XX学校教师三支队伍学习心得体会四篇合集

时间：2021-03-17 18:06:26 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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XX学校教师三支队伍学习心得体会四篇合集 本文简介：XX学校教师三支队伍学习心得体会四篇合集【第一篇】近年来，安康市石泉县不断加强中小学信息技术应用能力培训，着力提升教师信息化素养，促推广大教师树立现代教育理念，掌握先进的教学方法，具备适应信息技术环境下教育管理和教学需要的信息技能，为构建高效课堂夯实业务基矗近年来，安康市石泉县不断加强中小学信息技术

XX学校教师三支队伍学习心得体会四篇合集 本文内容：

XX学校教师三支队伍学习心得体会四篇合集

【第一篇】

近年来，安康市石泉县不断加强中小学信息技术应用能力培训，着力提升教师信息化素养，促推广大教师树立现代教育理念，掌握先进的教学方法，具备适应信息技术环境下教育管理和教学需要的信息技能，为构建高效课堂夯实业务基矗

近年来，安康市石泉县不断加强中小学信息技术应用能力培训，着力提升教师信息化素养，促推广大教师树立现代教育理念，掌握先进的教学方法，具备适应信息技术环境下教育管理和教学需要的信息技能，为构建高效课堂夯实业务基矗

重视“领导懂”的教育信息化领导力培训。组织学校领导参加各级组织的信息技术领导力培训，多次组织学校校长到外地参观学习，让领导开阔思路，了解信息技术发展的现状,进一步认识教育信息化建设的重要性和必要性，提升他们的信息化素养和应用能力。

抓好“骨干精”的专业技术人员培训。每年开设多期专业技术人员培训班对中小学电教技术人员进行培训。目前，

“县电教中心技术员包片、片区信息技术骨干教师包镇、学校信息技术教师包校”的县、片、校三级教育信息化技术保障体系日趋健全，保障了全县中小学教育信息化设备的正常运转。

做好“全员会”的学科教师培训。制定激励措施，鼓励广大教师学习和应用信息技术。对于电子白板等新技术新媒体的使用，采取厂家培训引入门、县级培训促普及、校本培训强应用的“三步走”形式强化培训。同时，还通过多媒体课件制作培训、英特尔未来教育核心课程学科教师培训等活动增强教师的信息素养，逐步提高了教师应用教育技术的能力和教学水平。

临洮“三支队伍”建设激活教师发展潜能

今年以来,临洮县继续将教师队伍建设摆到教育发展的首要位置,以深化师德建设为目标,以“三支队伍”建设为重点,强化培训,加强管理,着力建设一支师德高尚、业务过硬、爱岗敬业的教师队伍。

选好配强校长队伍。设立优秀校长奖,对31名优秀中小学校长进行了重奖,颁发奖金10万元;建立并推行由教育行政部门选拔聘用校长工作机制,对46名中小学校长进行了调整;先后组织103名中小学校长赴天津、山东等地进行了学习考察。

多措并举优化教师队伍。设立教师专业成长资金,每年预算列支100万元用于教师交流培训。截至目前,已组织382名高三教师赴省内外教育发达地区考察学习,已引进“211”、“985”院校硕士研究生等教育“高精尖”优秀人才12人充实到了教师队伍。

加强班主任队伍建设。选派工作能力强、敬业精神好、业务素质高的优秀教师担任班主任,并在评优选先方面向班主任教师予以倾斜;进一步提高了班主任津贴,从9月1日起,按高中平均每人每月180元、初中120元、小学80元的标准进行落实,充分调动班主任教师的工作积极性。

【第二篇】

我在2015年6月21日至2015年6月25日参加了在石家庄市职业技术学院三支队伍的培训。通过参加本次培训使自己的业务知识上得到了充实，在教育教学理论上都有很大提高。尤其参加本次培训的都是来自全市中等职业学校的来自教学第一线优秀教师，具有丰富的教学经验通过和他们的交流自己受益非浅。

在这次培训中我接触到对自己来讲的一些新知识，拓宽了自已的知识面，对今后的教学工作将会很大的帮助和提高。在这次的培训中举单位不仅进行了理论学习，还特别注重拓展能力的培养，通过这次培训使我对所学的知识有了更深一步的理解。我感到收获巨大。主要总结以下几点。

石家庄市职业技术学院的领导高度重视本次培训工作，对培训总体安排提出了明确要求，对培训内容等具体环节进行了精心指导并制定了课程表。为了高效率、高质量地做好本次培训工作，他们在培训内容上紧紧抓住了学员的求知要求，安排最强的师资力量进行授课，课程的内容有：职业学校面临的机遇和挑战、教育教学讲座、心理学讲座、拓展训练、课件制作等内容，受到了学员的好评。学员们一致反映良好，为自己今后的教学奠定了坚实的基矗通过学习我们提高了应用现代教育技术能力，教学水平有了长足的进步和提高。

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位专业课教师，必须具有渊博的专业知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在专

业课的探究过程中，教师不再仅仅把知识的传授作为自己教学的唯一目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和学生一起寻找答案，在探究的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，教师的这种角色的特征是：(1)学生在自主观察、实训或讨论时，教师要积极地看，认真地听，设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。(2)给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用适当的方式，给学生精神上的安慰与鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索的热情更加高涨。(3)注意培养学生的自律能力，注意教育学生遵守纪律，与同学友好相处，培养合作精神。(4)教师应全程参与学生的任务活动，鼓励学生动手动脑，而非代替学生活动，代替学生思考，教师应陪伴学生共同成长，做培养学生综合素养的启蒙者。

作为一名普通教师，有机会来参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次培训，真是内容丰富，效果明显。这次学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在今后的工作中，我们将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为职业教育事业做出新的贡献。

小学教师三支队伍学习心得体会

【篇3】

周村区新建路小学充分尊重、关爱每一位教师，强化师德建设，注重教师专业发展，强化教师队伍建设。

人文关怀突出“爱”。学校协调有关单位，为全体教师免费查体。新建乒乓球活动室，增加教师文体活动器材，每周二、四下午定为教师活动时间，经常开展篮球、乒乓球比赛等文体活动。教师生日，校长写上寄语，送上一束鲜花。教师家庭婚丧嫁娶，领导事必躬亲。每逢重大节日，走访慰问老教师。对年老体弱和家有病人的教师，在本人提出申请学校批准的前提下，试行弹性工作制，既让教师养好病、照顾好老人，又不耽误上课。这些举措，充分体现了对教师的尊重与关爱，调动了教师的积极性。

师德建设突出“正”。

加强师德教育，突出“爱与责任”、“尊重为本”的主题。组织教师学习《淄博市教师十不准》和《中小学教师职业道德标准》，促进全员不断自警、自省、自律。邀请区优秀教师报告团为全体教师做报告，增强教师自身动力。强化师德监督与考核，修订完善《师德考核细则》，建立健全师德档案，强化师德师风。组织进行各种形式的评教，全体教师自觉接受监督。定期评选“感动校园十大人物”、“学生最喜欢的老师”等先进典型，激发全体教师的内在动力。学校教师积极向上，爱岗敬业，树立了良好的教师整体形象。

专业发展突出“高”。引领教师学习现代教育思想、教学方法，转变教育观念，请进来、走出去，加强学习交流。学校带领语文教师到河南濮阳学习生活化作文，派出各学科骨干教师到南京、青岛、潍坊、济南、蓬莱、枣庄、临沂学习，开阔视野，让教师踏着新课程的节奏成长，体验教育幸福感。学校开展教师读书活动，通过

“校长赠书”、“推动读书教师评选”、“教师读书交流”系列活动，引领教师拓展知识面。制定教师专业发展三年规划，明确管理网络和运行机制，提出了教师专业发展的具体目标和规划，采取措施，促进教师专业发展。实施青蓝工程，新老教师一对一结对子，携手并进。加快青年骨干教师和名师培养，组织中青年骨干教师在校内上示范课;两年以内教龄的年轻教师要在教研组或备课组内上三节以上的入门课;40岁以下的青年教师开展观摩研讨活动。借助山东省教师教育网络平台，利用暑假组织小学语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)7个学科的全体专任教师参加了省小学教师《义务教育课程标准(2011年版)》全员远程研修，组织教师分别围绕教育技术能力、新课程标准(2011年版)等主题，通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式进行对话交流，提升教师素质。开学前带领小学语、数、英三科教师参加了市“新课程、新课标”网络培训。充分利用“天村家园”和“研修导航”两个平台，通过专题研讨、任务驱动等方式，促进信息技术与学科教学的融合，实现优质教学资源共享。

【篇4】

新学期伊始，市第三小学致力于“五个强化，一个突出”，着力促进教师专业成长。

一是强化领导个人的思想素质和业务素养，廉洁自律，依法办事。要求所有领导要模范遵守上级和本校的各项制度和规范。具有容人之心，谅人之度，经常反思，务实创新，注重细节，精益求精。工作中要讲团结、讲服务、讲责任、讲奉献。全校领导和教师实行“首问负责制”。

二是强化领导对工作的引领和指导。坚持领导工作的十字方针：“实干、求真、引领、指导、服务”。领导要蹲在教育教学一线，深入到班级、集备和教研中，参与和指导工作、解决问题。各项工作要率先垂范，严谨扎实，大胆负责，创先争优。

三是加强师德师风建设，提高教师育人水平。全面落实“少年军校教官文明公约”和“教师工作十字方针：务实、求真、爱心、责任、服务”。牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。

四是加强青年教师的学习，提升教师专业技能。积极运用好“青年教师成长俱乐部”这一平台，开展观摩课、研讨课等，积极参与“一师一优课”“一课一名师”活动。强化课堂现代化媒体的教学，积极推进信息技术在教师工作中的运用，不断提升教师的专业技能。坚持每周一次的“教师小讲堂”自我培训活动，让他们讲工作中的感悟与体会，分享他们的苦与乐。

五是加强班主任工作的指导与培训。充分认识班主任工作的重要性，经常组织教师进行班主任工作学习和培训，提高服务意识，为学生和家长服务。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系。每月召开班主任工作会议，总结和弘扬先进典型。

一个突出是突出骨干教师队伍建设，促进教师专业成长。有计划地培养和使用骨干教师，经常组织骨干教师到外校学习交流，充分发挥骨干教师的引领、辐射作用，以示范课等引领全体教师共同发展。扎实地开展好教师帮带小组听评课等活动，带新人，共提高，引导他们成为“德艺双馨”的教师。

通过强有力的措施，市第三小学全体教师的专业水平正在以崭新的姿态、时代的速度迅猛地向前发展着。

篇2：XX法院纪检组长+XX纪委书记学习《准则》《条例》心得体会两篇合集

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XX法院纪检组长+XX纪委书记学习《准则》《条例》心得体会两篇合集 本文简介：XX法院纪检组长+XX纪委书记学习《准则》《条例》心得体会两篇合集法院纪检组长学习《条例》和《准则》心得体会新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是对党章规定的具体化，是新时期提高党的领导水平和执政水平的重大举措，是全面推进从严治党的根本要求，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗

XX法院纪检组长+XX纪委书记学习《准则》《条例》心得体会两篇合集 本文内容：

XX法院纪检组长+XX纪委书记学习《准则》《条例》心得体会两篇合集

法院纪检组长学习《条例》和《准则》心得体会

新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是对党章规定的具体化，是新时期提高党的领导水平和执政水平的重大举措，是全面推进从严治党的根本要求，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重重要的意义。通过最近学习，谈谈自己的几点体会：

一、《准则》和《条例》是监督执纪问责的根本标准

准则就是行为或道德所遵循的标准原则。条例就是由国家制定或批准的规定某些事项或某一机关的组织、职权等的法律文件。《中国共产党廉洁自律准则》就是党中央为加强党员和党员领导干部廉洁自律工作采取的重要举措。《中国共产党纪律处分条例》就是对党章规定的具体化，把纪律和规矩挺在前面，划出了党组织和党员不可触碰的底线，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行。两部重新修订的党内法规内容明确、标准严格、方法清晰，为纪检监察人员充分发挥职能作用履行监督执纪问责指明了方向。一是内容更加科学。《准则》共8条、281字，缩减了与国家法律有关的重复规定，坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准；《条例》共3编11章133条17000余字，围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，覆盖党员8小时内、外的工作和生活，充分体现了纪法分开、纪在法前、党纪严于国法的原则要求，体现了党员不管职位高低，在纪律面前人人平等，动辄则咎，违者必处,真正让纪律成为“铁律”。二是标准更加明确。《条例》充分借鉴吸收近年来监督执纪问责的丰富实践，特别是针对党的十八大以来查处的党员干部违反政治纪律等问题，明确了相应的处分标准，具有更强的现实针对性。三是“负面清单”明晰操作性强。《条例》整合明晰了党纪的各项“负面清单”八个条款，明确了党员干部禁止性行为的事实范围和内容，不仅告诫党员干部哪些行为不能做，同时提出了清晰的处罚依据。对不敢、不愿、不能监督的问题，明确了如何坚持原则、敢于碰硬的方式方法，对解决个性问题有很强的指导性、操作性，防止和避免以往理解、执行上的偏差。

二、要加强教育学习，增强纪律观念

两部党内法规的重新修订是“三严三实”教育实践活动中的一次整顿纪律作风活动，为进一步加强反腐倡廉工作营造良好氛围。作为法院系统的纪检领导干部要立足本职工作将学习贯彻《准则》和《条例》当作今后一段时期的重大政治任务抓好落实。一是认真学习领会精神实质。在自己带头学习的基础上，组织法院系统的纪检监察干部原原本本地学习，全面理解掌握《准则》和《条例》的内容和要求；组织党组“一班人”和中心组专题学习，利用法院开办的大讲堂由院领导分专题对法官干警进行系统辅导，使法官干警明白内容和基本要求；发挥法院专网优势进行广泛宣传，创建学习园地和专栏，开展学习体会交流推动学习，使党的纪律刻印在全体法官干警的心上，在审判实践中紧紧围绕“让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标内化于心、外化于行，坚持司法为民、公正司法、严格司法，以学习的成效引领和推动审判执行工作，达到促进社会大局稳定、维护社会公平正义、保障人民安居乐业。坚持依法纠错原则，对冤假错案坚持发现一起、纠正一起、问责一起。认真落实党要管党、从严治党要求，坚持不懈加强队伍建设，努力建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的法院队伍，为做好法院工作提供有力的组织和纪律保障。二是要深化社会主义法治理念教育，加强司法良知、职业道德教育，狠抓政治纪律、组织纪律、审判纪律教育，引导法官干警践行社会主义核心价值观，增强法官干警的政治定力、法律定力、廉洁定力。当前，司法体制改革进入关键阶段，这是破解制约公正司法的体制机制性障碍、建设公正高效权威的社会主义司法制度的新突破，意义重大而深远，全体法官干警要增强参与意识，正确对待个人利益得失，用真心关注改革，动真情支持改革，以真干参与改革，用《准则》和《条例》约束自己，规范言行，敬畏纪律，守住底线，防微杜渐，保持党的先进性和纯洁性，始终做到政治上清醒、立场上坚定、思想上纯洁、行动上自觉，与党中央保持高度一致。

三、聚焦审判中心工作抓好执纪监督问责

《准则》和《条例》是纪检监察机关认真落实监督执纪问责工作的法规准绳。一是抓好“两个责任”落实。全市法院党组要担当和落实好全面从严治党的主体责任。以对党的事业和法官干警高度负责的精神，切实抓好《准则》和《条例》的贯彻落实。要把严守政治纪律和政治规矩永远排在首要位置，通过严肃政治纪律和政治规矩带动审判纪律和其它规定的落实。全市法院纪检组要认真履行监督执纪问责职责，以两项党内法规为重要依据，加大查处违反《准则》、《条例》行为的力度，结合《全市法院建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》，梳理监督执纪问责的“四种形态”，对照“六大纪律”修订完善已有的教育管理制度，使法官干警在审判实践中严格遵守国家法律法规，守住纪律“底线”，干干净净、规规矩矩秉公办案。二是要围绕审判执行，抓好监督。司法廉洁是司法公正的基石，司法不廉损害的不仅仅是当事人的合法权益，更是法律的尊严和权威，损害的是广大群众对社会公平正义的信心。全市法院纪检组监察室要在坚持从严教育管理的基础上，加强纪律监督，严格执行市纪委和上级法院各项廉政规定，全面落实司法巡查、审务督察、防止内部人员干扰办案、防止利益冲突、廉政监察员、执法监督员等廉政风险防控机制，抓好“五个严禁”“六个不准”、错案问责、随案廉政监督卡等刚性制度的落实，加强对审判、执行权行使的监督，对法官不廉

“零容忍”、实行“终身禁业”，有案必查、违法必究。坚持实行法官配偶、子女不得担任律师的任职回避制度，规范法官与律师的关系，治理离职退休法官“隐性代理”，规范法官近亲属的“公民代理”行为，让纪律真正成为带电的高压线，确保司法公正清廉。

纪委书记学习《准则》《条例》心得体会

前不久，中共中央修订并印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，这是我们党面临新的形势的根本要求，是贯彻落实党的十八大以来从严治党成果的科学转化，更是我们贯彻从严治党战略具体体现和有效抓手，实现了党内法规建设的与时俱进，彰显了我们党坚定不移推进“四个全面”的决心。《准则》旨在立德，强调自律，短短281个字给我们全体党员和党员领导干部提出了一个看似最基本但却特别高的要求。《条例》重在立规，强调他律，坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，开列负面清单，是党组织和党员不可触碰的底线，是我们纪检监察机关执纪监督的戒尺和利器。新《准则》和《条例》的颁布，一柔一刚，一正一反，对于强化党章意识把纪律和规矩挺在前面，切实维护党章和其它党内法规的权威性、严肃性，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。

学习贯彻《准则》《条例》，是当前广大党员干部特别是党员领导干部的重大政治任务。作为执纪监督的专门机关，我们更要以严和实的精神把党纪党规学习好、落实好、执行好，做到思想自觉、政治自觉、行动自觉，争做守纪律、讲规矩的模范，争做正风肃纪、维护民利的模范，永葆纪检人清正廉洁的政治本色。

认真学习，做到思想上自觉。思想是行动的先导。贯彻落实《准则》《条例》的前提就是要在加强学习上下功夫，提高思想认识。我们要充分认识修订《准则》和《条例》的重大意义，切实增强政治责任感，以对党的事业高度负责的精神，采取集中学习、个人自学、专家辅导和座谈讨论等多种方式，把普遍教育与重点教育、经常教育与专题教育、示范教育和警示教育相结合，将《准则》和《条例》纳入各级学习中心组重要内容，纳入党委书记讲党课课程，纳入党员干部教育培训计划，纳入“三严三实”专题教育。要把《准则》和《条例》的主要内容迅速传达到全体党员，使每一个党员真学实学、学深学透，内化于心、外化于行，深刻领会、自觉遵守，真正唤醒广大党员的党章党规党纪意识，不断提高尊章守纪意识。我们全体纪检监察干部要先学一步，做好带头示范，把学习好、理解好《准则》和《条例》作为当前工作的首要任务，深刻把握《准则》和《条例》的精神实质，切实做到思想自觉，不断提升思想认识，争做学习的表率。

勤于思考，做到政治上自觉。学而不思则罔,思而不学则殆。我们要在思想政治、责任担当、方法措施上紧跟中央部署，采取扎实有效的措施，确保《准则》和《条例》在本地区本部门贯彻落实到位。广大党员尤其是党员领导干部要时刻绷紧纪律和规矩这根弦，在学深悟透、融会贯通《准则》和《条例》精神实质的基础上，长思常思，静下心来仔细想一想《准则》要求我们怎么办，怎么样才算得上是一个合格、称职的党员干部，《条例》坚决禁止我们干什么，什么不能干，干了有什么样的责任和后果，切实增强政治上敬畏和捍卫这两部党内法规的自觉性和坚定性，自觉用党纪党规规范和约束自己的言行，小处着眼、细处着手。要在熟读熟记的基础上，切实把自己摆进去，对照《准则》明确的“八条规范”和《条例》规定的“六大纪律”，深入查找自身在工作、学习、生活等方面存在的苗头性和倾向性问题，及时消炎灭菌，做到学思践悟，融会贯通，做到政治上自觉遵守。

知行统一，做到行动上自觉。全体党员干部要做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，努力形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。各级党组织主要负责人要切实担负第一责任，以身作则、率先垂范，认真落实好主体责任，自觉践行《准则》和《条例》要求，有力推动《准则》和《条例》的贯彻落实。各级党政班子成员和其它领导干部要认真履行“一岗双责”，层层示范带动、逐级传导压力，推动形成以上率下、上下联动贯彻落实《准则》和《条例》的合力。各级纪检监察机关要认真落实“三转”要求，聚焦主业，切实强化执纪刚性，坚决查处违纪行为，尤其要把严守政治纪律和政治规矩摆在首要位置，严查违反政治纪律、政治规矩的人和事，确保全区各级党组织和广大党员干部在思想上政治上行动上同党中央和省市区委保持高度一致，确保中央大政方针和区委决策部署不折不扣落到实处。同时，我们更要强化日常监督检查，把《准则》和《条例》学习贯彻情况的督促检查作为重点，使党纪党规成为不可逾越的“高压线”，对那些学的不深、贯彻不力、执行不严的问题和现象进行及时问责，以强有力的监督传导压力、推动落实，真正把纪律立起来、紧起来、严起来。

篇3：“三严三实”专题三学习体会篇简稿合集

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“三严三实”专题三学习体会篇简稿合集 本文简介：“三严三实”专题三学习体会3篇简稿合集篇一：准确把握严以用权的深刻内涵严以用权是“三严三实”专题教育的重要内容，更是践行“三严三实”的关键环节。习近平总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。我认为这是新时期对严以用权的最好解释和最根本的要

“三严三实”专题三学习体会篇简稿合集 本文内容：

“三严三实”专题三学习体会3篇简稿合集

篇一：

准确把握严以用权的深刻内涵

严以用权是“三严三实”专题教育的重要内容，更是践行“三严三实”的关键环节。习近平总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。我认为这是新时期对严以用权的最好解释和最根本的要求，我们必须牢记习总书记的谆谆告诫，自觉在严以用权上带好头、树标杆、作表率。

一、为党分忧就是要始终保持一颗进取之心不懈怠。

进了党的门，就是党的人，必须在党言党、在党忧党、在党护党。要强化角色意识，作为一名党员必须一尘不染，做党的健康细胞，以自己的实际行动“护党”。要强化责任意识，以更加自觉主动的担当精神、更加奋发有为的精神状态、更加扎实有力的工作举措，不折不扣地落实好中央的重大决策部署，为全面建成小康社会担负起自己应有的负责。要强化危机意识，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，努力学习知识、增强本领，不断提高自己的能力水平。

二、为国干事就是要始终保持一颗敬畏之心不乱为。

我们手中的权力是事业的需要、组织的授权、人民的信任，权力的行使不能辜负这份信托、重托，要树立自觉接受监督的意识，敢于把自己置于党和人民事业所要求的各种监督之下，让权力在“阳光”下运行。要严格区分公私界限，牢记权为公不为私，依法用权、秉公用权、廉洁用权，绝不能把手中的权力当成个人谋取私利和搞特殊化的工具。要常思“小节”害，常洗“名利”脑，常敲“自警”钟，处处检点得失，时时修正言行，管住身心。

三、为民谋利就是要始终保持一颗感恩之心不忘本。

要牢记一切权力来自于人民，以“三严三实”为指南，以焦裕禄等先进典型为榜样，牢固树立正确的权力观，尽心尽力履行好党和人民赋予的权力。要把群众利益摆在最高位置，深入基层、深入群众，问政于民、问计于民、问需于民，使我们的政策措施、我们的工作更好地、更多地惠泽人民福祉。要把办好惠民实事好事作为不懈追求和自觉行动，着力解决人民群众的所忧、所难、所盼，为南昌全面打造核心增长极、共筑“四强”梦汇聚更多“正能量”。

篇二：

严以用权，是“三严三实”专题教育的重要要求之一，是依法治国、全面从严治党的关键和基础，也是领导干部为官从政的基本准则。

严以用权，就是要用之为民。严以用权，必须先知道权从何来，才懂得权如何用。如果把权力错误地当成私有财产和利己工具，就必然会导致滥用权力，使权力发生“异化”，导致腐败。每一位党员干部必须时刻清醒地认识到，共产党人的一切权力属于人民，来自人民。为此，党员领导干部只有为人民掌好权、用好权，把人民群众置于心中最高位置，把群众关切作为指向，以群众满意与否作为权力行使是否得当的重要标准，用之造福于社会，造福于人民，才能立于不败之地。

严以用权，就是要用之奉公。古人云，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”，强调的正是用权奉公。任何时期“公”都是党员干部干事创业的出发点和落脚点，一心为公，便可福泽百姓；以权谋私，则会祸国殃民。党员干部用权奉公，就要守住公与私的分界线，始终牢记公仆身份，时刻铭记“公权不私，私用即盗”，自动摒弃特权思想，任何时候都不搞特权、不以权谋私，任何时候都不搞权力寻租、权钱交易。始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败，如此才能坦荡做人、清清白白，如此才能光明磊落、堂堂正正，如此方为共产党人的政治本色。

严以用权，就是要用之有规。习近平总书记多次强调，“各级领导干部尤其要弄明白法律规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，知晓为官做事的尺度。”强调的就是要把权力关进制度的笼子里，给权力运行“划红线”、“布雷区”，

把坚守党纪国法作为严以用权的“底线”，用之有规，错之有责。党员干部严以用权，必须始终绷紧规矩意识这根弦，坚持把纪律和规矩挺在前面，增强自律意识，树立制度敬畏，严格依法循规地行使权力，始终做到心中有戒，行之有规。

大道至简，有权不可任性，用权不可妄为。每一位党员干部都应该正确对待手中权力，树立权力就是服务、权力就是责任、权力就是奉献的权力观，始终敬畏权力、慎用权力、善用权力，守住自己的政治生命。

篇三：

从“严”上要求

从“实”处谋事

通过第三专题的学习，我深刻认识到严以用权是直指领导干部作风的核心问题。党员领导干部要做到严以用权，我认为必须从“严”上要求，从“实”处谋事，让践行“三严三实”成为一种自觉的价值追求。

一要坚定信念不动摇。习近平总书记多次强调，领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。这是领导干部修身律己、用权做事的核心素养。因此，作为一名党员领导干部，要严守党性宗旨这个“生命之根”，在锤炼党性上“求实”，在走好群众路线上“求实”

，做到稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。

二要严守纪律不松懈。制度是规矩，敬畏制度才能不越红线、不逾规矩。只有始终怀有对岗位责任、党纪国法、手中权力的敬畏感，才能做到对党和人民事业负责，才能保持个人干净。要守住党纪这条“红线”

，念好组织管理监督这个“紧箍咒”,守住法律这条“底线”。要常怀如履薄冰、如临深渊之感，时刻警示和告诫自己。国有国法，党有党规，只有不踩“黄线”、不越“红线”，才能担负起执政为民的重任。

三要执着事业不懈怠。“在其位，谋其政，尽其责”

。党员领导干部作为党和人民事业的骨干，要想干事、能干事、干成事，就要树立正确的事业观和政绩观。统战工作担负着为党的事业凝聚共识、凝聚力量、凝聚人心的重任，需要我们各级统战干部求真务实，真抓实干，真正做到知行合一，引领全市统一战线广大成员投身到南昌共筑“四强”梦的伟大实践中。

四要手握权力不谋私。古人云“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”，强调的都是用权为公。权力是人民赋予的，行使权力必须为人民服务，一丝一毫都不能私用。身为人民的公仆，不论官大官小，不管何时何地，只有把心和群众紧紧贴在一起，才最踏实、最充实。要始终保持自重、自省、自警、自励，始终对权力怀有平常之心、戒惧之意，始终做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。