云南省教育科学规划课题申请评审书及活页

时间：2021-03-26 06:05:04 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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云南省教育科学规划课题申请评审书及活页 本文简介：申请编号申请人不填此框立项编号云南省教育科学规划课题申请·评审书选题依据______________________________课题名称______________________________学科分类______________________________课题类别____________

云南省教育科学规划课题申请评审书及活页 本文内容：

申请编号

申请人不填此框

立项编号

云南省教育科学规划课题

申请·评审书

选

题

依

据

______________________________

课

题

名

称

______________________________

学

科

分

类

______________________________

课

题

类

别

______________________________

课

题

负

责

人

______________________________

负责人所在单位

______________________________

填

表

日

期

______________________________

云南省教育科学规划领导小组办公室

制

2011年6月修订

申请者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报“云南省教育科学规划课题”，认可所填写的《云南省教育科学规划课题申请·评审书》（以下简称《课题申请书》）为有约束力的协议；承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议；同意云南省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请书》所有数据和资料。课题申请如获准立项，研究过程接受云南省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。

5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护云南省教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。

6．遵守课题管理规定。遵守《云南省教育科学规划课题管理办法》及相关规定。

7．明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时在醒目位置标明“云南省教育科学‘×××’规划××年度××××课题（立项编号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、民族等问题的研究成果须经云南省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。

8．标明课题研究的支持者。应以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。

9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。

10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。

11．按照预期完成研究任务。课题立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担课题并按预期完成研究任务，达到预期研究目标。

12．成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。

二、作为课题研究者，本人完全了解云南省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全认识到本声明的法律后果由本人承担。特授权云南省教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。

申请者（亲笔签名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿*年*月*日

填

表

说

明

一、请根据《云南省教育科学规划课题管理办法》的有关规定，按要求认真如实填写本表，经所在单位审查盖章后，逐级报送相关单位科研管理部门，要确保电子数据和纸质材料的一致性，基本信息不得遗漏。

二、本表报送一式1份。要求统一用A3纸双面印制、中缝装订。本表所附《课题设计论证》活页须报送3份，每份单独装订。本表填写完整的封面复印后粘贴于纸袋正面。

三、申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。封面请勿用塑料封皮。

四、本表所附《课题设计论证》活页供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

五、请按“数据表填写注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与相关州（市）教育科学规划领导小组办公室、单位科研管理部门或云南省教育科学规划领导小组办公室联系咨询。

六、本表须经课题负责人所在单位财务部门负责人、领导分别审核，签署明确意见，承诺提供研究条件、承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。

七、云南省教育科学规划领导小组办公室联系方式

通讯地址：昆明市学府路2号

云南省教育厅大楼10楼

邮政编码：650223

联系电话：（0871）5129647

传

真：（0871）5129647

电子邮箱：[email protected]

网

址：http://ghb.ynjy.cn

数

据

表

填

写

注

意

事

项

课题名称

应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

选题依据

指依据指南选的课题或自选的课题。限选填一项。当选择A时，必须填写“指南题号”。

A.依据指南

指南题号

B.自选课题

例如：

A

∣

依据指南

指南题号

（二），5

学科分类

指课题研究所属学科范围。限选填一项。跨学科的课题，请填写主体学科。

A.

教育理论与教育史

B.

教育发展战略研究

C.

教育经济与管理

D.

基础教育

E.

高等教育

F.

职业技术教育

G.

德育

H.

教育心理

I.

体育卫生艺术教育

J.

教育技术与传播

K.

继续教育与终身教育

L.

民族教育

M.

国际与比较教育

例如：

D

∣

基础教育

课题负责人

指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。

课题类别

限选填一项。

A.重点招标课题

B.重点课题

C.一般课题

D.青年基金课题

E.单位委托课题

例如：

C∣一般课题

研究类型

限选填一项。

A.基础研究

B.应用研究

C.综合研究

D.其他研究

例如：

C∣

综合研究

担任导师

指课题负责人担任博士生导师或硕士生导师情况。限选填一项。

A.

博士生导师

B.

硕士生导师

C.

未担任导师

例如：

A

∣

博士生导师

工作单位

按单位和部门公章全称填写。

所在州（市）

限选填一项。

A.昆明市

B.昭通市

C.曲靖市

D.玉溪市

E.保山市

F.楚雄州

G.红河州

H.文山州

I.普洱市

J.西双版纳州

K.大理州

L.德宏州

M.丽江市

N.怒江州

O.迪庆州

P.临沧市

例如：

A

∣

昆明市

研究专长

指课题负责人的主要研究领域，最多限选填二项。

A.教育史

B.教育学原理

C.教学论

D.德育原理

E.教育社会学

F.教育心理学

G.教育经济学

H.教育管理学

I.比较教育学

J.教育技术学

K.教师教育

L.学前教育

M.普通教育学（包括初等教育学、中等教育学）

N.高等教育学

O.成人教育学

P.职业技术教育学

Q.特殊教育学

R.教育发展战略

S.体育卫生美育

T.民族教育

U.国防军事教育

V.教育学其他

例如：

A

∣

教育史

∣

B

∣

教育学原理

所属系统

指课题负责人单位的属性。限选填一项。

A.本科院校

B.专科院校

C.普通高中

D.中等职业学校（包括中等专业学校、技工学校、职业高中）

E.普通初级中学

F.小学

G.幼儿园

H.教育行政部门

I.其他

例如：

A

∣

本科院校

联系电话

必须填写课题负责人的常用电话号码（座机及手机）。

主要参加者

必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。每人限同时参加三个以下课题。

预期成果

指预期取得的最终研究成果形式。最多限选填3项，其中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。

A.专著

B.译著

C.研究论文

D.研究报告

E.工具书

F.电脑软件

G.其他

例如：

A

∣专著

｜D∣

研究报告

申请经费

以万元为单位，填写阿拉伯数字。申请“单位委托课题”的不填此项。

一、数据表

课题名称

关键词

选题依据

指南题号

课题类别

学科分类

研究类型

负责人姓名

性别

民族

出生日期

行政职务

职

称

身份证号

最后学历

最后学位

担任导师

所在州（市）

研究专长

所属系统

电子信箱

工作单位

通讯地址

邮政编码

联系电话

（区号）

（座机）

（手机）

主

要

参

加

者

姓

名

出生年月

职称

研究专长

学历

工

作

单

位

预期最终成果

申请资助经费（单位：万元）

预计完成时间*年*月*日

二、负责人和课题组主要成员近三年取得的与本课题有关的研究成果

成

果

名

称

著作者

成果形式

发表刊物或出版单位

发表出版时间

三、负责人和课题组主要成员近五年主持的重要研究课题

（如已结题，请提供课题结题相关证书、证明复印件）

主持人

课

题

名

称

课题类别

批准时间

批准单位

完成情况

四、课题设计论证

·本课题核心概念的界定，国内外同类研究现状述评，选题意义与研究价值；

·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；

·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤；

·本课题研究的重点、难点及解决思路。

（请按要求要素逐一填写，限4000字内）

五、完成课题的可行性分析

·主要参加者的学术背景和研究经验、研究团队（如职务、专业、年龄等）；

·课题组已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）；

·完成课题的保障条件（即课题研究的人、财、物、时间的情况，如研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究时间及所在单位条件等）；

·课题研究的主要参考文献（限填10项）。

（请按要求要素逐一填写，限1500字内）

六、预期研究成果

主要阶段性成果（限报10项）

序号

研究阶段

（起止时间）

阶

段

成

果

名

称

成果形式

负责人

最终研究成果

（限报5项，其中必含研究报告和系列研究论文

）

序号

完成时间

最

终

成

果

名

称

成果形式

负

责

人

七、经费预算

序

号

经费开支科目

金额（万元）

序

号

经费开支科目

金额（万元）

1

资料费

7

劳务费

2

数据采集费

8

印刷费

3

差旅费

9

成果鉴定费

4

会议费

10

管理费

5

设备费

11

其他

6

专家咨询费

12

合计

其中拟自筹费用

年度预算

（单位：万元）

年

年

年

年

注：经费开支科目参见《云南省教育科学规划课题管理办法》或《云南省教育科学规划课题经费管理办法》

八、经费管理

本单位承诺遵守财务规章制度，如实填报，严格监督课题经费的合理有效使用，保证课题经费专款专用，不挤占和挪用课题经费，在课题结题时提供课题经费使用明细单。

经费管理单位名称：

开户银行：

银行账号：

汇入地点（××州××县）：

财务联系电话：

财务管理部门公章

负责人签章：*年*月*日

本单位承诺以单位名义支持该项研究，拟资助课题经费

万元，用于课题研究、课题鉴定等项目开支，保证课题研究正常进行（注：如无单位资金支持，不填此项）。

单位公章

负责人签章：*年*月*日

九、推荐人意见

不具有中级及以上职称的申请人，须由两名具有副高级以上（含副高级）的同行专家推荐。推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。

第一推荐人姓名

专业职务

研究专长

工作单位

推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章）

第二推荐人姓名

专业职务

研究专长

工作单位

推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章）

十、课题负责人所在单位或院系意见

本单位是否了解云南省教育科学规划课题管理的有关规定，并完全认识到本审核意见的法律责任由本单位承担。本表所填写的内容是否属实。课题负责人和参加者的政治素质和业务能力是否适合承担该课题的研究工作。本单位能否提供完成本课题所需要的时间和条件保障，是否同意承担本课题的管理职责和信誉保证。

单位公章

负责人签章：*年*月*日

十一、州（市）级教育科学规划领导小组办公室、高校科研管理部门意见

本单位是否了解云南省教育科学规划课题的相关管理规定，并完全认识到本审核意见的法律责任由本单位承担；本表所填写的内容是否属实；本课题的资格审查是否合格；是否同意承担本课题的信誉保证和管理职责。

单位公章

负责人签章：*年*月*日

申请编号

云南省教育科学规划课题申请·评审书

《课题设计论证》活页

填表说明：本表供匿名评审使用。填写时，不得出现课题申请人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统一用、*

代表。否则，一律不得进入评审程序。

课题名称：

课题设计论证

·本课题核心概念的界定，国内外同类研究现状述评，选题意义与研究价值；

·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；

·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤；

·本课题研究的重点、难点及解决办法。

（请按要求要素逐一填写，限4000字内）

完成课题的可行性分析

·主要参加者的学术背景和研究经验、研究团队（如职务、专业、年龄等）；

·课题组已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）；

·完成课题的保障条件（即课题研究的人、财、物、时间的情况，如研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究时间及所在单位条件等）；

·课题研究的主要参考文献（限填10项）。

（请按要求要素逐一填写，限1500字内）

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15

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篇2：学习云南省委九届十一次全会心得体会两篇

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学习云南省委九届十一次全会心得体会两篇 本文内容：

2015学习云南省委九届十一次全会心得体会两篇

【篇一】

中国共产党云南省第九届委员会第十一次全体会议在昆明云南海埂会堂隆重举行。

这是一次直面问题的会议。坚持问题导向，从白恩培、仇和、张田欣、沈培平等严重违纪违法案件入手，全面反思过去一段时期云南领导班子思想政治建设和从严治党方面存在的问题，汲取教训、扫除阴霾，为全面肃清这些严重违纪违法案件的影响奠定基础。

这是一次突出主题的会议。聚焦解决领导班子思想政治建设和干部队伍建设方面的突出问题，落脚到落实全面从严治党要求，建设忠诚干净担当高素质干部队伍，抓住干部队伍建设和领导干部这个“关键少数”。

这是一次解决难题的会议。着力重构风清气正的政治生态，营造干事创业的从政环境，为我省闯出一条跨越式发展的路子、与全国同步全面建成小康社会提供坚强保证。

这是一次统一思想、凝聚共识、提振信心的会议。从出席人员到列席人员、从省级领导到基层代表，大家一致认为，这次全会，是在全省上下深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神，推动跨越发展、实现富民强滇的关键时刻召开的具有历史性、决定性的会议，意义重大，影响深远。大家一致表示，要把思想统一到中央“全面从严治党”这一重大部署上来，统一到“三严三实”的内在要求上来，统一到干事创业上来，在闯出跨越式发展路子的征程中，做对党忠诚的表率，做敢于担当的表率，做作风亲民的表率，做依法用权的表率，做廉洁自律的表率，用新的行动、新的业绩回报党的信任和全省各族人民的重托。

责任扛在肩上

重构良好政治生态

“召开九届十一次全会，专题研究全面从严治党和干部队伍建设问题，是省委立足云南党的建设和政治生态的现实状况，立足云南事业发展的长远需要，经过认真研究、深思熟虑后作出的重大决定，承载着特殊的历史使命，意义重大、责任重大。”

【篇二】

这次全会是中共云南省委立足云南党的建设和政治生态的现实状况，立足云南事业发展长远需要，经过认真研究、深思熟虑后，决定召开的一次主题突出、意义重大的会议。会议全面反思了过去一段时期我省管党治党和干部队伍作风建设中存在的问题，全面总结了最近一段时间我省以有力举措加强管党治党工作取得的突出成效，全面部署了我省推进全面从严治党和建设忠诚干净担当高素质干部队伍工作，为协调推进“四个全面”战略布局、着力重构风清气正的政治生态、努力营造干事创业的从政环境提供坚强组织保障和强大正能量。

全省统一战线要深入学习领会中共云南省委九届十一次全会和全会通过的《中共云南省委关于落实全面从严治党要求建设忠诚干净担当高素质干部队伍的决定》精神，把思想和行动统一到中共云南省委的决策部署上来。要把全会精神作为民主党派、无党派人士开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动和非公有制经济人士开展理想信念教育实践活动的重要内容，引导所联系的广大成员立足本职、发挥优势，把全会精神学习领会好、贯彻落实好。各民主党派、工商联和无党派人士要紧扣协调推进“四个全面”战略布局这一主题，聚焦全省经济社会发展的重点难点热点问题，认真履行职能、积极建言献策。同时，要依法依规大胆开展民主监督，及时提出意见和建议。各民主党派要以学习贯彻此次全会精神为契机，学习借鉴中国共产党自身建设的成功经验、有益做法，稳步推进中国特色社会主义参政党建设。

篇3：云南省专业技术人员到基层服务申报相关表格

云南省专业技术人员到基层服务申报相关表格 本文关键词：云南省，专业技术人员，基层，申报，表格

云南省专业技术人员到基层服务申报相关表格 本文简介：附件3年云南省乡镇基层专业技术人员需求信息表人力资源和社会保障部门：（盖章）负责人：报送时间：*年*月*日序号单位名称单位性质主管部门单位详细地址需具备职称或职（执）业资格专业其他条件拟从事岗位人数6附件2云南省专业技术人员到基层服务申请登记表姓名性别民族出生年月籍贯政治面貌学历现从事专业职称资格职

云南省专业技术人员到基层服务申报相关表格 本文内容：

附件3

年云南省乡镇基层专业技术人员需求信息表

人力资源和社会保障部门：（盖章）

负责人：

报送时间：*年*月*日

序号

单位名称

单位性质

主管部门

单位详细地址

需具备职称或职（执）业资格

专

业

其他条件

拟从事岗位

人数

6

附件2

云南省专业技术人员到基层服务申请登记表

姓名

性别

民族

出生年月

籍贯

政治面貌

学历

现从事专业

职称资格

职(执)业资格

身份证号

工作单位及职务

联系方式

本

人

申

请

根据《中共云南省委

云南省人民政府关于创新体制机制加强人才工作的意见》和《云南省鼓励专业技术人员到基层服务暂行办法》的有关精神，本人自愿到乡镇基层从事专业技术服务工作。

申请人（签字）：*年*月*日

个

人

简

历

专

业

特

长

派

出

地

意

见

单

位

意

见

单位:(盖章)

负责人：*年*月*日

主

管

部

门

意

见

单位:(盖章)

负责人：*年*月*日

上级人力资源和社

会保障部门意见

单位:(盖章)

负责人：*年*月*日

服

务

地

意

见

单

位

意

见

单位:(盖章)

负责人：*年*月*日

主

管

部

门

意

见

单位:(盖章)

负责人：*年*月*日

县（市、区）人力资源

和社会保障部门意见

单位:(盖章)

负责人：*年*月*日

备

注

附件3：

云南省专业技术人员到基层服务期满考核鉴定表

姓名

性别

民族

出生年月

籍贯

政治面貌

学历

职称资格

职(执)业资格

身份证号

服务单位

从事专业技术工作

联系方式

个人账户名称

开户银行

账号或卡号

工

作

总

结

本人签字：*年*月*日

服核

务鉴

单定

位结

考论

单位：（盖章）*年*月*日

主管部门审核意见

单位：（盖章）*年*月*日

县(市、区)人力资源和

社会保障部门审核意见

单位：（盖章）*年*月*日

备注：考核鉴定结论须有优秀、称职或不称职的明确意见。

附件4

年云南省专业技术人员到基层服务期满人员名册

人力资源和社会保障部门：（盖章）

负责人：

填报日期：*年*月*日

序号

姓名

性别

身份证号

服务单位

服务单位所在县与乡镇

服务起止时间

服务期限

附件5：

云南省专业技术人员到基层服务期满人员岗位补贴申报表

从

年

月至

年

月，共有

名专业技术人员到我州（市）乡镇基层开展服务工作，服务期为

年，现已期满。根据《中共云南省委

云南省人民政府关于创新体制机制加强人才工作的意见》和《云南省鼓励专业技术人员到基层服务暂行办法》的有关规定，特申请核拨工作岗位补贴

万元，详细情况见附件。

州（市）人力资源和社会保障部门审核意见

单位（盖章）：

负责人（签字）：*年*月*日

州（市）财政部门审核意见

单位（盖章）：

负责人（签字）：*年*月*日