    ●安全骑车

    1、骑自行车(包括电动自行车,下同)不能走机动车道。不要在机动车道行驶,如果你硬要走机动车道,往往容易导致交通事故发生。12周岁以下禁止骑自行车、电动车。

    2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定:“机动车、非机动车实行右侧通行”。

    3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口,应该根据道路标线,按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有,驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行,包括过人行横道线自行车也应该下车推行。

    4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时,尽可能伸出你的左、右手,示意你要转弯的方向。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路中间通行,非机动车和行人应当在道路两侧通行,更要注意骑车安全。在现在的道路上,要保证骑车安全也不是一件容易的事情,请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来,否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。

    5、经常对自己所骑车辆进行检查维修,确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆,重点检查车辆的制动、车铃是否完好,该修的修,该换的换,不要让不安全隐患留给自己。

    ●安全走路

    1、分道行走,自觉靠右。所谓右侧通行,是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方,横过道路一定要走在人行横道线内,并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时,你可伸出左、右手示意它减速慢行,千万不可犹豫不决。

    2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情,许多汽车与行人发生的碰撞事故,极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道,汽车不是说停就停得下来的,所以我们可要特别小心。我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理,总之要看清路况。

    3、不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方,稍不注意就会遗憾终身。人常说:“惹不起我就躲”,机动车是高速危险工具,它可以给人们造福,也可以给人们带来灾难,这就需要我们取其利,避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律,学会避让方法,就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

    (三)、交通安全知识竞赛

    1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

    2、红灯亮时行人该怎样?

    3、黄灯亮时还可以过马路吗?

    4、什么灯亮时才可以走?

    5、行走时怎样注意交通安全?

    6、骑自行车要怎样注意交通安全?

    老师小结:同学们都掌握的很好,那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象,讲文明,懂礼貌,做守法公民。

    四、

    总结:

    愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守,也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通,我们的社会才会更加和谐,人民才会更加美满幸福!

    2018.3

    篇2:革命传统教育主题班会

    革命传统教育主题班会 本文关键词:班会,革命传统教育,主题

    革命传统教育主题班会 本文简介:英雄赞歌六(2)班革命传统教育主题班会活动目标:1、通过教育,让大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。2、通过同学们的才艺展示,表达对英雄先烈的敬佩和怀念之情。活动准备:诗歌、先烈事迹、才艺展示节目。活动过程:一、导入:师:同学们,本月

    革命传统教育主题班会 本文内容:

    六(2)班革命传统教育主题班会

    活动目标:

    1、通过教育,让大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。

    2、通过同学们的才艺展示,表达对英雄先烈的敬佩和怀念之情。

    活动准备:

    诗歌、先烈事迹、才艺展示节目。

    活动过程:

    一、导入:

    师:同学们,本月的班队会主题是:革命传统教育。4月5日,就是我国传统的节日:清明节。说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

    二、革命先烈事迹

    1、师:你知道哪些英雄先烈的事迹?

    学生分小组介绍英雄事迹并朗诵有关英雄的诗歌。

    (1)陈然《我的自白书》

    任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么自白,哪怕胸口对着带血的刺刀!

    人,不能低下高贵的头,

    只有怕死鬼才乞求“自由”;

    毒刑拷打算得了什么?

    死亡也无法叫我开口!

    对着死亡我放声大笑,

    魔鬼的宫殿在笑声中动摇;

    这就是我——一个共产党员的自白,

    高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

    (2)叶挺《囚歌》

    为人进出的门紧锁着,

    为狗爬出的洞敞开着,

    一个声音高叫着——

    爬出来吧,给你自由!

    我渴望自由,

    但我深深地知道——

    人的身躯怎能从狗洞子里爬出!

    我希望有一天,

    地下的烈火,

    将我连这活棺材一起烧掉,

    我应该在烈火与热血中得到永生!

    (3)夏明翰《就义诗》

    砍头不要紧,

    只要主义真。

    杀了夏明翰,

    还有后来人。

    (4)何敬平《愿把牢底坐穿》

    为了免除下一代的苦难,

    我们愿——

    愿把这牢底坐穿!

    我们是天生的叛逆者,

    我们要把这颠倒的乾坤扭转!

    我们要把这不合理的一切打翻!

    今天,我们坐牢了,

    坐牢又有什么希罕?

    为了免除下一代的苦难,

    我们愿——

    愿把这牢底坐穿!

    (5)吉鸿昌《就义诗》

    恨不抗日死,

    留作今日羞。

    国破尚如此,

    我何惜此头。

    (6)赵一曼《滨江述怀》

    誓志为人不为家,

    跨江渡海走天涯。

    男儿岂是全都好,

    女子缘何分外差!

    未惜头颅新故国,

    甘将热血沃中华。

    白山黑水除敌寇,

    笑看旌旗红似花。

    ……

    师:读着这些革命烈士留下的诗歌,我肃然起敬,我热血沸腾,你呢?

    生:读着这些革命烈士留下的诗歌,我十分感动,感觉自己变得更加坚强勇敢了。

    ……

    2、师:同学们,咱们的学校就是以英雄的名字命名的。作为义贞小学的学生,你一定知道唐义贞的事迹,谁来讲一讲英雄的故事?

    指一名学生讲。

    师:陆定一同志曾说:“唐义贞烈士的心,是金子铸成的,唐义贞烈士的灵魂,是水晶刻成的。”我们学校以英雄的名字命名,就是希望同学们能像这些革命烈士一样“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”。

    3、诗歌朗诵《英雄赞歌》。(全班齐诵)

    鲜花

    象灿烂的火把燃烧在眼前……

    五星红旗

    象熊熊的烈焰映红了苍穹……

    面对庄严的墓碑

    我们心如潮涌

    面对先烈的英灵

    我们热泪盈眶……

    耳边,仿佛还震荡着激烈的枪炮声

    眼前,好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

    永远不会忘记

    身先士卒,革命志士逞英豪

    永远不会忘记

    力战顽敌,一片丹心照乾坤

    一个声音高喊着

    勇往直前,战斗不息……

    是你们

    使天空变得晴朗高远

    是你们

    使大地变得瑰丽斑斓

    是你们

    使阳光变得灿烂辉煌

    是你们

    使春风变得和煦温暖

    高亢的国歌在耳边响起

    鲜艳的国旗在空中飘扬

    听,革命先烈

    鲜红的热血

    谱写的英雄赞歌

    是多么的嘹亮,多么激昂……

    三、缅怀先烈

    师:听着英雄的故事,你心中一定感慨万千。用自己喜欢的方式来表达你此时的心情吧。

    学生用写诗、朗诵、唱歌、绘画、书法等形式表达对英雄先烈的敬佩和怀念之情。

    四、总结:

    1、你打算今后怎样做?

    2、师:通过教育,大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节,让我们缅怀他们,学习他们,分享英雄的光荣和幸福感,做好我们应该做的事情。

    篇3:做个孝顺的孩子主题班会教案

    做个孝顺的孩子主题班会教案 本文关键词:班会,做个,孝顺,教案,孩子

    做个孝顺的孩子主题班会教案 本文简介:“做个孝顺的孩子”主题班会课教案活动目的:从国学经典中挖掘有用题材,有目的地对学生进行养成习惯教育,即懂得知孝。教育和教诲学生孝顺父母从身边的小事做起,从怀有一颗感恩的心做起。活动形式:讲故事问问题行动要求活动过程:一、激情导入:孩子们,是谁把你们带到这个世界上的?又是谁把你们养了这么大?在这十年中

    做个孝顺的孩子主题班会教案 本文内容:

    “做个孝顺的孩子”主题班会课教案

    活动目的:从国学经典中挖掘有用题材,有目的地对学生进行养成习惯教育,即懂得知孝。教育和教诲学生孝顺父母从身边的小事做起,从怀有一颗感恩的心做起。

    活动形式:讲故事

    问问题

    行动要求

    活动过程:

    一、激情导入:孩子们,是谁把你们带到这个世界上的?又是谁把你们养了这么大?在这十年中,父母为你们的成长付出了多少艰辛与心血啊!你能说说父母为了你所做的一些让你感动的事吗?

    二、问卷小调查。

    三、以后你打算怎样做?相机引出主题班会。

    四、你对“孝顺”一词如何理解?

    1、古代孝顺父母的含义:一味顺从,见父母有过错而不劝说,使他们陷入不义之中,这是第一种不孝;家境贫穷,父母年老,自己却不去当官吃俸禄来供养父母,这是第二种不孝;不娶妻生子,断绝后代,这是第三种不孝。

    2、现代孝顺父母的含义:孝顺,就是尽心,奉养父母,顺从父母的意志。

    五、你认为什么是孝顺父母?

    (学生回答)

    六、看看古人孝顺父母的故事:(“二十四孝”故事两则)

    (一)、故事一:亲尝汤药

    (二)、故事二:卧冰求鲤

    (三)、学生谈谈心中的感受

    七、全班同学诵读以下孝顺父母的名言警句:

    羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

    小羊跪着吃奶,小乌鸦能反过来喂养老乌鸦,以报答父母的养育之恩。

    天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。

    ……

    八、日常生活中,你是怎样孝顺父母的?

    (学生回答,引导:你每天都为父母做过些什么?)

    九、教师总结:孝敬父母从点滴做起

    ‘并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑色的博士帽,也许是作业本上的一个好字。也许是一桌山珍海味,也许是一个野果一朵小花。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币,但在“孝”的天平上是等价的。

    十、在歌曲《感恩的心》中结束这次班会活动。

    2016.2.29

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